Tải bản đầy đủ (.doc) (1 trang)

de thi hsg lop 9 tinh gia lai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (101.7 KB, 1 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH</b>
<b> GIA LAI</b> <b> LỚP 9 THCS NĂM HỌC 2011-2012</b>


Môn: Địa lí


ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề)
(<i>Đề này gồm 01 trang và 05 câu</i>) Ngày thi: 29/3/2012


<b>Câu 1 </b>

<i>(3,0 điểm) </i>



Chúng ta đã đạt được những thành tựu gì trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống của
người dân? Trình bày những hạn chế cần khắc phục.


<b>Câu 2 </b>

<i>(5,0 điểm) </i>



<i> </i> Cho bảng số liệu:


Giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế.


(Đơn vị: tỉ đồng)



<i><b>Thành phần kinh tế</b></i> <i><b>1996</b></i> <i><b>2005</b></i>


Nhà nước 74 161 249 085


Ngoài Nhà nước (tập thể, tư nhân, cá thể) 35 682 308 854


Khu vực có vốn đầu tư nước ngồi 39 589 433 110


<b>Tổng số</b> <b> 149 432</b> <b>991 049</b>



a. Vẽ biểu đồ thích hợp thể hiện cơ cấu giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành
phần kinh tế của nước ta năm 1996 và năm 2005.


b. Nhận xét giá trị sản xuất công nghiệp phân theo thành phần kinh tế và sự chuyển
dịch cơ cấu công nghiệp phân theo thành phần kinh tế của nước ta qua hai năm nêu trên.

<b>Câu 3</b>

<i>(3,0 điểm</i>

)



<b> Cho bảng số liệu:</b>


Sản lượng khai thác và nuôi trồng thủy sản của nước ta, giai đoạn 1990 - 2005.
(Đơn vị: nghìn tấn)


Năm Sản lượng khai thác thủy sản Sản lượng nuôi trồng thủy sản


1990 728,5 162,1


1994 1120,9 344,1


1998 1357,0 425,0


2005 1987,9 1478,0


a. Tính tốc độ tăng trưởng sản lượng khai thác và nuôi trồng thủy sản của nước ta,
giai đoạn 1990 - 2005 (lấy giá trị năm 1990 = 100,0%)


b. Nhận xét sản lượng và tốc độ tăng trưởng sản lượng khai thác và nuôi trồng thủy
sản của nước ta trong giai đoạn nêu trên.


<b>Câu 4</b>

<i>(4,0 điểm)</i>




a. Trình bày đặc điểm dân cư, xã hội của vùng Trung du và miền núi Bắc Bộ.


b. Tại sao trung du Bắc Bộ là địa bàn đông dân và phát triển kinh tế - xã hội cao hơn
miền núi Bắc Bộ?


<b>Câu 5</b>

<i>(5,0 điểm)</i>



a. Đồng bằng sông Cửu Long có những điều kiện thuận lợi gì để trở thành vùng sản
xuất lương thực lớn nhất nước ta?


b. Trình bày những khó khăn của điều kiện tự nhiên đối với việc sản xuất lương thực
ở Đồng bằng sông Cửu Long. Nêu một số biện pháp khắc phục.


<b> </b>


---Hết--- <i>Thí sinh được sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam do Công ty Cổ phần Bản đồ và Tranh </i>


<i>ảnh Giáo dục xuất bản năm 2011; không được sử dụng các tài liệu khác khi làm bài.</i>


 <i>Cán bộ coi thi khơng giải thích gì thêm.</i>


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×