Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (156.23 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần : 2
Số tiết : 1
PPCT : 4
<b>I.MỤC TIÊU</b>
-HS nhận dạng được các khối đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
-Đọc được hình chiếu của các khối đa diện đơn giản.
<b>II.CHUẨN BỊ</b>
<i>1.Giáo viên</i>
-Tranh vẽ các hình bài 4/SGK.
-Mô hình 3 mặt phẳng chiếu.
-Mơ hình các khối đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
-Các vật mẫu như: hộp thuốc lá,….
<i>2.Học sinh</i>
-Một số mẫu khối đa diện: hình hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều, hình chóp đều.
<b>III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU</b>
<i>1.Ổn định lớp</i>
- Ổn định kỹ luật lớp
<i>2.Kiểm tra bài cũ</i>
-Trả bài thực hành của học sinh.
<i>3.Bài mới</i>
<b>T</b>
<b>G</b>
<b>Nội dung kiến thức và</b>
<b>kỹ năng cơ bản</b>
<b>PHƯƠNG PHÁP</b>
<b>Hoạt động của GV</b> <b>Hoạt động của HS</b>
<b>I.Khối đa diện</b>
-Khối đa diện được bao
bởi các hình đa giác
phẳng.
<b>II.Hình hộp chữ nhật</b>
<i>1.Khái niệm</i>
-HHCN được bao bởi sáu
hình chữ nhật.
<b> Hoạt động 1</b>
-GV cho HS xem các mơ hình: hình
hộp chữ nhật, hình lăng trụ đều,
hình chóp đều .
-Các khối hình học đó được bao
bọc bởi những hình nào?
-Liên hệ đến các vật thể nào trong
đời sống?
<b> Hoạt động 2</b>
Gọi 1 HS lên bảng q/s mô hình
HHCN
-HHCN gồm có mấy mặt, là những
hình gì?
-Cho 1 học sinh đặt HHCN vào giữa
-Bởi những đa giác phẳng
(tam giác, hình chữ nhật,
…
-Hộp diêm, bút chì, kim
tự tháp, viên gạch…
- 6 mặt, là HCN
<i>2. Hình chiếu</i>
<b>III.Hình lăng trụ đều</b>
<i>1.Khái niệm</i>
-Được bao bởi 2 mặt đáy
là 2 hình đa giác đều, các
mặt bên là các HCN bằng
nhau.
<i>2. Hình chiếu</i>
3 mặt phẳng hình chiếu
-Chọn hình chiếu của hình hộp chữ
nhật gắn lên bảng?
-Giới thiệu tên các hình chiếu (trên
bảng)?
GV nhận xét , kết luận
-Các hình chiếu là hình gì ?
-Hình chiếu đứng phản ánh mặt
nào của HHCN?
-Kích thước của HC đứng là chiều
nào của khối chữ nhật.
Tương tự cho HC bằng và HC cạnh.
GV nhận xét , kết luận
<b> Hoạt động 3</b>
-Gọi một HS Lên bảng quan sát
mô hình khối lăng trụ.
-Khối đa diện được bao bởi hình gì?
-GV giới thiệu nhanh các vật thể
có hình lăng trụ đều khác
Kết luận
-Gọi 1 HS lên bảng thể hiện HC.
-Các hình chiếu là hình gì?
-Các hình chiếu thể hiện kích thước
nào của hình lăng trụ?
-Cho HS điền vào bảng 4.2
- HS chọn các hình chiếu
gắn lên bảng.
-HS nhận xét đúng sai khi
bạn giới thiệu tên các HC.
-Đều là hình chữ nhật
-Mặt trước của HHCN.
-HC đứng: chiều dài và
chiều cao.
-HC bằng: chiều dài và
-HC đứng: chiều cao và
chiều rộng.
HS ghi bài và vẽ hình
HS trả lời bảng 4.1 SGK
-3 hình chữ nhật và 2
hình tam giác.
-HS trả lời
-Cạnh đáy, chiều cao đáy
và chiều cao lăng trụ.
HS ghi bài và vẽ hình.
HS trả lời bảng 4.2 SGK
4_2
<b>Hình chiếu</b> <b>Hình dạng</b> <b>Kích thước</b>
HC đứng HCN C`dài, C`cao
HC bằng HCN C`dài, C`rộng
HC cạnh HCN C`rộng, C`cao
<b>Hình chiếu</b> <b>Hình dạng</b> <b>Kích thước</b>
<b>IV.Hình chóp đều</b>
<i>1.Khái niệm</i>
-Được bao bởi mặt đáy là
1 hình đa giác đều, các
mặt bên là các hình tam
giác có chung một đỉnh.
<i>2.Hình chiếu</i>
<b> Hoạt động 4</b>
-Cho Hs q/s mô hình
-Hình chóp khác lăng trụ đều ở
điểm nào ?
-Giáo viên giảng giải đặc điểm
hình chiếu của hình chóp đều
-Gọi HS nhắc lại
-Mặt bên là các tam giác
cân bằng nhau có chung
đỉnh
-Mặt đáy là hình vng.
HS ghi bài và vẽ hình
HS trả lời bảng 4.3 SGK
<i>4.Củng cố bài</i>
-Giáo viên cho hs đọc phần ghi nhớ
-Cho HS thảo luận các câu hỏi và làm bài tập.
<i>5.Dặn dò</i>
-HS về nhà kẻ bảng 4.1 ,4.2 ,4.3, vẽ hình & trả lời câu hỏi ở SGK
-Chuẩn bị bài 5 (thực hành tại lớp)
---o0o---4_3
<b>Hình chiếu</b> <b>Hình dạng</b> <b>Kích thước</b>
HC đứng Tam giác cân C`dài cạnh đáy, C`cao hình chóp
HC bằng Hình vng C`dài cạnh đáy