Ke Hoach Bo Mon Am NhacThe Duc

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (266.14 KB, 34 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Phòng giáo dục và đào tạo thọ xuõn
Tr

ờng thcs xuân thắng

Sổ kế hoạch bộ môn

GIáo viên :

Nguyễn Thị Nghĩa

Tổ xÃ hội

Năm học: 2008

2009

Phòng GD & ĐT Thọ xuân Céng hßa x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam

Trờng THCS Xuân Thắng Độc lập Tự do Hạnh phúc

Kế hoạch bé m«n

M«n: ThĨ dơc Líp: 9ABC, 8ABC, 7AB, 6AB

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tỉ: X· héi

Trình chuyờn mụn: Cao ng s phm th dc

Năm tốt nghiệp: 1994

Năm vào ngành: 1994

Nhận giảng dạy từ tiết: 01 các lớp 9ABC, 8ABC, 7AB, 6AB

Phần I: Kế hoạch chung

1. Nội dung chơng trình môn học: ( cấu trúc CT: số chơng, bài, tiết, bố trí thời gian
cho chơng trình, bài cụ thĨ )

- Sè ®iĨm kiĨm tra miƯng/ 1HK: 01
- Sè bµi kiĨm tra 15 phót/ 1HK: 02

- Sè bµi kiĨm tra 1 tiÕt trë lªn/ 1HK: 3 – 5

- Thời gian hoàn thành chơng trình HK1: Dự kiến 8/1/2009
- Thời gian hoàn thành chơng trình HK2: Dự kiến 25/5/2009
Häc kú I: 2 tiÕt x 18 tuÇn

Häc kú II: 2 tiÕt x17 tuÇn
Cả năm: 70 tiết

Phần II: Kế hoạch cụ thể

1. Đặc điểm tình hình: ( Thuận lợi, khó khăn khi thực hiện nhiệm vụ giảng
dạy bộ môn ):

- Thuận lỵi:

+ Là giáo viên dạy chính ban, ln nhiệt tình, tâm huyết với nghề
+ Học sinh: Có vở ghi lý thuyết đầy đủ

+ NhiÒu häc sinh thÝch häc môn thể dục

- Khó khăn:

+ Một số học sinh cha ham học, coi môn học này là môn phụ nên không cần thiết
phải học

+ dựng, dng c tp luyện còn thiếu nhiều, sân tập chật hẹp
+ Học sinh cha có trang phục tập luyện đầy đủ

+ Häc sinh cha hc cã nhng Ýt dơng cơ tËp lun

2. Khảo sát chất lợng đầu năm ( Hoặc kết quả học tập bộ môn năm trớc )

Lớp sĩ số Giỏi Kh¸ TB Ỹu KÐm

SL % SL % SL % SL % SL %

9ABC 100 30 30% 40 40% 28 28% 2 2% 0 0

8ABC 84 26 30% 36 42% 20 23% 2 5% 0 0

7AB 82 25 31% 34 42% 18 22% 5 5% 0 0

6AB 50 15 30% 15 30% 16 32% 4 8% 0 0

3. Chỉ tiêu phấn đấu:

Líp sÜ sè Giái Kh¸ TB Ỹu KÐm

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

9ABC 100 35 35% 43 43% 21 21% 1 1% 0 0

8ABC 84 30 35,5% 40 47,6% 13 15,4% 1 1,5% 0 0

7AB 82 27 33% 37 45% 17 21% 1 1% 0 0

6AB 50 17 34% 17 34% 14 28% 2 4% 0 0

4. Biện pháp thực hiện:
a. Đối với giáo viên:

- Ngay từ tiết học đầu tiên, giáo viên phải phổ biến mục tiêu, nội dung chơng trình,
yêu cầu tập luyện của từng khối lớp, biên chế tổ nhóm tập luyện, đa ra 1số quy định
cụ thể khi tập luyện. VD: Tác phong, trang phục, cách chào báo cáo,…Đồng thời
GV phải nắm đợc tình hình thực tế chất lợng học tập, sức khỏe của HS ở năm học
trớc, tình hình thực tế sau 3 tuần học đầu năm để có biện pháp phù hợp, hiệu quả,
nâng cao đợc sức khỏe cho HS và phát triển tốt các phẩm chất thể lực nh: Sức
nhanh, sức mạnh, sức bền, độ đàn hồi linh hoạt,…của từng HS

- Soạn bài và giảng bài theo đúng phân phối chơng trình của bộ giáo dục - đào tạo
và chuẩn bị tốt sân tập, dụng cụ sát với môn học và đối tợng HS, chuẩn bị tốt sân
tập VD nh sân tập sạch sẽ …

- Truyền thụ và làm mẫu đúng, chính xác, dễ hiểu để mọi HS nắm bắt và tập đúng
các động tác, các động tác bổ trợ kỹ thuật vv

- Có sẵn kế hoạch và bài soạn riêng khi trời ma hoặc trời rét hay nóng quá. GV cho
HS học lý thuyết các môn điền kinh, môn TTTC đá cầu, cầu lông, cờ vua,…để HS
nắm dợc 1 số điều luật cơ bản khi tập luyện hay thi đấu 1 số môn TTTC. Hớng dẫn
cho HS ham tìm hiểu tình hình TT trong xã, huyện, tỉnh, trong nớc và thế giới
- Phát huy tinh thần tự giác, tích cực tập luyện và tinh thần tập thể, tính đồng đội

của HS khi tập luyện và thi u TDTT

- Tìm hiểu HS

+Lập danh sách HS bị khuyết tËt, u tim, thĨ lùc u, kh«ng cã tè chÊt

+ Phân loại đối tợng HS, để trong giờ học hớng dẫn HS yếu kém, bồi dỡng những
HS có năng khiếu, đạo đức tốt, để tập huấn thi đấu chọn đội tuyển TT của trờng và
dự thi HS giỏi huyện

+ Với những HS yếu kém, khơng chịu khó, khơng tích cực tập luyện, cần kiểm tra
bài cũ thờng xuyên, kiểm tra các kỹ năng, động tác, bài tập mới. Đánh giá nhận xét
tỉ mỉ, làm mẫu, hớng dẫn sửa sai cho đến khi HS tập hoàn thiện động tác, bài tập đó.
Hớng dẫn HS tập luyện thêm ở nhà, KT đánh giá đúng kết quả đạt đợc, biểu dơng
khích lệ kịp thời

+ Víi nh÷ng HS TB: KT bµi cị, chia tỉ nhãm tËp lun, xen kẽ những HS khá giỏi
+ Với những HS khá, giỏi: Có kế hoạch bồi dỡng, chuẩn bị nội dung huấn luyện là
khâu quan trọng

+ cú HS gii cần hớng dẫn HS ôn luyện nhiều thành kỹ năng kỹ xảo nâng cao
kỹ thuật và thành tích qua các buổi tập. KT đánh giá kết quả tập luyện thờng xuyên
để có những biện pháp cụ thể và thích hợp

- Thờng xuyên KT vở ghi, bài cũ, quán xuyến gìp học chặt chẽ, coi trọng khâu tổ
chức để tạo ra hứng thú cho HS tích cực t giỏc tp luyn TDTT

- Phân công các tổ trởng, nhãm trëng kiĨm tra dơng cơ, trang phơc, kÕt qu¶ tËp
lun vv

- Đối với giờ học ngoại khóa: Tập luyện các môn phù hợp với điều kiện của trờng
và của địa phơng

- M«n TTTC

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Trong 1 tiết học GV tổ chức cho HS học tập theo môn TT mà các em đã đăng ký,
VD: 1/2 lớp học ném bóng,1/2 lớp học đá cầu

+ GV tự biên soạn chơng trình trên cơ sở đảm bảo nguyên tắc, đặc điểm GDTC
+ Ngay từ đầu năm học lớp 6 GV hớng cho HS lựa chọn mơn thể thao theo sở
thích, năng lực của mình và phù hợp với điều kiện cơ sở vât chất của nhà trờng và
địa phơng

+ Trờng hợp khác trong q trình tập luyện HS có năng khiếu mơn nào thì GV bồi
dỡng cho HS tập luyện mơn đó

- Để đảm bảo chất lợng trong CTGDTC, thực hiện tốt các chỉ tiêu phát triển sự
nghiệp TDTT, cơng tác xã hội hóa TDTT trong trờng học, ở năm học này và trong
những năm học tới cần:

+ Thực hiện tốt quy chế GDTC do bộ GD- ĐT quy định về nội dung, thời lợng, chế
độ KT, đấnh giá xếp loại HS

+ Tổ chức các hoạt động TDTT ngoại khóa trong nhà trờng

+ Thùc hiƯn nghiªm túc chỉ tiêu phát triển sự nghiệp TDTT trong năm học

+ Chơng trình tập luyện thờng xuyên: Ngoài giờ học chính khóa hàng tuần tổ chức
cho HS tập 1-2 buổi môn TT mà các em yêu thích

* K hoch tập luyện đội tuyển thi đấu ở huyện

- Ngay từ đầu năm học GV lập kế hoạch chọn lựa bồi dỡng những HS có năng
khiếu: Điền kinh, cầu lơng, đá cầu, cờ vua. Tổ chức chọn lựa những HS có năng
khiếu, đạo đức tốt trong q trình giảng dạy . Cho HS thi đấu ở trờng ( qua hội khỏe
phù đổng cấp trờng tổ chức vào 20/11 )

- Luyện tập cho đội tuyển: Có kế hoạch riêng về môn thi đấu và thời gian tập
luyệncho từng môn

b. Đối với HS

- Sân tập luôn vệ sinh sạch sÏ

- Ln có ý thức bảo vệ sân tập, hố nhảy, đờng chạy, dụng cụ tập luyện,…

- Hố nhảy cao, xa, sân cầu lông, đá cầu,…không đợc vứt các vật cứng, nhọn vào…
- Vở ghi: Ghi chép cẩn thận, đầy đủ, cẩn thận sạch sẽ

- Tác phong nhanh nhẹn, trang phục đúng quy định

- Có động cơ đúng đắn, đi học chun cần, khơng bỏ tiết, có tinh thần tập thể giúp
đỡ bạn trong học tập, có tinh thần trách nhiệm trớc tập thể

- Có tinh thần, thái độ tốt, ý thức tự giác tích cực tập luyện trong giờ học chính khóa
hoặc giờ ngoại khóa VD tham gia múa hát tập thể,...

3. Kế hoạch tập luỵên đội tuyển

- Ngay từ đầu năm học, trong quá trình giảng dạy GV lựa chọn những HS có năng

khiếu, tự giác tích cực tập luyện, u thích mơn học, t cách đạo đức tốt để thành lập
đội tuyển dự thi cấp trờng vào dịp 20/11

- Các môn: Điền kinh, cầu lơng, đá cầu và cờ vua

a. Danh s¸ch HS
* Môn điền kinh:

Thủy, Thúy, Thùy, Thỏa, Nhung, Xuân, Nga, Viễn, Hơng
Trờng, Hải, Lịch, Đức, Long, Biển

* Môn cầu lông:

Nga, Chí

* Mụn ỏ cu:

Hải, Kiên, Quyên, Hiền

b. Dự kiến thời gian tËp

- Thời gian tập luyện cho đội tuyển bắt đầu từ tuần 04
- Địa điểm sân thể dục và sân vận động của xã

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

* Khèi 9:

- Ngân Thị Hòa,

* Khối 8:

- Quách Nh Cơng,

* Khối 7:

- Lê Sỹ Hà,

* Khối 6:

Môn thĨ dơc 6

Chơng Mức độ cần đạt

( kiÕn thøc, kü năng ) trọng tâm Phơngpháp CB củaGV CBcủa
 HS

Ch ¬ng I:

Lý thuyết - Nắm đợc MTNDCTTD 6 ( tóm tắt)
- Biết đợc lợi ích tác dụng của
TDTT đến cơ xơng, tuần hồn,
hơ hấp.

- Biên chế tổ tập luyện chọn cán
sự và 1 số quy định khi tập luyện
- Có thái độ hành vi đúng trong
đối sử với bạn…tự giác tích cực
tập luyệnTDTT

- Hỏi đáp
- Phân
tích
- Giảng
giải

Gi¸o ¸n Vë ghi

Ch ¬ng II

ĐHĐN: Tập 
hợp hàng dọc,
hàng ngang, 
dóng hàng , 
dồn, dàn hàng
điểm số, giậm 
chân tại chỗ, 
đi đều đứng 
lại, đổi chân 
khi đi sai nhịp

- Rèn cho HS tính kỷ luật, tác
phong nhanh nhẹn, tinh thần kỷ
luật và TT cơ bản đúng

- Thực hiện tơng đối đúng chính
xác các kỹ năng ĐHĐN đã học
- Biết vận dụng các kỹ năng
ĐHĐN đã học vào các hoạt
động chung ở trờng và ngoài nh

trng

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Giảng
giải

Giáo án
Một cái
còi

Sân
tập
sạch sẽ

Ch ơng III

Bài TD phát 
triển chung

- Rèn luyện cho HS TT cơ bản
đúng và phát triển thể lực.

- Biết và thực hiện tơng đối
chính xác, đúng phơng hớng
biên độ và nhịp điệu bài TD phát
triển chung.

- Biết thở đúng khi tập các động
tác bài TD

- Biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích

Giáo án

còi Sân tập
sạch sẽ

Ch ơng IV

Chạy nhanh:
1 số TC, 1sè
§T bỉ trợ pt

- Biết chơi 1 số TCVĐ: Chạy
tiếp sức, lò cò tiếp sức,

- Thc hin tng đối đúng 1 số
ĐT bổ trợ KT và pt thể lc nht

- Làm
mẫu
- Thực

Giáo án
Một còi
Một dây

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

SN các TTXP:
Mặt, vai, lng
híng ch¹y,
ngåi xỉm XP,
TTSSXP, XP
cao c.nhanh 
40- 60m

lµ søc nhanh

- Hiểu đợc KT chạy nhanh, biết
vận dụng để tự tập luyện hàng
ngày nâng cao SK và pt thể lực
- Kiểm tra đạt tiêu chuẩn RLTT
môn chạy nhanh

hành
- Phân
tích
- Giảng
giải
đích,1

đồng hồ
Đờng
chạy
sân
tập,
đờng
chạy

Ch ¬ng V

- Chạy bền
- Chạy trên 
đ-ờng chạy tự
nhiên, một số
động tác thả
lỏng

- Thë dèc, đau
sóc và cách
khắc phục và
1số TCVĐ.

- Bit v chơi đợc 1số TCVĐ,
thực hiện tơng đối đúng chính
xác 1số động tác bổ trợ kỹ thuật,
pt thể lực đã học

- Hiểu đợc kỹ thuật chạy bền,
địa hình tự nhiên

- Biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe, pt
sức bền

- Thi đạt tiêu chuẩn RLTT môn
chạy bền

- Rèn thói quen thả lỏng sau
chạy bền
- Giảng
giải
- Phân
tích
- Thực
hành
Giáo án
1 cái cịi,
1cờ,
đồng hồ,
dây đích
Vệ
sinh
sân
tập,
đ-ờng
chạy

Ch ¬ng VI

Bật nhảy: 1

số động tác bổ
trợ pt sức
mạnh chân,
1số TC, các
động tác đá
lăng và bật
nhảy bng 1
chõn.

- Rèn kỹ năng pt sức mạnh chân,
sức bật

- Biết chơi 1 số TC

- Thc hin tơng đối đúng 1 số
động tác bổ trợ kỹ thuật pt sức
mạnh chân đã học

- Thực hiện tơng đối đúng kỹ
thuật bật xa

- Biết vận dụng để tự tập hàng
ngày và thi đạt tiêu chuẩn RLTT
mụn bt xa

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân

tích
- Giảng
giải
Giáo án
1 cái còi,
1 cờ, 1
cái thớc
Hố
nhảy
Một
cái
xẻng,
Vệ
sinh
sân
tập.

Ch ơng VII

Mụn TTTC:
 1số động tác
bổ trợ, TC, ôn
tập, học các
động tác KT
mơn TTTC.

- Trang bÞ cho HS những hiểu
biết, KN khéo léo, chính xác
nhanh nhẹn

-Thc hiện tơng đối chính xác
các trị chơi, động tác bổ trợ KT
- Nâng cao dần KT các động tác
môn TTTC

- Biết vận dụng để tập luyện, thi
đấu vv

- Tập vận dụng để tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe và
pt thể lực

- Lµm
mÉu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải
Giáo án
1 cái còi,
dụng cụ
tập
luyện có
liên
quan
Dụng
cụ tập
luyện

có liên
quan

Ch ơng: 
VIII

Đá cầu

- Bit thc hin tng i ỳng,
chính xác các trị chơi, động tác
bổ trợ kỹ thut ỏ cu

- Biết tâng cầu cá nhân, chuyền
cầu theo nhãm 2- 3 ngêi

- Lµm
mÉu
- Thùc
hµnh

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

- Tâng cầu bằng đùi tơng đối
đúng KT, kiểm tra đạt điểm cao
- Nắm đợc kỹ thuật phát cầu và
tập phát cầu qua lới

- Ph©n
tÝch
- Giảng
giải

mỗi
HS 1
quả
cầu

Ch ơng Ix

ễn tp và KT
học kỳ II, kể
cả thời gian
KT tiêu chuẩn
RLTT, những
môn cha KT
và những HS
có điểm cha
đạt.

- Thực hiện tốt các nội dung ôn
tập, tự giác, tích cực nghiêm túc
ơn tập để KT đạt kết quả cao
- KT học kỳ I ( 1 trong các nội
dung đã học ở kỳ I )

- KT học kỳ II ( 1 trong các nội
dung đã học ở kỳ II )

- Thi các môn RLTT theo quy
định

- Ơn tập và KT những mơn cha

KT hoặc đạt kết quả cha cao…

- Lµm
mÉu
- Thùc
hành

Giáo án
Một cái
còi,

Dụng
cụ phù
hợp

Môn thể dục 7

Chơng Mức độ cần đạtkiến thức,

kỹ năng trọng tâm Phơng pháp CB của
HS

CB
của
GV

Ch ơng I

Lý thuyết: Mục 
tiêu, NDCTTD7

- Phòng tránh 
chấn thơng khi 
HĐTDTT

- Biên chế tập 
luyện, một số quy 
định khi tập 
luyện.

- Nắm đợc mục tiêu NDCT,tổ,
nhóm tập luyện, 1số quy định
khi tập luyện

- Hớng dẫn HS 1số hiểu biết cần
thiết để chủ động phòng chống
chấn thơng khi hoạt động TDTT.
Đồng thời hiểu đợc ý nghĩa 1 số
nguyên nhân cơ bản và cách
phòng tránh chấn thơng khi tham
gia tập luyện và thi đấu TDTT

- Hi ỏp
- Phõn
tớch
- Ging
gii

Vở

ghi Giáo án

Ch ơng II

ĐHĐN: Ôn tập 
hợp hàng dọc & 
cách điều khiển, 
đứng nghiêm, 
đứng nghỉ, đi đều
vòng trái, phải, 
điểm số và ĐH 
0-2- 4 và 0-3-6-9

- Thực hiện đúng các kỹ năng
ĐHĐN

+ Đứng nghiêm, nghỉ, quay phải,
quay trái, quay dằng sau, tập hợp
hàng ngang, dọc, dóng hàng
điểm số từ 1 đến hết, điểm số
1-2, 1-2 đến hết

+ Đi đều vòng trái,vòng phải,
đứng lại, đổi chân khi đi sai nhịp
+ Biến đổi ĐH 0-2- 4 và H
0-3- 6-9

- Làm
mẫu
- Thực
hành

- Giảng
giải

Sân
tập
sạch
sẽ

Giáo
án
Một
cái còi

Ch ơng III

Bài TD phát triÓn
chung

- Rèn luyện cho HS TT cơ bản
đúng và phát triển thể lực.

- Biết và thực hiện tơng đối chính
xác, đúng phơng hớng biên độ và
nhịp điệu bài TD vi c.

- Làm
mẫu
- Thực
hành

Sân
tập
sạch
sẽ

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Biết thở đúng khi tập các động
tác bài TD với cờ

- Biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày

- Tham gia trình diễn vào các
buổi hoạt động ngoại khóa

- Ph©n

tích Hai lá c
( ,
xanh )

xanh )

Ch ơng IV

Chạy nhanh: 1 số 
TC, 1số ĐT bổ trợ 
pt SN các TTXP: 
Mặt, vai, lng 
h-ớng chạy, ngồi 
xổm XP, TTSSXP,

XP cao c.nhanh 
40- 60m

- Biết chơi 1 số TCVĐ: Chạy tiếp
sức, lò cò tiếp sức,

- Thc hin tng i đúng 1 số
ĐT bổ trợ KT và pt thể lực mới
học

- Hiểu đợc KT chạy nhanh, biết
vận dụng để tự tập luyện hàng
ngày nâng cao SK và pt thể lực
- Thực hiện đợc các thao tác theo
khẩu lệnh

- Kiểm tra đạt tiêu chuẩn RLTT
môn chạy nhanh

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải
Vệ
sinh
sạch

sẽ sân
tập,
đờng
chạy
Giáo
án
Một
cịi,
dây
đích,
đồng
hồ
Đờng
chạy

Ch ¬ng V

- Ch¹y bỊn

- Chạy trên đờng 
chạy tự nhiên, 
một số ng tỏc 
th lng

- Thở dốc, đau sóc
và cách khắc 
phục và 1số 
TCVĐ.

- Bit v chi c 1s TCVĐ,

thực hiện tơng đối đúng chính
xác 1số động tác bổ trợ kỹ thuật,
pt thể lực đã học ở lớp 6-7 và
mới học ở lớp 7

- Hiểu đợc kỹ thuật chạy bền,
biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe, pt
sức bn

- Rèn ý chí quyết tâm chạy hết
cự ly

- Thi đạt tiêu chuẩnêRLTT mơn
chạy bền

- Rèn thói quen thả lỏng sau
chạy bền
- Giảng
giải
- Phân
tích
- Thực
hành
Vệ
sinh
sân
tập,
đ-ờng
chạy

Giáo
án
1 cái
cịi, 1
cờ,
đồng
hồ,
dây
đích

Ch ¬ng VI

Bật nhảy: 1 số 
động tác bổ trợ pt 
sức mạnh chân, 
1số TC, các động 
tác đá lăng và bt 
nhy bng 1 chõn.

- Rèn kỹ năng pt sức mạnh chân,
sức bật

- Bit chi 1 s TC, thc hin
t-ơng đối đúng 1 số động tác bổ
trợ kỹ thuật pt sức mạnh chân đã
học ở lớp 6, mới học ở lớp 7
- Thực hiện tơng đối đúng kỹ
thuật bật xa

Thực hiện tơng đối đúng kỹ thuật

chạy đà tự do nhảy xa kiểu ngồi
- Biết vận dụng để tự tập hàng
ngày, thi đạt tiêu chuẩn RLTT
mụn bt xa

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải
Hố
nhảy
Một
cái
xẻng,
Vệ
sinh
sân
tập.
Giáo
án
1 cái
còi, 1
cờ, 1
cái
th-ớc

Ch ơng VII

Môn TTTC: 1sè

- RÌn cho HS nh÷ng hiĨu biÕt,
KN khéo léo, chính xác nhanh

nhẹn - Làm mẫu

Sân
tËp

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

động tác bổ trợ, 
TC, ôn tập, học 
các động tác KT 
môn TTTC.

-Thực hiện tơng đối chính xác
các động tác bổ trợ KT

- Nâng cao KT và thành tích các
động tác mơn TTTC

- Nâng cao dần thành tích môn
thể thao tự chọn

- Biết vận dụng để tập luyện, thi
đấu vv

- Tập vận dụng để tập luyện hàng

ngày nâng cao sức khỏe v pt th
lc

- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải

sẽ.
Dụng
cụ tập
luyện
có
liên
quan

1 cái
còi,

Ch ¬ng: VIII

Đá cầu - Biết thực hiện tơng đối đúng, chính xác các trị chơi, động tỏc
b tr k thut ỏ cu

- Biết tâng cầu cá nhân, chuyền
cầu theo nhóm 2- 3 ngời

- Tõng cầu bằng đùi tơng đối

đúng KT, kiểm tra đạt điểm cao
- Nắm đợc kỹ thuật phát cầu và
tập phát cầu qua lới

- Biết thi đấu đá cầu ở mức độ
đơn giản

- Tập vận dụng để tập luyện hàng
ngày nâng cao sức khỏe và pt thể
lực

- Lµm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải

Sân
tập
sạch
sẽ,
mỗi
HS 1
quả
cầu

Giáo

án
1 cái
còi, 1
quả
cầu

Ch ơng Ix

ễn tp v KT hc 
kỳ II, kể cả thời 
gian KT tiêu 
chuẩn RLTT, 
những mơn cha 
KT và những HS 
có điểm cha đạt.

- Thực hiện tốt các nội dung ôn
tập, tự giác, tích cực nghiêm túc
ơn tập để KT đạt kết quả cao
- KT học kỳ I ( 1 trong các nội
dung đã học ở kỳ I )

- KT học kỳ II ( 1 trong các nội
dung đã học ở kỳ II )

- Thi các môn RLTT theo quy
định

- Ơn tập và KT những mơn cha
KT hoặc đạt kết quả cha cao…

- Lµm
mÉu
- Thực
hành

Dụng
cụ phù
hợp

Giáo
án
Một
cái
còi,

M«n thĨ dơc 8

Chơng Mức độ cần đạt kiến thức,

kỹ năng trọng tâm Phơng pháp CB của GV CB của HS

Ch ¬ng I

Lý thuyÕt: Mét
sè hiĨu biÕt cÇn
thiÕt và phơng
pháp tập luyện pt

sức nhanh.

- Trang b cho HS 1 số hiểu biết
ban đầu về sức nhanh và phơng
pháp tập luyện đơn giản để các
em tập luyện pt sức nhanh
- Có 1 số hiểu biết về sức nhanh
và phơng pháp tập luyện đơn

- Giảng
giải
- Hỏi
đáp

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

gi¶n pt søc nhanh

- Biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày

Ch ¬ng II

ĐHĐN: Ôn tập
đứng nghiêm,
đứng nghỉ, quay
phải …giậm
chân tại chỗ, đi
đều đứng lại…
đổi chân. Học
chạy đều- đứng
lại đổi chân

v 1s TC.

- Rèn luyện TT cơ bản, tác
phong nhanh nhĐn, kû lt tinh
thÇn tËp thĨ, gãp phÇn hình
thành nhân cách

- Thc hin tt cỏc KN ó đợc
học ở lớp 6 – 7

- Thực hiện tơng đối đúng:
Chạy đều, đứng lại và đổi chân
khi đi sai nhịp

- Biết vận dụng khi học giờ TD
và các hoạt động TT trong và
ngồi nhà trờng

- Lµm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải

Giáo án
1 cái còi,
1 cờ

Vệ sinh
sân tập
sạch sẽ

Ch ơng III

- Bài TD phát
triển chung cho
cả nam và nữ: 35
nhịp

- Một sè TCV§

- Rèn luyện cho HS TT cơ bản
đúng và PT thể lực chung.

- Thực hiện toàn bài theo đúng
cấu trúc, phơng hớng, biên độ
và nhịp điệu.

- Biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe
phát triển thể lực.

- Tham gia trình diễn vào các
buổi hoạt ng ngoi khúa

- Làm
mẫu

- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải

Giáo án
1 cái còi,
1 cờ

Vệ sinh
sân tập
sạch sẽ

Ch ơng IV

Chy c li ngn
- ễn cỏc ng 
tác bổ trợ, một số
TCVĐ, một số kĩ 
năng về chạy cự 
li ngắn, cách 
đóng bàn đạp, 
xuất phát cao –

ch¹y nhanh 
40-60m

- Bớc đầu trang bị vho HS một

số hiểu biết về chạy cự li ngắn
và kĩ thuật chạy 60m, nhằm rèn
luyện phát triển sức nhanh.
- Làm quen với kĩ thuật chạy
60m, biết và thực hiện tơng đối
đúng 3 giai đoạn kĩ thuật: Xuất
phát thấp hoặc xuất phát cao –
chạy lao – chạy giữa quãng và
các động tác bổ trợ KT và phát
triển sức nhanh đã học ở lớp
6-7. Biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe
phát triển thể lực.

- Thi đạt tiêu chuẩn rèn luyện
TT mơn chạy nhanh

- Lµm
mÉu
- Thùc
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải.

Giáo án
1 cái còi,
1 cờ

Vệ sinh
sân tập
sạch sẽ

Ch ơng V

Chạy bền

- Cách đo mạch, 
một số trò chơi
- HKI nam 
500m, nữ 
400-500m mét sè

- Một số hiểu biết về khái niệm
và kĩ thuật cần thiết để HS tập
luyện phỏt trin sc bn.

- Nâng cao tâm lí không sợ
chạy bền, khả năng chạy bền
phù hợp với sức khỏe

- Thi t TCRLTT.

- Thực
hành
- Phân
tích
- Gi¶ng
gi¶i.

Giáo án
1 cái cịi,
1 cờ,
đồng hồ

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

động tác thả lỏng
hồi tĩnh.HKII: 
Nam 550- 600m, 
n 500- 550m

- Tự đo mạch trớc và sau chạy
bền.

- Thả lỏng hồi tĩnh sau chạy
bền

Ch ơng VI

Nhy cao
- Một số TC,
động tác bổ trợ và
phát triển thể lực
- Cách chạy dà
- Đà 1- 3 bớc
giậm nhẩy…
- Chạy đà giậm
nhảy- trên
không-rơi xuống đất

- Mét sè hiĨu biÕt vỊ KTNC
kiĨu bíc qua

- Lµm quen víi KT NC kiĨu
b-íc qua

- Biết thực hiện tơng đối chính
xác các động tác bổ trợ KT và
PT sức mạnh chân

- Thực hiện tơng đối đúng các
giai đoạn chạy đà, giậm nhảy,
trên không, rơi xuống đất
- Biết vận dụng để tập luyện
hàng ngày và tham gia thi đấu
nhảy cao

- Lµm
mÉu
- Thùc
hµnh
- Phân
tích
- Giảng
giải.

Giáo án
1 cái còi,
1 cờ, hố
nhảy

Vệ sinh
sân tập,
hố nhảy
sạch sẽ

Ch ơng VII

Nhảy xa

- Khái niệm nhảy
xa, KTNX

- Mt s ng tỏc
b tr, cách đo
đà, chạy đà, chỉnh
đà

- Chạy đà, giậm
nhảy, trên khơng,
tiếp đất

- Mét sè hiĨu biÕt vỊ KTNX
kiĨu ngåi

- Biết thực hiện tơng đối chính
xác các động tác bổ trợ KT và
PT sức mạnh chân

- Thực hiện tơng đối đúng các

giai đoạn chạy đà, giậm nhảy,
trên không, tiếp đất

- Biết vận dụng để tập luyện
hàng ngày và tham gia thi đấu
nhy xa

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải.

Giáo án
1 cái còi,
1 cờ thớc
đo, hố
nhảy

Vệ sinh
sân tập,
hố nhảy
sạch sẽ

Ch ơng VIII

Đá cầu

- Rèn cho HS những hiểu biết,
KN khéo léo, chÝnh x¸c nhanh
nhĐn …

-Thực hiện tơng đối chính xác
các động tác bổ trợ KT môn đá
cầu

- Nâng cao KT các động tác
tâng cầu, chuyền cầu, tâng búng
cầu, tâng giật cầu, đỡ cầ bằng
ngực, phát cầu,… môn đá cầu
- Biết 1số điều luật cơ bản
- Biết vận dụng để tập luyện, thi
đấu vv

- Tập vận dụng để tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe
v pt th lc

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải.

Giáo án
1 cái còi,
1 cờ, quả
cầu, lới

Vệ sinh
sân tập
sạch sẽ,
quả cầu,
dây
nhảy

Ch ơng: IX

Mụn TTTC: 1số
động tác bổ trợ,
TC, ôn tập, học

- Tiếp tục rèn cho HS những
hiểu biết, KN khéo léo, chính
xác nhanh nhẹn đã học ở lớp
6-7…

-Thực hiện tơng đối đúng, chính

- Lµm
mÉu
- Thùc
hành
- Phân

Giáo án
1 cái còi,
1 cờ

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

các động tác KT

môn TTTC. xác các động tác bổ trợ KT mônTTTC
- Nâng cao KT các động tác
môn TTTC

- Biết 1số điều luật cơ bản và
vận dụng để tập luyện, thi đấu
vv. Vận dụng để tập luyện hàng
ngày nâng cao sức khỏe và pt
thể lc

tích
- Giảng
giải.

cụ có
liên
quan

Ch ơng Ix

ễn tập và KT
học kỳ II, kể cả
thời gian KT tiêu

chuẩn RLTT,
những môn cha
KT và những HS
có điểm cha đạt.

- Thực hiện tốt các nội dung ơn
tập, tự giác, tích cực nghiêm túc
ôn tập để KT đạt kết quả cao
- KT học kỳ I ( 1 trong các nội
dung đã học ở kỳ I )

- KT học kỳ II ( 1 trong các nội
dung đã học ở kỳ II )

- Thi các môn RLTT theo quy
định

- Ôn tập và KT những môn cha
KT hoặc đạt kết quả cha cao…

- Lµm
mÉu
- Thùc
hµnh

Giáo án
Mt cỏi
cũi, ng
h

Sân tập
sạch sẽ
Dụng
cụ phù
hợp

Môn thể dục 9

Chng Mc cn t kin thc,
k nng trng tõm

Phơng 
pháp

CB của
HS

CB của
GV

Ch ơng I

Lý thuyÕt: Mét
sè hiÓu biÕt cần
thiết và phơng
pháp tập lun pt
søc bỊn.

- Trang bị cho HS 1 số hiểu
biết ban đầu về sức bền và

ph-ơng pháp tập luyện đơn giản
để các em tập luyện pt sức bền
- Có 1 số hiểu biết về sức bền
và phơng pháp tập luyện đơn
giản pt sức bền

- Biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe,
pt thể lực

- Giảng
giải
- Hỏi đáp

Gi¸o ¸n Vë ghi

Ch ¬ng II

ĐHĐN: Ơn tập 
đứng nghiêm, 
đứng nghỉ, quay 
phải …giậm 
chân tại chỗ, đi 
đều đứng lại…
đổi chân. Học 
chạy đều- đứng 
lại đổi chân …

- Rèn luyện TT đúng, tác
phong nhanh nhẹn kỷ luật tinh

thần tập thể, góp phần hình
thành nhân cách

- Thực hiện tốt các KN ĐHĐN
đã đợc học ở lớp 6 – 7- 8
- Thực hiện đúng: Chạy đều,
đứng lại và đổi chân khi đi sai
nhịp

- BiÕt vËn dông khi häc giê TD

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải

Giáo ¸n
1 c¸i
cßi, 1
cê

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

và 1số TC. và các hoạt động TT trong và
ngoài nhà trờng

Ch ơng III

- Bài TD phát
triển chung cho
cả nam và nữ: 45
nhịp (Nam, nữ
riêng )

- Mét sè TCV§

- Rèn luyện cho HS TT cơ bản
đúng và PT thể lực chung.
- Thực hiện toàn bài theo đúng
cấu trúc, phơng hớng, biên độ
và nhịp điệu.

- Biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe
phát triển thể lực.

- Trình diễn vào các buổi hot
ng ngoi khúa

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải

Giáo án
1 cái
còi, 1
cờ

Vệ sinh
sân tập
sạch sẽ

Ch ơng IV

Chy c li ngn
- ễn cỏc động 
tác bổ trợ, một số
TCVĐ, một số kĩ 
năng về chạy cự 
li ngắn, cách 
đóng bàn đạp, 
xuất phát cao 
chạy nhanh 60m
- Luật chạy 
nhanh…

- Tiếp tục trang bị cho HS một
số hiểu biết về chạy cự li ngắn
và kĩ thuật chạy 60m, nhằm
rèn luyện phát triển sức nhanh.
- Tiếp tục học kĩ thuật chạy
60m, biết và thực hiện tơng
đối đúng 4 giai đoạn kĩ thuật:

Xuất phát thấp hoặc xuất phát
cao –chạy lao – chạy giữa
quãng và về đích

- Thực hiện đúng các động tác
bổ trợ KT và phát triển sức
nhanh đã học ở lớp 6-7- 8.
- Biết vận dụng để tự tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe
phát triển thể lực.

- Biết và vận dụng đợc 1số
điều luật cơ bản

- Thi đạt tiêu chuẩn rèn luyện
TT môn chạy nhanh.

- Tham gia thi đấu cấp trờng,
cấp huyện…

- Lµm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải.

Giỏo ỏn

1 cỏi
cũi, 1
c,
ng h

Vệ sinh
sân tập
sạch sẽ,
vôi bột

Ch ơng V

Chạy bền

- Hiện tợng cực

điểm , chuột

rút và cách kh¾c”

phơc

- Một sốTC, 
động tác thả lỏng
hồi tĩnh

- Một số hiểu biết về khái
niệm và kĩ thuật cần thiết để
HS tập luyện phát triển sức
bền.

- N©ng cao tâm lí không sợ
chạy bền, khả năng chạy bỊn
phï hỵp víi søc kháe

- Nắm đợc các hiện tợng
th-ờng xảy ra khi chạy bền và
cách khắc phục

- Thi đạt TCRLTT.

- Tham gia thi u chy bn
cp trng, cp huyn

- Tự đo mạch trớc và sau chạy

- Thực
hành
- Phân
tích
- Gi¶ng
gi¶i.

Giáo án
1 cái
cịi, 1
cờ,
đồng hồ

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

bền.

- Thả lỏng hồi tĩnh sau chạy
bền

Ch ơng VI

Nhảy cao
- Một số TC, 
động tác bổ trợ 
và phát triển thể 
lực

- Cách chạy dà
- Đà 1- 3 bớc 
giậm nhẩy…
- Chạy đà giậm 
nhảy- trên 
không- tiếp đất

- TiÕp tơc trang bÞ cho HS mét
sè hiĨu biÕt vỊ KTNC kiĨu
“b-íc qua”

- Lµm quen víi KT NC kiĨu
“bíc qua”

- Biết thực hiện tơng đối đúng,
chính xác các động tác bổ trợ
KT và PT sức mạnh chân
- Thực hiện tơng đối đúng các

giai đoạn chạy đà, giậm nhảy,
trên không, rơi xuống đất
- Nâng cao dần TTNC qua các
lần nhảy

- Nắm đợc 1 số điều luật, vận
dụng thành thạo

- Biết vận dụng để tập luyện
hàng ngày và tham gia thi đấu
nhảy cao cấp trờng, cấp

hun…

- Lµm
mÉu
- Thùc
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải.

Giáo án
1 cái
còi, 1
cờ, hố
nhảy,
thớc đo

Vệ sinh
sân tập,
hố nhảy
sạch sẽ

Ch ơng VII

Nhảy xa

- Khái niƯm nh¶y
xa, KTNX

- Một số động tác
bổ trợ, cách đo 
đà, chạy đà, 
chỉnh đà

- Chạy đà, giậm 
nhảy, trên 
khơng, tiếp đất

- TiÕp tơc trang bÞ cho HS mét
sè hiĨu biÕt vỊ KTNX kiĨu
“ngåi”

- Biết thực hiện tơng đối chính
xác các động tác bổ trợ KT và
PT sức mạnh chân

- Thực hiện tơng đối đúng các

giai đoạn chạy đà, giậm nhảy,
trên không, tiếp đất

- Nâng cao dần TTNC qua các
lần nhảy

- Nm đợc 1 số điều luật
- Biết vận dụng để tập luyện
hàng ngày và tham gia thi đấu
nhảy xa cấp trờng, cấp

hun…

- Lµm
mÉu
- Thùc
hµnh
- Phân
tích
- Giảng
giải.

Giáo án
1 cái
còi, 1
cờ thớc
đo, hố
nhảy

Vệ sinh

sân tập,
hố nhảy
sạch sẽ

Ch ơng VIII

Đá cầu

- Rèn cho HS những hiểu biết,
KN khéo léo, chính xác nhanh
nhẹn …

- Thực hiện tơng đối chính xác
các động tác bổ trợ KT môn đá
cầu

- Nâng cao KT các động tác
tâng cầu, chuyền cầu, tâng
búng cầu, tâng giật cầu, cu

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải.

Giáo án

1 cái
còi, 1
cờ, quả
cầu, lới

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

bằng ngực, phát cầu,… mơn
đá cầu

- BiÕt vµ vận dụng 1số điều
luật cơ bản

- Bit vn dụng để tập luyện,
thi đấu vv

- Biết tổ chức thi đấu ở mức
đơn giản

- Tập vận dụng để tập luyện
hàng ngày nâng cao sức khỏe
và pt thể lực

- Tham gia thi đấu đá cầu cấp
trờng

- Tham gia thi đấu cấp huyện
khi đợc chọn …

Ch ¬ng: IX

Mơn TTTC: 1số

động tác bổ trợ,
TC, ôn tập, học
các động tác KT
môn TTTC.

- Tiếp tục rèn cho HS những
hiểu biết, KN khéo léo, chính
xác nhanh nhẹn đã học ở lớp
6-7- 8…

- Thực hiện tơng đối đúng,
chính xác các động tác bổ trợ,
các động tác KT chuyên môn
môn TTTC

- Nâng cao dần KT các động
tác mụn TTTC

- Biết và vận dụng 1số điều
luật cơ b¶n

- Biết vận dụng để tập luyện,
thi đấu vv

- Tập vận dụng để tổ chức thi
đấu ở mớc độ đơn giản, tập
luyện hàng ngày nâng cao sức
khỏe và pt thể lực

Tham gia thi đấu cấp trờng,

-Tham gia thi đấu cấp huyện
khi c chn i thi

- Làm
mẫu
- Thực
hành
- Phân
tích
- Giảng
giải.

Giáo án
1 cái
còi

Vệ sinh
sân tập,
dụng cụ
có liên
quan

Ch ơng Ix

ễn tp v KT 
học kỳ II, kể cả 
thời gian KT tiêu
chuẩn RLTT, 
những mơn cha 
KT và những HS

có điểm cha t.

- Thực hiện tốt các nội dung
ôn tập

- T giác, tích cực nghiêm túc
ơn tập để KT đạt kết quả cao
- KT học kỳ I ( 1 trong các nội
dung đã học ở kỳ I )

- KT học kỳ II ( 1 trong các
nội dung đã học ở kỳ II )
- Thi các môn RLTT theo quy
định

- Ơn tập và KT những mơn cha
KT hoặc t kt qu cha cao

- Làm
mẫu
- Thực
hành

Giáo ¸n
Mét
c¸i cßi,

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

Phịng giáo dục và đào tạo thọ xn
Trờng thcs xn thắng

Sỉ kÕ ho¹ch bộ môn

GIáo viên :

Lê Thị Hiếu

Tổ xÃ hội

Năm học: 2010

20111

phòng GD & ĐT Thọ Xuân Céng hßa x· héi chđ nghÜa ViƯt Nam

Tr êng THCS Xuân Thắng Độc lập Tự do Hạnh phúc

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Môn: Âm nhạc 8AB, 7AB, 6AB

Hä và tên giáo viên

: Lê Thị Hiếu

Trỡnh chuyờn mụn

: Cao ng s phm õm nhc

Năm tốt nghiệp

: 2001

Năm vào ngành

: 2001

Nhận giảng dạy từ tiết

: 01 các lớp 8AB, 7AB, 6AB

Phần I: Kế hoạch chung

1

. Nội dung chơng trình môn học

: ( cấu trúc CT: số chơng, bài, tiết, bố

trí thời gian cho chơng trình, bài cụ thể )

- Sè ®iĨm kiĨm tra miƯng/ 1HK: 01

- Sè bµi kiĨm tra 15 phót/ 1HK: 01

- Sè bµi kiĨm tra 1 tiết trở lên/ 1HK: 01

- Thời gian hoàn thành chơng trình HK1: Dự kiến 8/1/2011

- Thời gian hoàn thành chơng trình HK2: Dự kiến 24/5/2011

* Khối 6, 7, 8: 1tiết/ tuần

Phần II: Kế hoạch cụ thể

1. Đặc điểm tình hình: ( Thuận lợi, khó khăn khi thực hiện nhiệm vụ giảng
dạy bộ môn ):

Thuận lợi:

-Nm hc 2010 – 2011 là năm học tiếp tục thực hiện chỉ thị 40 của BTTW và tiếp
tục đổi mới chơng trình nội dung phơng pháp, tổ chức dạy học có chất lợng, nâng
cao chất lợng toàn diện theo hớng hiện đại hội nhập

-Năm học 2010- 2011 là năm học tiếp tục thực hiện công văn số 40 của BGD $ ĐT
về việc phát động phong trào thi đua xây dựng trờng học thân thiện HS tích cực
-Năm học 2010-2011 là năm học tiêp tục với chủ đề “ Đổi mới quan lí nâng cao
chất lợng giáo dục”. Tiếp tục đẩy mạnh công nghệ thông tin

- Năm học 2010- 2011 là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vân động của Bộ Trởng
Nguyễn Thiện Nhân “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gơng về tự học và sáng tạo”.
- Đây cũng là năm học tiếp tục thực hiện cuộc vân động “Học tập và làm theo tấm

gơng đạo đức Hồ Chí Minh” của Ban Bí th Trung ơng Đảng.

-Nhà trờng đợc sự quan tâm của ngành, địa phơng đã tạo điều kiện cho thầy trò dạy
tốt - học tốt. Đặc biệt năm học 2010-2011 đợc sự quan tâm của các cấp trờng THCS
Xuân Thắng đã đợc xây mới 2 tầng( đủ số phòng để nhà trờng tổ chức dạy và học 1
ca)

- Ban giám hiệu đã quan tâm, chỉ đạo, sát xao đến công tác giảng dạy của GV
- Đa số HS là con em nông thôn nên các em đều chăm ngoan

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

- NhiÒu häc sinh thÝch học môn âm nhạc

b. Khó khăn:

- Một số học sinh cha ham học, coi môn học này là môn phụ nên không cần thiết
phải học

- dùng, phục vụ cho việc giảng dạy còn thiếu nhiều, điện yếu
- Học sinh cha có đầy đủ sách giáo khoa, vở chép nhạc

- Chơng trình kiến thức nội dung có nhiều cái mới dạy học cũng cần đổi mới nhng
phơng tiện dạy học cha đáp ứng u cầu

- Trình độ nhận thức của HS khơng đồng đều, nhiều em cha chịu khó học bài ở
nhà, kỹ năng thực hành âm nhạc còn yếu nên ảnh hởng đến việc đổi mới dạy học
- Trờng cịn cha có phịng học chức năng cho bộ mơn, điều đó cũng ảnh hởng
khơng nhỏ đến kết qu dy hc

2. Đặc điểm bộ môn

- m nhc là một mơn nghệ thuật địi hỏi các em phải có sự hứng thú, say mê và
chút năng khiếu song trong thực tế thì khơng phải em nào cũng có năng khiếu vì
vậy GV phải khuyến khích, động viên khích lệ các em, GV phải chú ý phát triển
năng khiếu của một số em và lòng yêu thích bộ mơn của các em khơng có năng
khiếu, từ đó tìm ra các biện pháp giáo dục các em cho phù hợp

- Mặt khác nh đã nói ở trên cơ sở vật chất của nhà trờng còn thiếu và yếu nên việc
thực hiện một tiết dạy theo đúng phơng pháp đổi mới là rất khó khăn ( Đặc biệt là
với bộ môn âm nhạc ). Song với lịng nhiệt tình u nghề, tận tâm với tất cả

sự cố gắng “vì đàn em thân yêu” và với sự nỗ lực ham hiểu biết của các em hy vọng
các em sẽ có kết quả học tốt

3. Kh¶o sát chất lợng đầu năm ( Hoặc kết quả học tập bộ môn năm trớc )

Lớp sĩ số Giỏi Khá TB YÕu KÐm

SL % SL % SL % SL % SL %

8ABC 80 26 35,6% 28 35% 22 26,9% 2 2,5% 0 0

7AB 49 13 26,6% 20 42,6% 14 28,7% 1 2,1% 0 0

6AB 50 3 7% 21 42% 21 42% 4 8% 0 0

4. Chỉ tiêu phấn đấu:

Líp sÜ sè Giái Kh¸ TB YÕu KÐm

SL % SL % SL % SL % SL %

8AB 45 10 22,2% 13 29% 19 42,5% 3 6,3% 0 0

7AB 51 7 13,8% 17 33,3% 25 49% 2 3,9% 0 0

6AB 46 5 10,9% 15 32,6% 24 52,2% 2 4,3 0 0

5. BiƯn ph¸p thùc hiƯn:

Ngay từ những tuần đầu tiên của năm học tôi đã tiến hành khảo sát, từ kết quả khảo
sát tôi đã phân loi cỏc i tng nh sau

a. Đối tợng 1: Những em có năng khiếu âm nhạc, có khả năng cảm thụ tốt

b. Đối tợng 2: Những em có khả năng về nhạc lí, âm nhạc thờng thức

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

Qua đó tơi tìm ra các biện pháp giáo dục đối với từng đối tợng

* Đối với đối tợng 1: Các em đa số đều nắm chắc bài ngay tại lớp vì vậy việc làm
bài tập nh SGK đối với các em là khơng có gì khó khăn, với các em này tôi thờng
phải giao thêm 1 số bài tập nâng cao, các dạng bài tập này địi hỏi phải có sự sáng
tạo tìm tịi.

Đối với các em khơng chỉ thực hiện đúng đủ mà cịn phải có khả năng diễn xuất,
đúng tình cảm của bài hát, bài TĐN thì mới có điểm giỏi

* Đối với đối tợng 2: Các em khơng có giọng hát tốt nh đối tợng 1, nhng các em lại
có khả năng nhớ và nắm chắc lí thuyết cũng nh ÂNTT. Vì vậy khi kiểm tra các em

cũng phải chú ý đi sâu vào 2 nội dung này

VD: Khi kiểm tra các em về phần nhạc lí phải yêu cầu các em lấy đợc VD cụ thể
hay cho các em tập kể chuyện về ÂNTT nếu các thực hiện tốt thì mới cho điểm giỏi

* Đối với đối tợng 3: Với đối tợng này tôi xác định động viên các em là chính. đơi
khi các em thấy mình khơng có năng khiếu bằng các bạn nên các em sẽ tự ty, mặc
cảm, chán nản khơng u thích bộ mơn. Vì vậy tơi sẽ lấy gơng của 1 số bạn khác là
niềm khích lệ cho các em, nếu các em có một chút cố gắng thì phải kịp thời biểu
d-ơng ngay, dần dần các em sẽ yêu thích bộ môn và chăm chỉ học hơn

Một số em khơng có năng khiếu nh trên nhng các em lại khung nhạc rất tốt và
viết nốt nhạc rất đẹp thì GV cần phải động viên các em phát triển khả của mình.
Nhng dù là phơng pháp nào thì bản thân tôi cũng luôn xác định giảng dạy phải
luôn bám sát vào phân phối chơng trình, lên kế hoạch đầy đủ trong sổ đăng ký
giảng dạy

*Ph©n phối chơng trình cho cả năm

* Khèi 6 : 1 tuÇn 1tiết = 35tiết / năm
K× 1: 18tuÇn = 18tiÕt

K× 2: 17tuÇn = 17 tiết(kể cả ôn tập và kiểm tra)
-Số bài kiểm tra trong học kì 1 lµ 4

HƯ sè 1: 2con ®iĨm
HƯ sè 2: 1con ®iĨm
HƯ sè 3: 1con ®iĨm
Kì 2 là 4 con

HƯ sè 1: 2con ®iĨm
HÖ sè 2: 1 con ®iĨm
HƯ sè 3: 1con ®iĨm

- Hệ số 1 là điểm kiểm tra thờng xuyên 15 phót vµ kiĨm tra miƯng
- HƯ số 2 kì 1 : kiểm tra 1tiết ( vào tiÕt 9)

- K× 2 kiĨm tra 1tiÕt ( vµo tiÕt 26)
- KiĨm tra häc k× : K× 1 tiÕt 18
K× 2 tiÕt 35

* Khèi 7: 1tuần 1tiết = 35 tiết cả năm

K× 1 : 18 tuÇn = 18 tiÕt
K× 2 : 17 tuÇn = 17 tiÕt
+ Tổng điểm kì 1là 4con điểm

HÖ sè 1: = 2con ®iĨm
HƯ sè 2 : = 1 con ®iĨm
HƯ sè 3 : = 1con điểm
+ Kỳ II là 4 con ®iĨm

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

+ HƯ sè III tiÕt 18 kú I
+ HÖ sè 2 kú II ( TiÕt 25 )
+ HÖ sè 3 kú II ( TiÕt 35 )

* Khèi 8 thực hiện giống phân phối chơng trình của khối 7

Môn âm nhạc 6

Ch 
(Chng bi )

Mc độ cần đạt ( kiến thức, 
kỹ năng ) trọng tõm

Phơng 
pháp

CB của
GV

CB
của
HS

Bài 1: Tiết 2- 4
- Bài hát: Tiếng 
chuông và ngọn 
cờ

- Ôn bài hát: Tiếng
chuông và ngọn cờ
- Nhạc lí: Những
thuộc tính của âm
thanh, các kÝ hiƯu
¢N

- Các kí hiệu ghi

trờng độ: TĐN số 1

- HS hát đúng giai điệu và lời ca
bài: Tiếng chuông và ngọn cờ
- HS hát thuần thục bài hát trên
- Làm quen với những thuộc
tính của ÂT, các kí hiệu ÂN.
Giúp HS có những hiểu biết về
trờng độ, biết viết nốt nhạc và sử
dụng dấu lng

- c ỳng nhc bi: TN s 1

Thuyết
trình, hát
mÉu, sư
dơng nh¹c
cơ d¹y
theo lèi
mãc xÝch

Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ

Vë ghi
S¸ch

gi¸o
khoa

Bài 2: Tiết 5- 7
- Bi hỏt: Vui bc 
trờn ng xa

- Ôn bài hát vừa
học

- Nhc lớ: Nhp v
phỏch Nhịp 2/4
- Tập đọc nhạc
TĐN số 2, cách
đánh nhịp 2/4: ÂN
thờng thức

- HS hát đúng giai điệu và lời ca
bài: Vui bớc trên đờng xa

- HS h¸t thuần thục bài hát trên
- Giúp HS có những hiểu biết về
nhịp và phách

- c ỳng nhc bi: TN s 2
- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số 3
- HS có thêm hiểu biết về ÂN
VN qua phần ÂN TT giới thiệu
nhạc sĩ Văn Cao và bài hát:
Làng tụi

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
mãc xÝch

Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂN

Vë ghi
S¸ch
gi¸o
khoa

Tiết 8: Ơn tập - HS ôn lại những kiến thức đã
học, đặc biệt là các bài TĐN số
1,2,3

- HS đợc luyện kỹ năng hát tập
thể, hát đơn ca, hát hòa giọng,
hát lnh xng v hỏt i ỏp

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dơng nh¹c
cơ

Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
giáo án,
sổ điểm

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

TiÕt 9: 1 tiÕt

- HS đợc KT lấy điểm hệ số 2 KT thực
hành
Nhạc
cụ, giáo
án, sổ
điểm
ÔN
tập để
KT tốt
 
Bài 3: Tiết 10-12
- Bài hát: Hành 
khúc tới trờng

- Tp c nhc
- TN s 4, N
th-ng thc

- Ôn bài hát: Hành
khúc tới trờng,
TĐN số 4 ÂNTT

- HS hát đúng giai điệu và lời ca
bài: Hành khúc tới trờng

- HS hát thuần thục bài hát trên
- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số 4
- HS có thêm hiểu biết về ÂN
VN qua phần ÂN TT giới thiệu
về nhạc sỹ Lu Hữu Phớc và bài
hát Lên ng

- HS có thêm hiểu biết về ÂN
qua phần ¢N TT giíi thiƯu vỊ
d©n ca VN

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích
Nhạc

cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂN

Vë ghi
Sách
giáo
khoa

Bài 4: Tiết 13- 15
- Bài hát: Đi cấy

- Ôn bài hát: Đi
cấy, TĐN số 5
- ÂN TT sơ lợc về
một số nhạc cụ dân
tộc phổ biÕn

- HS hát đúng giai điệu và lời ca
bài: Đi cấy ( Dân ca Thanh Hóa)
- HS hát thuần thục bài hát trên
- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số 5
- HS trình bày bài đi cấy ở mức
độ hồn chnh

- HS có thêm hiểu biết về một số

nhạc cụ dân tộc qua phần ÂN
TT giới thiệu về dân ca VN

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂN

Vë ghi
S¸ch
gi¸o
khoa

TiÕt 16-17

TiÕt 18

- HS ôn lại những kiến thức đã
học, đặc biệt là các bài TĐN số

1,2,3,4,5

- HS đợc luyện kỹ năng hát tập
thể, hát đơn ca, hát hòa giọng,
hát lĩnh xớng và hát đối đáp

HS đợc kiêmt tra lấy điểm hệ số
2
Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ
KT thực
hành
Sổ
điểm,
giáo án.
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
Nhạc
cụ, giáo
án, sổ
điểm

Vở ghi
Sách
giáo

khoa
Ơn tập
để có
kết
quả
KT tt

Bài 5: Tiết 19 -21
- Bài hát: Niềm 
vui của em

- ÔN bài hát trên,
TĐN số 6

- HS hát đúng giai điệu và lời ca
bài: Niềm vui của em

- HS hát thuần thục bài hát trên
- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số 6
- HS trình bày bài hát: Niềm vui

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,

bảng

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

- Nhạc lí: Nhịp 3/4,
cách đánh nhịp
3/4, ÂNTT

của em ở mức độ hồn chỉnh
- HS có thêm hiểu biết về một số
nhạc cụ dân tộc qua phần ÂN
TT giới thiệu về TT nhạc sỹ
Phong Nhã và bài hát: “ai yêu
BHCM hơn TNNĐ”

theo lèi

mãc xÝch phô, tài liệu về
ÂNTT

Bài 6: Tiết 22- 24
- Bài hát: Ngày 
đầu tiên đi học

- Ôn bài hát
trên,TĐN số7
- Ôn TĐN trên
ÂNTT

Tiết 25
Ôn tập

Tiêt 26: KT 1 tiết

- HS hát đúng giai điệu và lời ca
bài: Ngày đầu tiên đi học

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số 7
- HS trình bày bài hát: Ngày đầu
tiên đi học ở mức độ hồn
chỉnh

- HS cã thªm hiĨu biÕt sơ lợc về
ÂN qua phần ÂN TT giới thiệu
về TT nhạc sỹ Mô Da

- HS ụn li nhng kiến thức đã
học, đặc biệt là các bài TĐN số
1,2,3

- HS đợc luyện kỹ năng hát tập
thể, hát đơn ca, hát hòa giọng,
hát lĩnh xớng và hát đối đáp

HS đợc KT lấy điểm 1 tiết
( h s 2 )

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử

dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ

KT thực
hành

Giỏo
ỏn,
Nhc
c, i,
bng,
a,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂNTT
Sổ điểm
Nhạc
cụ, đài,
băng,
a

Nhạc
cụ, giáo
án , sổ
điểm

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

HS ụn
tp
KT tt

Bài 7: Tiết 27- 29
- Bài hát: Tia 
nắng hạt ma

- Ôn bài hát
trên,TĐN số8,
nhạc lí

- Ôn TĐN số 9,
ÂNTT

- HS hát đúng giai điệu và lời ca
bài: Tia nắng hạt ma

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số 8
- HS trình bày bài hát: Tia nắng
hạt ma ở mức độ hoàn chỉnh
- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số 9
HS có thêm hiểu biết sơ lợc v
v TT nhc s Vn Chung

Thuyết
trình, hát
mẫu, sư
dơng nh¹c
cơ d¹y
theo lèc
mãc xÝch

Giáo
án,
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂNTT

Vë ghi

S¸ch
giáo
khoa

Bài 8: Tiết 30- 32
- Bài hát: Hô La 
Hê, Hô La Hê

- Ôn bài hát
trên,TĐN số10,

- HS hát đúng giai điệu và lời ca
bài: Hô La Hê, Hô La Hê

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số 10
- HS trình bày bài hát: Hơ La
Hê, Hơ La Hờ mc thun

Thuyết
trình, hát
mẫu, sư
dơng nh¹c
cơ d¹y

Giáo
án,
Nhạc
cụ, đài,
băng,

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

nhạc lí

- Ôn TĐN số 10,
ÂNTT

thục

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số
10, HS có thêm hiểu biết sơ lợc
về về TT nhạc sỹ Nguyễn Xn
Khốt qua phần ÂN TT

theo lèc

móc xích đĩa, bảng
phụ, tài
liệu về
ÂNTT
Sổ điểm

TiÕt 33, 34

Ôn tập

Tiết: 35

- Kiểm tra häc kú
II

- HS ôn lại những kiến thức đã

học, đặc biệt là các bài TĐN số
8,9,10

- HS đợc luyện kỹ năng hát tập
thể, hát đơn ca, hát hòa giọng,
hát lĩnh xớng và hát đối đáp

-HS đợc KT kiến thức từ đầu
học kỳ II ( ly im h s 3 )

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ

KT thực
hành

Sổ điểm
Nhạc cụ
Giáo án

Sổ điểm
Nhạc cơ

HS «n
tËp tõ
tiÕt 19

HS ơn
tập để
có kết
quả
kiểm
tra tốt

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

Chủ đề

(Chơng bài ) Mức độ cần đạt ( kiến thức,kỹ năng ) trọng tâm Phơng pháp CB caGV caCB
HS

Bài 1: Tiết 1- 3
- Bài hát: Mái 
tr-ờng mến yêu

- Ôn bài hát: Mái
trờng mếnyêu, ôn
TĐN sè 1, ¢NTT

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Mái trờng mến yêu -
HS hát thuần thục, HS trình
bày ở mức hồn chỉnh, hát
đúng lời bài hát trên

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số1
- Giúp HS có những hiểu biết

về nhạc sỹ Hồng Vit v bi
hỏt: Nhc rng

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dơng nh¹c
cơ d¹y
theo lèc
mãc xÝch

Nhạc
cụ, đài,
băng,
a,
bng
ph

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

Bài 2: Tiết 4- 6
- Bài hát: Lí cây 
đa

- Ôn bài hát vừa
học

- Nhạc lí: Nhịp 4/4
- Tập đọc nhạc
TĐN số 2

- Nhạc lí: Nhịp lấy
đà, TĐN số 3, ÂN
thờng thức

- HS hỏt ỳng giai điệu và lời
ca bài: Lí cây đa

- HS h¸t thuần thục bài hát
trên

- c ỳng nhc bi: TN số
2, có hiểu biết thế nào là nhịp
4/4, biết cách sử dụng và đánh
nhịp 4/4

- HS có thêm hiểu biết về kiến
thức ÂN cần thiết và hay gặp
đó là lấy đà, HS đọc đúng
nhạc, hát đúng lời bài TĐN,
hiểu biết một số nhạc c
ph-ng tõy

Thuyết

trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lèc
mãc xÝch

Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂN

Vë ghi
S¸ch
gi¸o
khoa

Tiết 7: Ơn tập - HS ôn lại những kiến thức đã
học, đặc biệt là các bài TĐN
số 1,2

- HS đợc luyện kỹ năng hát tập
thể, hát đơn ca, hát hòa giọng,
hỏt lnh xng

Thuyết

trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ

Sổ điểm
Nhạc cụ
Giáo án

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

Tiết 8: Kiểm tra

Bµi 3: TiÕt 9- 11
- Bài hát: Chúng 
em cần hòa bình

- Tập đọc nhạc
- Ôn bài hát trên,
TĐN số 4 ÂNTT

- HS đợc KT lấy điểm hệ số 2

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Chúng em cần hịa bình

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số
4

- HS hát thuần thục bài hát
trên

- HS cú thờm hiểu biết về nhạc
sỹ Đỗ Nhuận và cảm nhận đợc

KT thực
hành

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích

Nhạc
cụ, giáo
án, sổ
điểm

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

t/c mạnh mẽ của bài: Hành
quân xa

Bài 4: Tiết 12- 14
- Bài hát: Khúc 
hát chim sơn ca

- Nhạc lí: Cung,
nửa cung, dấu hóa
- Ôn bài hát trên,
TĐN số 5, ÂN TT

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Khúc hát chim sơn ca
- Đọc đúng nhạc bài: TN s
5

- HS hát thuần thục bài hát
trên

- HS trình bày bài trên ở mức
độ hồn chỉnh

- HS có thêm hiểu biết về khái
niệm cung, nửa cung. Biết đợc

trong ÂN có 3 loại dấu hóa
thơng dụng ( dấu thăng, giáng
và hồn #, b, )

- Biết phân biệt cung, nửa cung
trên phím đàn cvr gar

- Cã hiĨu biÕt s¬ qua vỊ tiĨu sử
nhà soạn nhạc thiên tài

Bec- Tô - Ven

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích

Nhc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂN

Vë ghi

S¸ch
gi¸o
khoa

TiÕt 15-16

TiÕt 17, 18: KiĨm 
tra häc kỳ 1

- HS ôn tập các bài hát và các
bài TĐN trên

- ễn tp tt c kin thc TN,
nhạc lí, ÂNTT để KT học kỳ

-HS đợc KT ly im h s 3

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ

KT thực
hành

Giáo
án,
nhạc
cụ, sổ

điểm
Nhạc
cụ, sổ
điểm

Vở ghi
Sách
giáo
khoa
HS KT
thực
hành

Bài 5: Tiết 19 -21
- Bài hát: Đi cắt 
lúa

- ÔN bài hát trên,
TĐN số 6

- Nhạc lí: Sơ lợc về
quÃng

- ÂNTT, một số thể
loại bài hát

- HS c KT thc hnh để lấy
điểm học kì ( hệ số 3 )

ThuyÕt

trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xÝch

Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
NTT

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

Bài 6: Tiết 22- 24
- Bài hát: Khúc ca
bốn mùa

- Ôn bài hát

- HS hỏt ỳng giai điệu và lời
ca bài: Khúc ca bốn mùa với
nhịp 3/8

- Đọc đúng nhạc bài: Khúc ca

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc

Giỏo
ỏn,
Nhc
c, i,

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

trên,TĐN số7
- Ôn TĐN, ÂNTT

Tiết 25: Ôn tËp

bèn mïa, T§N sè 7

- HS trình bày bài hát: ở mức
độ hồn chỉnh

- HS cã thªm hiĨu biết về ÂN
thiếu nhi đây là một bộ phận
quan trọng trong nền ÂNVN
qua phần ÂNTT

- HS ụn lại những kiến thức đã
học, đặc biệt là các bài TĐN

số 6,7

- HS đợc luyện kỹ năng hát tập
thể, hát đơn ca, hát hòa giọng,
hát lĩnh xớng và hát đối đáp

cụ dạy
theo lối
móc xích
Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂNTT
Sổ điểm
Giáo
án,
Nhạc
cụ, đài
băng

Vë ghi
S¸ch
gi¸o

khoa

TiÕt 26: Kiểm tra

Bài 7: Tiết 27- 29
- Bài hát: Ca chiu 
sa

- Ôn bài hát trên,
TĐN số 8, nh¹c lÝ
gam trëng, giäng
trëng

- HS đợc KT lấy điểm hệ số 2

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Ca chiu sa

- Đọc đúng nhạc bài: Ca chiu
sa, TĐN số 8

- HS trình bày bài hát: ở mức
độ hồn chỉnh

HS có thêm hiểu biết sơ lợc về
về TT nhạc sỹ Huy Du, là nhạc
sỹ có nhiều đóng góp cho nền
ÂN cách mạng VN

KT thực

hành
Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích
Nhạc
cụ, giáo
án, sổ
điểm
Giáo
án,
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂNTT
HS ôn
tp
KT tt

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

Bài 8: Tiết 30- 32
- Bài hát: Tiếng ve
gọi hè

- Ôn bài hát trên,
TĐN số 9, nhạc lí
- Ôn TĐN số 10,
ÂNTT

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Tiếng ve gọi hè

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số
9

- HS trình bày bài hát: Tiếng
ve gọi hè ở mức độ thuần thục
- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số
9, HS có thêm hiểu biết sơ lợc
về một số dân tộc ít ngời và
nền dân ca của họ qua phần
ÂNTT
Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích

Giáo
án,
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂNTT
Sổ im

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

Tiết 33,34: Ôn tập - HS ôn tập các bài hát và các
bài TĐN trên

- ễn tập tất cả kiến thức TĐN,
nhạc lí, ÂNTT để KT học kỳ
( Ôn tập và KT kiến thức từ
đầu học kỳ II )

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27>

TiÕt: 35

- KiÓm tra häc kú
II

- HS đợc KT kiến thức từ đầu
học kỳ II

( §Ĩ lÊy ®iĨm hƯ sè 3 )

KT thùc

hành Sổ điểmNhạc cụ HS ụn tp
KT tt

Môn âm nhạc 8

Ch 
(Chng bài )

Mức độ cần đạt ( kiến thức,
kỹ năng ) trng tõm

Phơng 
pháp

CB của
GV

CB
của
HS

Bài 1: Tiết 1- 3
- Bài hát: Mùa

thu ngày khai 
tr-ờng

- Ôn bài hát: Mùa
thu ngày khai
trờng, ôn TĐN
số 1, ÂNTT

- HS hỏt ỳng giai điệu và lời
ca bài: Mùa thu ngày khai
tr-ờng

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số1
- HS hát thuần thục, HS trình
bày ở mức hồn chỉnh, hát
đúng lời bài hát và có khả
năng hịa giọng, lĩnh xớng
- Giúp HS có những hiểu biết
về nhạc sỹ Trần Hoàn và bài
hát: Mùa xuân nho nhỏ ca
ụng qua phn NTT

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nh¹c
cơ d¹y
theo lèi
mãc xÝch

Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bng
ph

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

Bài 2: Tiết 4- 6
- Bài hát: Lí dĩa 
bánh bò

- Ôn bài hát vừa
học

- Nh¹c lÝ: Gam thø,
giäng thø

- Tập đọc nhạc
TĐN số 2 , ÂN
th-ờng thức

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Lí dĩa bánh bị

- HS h¸t thuần thục bài hát

trên

- c ỳng nhc bi: TN số
2, có hiểu biết thế nào là gam
trởng, giọng trởng

- HS có thêm hiểu biết về kiến
thức ÂN, HS đọc đúng nhạc,
hát đúng lời bài TĐN, hiểu
biết về sự đóng góp của nhạc
sỹ Hồng Võn cho nn NVN
qua phn NTT

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dơng nh¹c
cơ d¹y
theo lèi
mãc xÝch

Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂN

Vë ghi
S¸ch
gi¸o
khoa

Tiết 7: Ơn tập - HS ơn lại những kiến thức đã
học, đặc biệt là các bài TĐN
số 1,2

- HS đợc luyện kỹ năng hát tập
thể, hát đơn ca, hát hòa giọng,
hát lĩnh xớng và hát đối đáp

ThuyÕt
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ

Sổ điểm

Nhạc cụ VSách ở ghi
gi¸o
khoa

TiÕt 8: KiĨm tra

- HS đợc KT lấy điểm hệ số 2 KT thc

hnh

Nhạc
cụ, sổ
điểm

</div>
(28)<div class='page_container' data-page=28>

Bài 3: Tiết 9 - 11
- Bài hát:

Tuổi hồng

- Tp đọc nhạc
- Nhạc lí: Giọng
song song, giọng la
thứ hịa thanh
- Ôn bài hát trên,
TĐN số 4 ÂNTT

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Tuổi hồng

- c ỳng nhc bi: TN s
4

- HS hát thuần thục bài hát
trên

- Biết về giọng và phân biệt
đ-ợc giọng la thứ tự nhiên và la
thứ hòa thanh

- HS có thêm hiểu biết về nhạc
sỹ Phan Huỳnh Điểu và bài
hát: Bóng cây Kơ nia của ông
qua phần ÂNTT

Thuyt
trỡnh, hỏt
mu, s
dng nhc
c dy
theo lối
móc xích
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, ti
liu v
N

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

Bài 4: Tiết 12- 14
- Bài hát: Hò ba lí

- Nhạc lí: Thứ tự
dấu thăng, dấu
giáng ở hóa biểu
giọng cùng tên
- Ôn bài hát trên,
TĐN số 4, ÂN TT

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Hò ba lí

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số
5

- HS hát thuần thục bài hát
trên

- HS trỡnh by bi trên ở mức
độ hồn chỉnh

- HS cã thªm hiĨu biÕt vỊ kh¸i
niƯm thø tù hãa biĨu, ghi nhí
cách viét hóa biểu về giọng
cùng tên

- Cú hiu biết sơ qua về một
vài nhạc cụ dân tộc VN qua
phần ÂNT
Thuyết
trình, hát
mẫu, sử

dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂN

Vë ghi
S¸ch
gi¸o
khoa

TiÕt 15, 16

TiÕt: 1718 kiĨm 
tra häc k× i I

- Ơn tập kiến thức từ tiết 9 đến
hết tiết 14

- HS đợc KT lấy điểm hệ số 3

Thuyết
trình, hát

mẫu, sử
dụng nhạc
cụ
KT thực
hành
Giáo
án,
nhạc
cụ, sổ
điểm
Nhạc
cụ, sổ
điểm
HS ơn
tập
HS ơn
tập để
KT tốt

Bµi 5: Tiết 19 - 
21

- Bài hát: Khát 
vọng mùa xuân

- ÔN bài hát trên,
TĐN số 6

- Nhạc lí: Nhịp 6/8
- Ôn bài hát trên,

TĐN số 5, ÂNTT

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Khát vọng mùa xuân
- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số
6

- HS hát thuần thục bài hát
trên

- HS trỡnh by bài hát: Khát
vọng mùa xuân ở mức độ hoàn
chỉnh

- HS có thêm hiểu biết về nhạc
sỹ Nguyễn Đức Toàn vµ bµi

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, ti

liu v
NTT

</div>
(29)<div class='page_container' data-page=29>

hát: Biết ơn chị Võ Thị Sáu
của ông qua phần ÂNTT

Bài 6: Tiết 22- 24
- Bài hát:

Nổi trống lên các 
bạn ơi

- Ôn bài hát trên,
TĐN số 6

- Ôn TĐN, ÂNTT
- Hát bè

Tiết 25: Ôn tập

- HS hỏt ỳng giai iu v lời
ca bài: Nổi trống lên các bạn
ơi

- Đọc đúng nhạc bài: Khúc ca
bốn mùa, TĐN số 6

- HS trình bày bài hát: Nổi
trống lên các bạn ơi ở mức độ
hồn chỉnh

- HS có thêm hiểu biết về hát
bè, bớc đầu biết cách hát một
vài loại bè đơn giản nh bè
đuổi…qua phần ÂNTT

- Ôn tập ( Kiến thức từ tiết 19
đến hết tiết 24 )

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích
Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ
Giáo
án,
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về

ÂNTT
Sổ điểm
Giáo
án,
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa

Vë ghi
S¸ch
gi¸o
khoa

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

Tiết 26: Kiểm tra

Bài 7: Tiết 27- 29
- Bài hát:

Ngôi nhà chung 
của chúng ta

- Ôn bài hát trên,
TĐN số 7, ÂNTT

- HS c kiểm tra lấy điểm hệ
số 2

HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Ngôi nhà chung của
chúng ta

- Đọc đúng nhạc bài: Ca chiu
sa, TĐN số 7

- HS trình bày bài hát: Ngơi
nhà chung của chúng ta ở mức
độ hoàn chỉnh

- HS có thêm hiểu biết sơ lợc
về TT nhạc sỹ Sơ Panh và bản
nhạc buồn
KT thực
hành
Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích
Sổ điểm
Giáo
án,
nhạc cụ

Giáo
án,
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂNTT
HS
KT

Vë ghi
S¸ch
gi¸o
khoa

Bài 8: Tit 30- 32
- Bi hỏt: Tui i
mờnh mụng

- Ôn bài hát

trên,TĐN số 8, âm
nhạc thờng thức

- HS hỏt đúng giai điệu và lời
ca bài: Tuổi đời mênh mông
- Đọc đúng nhạc bài: Tuổi đời

mênh mông TĐN số 8

- HS trình bày bài hát: Tuổi đời
mênh mơng ở mức độ thuần
thục

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số
8, HS có thêm hiểu biết sơ lợc
về một số thể loại nhạc đàn
qua phần ÂNTT

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lối
móc xích
Giáo
án,
Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu v
NTT
S im

</div>
(30)<div class='page_container' data-page=30>

Tiết 33,34: Ôn tập

Tiết: 35

- KiĨm tra häc kú I

- Ơn tập từ tiết 26 đến tiết 31
- Ôn tập các kiến thức cơ bản
về TĐN, nhạc lí, ÂNTT từ đầu
năm học

- HS đợc KT kiến thức từ đầu
học kỳ II

( Để lấy điểm hệ số 3 )

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ

KT thực
hành

Giỏo
ỏn,
Nhc
c,i,
s im

Nhc
c, sổ
điểm

HS «n
tËp

HS KT
häc kú

Môn âm nhạc 9

Ch

(Chng bài ) Mức độ cần đạt ( kiến thức,kỹ năng ) trọng tâm Phơng pháp CB củaGV củaCB
HS

Bµi 1: TiÕt 1- 3
- Bài hát: 
Bóng dáng một 
ngôi trờng

- Ôn bài hát: Bóng
dáng một ngôi
tr-ờng

- Tp c nhạc
giọng son trởng

- Ôn TĐN
số 1
- Â.N.T.T

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Bóng dáng một ngôi
tr-ờng

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN
số1

- HS hát thuần thục, HS trình
bày ở mức hồn chỉnh, hát
đúng lời bài hát và có khả
năng hịa giọng, lĩnh xớng
- Giúp HS có những hiểu biết
về nhạc sỹ Trần Hoàn và bài
hát: Mùa xuõn nho nh ca
ụng qua phn NTT

Thuyết
trình, hát
mÉu, sư
dơng nh¹c
cơ, d¹y
theo lèi
mãc xÝch

Nhạc
cụ, i,

bng,
a,
bng
ph

Vở ghi
Sách
giáo
khoa

Bài 2: Tiết 4- 6
- Bài hát: Nụ cời

- Ôn bài hát vừa
häc

- Tập đọc nhạc
TĐN giọng mi thứ,
TĐN số 2

- ễn tp c nhc
s 2

- Nhạc lí sơ lợc về
hợp âm

- ÂN thờng thức

- HS hỏt ỳng giai điệu và lời
ca bài: Nụ cời

- HS h¸t thuần thục bài hát
trên

- c ỳng nhc bi: TN số
2, có hiểu biết sơ lợc về hợp
âm: Hợp âm 3, hợp âm 7
- HS có hiểu biết lợc về nhạc
sỹ Trai- cốp – xKi

ThuyÕt
tr×nh, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lốc
móc xích

Nhc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂN

Vë ghi
S¸ch
gi¸o

khoa

Tiết 7: Ơn tập - HS ơn lại những kiến thức đã
học, đặc biệt là các bài TĐN
số 1,2

- HS đợc luyện kỹ năng hát tập

ThuyÕt
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc

Sổ
điểm,
giáo án,
nhạc

</div>
(31)<div class='page_container' data-page=31>

Tiết 8: Kiểm tra thể, hát đơn ca, hát hòa giọng, hát lĩnh xớng và hát đối đáp
- HS đợc KT để lấy điểm hệsố
2

cơ

KT thùc
hµnh

cụ, đài,
băng,
đĩa

Nhạc
cụ, giáo
án, sổ
điểm

Ơn để
có kết
quả
KT tốt

Bµi 3: Tiết 9 - 11

- Bài hát: Nối vòng
tay lớn

- Nhạc lí: Giới
thiệu về dịch giọng
- Tập đọc nhạc
ging pha trng:
TN s 3

- Ôn tập bài hát
trên

- ÂNTT

- HS hỏt ỳng giai iu v li
ca bài: Nối vòng tay lớn

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số
3

- HS biết sơ lợc về dịch giọng
và biết về giọng pha trởng
- HS trình bày bài trên ở mức
độ hồn chỉnh

- HS có hiểu biết đơi nột v
nhc s Nguyn Vn Tý

Thuyết
trình, hát
mẫu, sư
dơng nh¹c
cơ

d¹y theo
lèc mãc
xÝch

Nhạc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂNTT

Vë ghi
S¸ch
gi¸o
khoa

Bài 4: Tiết 12- 14

- Bài hát: Lí kéo
chài

- Ôn bài hát trên,
- TĐN giọng rê thứ
- sè 4

- Ơn tập đọc nhạc
trên

- HS hát đúng giai điệu và lời
ca bài: Lí kéo chài

- Đọc đúng nhạc bài: TĐN số
4

- HS hát thuần thục bài hát
trên

- HS trỡnh by bi trên ở mức
độ hồn chỉnh

- HS cã thªm hiĨu biết về
giọng rê thứ

- Có hiểu biết sơ qua về một số
ca khúc mang âm hởng dânca

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lốc
móc xích

Nhc
cụ, đài,
băng,
đĩa,
bảng
phụ, tài
liệu về
ÂNTT

Vë ghi
Sách
giáo

khoa

Tiết 15 : Học bài
hát tự chọn

Tiết 16, 17

Ôn tập

- HS hỏt ỳng giai điệu và lời
ca bài: Học bài hát tự chọn
- HS hát thuần thục bài hát
trên

- HS trình bày bài trên ở mức
độ hồn chỉnh

- HS «n tËp các bài hát và các
bài TĐN trên

- ễn tp tất cả kiến thức TĐN
nhạc lí, ÂNTT để KT hc k

Thuyết
trình, hát
mẫu, sử
dụng nhạc
cụ dạy
theo lốí
móc xích

Thuyết
trình, hát
mẫu,
sử dụng
nhạc cô

Giáo
án,
nhạc
cụ, sổ
điểm,
băng
đĩa
Nhạc
cụ, giáo
án
sổ
điểm

Vë ghi

</div>
(32)<div class='page_container' data-page=32>

Tiết 18: KT học kỳ - HS đợc KT thực hành để lấy điểm học kì ( hệ số 3 )

KiĨm tra

thùc hành Nhạc cụ, giáo
án, sổ
điểm

</div>
(33)<div class='page_container' data-page=33>

Dut cđa tỉ trëng chuyªn môn

...

...
...
...
...
...

Duyệt của BGH nhà trờng

...

...
...
...
...

Xuân Thắng ngày 25/9/2010
Ngêi lËp kÕ ho¹ch

Lê Thị Hiếu

</div>
(34)<div class='page_container' data-page=34></div>

Ke Hoach Bo Mon Am NhacThe Duc

Sổ kế hoạch bộ môn

Nguyễn Thị Nghĩa

Tổ xÃ hội

<b>Năm học: 2008 </b>

<sub></sub>

<b> 2009</b>

<b>Kế hoạch bé m«n</b>

<b>Phần I: Kế hoạch chung</b>

<b>Phần II: Kế hoạch cụ thể</b>

<b>Môn thĨ dơc 6</b>

<b>Môn thể dục 7</b>

<b> </b>

<b> M«n thĨ dơc 8</b>

<b>Môn thể dục 9</b>

Sỉ kÕ ho¹ch bộ môn

Lê Thị Hiếu

Tổ xÃ hội

<b> </b>

<b> Năm học: 2010 </b>

<sub></sub>

<b> 20111</b>

<i><b>Hä và tên giáo viên</b></i>

<b>: Lê Thị Hiếu</b>

<i><b>Trỡnh chuyờn mụn</b></i>

<b>: Cao ng s phm õm nhc</b>

<i><b>Năm tốt nghiệp</b></i>

<b>: 2001 </b>

<i><b>Năm vào ngành</b></i>

<b>: 2001 </b>

<i><b>Nhận giảng dạy từ tiết</b></i>

<b>: 01 các lớp 8AB, 7AB, 6AB</b>

<b>Phần I: Kế hoạch chung</b>

<i><b>. Nội dung chơng trình môn học</b></i>

: ( cấu trúc CT: số chơng, bài, tiết, bố

trí thời gian cho chơng trình, bài cụ thể )

- Sè ®iĨm kiĨm tra miƯng/ 1HK: 01

- Sè bµi kiĨm tra 15 phót/ 1HK: 01

- Sè bµi kiĨm tra 1 tiết trở lên/ 1HK: 01

- Thời gian hoàn thành chơng trình HK1: Dự kiến 8/1/2011

- Thời gian hoàn thành chơng trình HK2: Dự kiến 24/5/2011

* Khối 6, 7, 8: 1tiết/ tuần

<b>Phần II: Kế hoạch cụ thể</b>

<b>Môn âm nhạc 6</b>

<b>Môn âm nhạc 8</b>

<b> Môn âm nhạc 9</b>

<b> </b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về