<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm
<b>Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp 9 năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b>Môn : ngữ văn </b>

Thi gian lm bi 60 _{( Khụng kể thời gian giao đề )}
<b>A. Trắc nghiệm</b>

<b>C©u 1: </b>( 1 điểm)

Câu văn sau thuộc loại câu gì?

Thột nhiên một ngời nhà quê, mình mẩy lấm láp, quần áo ớt đẫm, tất tả chạy xông vào,
thở không ra lời:

Bẩm….quan lớn…đê vỡ mất rồi !”

a. C©u nghi vÊn c. Câu cảm thán
b. Câu cầu khiến d. Câu trần thuật
<b>Câu 2</b>: ( 1 điểm)

Đoạn văn sau thể hiện cách viết và cảm hứng gì của Lê Anh Trà.

Nếp sông giản dị và thanh đạm của bác Hồ cũng nh các vị danh nho hồn tồn khơng
phải là một cách tự thần thành hoá, tự làm cho khác đời, hơn đời mà đây là lối sông thanh
cao, một cách dĩ dỡng tinh thần, một quan niệm thẩm mĩ về cuộc sống, có khả năng đem
lại hạnh phúc thanh cao cho tâm hồn và thể xỏc.

A. Bình luận B. Đánh gi¸

C. Ngợi ca D. Tất cả đếu đúng

<b>Câu 3</b>: ( 1 điểm)

Câu thành ngữ: “ Nói dài, nói dại, nói dai”nhằm châm biếm những kẻ đã vi phạm phơng
châm hội thoại nào trong giao tip.

A. Phơng châm về lợng
B. Phơng châm về chất
C. Phơng châm về cách thức

D. Phơng châm về chất và phơng châm về lợng
<b>B. Tự luận: ( 7 điểm)</b>

Thay lêi c¸i but, h·y giãi thiƯu về mình./.

<b>Đáp án chấm khảo sát đầu kỳ</b>
<b>Năm học: 2009 -2010</b>

<b>Môn: Ngữ văn</b>
<b>Lớp: 9</b>

<b>Biểu điểm:</b>
A. <b>Trắc nghiệm: (3 điểm</b>₎

Câu 1: D. Câu trần thuật
Câu 2: D. Tất cả đều đúng

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>* Më bµi</b>: BiÕt thay lời cái bút giới thiệu chung về mình ( cái bút) 1 điểm
<b>* Thân bài</b>:

- Lch s ra i ca h nh bút nói chúng, cái bút mình thuyết minh nói riêng( 1 điểm)

- Hình dáng cái bút mình thuyết minh ( 1 điểm)
- Cấu tao, công dụng chung của cái bút ( 1 điểm)
- Cách sử dụng và bảo quản ( 1 điểm)
<b>* Kết luận</b>: Vai trò và tác dụng của bút trong hiện tại và tơng lai ( 1 điểm)
* <i><b>Yêu cầu bài viết</b></i>: (1 điểm)
- Biết cách dùng từ, đạt câu, chú ý lỗi chính tả, tránh dài dong lủng củng, trình bày rõ
ràng, sạch đẹp

- Biết nhân hoá cái bút có những đạc điểm nh con ngời. Biết kết hợp các nghệ thuật: Tả,
kể,( có số liệu để giới thiệu về công dụng) biện pháp so sánh với các dựng khỏc)

Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm
<b>Trờng THCS Ch©u TiÕn Khèi lớp 8 năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b>Môn : ngữ văn </b>

Thời gian làm bài 60’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
I. <b>Phần trắc nghiệm ( 2 điểm</b>)

Đọc đoạn văn sau rồi trả lời các câu hỏi bằng cách khoanh tròn vào đầu dòng em
cho là đúng.

“ Hàng năm cứ vào cuối thu, lá ngoài đờng rụng nhiều và trên khơng có những đám
mây bàng bạc , lịng tơi lại náo nức những kỷ niệm mơn man của buổi tựu trờng”
<i><b> Câu 1</b></i>: Đoạn văn trên trích ra từ vn bn no?

A. Cổng trờng mở ra
B. Tôi đi học

C. Trong lòng mẹ

<i><b> Câu 2</b></i>: Tác giả của văn bản chứa đoạ văn trên là ai ?
A. Lý Lan

B. Nguyên Hồng
C. Thanh Tĩnh

II. <b>Phần tự luận ( 8 điểm</b>)

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm
<b>Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp 7 năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b>Môn : ngữ văn </b>

Thi gian lm bi 60’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
<b>I, Phần trắc nghiệm ( 2 điểm</b>) Chọn phơng án đúng

<b> Câu 1</b>: Đêm trớc ngày khai trờng tâm trạng của ngời em nh thế nào ?
A. Phấp pháng, lo ©u

B. Thao thức, đợi chờ
C. Vơ t, thanh thản
D. Căng thẳng, hồi hộp

<b> C©u 2</b>: Tác giả ET- Môn- Đô - Đê -A- MI - Xilà nhà văn nớc nào?
A. Nga

B. I- ta li- a
C. Pháp

D. Anh

<b> Câu 3</b>: Mẹ của En si- cô là ngời nh thế nào?

A. RÊt chiỊu con C. Yªu thơng và hy sinh tất cả vì con
B. Rất nghiêm kh¾c víi con D. Không tha thứ cho lỗi lầm của con
<b> Câu 4</b>: Từ ghép chính phụ là từ nh thÕ nµo?

A. Tõ cã hai tiÕng cã nghÜa

B. Từ đợc tạo ra từ một tiếng có nghĩa

C. Từ có các tiếng bình đẳng về mặt ngữ pháp

D. Tõ ghÐp cã tiÕng chÝnh, tiÕng phơ, tiÕng phơ bỉ sung ý nghÜa cho tiếng chính
<b> II. Phần tự luận: ( 8 điểm)</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm
<b>Trờng THCS Ch©u TiÕn Khèi líp 6 năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b>Môn : ngữ văn </b>

Thời gian làm bài 60’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
<b>A. Phần trắc nghiệm ( 2 điểm</b>)

1. NhËn xÐt nµo díi đây phù hợp với nội dung của truyện thuyết?

a. Truyn kể về các nhân vật và sự kiện có liên quan đến lịch sử, thờng có yéu tố tởng tợng
kỳ ảo.

b. Truyện kể về một số kiểu nhân vật bất hạnh, thơng minh hoặc có nhiều tài năng kỳ lạ…
c. Truyện mợn chuyện loài vật, đồ vật hoặc con ngời để kín dáo nói chuyện con ngời nhằm
khun nhủ và đa ra bài học.

d. Truyện kể về hiện tợng đáng cời trong cuộc sống, nhằm phê phán những thói h tật xấu.
2. Mục đích giao tiếp của văn bản tực sự là gì?

a. Tái hiện trạng thái sự vật c. Nêu ý kiến đánh giá bàn luận
b. Bày tỏ tình cảm cảm xúc. d. Trình bày diễn biến sự việc
3. Từ nào sau đây là từ ghép?

a. sách vở c. Sung sớng
b. Chăm chỉ d. Ngào ngạt
4. ý nghĩa của truyện “Thánh Gióng”là gì?
a. Đề cao lao động, đề cao nghề nông

b. Đề cao ý thức và sức mạnh bảo vệ đất nớc.
c. Đề cao nguồn gc t tiờn

d. Thể hiện ớc mơ chế ngự thiên tai.
<b>B. Tù ln: ( 8 ®iĨm)</b>

Hãy viết bài văn tả rõ các nét đáng yêu của em bé hai tuổi./.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>M«n : lÞch sư </b>

Thời gian làm bài 45’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
<b>I Phần trc nghim </b>

HÃy điền chữ (đ)hoặc (s ) vào ô trống ở đầu các câu sau.

<i><b>Câu 1</b></i>:

- Lịch sử là những gì đang diễn ra xung quanh chúng ta.
- Lịch sử là sự tởng tợng của con ngời về quá khứ đã qua
- Lịch sử là những gì đã diễn ra trong q úa khứ.

- Lịch sử là khoa học tìm hiểu và dựng lại tồn bộ những hoạt động của con
ng-ời và xã hội lồi ngng-ời trong q khứ.

<b>II. PhÇn tù ln.</b>

<i><b>Câu 1</b></i>: Học lịch sử để làm gì?
<i><b>Câu 2</b></i>: Dựa vào đâu để bit lch s?

<i><b>Câu 3</b></i>: tại sao nhà chính trị Rô ma cổ xi nê rông nói: lịch sử là thầy dạy của cuộc sống?

Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm
<b>Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp 8 năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b>Môn : lÞch sư </b>

Thời gian làm bài 45’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
<b>I. Phần trắc nghiệm </b>

Chn cỏc phng ỏn ỳng.

<i><b>Câu 1</b></i>: Nhà nớc phong kiến tËp qun ë viƯt Nam tõ thĨ kû XVI – TK XVIII ë vµo thêi
kú nµo?

a. Bắt đầu hình thành c. Phát triển đến đỉnh cao

b. Đang phát triển d. Suy yu

<i><b>Câu 2</b></i>: Nguyên nhân nổ ra cuộc chiến tranh Nam Bắc triều?

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

b. Mạc Đăng Dung muốn loại bỏ nhà Lê.
c. Nguyễn Kim muốn loại bỏ nhà Lê.

d. Mc ng Dung v Nguyn Kim tranh giành quyền cai trị
<i><b>Câu 3</b></i>: Chọn phơng án đúng nhất về ý nghĩa của Cách Mạng Hà Lan.

a. Đây là cuộc nổi dậy chống vơng Quốc Tây ban nha.
b. L cuc cỏch mng gii phúng t nc.

c. Là cách mạng t sản đầu tiên trên thế giới.
<b>II. Phần tự luận</b>.

<i><b>Câu 1</b></i>: Nguyên nhân nổ ra cuộc chiến tranh Trịnh Nguyễn

<i><b>Câu 2</b></i>:Nguyên nhân thắng lợi và ý nghiõa lịch sử của phong trào Tây sơn.
<i><b>Câu 3</b></i>: Cách mạng Hà Lan diễn ra dới hình thức nào?

Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm
<b>Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp 9 năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b>Môn : lịch sử </b>

Thi gian lm bi 45’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
<b>A. Phn trc nghim.</b>

<b>1.</b> Từ năm 1950 dến nửa đầu những năm 70 của thế kỷ XX vị trí của công nghiệp Liên

Xô nh thế nào?

a. Đứng thứ nhất thÕ giíi.
b. §øng thø hai thÕ giíi
c. §øng thø ba thÕ giíi

<b>2.</b> Các nớc đơng âu hồn thành cách mạng dân chủ nhân dân trong thời gian nào?
a. Từ năm 1945 đến năm 1949

b. Từ năm 1945 đến năm 1950
c. Từ năm 1946 đến năm 1949
<b>B. Tự luận.</b>

<b>1</b>. ViƯc Liªn Xô chế tạo thành công bom nguyên tử ( 1949) cã ý nghÜa g×?

<b>2</b>. Nêu những thành tựu cơ bản của liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội
từ 1950 đến đầu những năm 70 của thế kỷ XX.

<b>3</b>. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa ở đơng âu?

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

Phßng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm
<b>Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp 6 năm học 2009 </b>–<b> 2010</b>

<b>M«n : gdcd </b>

Thời gian làm bài 45’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
<b>Câu 1</b>: Thế nào là sự chăm sóc sức khoẻ vè rèn luyện thân thể.

H·y kể những việc làm biểu hiện biết tự chăm sóc søc kh

<b>Câu 2</b>: Siêng năng là gì? Kiên trì là gì ? Tại sao phải rèn luyện đức tình siờng nng, kiờn
trỡ?

<b>Câu 3</b>: Những biểu hiện nào sau đây thể hiện tính siêng năng kiên trì?
a. Sáng nào Lan cũng dậy sớm quết nhà.

b. Gặp bài toán khó An không làm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm
<b>Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp 7 năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b>Môn : gdcd </b>

Thời gian làm bài 45’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
<b>Câu 1</b>: Thế nào là sông giản dị? Tại sao phỉa sống giản dị.

<b>Câu 2</b>: Theo em, học sinh cần phải làm gì để rèn luyện đức tính giản dị?

<b>Câu 3</b>: Trong cuộc sống quanh ta, Sự giản dị đợc biểu hiện ở nhiều khía cạnh khác nhau.
Hãy nêu những tấm gơng sống giản dị trong nhà trờng , trong cuộc sống hoặc trong sách
báo mà em biết.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>M«n : gdcd </b>

Thời gian làm bài 45’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
<b>Câu 1</b>: Thế nào là tôn trọng lẽ phải? Tại sao chúng ta phi tụn trng l phi?

<b>Câu 2</b>: Em hiểu liêm khiết là gì? Tác hại của lối sống không liêm khiết trong cuộc sống?
<b>Câu 3</b>: Em tán thành hay không tán thành với những việc làm sau đây, vì sao?

a. Bn sửu đến xin cơ giáo nâng điểm mơn tốn cho mình.
b. Cán bộ Kiểm lâm vì nghèo đã chặt một số cây lấy gỗ để bán.

c. Nhân viên phục vụ khách sạn nhặt đợc ví tiền của khách để quên ó mang tr
li cho khỏch.

Phòng GD - đt quỳ châu khảo sát chất lợng đầu năm
<b>Trờng THCS Châu Tiến Khối lớp 9 năm học 2009 </b><b> 2010</b>

<b>Môn : gdcd </b>

Thời gian làm bài 45’ _{( Không kể thời gian giao đề )}
<b>Câu 1</b>: Tự chủ là gì?

H·y cho biÕt nh÷ng biĨu hiƯn cđa tÝnh tù chđ?

</div>

<!--links-->