Tiet 26 Luyen tap
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (716.41 KB, 12 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>E</b>
<b>M</b>
<b>B</b>
<b>C</b>
<b>A</b>
<b>)</b>
<b>(</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>Hoạt động 1</b>
:
<i>Kiểm tra bài cũ</i>
<sub>Vẽ hình, viết tóm tắt định lí về = </sub>
trường hợp C-G-C.
<sub>Thay đổi một yếu tố về cạnh thì yếu tố về góc </sub>
thay đổi như thế nào?
<sub>Để chứng minh hai tam giác bằng nhau trường </sub>
hợp c-g-c cần chú ý điều gì?
<i>A B C</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
B C
A
B'
A'
C'
<b>/</b>
<b>/</b>
<b>//</b> <b>//</b>
<b>(</b>
<b>(</b>
ABC = A’B’C’ (c.g.c)
<i>C</i>
<i>A</i>
<i>AC</i>
<i>A</i>
<i>A</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>AB</i>
ˆ
ˆ
<i>C</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>ABC</i>
&
có<i>C</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>ABC</i>
&
có AB =A’B’
. . . = . . . .
BC =B
’C
’<i>C</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
Hoạt động 2:
Bài tập 26
<sub>Tập cho học sinh cách trình bày một bài tập </sub>
chứng minh hình học.
HOẠT ĐỘNG NHĨM
:
<sub>Đọc kĩ đề bài, các ý chứng minh, sắp xếp lại cho </sub>
hợp lôgic để hồn chỉnh bài tập.
<sub>Trình bày hồn chỉnh lại bài chứng minh.</sub>
GIÁO VIÊN:
<sub>Yêu cầu học sinh nhận xét về cách trình bày bài </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
GT
KL
ABC
MB =MC
MA =ME
AB // CD
Chứng minh:
<i>CE</i>
<i>AB</i>
<i>C</i>
<i>E</i>
<i>M</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>M</i>
ˆ
ˆ
//
3/ ( có 2 góc bằng nhau ở vị trí so le trong)
1/ MB = MC (gt)
MA = ME (gt)
<i>C</i>
<i>M</i>
<i>E</i>
<i>B</i>
<i>M</i>
<i>A</i> ˆ ˆ
4/ (
<i>AMB</i>
<i>EMC</i>
<i>M</i>
<i>A</i>
ˆ
<i>B</i>
<i>M</i>
<i>E</i>
ˆ
<i>C</i>
2 góc tương ứng)5/ AMB & EMC có:
2/ Do đó (
<i>AMB</i>
<i>EMC</i>
c.g.c)(2 góc đối đỉnh)
<b>Bài tập 26:</b>
<b> Xét bài toán: Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. </b>
<b>Trên tia đối c a tia MA lấy điểm E sao cho ME = MA. Chứng minh AB // </b>
<b>ủ</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
GT
KL
ABC
MB =MC
MA =ME
AB // CD
BÀI TẬP 26
Chứng minh:
<b>E</b>
<b>M</b>
<b>B</b>
<b>C</b>
<b>A</b>
AMB & EMC có:
MB = MC (gt)
MA = ME (gt)
<i>C</i>
<i>M</i>
<i>E</i>
<i>B</i>
<i>M</i>
<i>A</i> ˆ ˆ
Do đó (
<i><sub>AMB</sub></i>
<i><sub>EMC</sub></i>
c.g.c)(
<i>AMB</i>
<i>EMC</i>
<i>M</i>
<i>A</i>
ˆ
<i>B</i>
<i>M</i>
<i>E</i>
ˆ
<i>C</i>
2 góc tương ứng)<i>CE</i>
<i>AB</i>
<i>C</i>
<i>E</i>
<i>M</i>
<i>B</i>
<i>A</i>
<i>M</i>
ˆ
ˆ
//
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
Hoạt động 3:
Bài tập 27
<sub>Cho học sinh biết tìm các yếu tố thích hợp cịn </sub>
thiếu bổ sung cho trường hợp c-g-c.
<sub> Học sinh tìm được nhanh các yếu tố cịn thiếu </sub>
trong bài để bổ sung cho chính xác.
( HOẠT ĐỘNG NHÓM)
<sub>Chú ý học sinh cách viết(hoặc đọc) kí hiệu hai </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
BÀI TẬP 27/119
A <sub>C</sub>
B
D
M
A
E
B C
<b>Â<sub>1</sub> = Â<sub>2</sub></b>
AB =AD
AC chung
<b>Cần thêm:</b>
<b>Đã có:</b>
ABC & ADC:
Thì ABC = ADC (<b>c.g.c</b>)
ABM & ECM :
<b>Đã có:</b> <sub>BM =MC</sub>
2
1
ˆ
ˆ
<i><sub>M</sub></i>
<i>M</i>
<b>Cần thêm:</b> <b><sub>AM = ME</sub></b>
Thì ABM = ECM (<b>c.g.c</b>)
<b>)</b>
<b><sub>2</sub></b><b>)</b>
<b> H. 86</b> <b> H. 87</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
C
A B
D
<b> H. 88</b>
ABC & BAD:
<b>Đã có:</b> AB là cạnh chung
BÂC =A C<i>B</i>ˆ
<b>Cần thêm:</b>
<b><sub>AC = BC</sub></b>
Thì ABC = BAD (<b>c.g.c</b>)
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
Ơn lại bài học: Tính chất, hệ quả.
Bài tập 28; 30 SGK / 120
Bài tập làm thêm: “ Cho ABC có AB < AC. Kẻ
đường cao AH ( H BC). Trên tia HC lấy điểm D sao
cho HD = HB. Chứng minh AH là tia phân giác của
BÂH”.
( Hướng dẫn: - AHB = AHD ( Dùng hệ quả)
- Suy ra 2 góc tương ứng HÂB = HÂD
- Suy ra đpcm )
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<!--links-->
