quy tac ung xu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (105.65 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHÒNG GD&ĐT YÊN MINH
TRƯỜNG TH SỦNG CHÁNG

Số: 42 /QĐ-TH

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Sủng Cháng, ngày 21 tháng 10 năm 2011
QUYẾT ĐỊNH

Về việc ban hành Quy định quy tắc ứng xử của HS-CB-GV-NV
 Trường TH Sủng Cháng

HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TH SỦNG CHÁNG

- Căn cứ Thông tư số 41/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010 của
Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Về việc ban hành Điều lệ trường tiểu học;

- Căn cứ Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/8/2008 của Bộ Giáo dục
và Đào tạo về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện,
học sinh tích cực” trong các trường phổ thơng giai đoạn 2008-2013;

- Thực hiện văn bản số:437/VB-GD ngày 20/10/2011 của Phòng Giáo dục và
Đào tạo về việc tăng cường công tác chỉ đạo thực hiện phong trào thi đua “Xây
dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” năm học 2011 - 2012;

- Căn cứ Hội nghị CNVC của trường đã thông qua ngày 26 tháng 9 năm
2011.

QUYẾT ĐỊNH:

Điều 1. Ban hành kèm theo Quyết định này Quy định quy tắc ứng xử của
HS-CB-GV-NV trường TH Sủng Cháng.

Quy định quy tắc ứng xử này có hiệu lực kể từ ngày ký.

Điều 2. Toàn thể HS-CB-GV-NV trường TH Sủng Cháng chịu trách nhiệm
thi hành quyết định này./.

Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
-Như điều 3 (TH);

-Lưu trường.

Dương Văn Đông

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

PHÒNG GD&ĐT YÊN MINH
TRƯỜNG TH SỦNG CHÁNG

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

QUY ĐỊNH

QUY TẮC ỨNG XỬ CỦA HS-CB-GV-CNV 
TRƯỜNG TH SỦNG CHÁNG

(Ban hành kèm theo Quyết định số 42/QĐ-TH ngày 21/10/2011 
của trường TH Sủng Cháng)

I. QUY ĐỊNH CHUNG

Điều 1. Đối tượng và phạm vi áp dụng

1- Quy tắc ứng xử quy định tại Quyết định này áp dụng cho học sinh, cán bộ,
giáo viên, nhân viên đang công tác trong trường TH Sủng Cháng.

2- Quy tắc này được áp dụng trong ứng xử của học sinh và cán bộ, giáo viên,
nhân viên trong giao tiếp học tập, khi làm việc và sinh hoạt.

Điều 2. Quy tắc ứng xử bao gồm
1.Quy tắc ứng xử của học sinh:
1.1. Giữa học sinh với học sinh.

1.2. Giữa học sinh với cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường.
1.3. Giữa học sinh với người lớn tuổi.

2. Quy tắc ứng xử của giáo viên:

2.1. Giữa cán bộ, giáo viên, nhân viên với học sinh.
2.2. Giữa cán bộ, giáo viên, nhân viên với nhau.

2.3. Giữa cán bộ, giáo viên, nhân viên với phụ huynh học sinh.
II. QUY ĐỊNH CỤ THÊ

Điều 3. Quy tắc ứng xử của học sinh
1. Ứng xử giữa học sinh với học sinh:
- Ln tơn trọng, hịa nhã với bạn bè.

- Giúp đỡ bạn trong lúc khó khăn, hoạn nạn.
- Giúp bạn học tập tiến bộ, tích cực.

- Biết thông cảm, chia sẻ những buồn vui với bạn, cùng chung chí hướng, lý
tưởng.

- Khiêm tốn khi đánh giá về mình.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Thật thà, trung thực khi đối xử với bạn.

2. Ứng xử giữa học sinh với cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà
trường:

- Lễ phép, tôn trọng và vâng lời thầy cô giáo.

- Thân thiện nhưng giữ khoảng cách thầy trò, tránh lợi dụng.
3. Ứng xử giữa học sinh với người lớn tuổi:

- Lễ phép kính trọng người lớn tuổi.
- Biết kính trên nhường dưới.

- Giúp đỡ người lớn tuổi khi gặp khó khăn.
Điều 4. Quy tắc ứng xử của giáo viên

1. Giữa cán bộ, giáo viên, nhân viên với học sinh:
- Tôn trọng ý kiến cá nhân, đối xử công bằng.

- Biết lắng nghe và cùng chia sẻ những khó khăn trong cuộc sống.
- Ứng xử thân thiện, hịa nhã, khơng phân biệt đối xử.

- Giúp đỡ quan tâm các em có hoàn cảnh đặc biệt.

- Thấu hiểu nỗi buồn riêng, hoàn cảnh riêng của mỗi học sinh.
- Tùy vào từng đối tượng học sinh cụ thể mà có cách ứng xử riêng.
- Có tinh thần trách nhiệm cao trong cách cư xử đối với học sinh.
- Luôn là tấm gương sáng, mẫu mực cho học sinh noi theo.

- Ln đặt tình thương và trách nhiệm lên đầu.
2. Giữa cán bộ, giáo viên, nhân viên với nhau:
- Phải tôn trọng đồng nghiệp.

- Chia sẻ niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống.
- Sống hòa đồng, chan hòa, thân thiện.

- Ứng xử văn minh, lịch sự trước đồng nghiệp.

- Sẵn sàng giúp đỡ đồng nghiệp khi gặp khó khăn hoạn nạn,“một miếng khi
đói bằng một gói khi no”.

- Biết tự phê bình và phê bình cao trong mỗi cá nhân trước tập thể.
- Góp ý chân thành khi đồng nghiệp làm việc sai.

- Lắng nghe sự góp ý của người khác.

- Nhìn nhận và đánh giá vấn đề một cách khách quan và trung thực.

- Hy sinh quyền lợi cá nhân, đặt cái “ta” trước cái “tơi”. Một người hãy vì
mọi người.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

3. Giữa cán bộ, giáo viên, nhân viên với phụ huynh học sinh:

- Xác định mối quan hệ mật thiết thường xuyên, qua lại.

- Cùng quan tâm chia sẻ những điều trong cuộc sống thường nhật.
- Thông tin hai chiều luôn được giữ vững.

- Luôn giữ vững uy tín phẩm chất đạo đức nhà giáo.

- Giữ vững mối quan hệ mật thiết nhưng phải giữ khoảng cách, tránh lạm
dụng tình cảm.

- Thường xuyên trao đổi vấn đề vướng mắc của con em, cùng nhẹ nhàng
tháo gỡ.

III. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
Điều 5. Tổ chức thực hiện

1- Hiệu trưởng chịu trách nhiệm phổ biến, quán triệt đến toàn thể học sinh,
cán bộ, giáo viên, nhân viên trong nhà trường và tổ chức thực hiện nghiêm túc Quy
tắc này;

2- Phối hợp với Cơng đồn trong việc tun truyền, phổ biến, theo dõi, đánh
giá xếp loại công chức.

Điều 6. Hiệu lực thi hành

Quy định này được thông qua và áp dụng thực hiện kể từ ngày ký Quyết định
ban hành.

Trong trường hợp có sự thay đổi, điều chỉnh qui định thì sẽ được rà soát bổ
sung hàng năm vào dịp Hội nghị CNVC cho phù hợp, mọi sự thay đổi được ban

lãnh đạo của trường thông qua và Hiệu trưởng quyết định thực hiện./.

HIỆU TRƯỞNG

Dương Văn Đông

</div>