Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

giao an ly 9

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.52 KB, 2 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Trần Ngọc Thiện - Thể dục 7 1 <i>Trường THCS Thường Thới Hậu A</i>
<b>Tuần</b> : 6– hk2 <b> Bài </b>: <b>BÀI THỂ DỤC</b> - <b>BẬT NHẢY - CHẠY BỀN</b> Ngày soạn : 22/01/2010


<b>Tiết </b>: 47 Ngày dạy : 27/01/2010


<b>I.Mục tiêu</b>


<b> 1.Kiến thức</b> :


- Bài thể dục : Luyện nâng cao chất lượng bài thể dục ( 9 động tác ) có thể kiểm tra thử ( do GV chọn )
- Bật nhảy : Ôn chạy đà ( tự do ) nhảy xa kiểu “ngồi”


- Chạy bền : chạy trên địa hình tự nhiên .


<b> 2.Kĩ năng </b> :


Biết thực hiện tương đối chính xác biên độ và nhịp bài thể dục .Thở tương đối khi thực hiện các động tác trong bài .
Biết thực hiện tương đối đúng một số động tác bổ trợ kĩ thuật , phát triển sức mạnh chân của bật nhảy .


Biết và thực hiện tương đối cách thở khi chạy bền : “Hai bước hít vào hai bước thở ra”.
Biết vận dụng những điều đã học để tự tập hàng ngày rèn luyện sức khỏe và thể lực .


<b> 3.Thái độ</b> :


Chấp hành yêu cầu của giáo viên , đảm bảo an toàn trong tập luyện , tự giác , tích cực , giữ trật tự và nghiêm túc trong tập luyện .


<b>II.Địa điểm </b> : sân trường THCS Phú Ninh – Tam Nơng .


<b>III.Phương tiện</b> : Cịi , vơi , cờ .


<b>IV.Tiến trình tiết dạy</b> : 45 phút .



TG Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Bổ sung


(1’)
(5’)


(18’)


<b>A.Phần mỡ đầu</b> .


<b>a.Nhận lớp</b> :


Kiểm tra sỉ số ,chúc sức khỏe ,phổ biến mục tiêu tiết dạy ,
kiểm tra sức khỏe học sinh .


<b>b.Khởi động</b> :


-Đánh tay cao thấp ,tay ngực ,lưng bụng.


-Xoay các khớp : cổ tay - cổ chân , vai , hông , gối , ép dọc , ép
ngang.


-Khởi động chuyên môn : Chạy bước nhỏ ,nâng cao đùi,gót
chạm mơng.


<b>B.Phần cơ bản</b> :


<b>a.Bài thể dục</b> :


<b>* </b>Ôn động tác bài thể dục : Vươn thở ; Tay ; Chân ; Lườn ;


Bụng ; Phối hợp ; Thăng bằng ; Nhảy ; Điều hịa .


-Mục đích : Nhằm phát triển thể lực và rèn tư thế cơ bản .


-Yêu cầu thực hiện được động tác ,tập luyện nghiêm túc , tích
cực


Nhận lớp


Hướng dẫn cán sự điều khiển
khởi động, quan sát ,điều
chỉnh.


Hướng dẫn luyện tập


Nêu mục đích , yêu cầu tập
luyện.


Hô nhịp 1 lần 8 nhịp và chia 2
nhóm luyện tập .


Thầy yêu cầu các em tập
nghiêm túc tích cực theo sự
hướng dẫn của trưởng nhóm .
Hướng dẫn luyện tập , quan
sát , điều chỉnh .




</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Trần Ngọc Thiện - Thể dục 7 2 <i>Trường THCS Thường Thới Hậu A</i>



(11’)


(5’)


(5’)


<b>-Cũng cố</b> : Gọi 1 Hs cũng cố bài thể dục , học sinh nhận xết ,


giáo viên nhận xét chung , cho điểm .


<b>b.Bật nhảy </b>:


* Ôn : Ôn chạy đà ( tự do ) nhảy xa kiểu “ngồi” .
-Mục đích : nhằm phát triển sức mạnh chân


-Yêu cầu : thự hiện được động tác , nghiêm túc , tích cực .


<b>Cũng cố</b> : gọi học sinh thực hiện đà 3 bước , các bạn còn lại


nhận xét , GV nhận xét – cho điểm .


<b>c. Chạy bền</b> : Chạy trên địa hình tự nhiên .


-Mục đích : nhằm phát triển sức bền để học tập và lao động tốt
hơn .


<i>-</i>Yêu cầu<i> : </i>chạy 2 bước hít vào ,2 bước thở ra , nghiêm túc , tích
cực , chạy theo hàng , khơng chạy q nhanh , .nam chạy nhiều
hơn nữ vòng .Chạy xong đi bộ 1 vòng thả lỏng .



<b>C. Phần kết thúc </b> :


- Thảy lỏng : Lắc cổ tay-cổ chân , lắc đùi …


- Nhận xét tiết dạy


- Dặn dò : về nhà tập bài thể dục : 9 động tác , chạy đà (tự do)
khoảng 5,7 bước đà nhảy xa kiểu “ngồi” và chạy bền vào buổi
sáng .


Cũng cố


Yêu cầu nhóm trưởng gom cờ
theo thứ tự .


Nêu mục đích , yêu cầu tập
luyện


Hướng dẫn luyện tập , quan
sát , điều chỉnh .


Cũng cố


Trong quá trình tập luyện có
em nào cảm thấy sức khỏe
mình khơng tốt thì báo thầy
cho các em kiến tập .


Hướng dẫn chạy bền .ngược


chiều kim đồng hồ .


Nêu mục đích , yêu cầu khi
chạy


Quan sát , điều chỉnh .
Hướng dẫn thả lỏng ,
Tác dụng : hồi tĩnh nhanh ,
tránh đau cơ , khớp .


Nhận xét tiết dạy .
Dặn dò .




</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×