GA Chinh ta 3 tuan 1013 CKTTHMT

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (182.4 KB, 16 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Tuần 10

Tiết 19

Chính tả ( nghe viết): 
Quê hương ruột thịt

( GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.)
I/Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xi .
- Tìm và viết được tiếng có vần oai / oay ( BT2)

- Làm được BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .


Tích hợp mơi trư ờng :

- HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm u q mơi trường xung quanh, có ý
thức BVMT.

II/Đồ dùng dạy- học:
-Giấy khổ to bút dạ

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Ổn định: HS hát vui
2. Kiểm tra bài cũ :

Gọi 4 HS lên bảng,tìm tiếng có vần uôn /uông cả lớp làm
vào bảng con

+ GV Nhận xét cho điểm HS
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

+ Giờ chính tả hơm nay các em sẽ nghe và viết lại bài văn
trong bài : Quê hương ruột thịt , Tìm và viết được tiếng
có vần oai / oay ( BT2) . Làm được BT(3) a / b .

GV ghi đề bài:

Yêu cầu HS đọc đề bài
Hướng dẫn HS viết chính tả

Giúp HS nghe và viết lại chính xác bài Quê hương ruuột
thịt

-GV đọc mẫu đoạn văn bài Quê hương ruuột thịt
-Yêu cầu 1 HS đọc lại.

+Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết .
- Vì sao chị Sứ rất yêu quê hương mình ?

+Hướng dẫn học sinh trình bày
-Bài văn có mấy câu ?

- Trong bài văn có những dấu câu nào được sử dụng ?

Trong bài những chữ nào phải viết hoa ? VÌ sao ?

+ Hướng dẫn học sinh viết từ khó

Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

- Hát vui - để ổn định lớp vào tiết học .
+ 04 HS viết trên bảng lớp . Cả lớp viết
vào giấy nháp

+ Học sinh nhận xét bài làm của bạn ,
+ Học sinh nhắc lại tựa bài mới .
-2 HS đọc đề bài.

+ Cả lớp chú ý lắng nghe – theo dõi
SGK

-HS lắng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Vì đó là nơi chị sinh ra vsf lớn lên
nơi có bài hát ru của mẹ chị và chị lại
hát ru con bằng câu hát ngày xưa

Bài văn có 3 câu .

-dấu chấm ,dấu chấm phẩy ,dấu ba
chấm.

Chữ Sứ phải viết hoa vì là tên riêng của

người ; Chỉ ,Chính ,Chị ,Và là những
chữ đàu câu .chữ Quê là tên bài .

HS nêu :

Ruột thịt ,biết bao,quả ngọt ,ngủ

3 HS lên bảng viết Hs viết vào bảng
con .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Yêu cầu
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 5 - 6 bài chấm và Nhận xét
Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

-Giúp HS -Làm đúng các bài tập chính tả :tìm từ chứa
tiếng có vần oai / oay và thi đọc nhanh ,viết đúng tiếng có
phụ âm đầu l /n hoặc thanh hỏi / thanh ngã

Bài 2:

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
Phát giáy và bút dạ cho các nhóm

Yêu cầu HS tự làm bài GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn .
GV và HS Nhận xét sửa bài

Yêu cầu HS đọc lại các từ trên bảng .
Yêu cầu HS làm bài vào vở .

GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 a

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
Tổ chức cho HS thi đọc :
-GV làm trọng tài.

Tổ chức cho HS thi viết .

Gọi HS xung phong lên thi viết mỗi lượt 3 HS.


Tích hợp mơi trư ờng :

- HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm
u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT.

GV Nhận xét cho điểm HS
4. Củng cố:

- Tiết chính tả hơm nay các em viết chính tả gì ?

- GDHS: Chữ Sứ phải viết hoa vì là tên riêng của người ;
Chỉ ,Chính ,Chị ,Và là những chữ đàu câu .chữ Quê là tên

bài .HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó
thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT
- Gọi vài HS lên bảng viết lại những từ vừa viết sai.
- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò:

- Dặn HS vế nhà đọc thuộc các từ vừa tìm được ở bài tập .
-Dặn HS về nhà viết lại các từ viết sai, đọc thuộc lịng bài;
để viết chính tả nhớ viết . Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn
bị tiết sau viết bài: Quê hương.

- HS nghe đọc viết lại đoạn văn.

- HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để sốt lỗi cho nhau.

- 1HS đọc.

- Các nhóm lên nhận đồ dùng học tập
của mình Các nhóm tự làm bài

- .cacù nhóm dán bài của mình lên bảng
.

- HS làm vào vở.
- 1HS đọc

- HS luyện đọc trong nhóm .
- HS trong nhóm thi dọc nhanh.
- 3 HS lên thi viết

- HS làm vào vở.


Tích hợp mơi trư ờng :

- HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất
nước ta, từ đó thêm u q mơi trường
xung quanh, có ý thức BVMT.

HS theo dõi lắng nghe .

- HS trả lời .

- HS chú ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý
chính trọng tâm của bài .

- HS lên bảng viết lại các từ vừa viết
sai.

- HS nhận xét

- HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh
nghiệm cho tiết sau.

- HS ghi nhớ dặn dò.

===================

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Tuần 10

Tiết 20

Chính tả ( nghe viết): 
Quê hương 
I/Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi .
- Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et / oet ( BT2)

- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .
II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng phụ viết BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ :

Gọi 3 học sinh lên bảng,nghe GV đọc HS viết .quả 
xồi ,xốy nước, vẻ mặt, buồn bã

GV Nhận xét cho điểm HS
3. Bài mới:

* Giới thiệu bài:

+ Giờ chính tả hơm nay các em sẽ viết 3 khổ thơ đầu trong
bài : Quê hương , Làm đúng bài tập điền tiếng có vần et /
oet ( BT2) . Làm đúng BT(3) a / b.

GV ghi đề bài:

Yêu cầu HS đọc đề bài
Hướng dẫn HS viết chính tả

Giúp HS nghe và viết lại chính xác 3 khổ thơ đầu trong bài
thơ Quê Hương

-GV đọc mẫu bài thơ Quê hương
-Yêu cầu 1 HS đọc lại.

+Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết .
- Quê hương gắn lièn với những hình ảnh nào ?
-Em có cảm nhận gì về q hương với các hình ảnh đó ?
+Hướng dẫn học sinh trình bày

-Các khổ thơ được viết như thế nào ?

-Chữ đầu dòng thơ phải viết như thế nào cho đúng và
đẹp ?

+ Hướng dẫn học sinh viết từ khó

Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Yêu cầu Hs đọc và viết các từ vừa tìm được .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Yêu cầu
GV đọc HS Soát lỗi

- HS hát vui

+ 03 HS viết trên bảng lớp . Cả lớp viết
vào giấy nháp

+ Học sinh nhận xét bài làm của bạn ,
+ Học sinh nhắc lại tựa bài mới .

+ Cả lớp chú ý lắng nghe – theo dõi
SGK

-2 HS đọc đề bài.

+ Cả lớp chú ý lắng nghe – theo dõi
SGK

-HS lắng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Găn với chùm khế ngọt , đường đi
học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre
,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau .

- Quê hương rất thân thuộc ,gắn bó với
mỗi người .

-Các khổ thơ viết cách nhau 1 dòng .
-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và lùi
vào 2 ô

HS nêu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êm đềm ,trăng tỏ,..
3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

-GV thu 5 - 6 bài chấm và Nhận xét
Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

-Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt et /oet ;

tập giải các câu đố để xá định cách viết một số chữ có âm
đầu l/ n hoặc thanh hỏi / thanh ngã .

Bài 2:

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
Yêu cầu HS tự làm bài

Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngược lại
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở

4. Củng cố:

- Tiết chính tả hơm nay các em viết chính tả gì ?

- GDHS: khi viết chính tả các em cần chú ý các khổ thơ
viết cách nhau 1 dòng . Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và
lùi vào 2 ơ. Trình bày sạch đẹp.

- Gọi vài HS lên bảng viết lại những từ vừa viết sai.
- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò:

- Dặn HS vế nhà đọc thuộc các từ vừa tìm được ở bài tập
-Dặn HS về nhà viết lại các từ viết sai, đọc thuộc lịng bài;
để viết chính tả nhớ viết. Dặn dò : Viết lại chữ sai: Chuẩn
bị tiết sau viết bài: Tiếng hị trên sơng

sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS Nhận xét cả lớp theo dõi và tự sửa
lỗi của mình.

1HS đọc

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

HS chỉ vào tranh và minh hoạ

+ HS theo dõi lắng nghe .
- HS trả lời .

- HS chú ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý
chính trọng tâm của bài .

- HS lên bảng viết lại các từ vừa viết sai.

- HS nhận xét

- HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh
nghiệm cho tiết sau.

- HS ghi nhớ dặn dị.

===================

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Tuần 11

Tiết 21

Chính tả ( nghe viết): Tiếng hị trên sơng 
(GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.)
I/Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xi .
- Làm đúng BT điền tiếng có vần ong / oong ( BT2)

- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .


Tích hợp môi trư ờng :

- HS yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT.
II/Đồ dùng dạy- học:

-Bảng phụ viết BT2 ,3
Giấy khổ to bút dạ

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I/ Ồn đ ịnh tổ chức : 
II/Kiểm tra bài cũ :

- Giáo viên kiểm tra lại bài :

- Gọi học sinh lên bảng kiểm tra giải câu đố tiết trước
- Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a .

III / Bài mới :

- Giới thiệu bài :

+ Giờ chính tả hơm nay các em sẽ viết bài văn : Tiếng hị
trên sơng , Làm đúng BT điền tiếng có vần ong / oong
( BT2) . Làm đúng BT(3) a / b.

GV ghi đề bài:

Yêu cầu HS đọc đề bài
Hướng dẫn HS viết chính tả

Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe và viết lại chính
xác bài Tiếng hị trên sơng

-GV đọc mẫu bài thơ Tiếng hị trên sơng

-u cầu 1 HS đọc lại.

+Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết .
- Ai đang hị trên sơng ?

-điệu hò chèo thuyền của chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến
những gì ?

+Hướng dẫn học sinh trình bày
-Bài văn có mấy câu ?

-Tìm các tên riêng trong bài văn ?
Đoạn văn những chữ nào phải viết hoa ?
+ Hướng dẫn học sinh viết từ khó

Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viết chính tả .

+ Hát , báo cáo sĩ số

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
của GV , HS cả lớp nghe và nhận xét
phần làm bài kiểm tra của bạn .
+ Cả lớp chú ý lắng nghe

- 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới
-HS lắng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi
-Chị Gái đang hị trên sơng
- Điệu hị chèo thuyền của chi Gái
làm tác giả nghĩ đến quê hương.Vơi
hình ảnh cơn gió chiều và con sơng
Thu Bồn

-bài văn có 4 câu .

-Tên riêng Gái ,Thu Bồn
.Những Chữ đầu câu và tên riêng
phải viết hoa.

HS nêu :

Tiếng hò ,chèo thuyền, chảy lại,.. 
3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con.

HS nghe đọc viết lại đoạn văn
- HS đôi vở cho nhau và dùng viết

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

GV đọc cho HS viết theo đúng Yêu cầu
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 5 - 6 bài chấm và Nhận xét

+ Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả 
Bài 2:

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
Yêu cầu HS tự làm bài

Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .

Phát giấy bút cho các nhóm . .


Tích hợp môi trư ờng :

- HS yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó thêm u q mơi
trường xung quanh, có ý thức BVMT.

Yêu cầu hS tự làm bài trong nhóm .Gv giúp đỡ HS gặp
khó khăn.

Gọi hai nhóm đọc lời giải .các nhóm khác nhận xet và bổ
sung .

-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở
4. Củng cố:

- Tiết chính tả hơm nay các em viết chính tả gì ?

- GDHS: khi viết chính tả các em cần chú ý các chữ Làm
đúng BT điền tiếng có vần ong / oong .Những Chữ đầu
câu và tên riêng phải viết hoa . Trình bày sạch đẹp.

- Gọi vài HS lên bảng viết lại những từ vừa viết sai.
- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò:

- Dặn HS vế nhà đọc thuộc các từ vừa tìm được ở bài tập
-Dặn HS về nhà viết lại các từ viết sai, đọc thuộc lịng bài;
để viết chính tả nhớ viết .Dặn dị : Viết lại chữ sai: Chuẩn
bị tiết sau viết bài: Vẽ q hương

chì để sốt lỗi cho nhau.

-1HS đọc.

-HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT

-HS Nhận xét cả lớp theo dõi và tự
sửa lỗi của mình.

-1HS đọc

-HS nhận đồ dùng học tập của nhóm
mình.



Tích hợp mơi trư ờng :

- HS yêu cảnh đẹp đất nước ta, từ đó
thêm yêu quý môi trường xung
quanh, có ý thức BVMT.

- HS thực hiện theo nhóm
- Thực hiện trên lớp.

- HS đọc và bổ sung lời giải .
- HS trả lời .

- HS chú ý lắng nghe giáo viên nêu
lại ý chính trọng tâm của bài .

- HS lên bảng viết lại các từ vừa viết
sai.

- HS nhận xét

- HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh
nghiệm cho tiết sau.

- HS ghi nhớ dặn dị.

===================

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tuần 11

Tiết 22

Chính tả ( nghe viết): Vẽ quê hương 
I/Mục tiêu:

- Nhớ - viết bài chính tả ; trình bày sạch sẽ và đúng hình thức bài thơ 4 chữ .
- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Ồn đ ịnh tổ chức : 
2/Kiểm tra bài cũ :

- Giáo viên kiểm tra lại bài :

- Gọi học sinh lên bảng kiểm tra tìm nhanh các từ có vần
bắt đầu bằng s / x hoặc vần ương / ương

- Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a .

3 / Bài mới :

- Giới thiệu bài :

+ Giờ chính tả hơm nay các em sẽ nhớ lại và viết đoạn đầu
trong bài : Vẽ quê hương , trình bày sạch sẽ và đúng hình
thức bài thơ 4 chữ . Làm đúng BT(2) a / b

GV ghi đề bài:

Yêu cầu HS đọc đề bài
Hướng dẫn HS viết chính tả

Giúp HS -Nhớ ø viết lại chính xác từ Bút chì xanh đỏ …
em tơ đỏ thăm trong bài Vẽ q hương Trình bày đúng 
đẹp bài thơ

-GV đọc mẫu bài thơ Vẽ quê hương
-Yêu cầu 1 HS đọc lại.

+Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết .
-Bạn nhỏ vẽ những gì ?

-Vì sao bạn nhỏ thấy bức tranh quê hương rát đẹp ?
+Hướng dẫn học sinh trình bày

Yêu cầu HS mở SGK

-Đoạn thơ có mấy khổ thơ? Cuối mỗi khổ thơ có dấu câu
gì ?

-Giữa các khổ thơ ta viết như thế nào ?
- Các Chữ đầu mỗi dòng thơ viết như thế nào?

+ Hướng dẫn học sinh viết từ khó

Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ Hát , báo cáo sĩ số

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu
của GV , HS cả lớp nghe và nhận xét
phần làm bài kiểm tra của bạn .
+ Cả lớp chú ý lắng nghe

- 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới

-HS lắng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Vẽ làng xóm ,tre,lúa sông máng ,trời
mây nhà ở ,trường học
Vì bạn rất yêu quê hương. .
Đoạn thơ có hai khổ thơ và 4 dòng
thơ của khổ thứ 3 ,Cuối khổ thơ 1 có
dấu chấm ,cuối khổ thơ 2 có dấu ba
chấm .

Giữa các khổ thơ ta để cách 1 dòng.
Các Chữ đầu câu ở mỗi dòng phải
viết hoa và lùi vào 3 ô cho đẹp.

-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa và
lùi vào 2 ô

HS nêu :

Đỏ thắm ,vẽ ,bát ngát ,trên đồi,xanh 
ngắt.

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

+ HS nhớ - viết chính tả .
GV theo dõi HS viết .
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 5 - 6 bài chấm và Nhận xét
Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

-Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt s /s;
hoặc ươn /ương

Bài 2:b

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
Yêu cầu HS tự làm bài

Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.

4. Củng cố:

- Tiết chính tả hơm nay các em viết chính tả gì ?

- GDHS: khi viết chính tả các em cần chú ý các chữ Giữa
các khổ thơ ta để cách 1 dòng.Các Chữ đầu câu ở mỗi
dòng phải viết hoa và lùi vào 3 ô cho đẹp. Chữ đầu dịng
thơ phải viết hoa và lùi vào 2 ơ . Trình bày sạch đẹp.
- Gọi vài HS lên bảng viết lại những từ vừa viết sai.
- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò:

- Dặn HS vế nhà đọc thuộc các từ vừa tìm được ở bài tập .
-Dặn HS về nhà viết lại các từ viết sai, đọc thuộc lòng bài;
- Chuẩn bị tiết sau viết bài: Chiều trên sông quê hương

HS tự nhớ lại và viết bài
HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để sốt lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT

HS Nhận xét cả lớp theo dõi và tự
sửa lỗi của mình.

- HS trả lời .

- HS chú ý lắng nghe giáo viên nêu
lại ý chính trọng tâm của bài .

- HS lên bảng viết lại các từ vừa viết
sai.

- HS nhận xét

- HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh
nghiệm cho tiết sau.

- HS ghi nhớ dặn dò.

===================

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Tuần 12

Tiết 23

Chính tả ( nghe viết): CHIỀU TRÊN SƠNG HƯƠNG 
(GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.)

I/Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xi .
- Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc ( BT2)

- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .


Tích hợp mơi trư ờng :

- HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm u q mơi trường xung quanh, có ý
thức BVMT.

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,
Tranh minh hoạ bài tập 3b

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

I/ Ồn đ ịnh tổ chức : 
II/Kiểm tra bài cũ :

- Giáo viên kiểm tra lại bài :

- Gọi học sinh lên bảng kiểm tra viết .khu vườn , mái
trường ,bay lượn ,ván vương 
- Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a .

III / Bài mới :

- Giới thiệu bài :

+ Giờ chính tả hơm nay các em sẽ viết bài văn : Chiều trên

sông Hương , Làm đúng BT điền tiếng có vần oc / ooc
( BT2) .Làm đúng BT(3) a / b .

GV ghi đề bài:

Yêu cầu HS đọc đề bài

+ Hướng dẫn HS viết chính tả

Giúp HS nghe và viết lại chính xác đoạn văn Chiều trên
sônge Hương

-GV đọc mẫu đoạn văn Chiều trên sông Hương
-Yêu cầu 1 HS đọc lại.

+Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết .
- tác giả tả những hình ảnh và âm thanh nào trên sông
Hương ?
+Hướng dẫn học sinh trình bày

-Đoạn văn có mấy câu ?

-Trong đoạn văn những chữ nào phải viết hoa?Vì sao ?
+ Hướng dẫn học sinh viết từ khó

- Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?

+ Hát , báo cáo sĩ số

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu

của GV , HS cả lớp nghe và nhận xét
phần làm bài kiểm tra của bạn .
+ Cả lớp chú ý lắng nghe

- 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới

-HS lắng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Găn với chùm khế ngọt , đường đi
học,con diều biếc ,con đò nhỏ ,cầu tre
,nón lá ,đêm trăng ,hoa cau .

Quê hương rất than thuộc ,gắn bó với
mỗi người .

- Chữ Cuối , Đầu ,Phía là Chữ đầu
câu Hương , Huế ,Cồn Hến là danh từ
riêng

- buổi chiều , yên tỉnh , khúc quanh,
thuyền chài ….

HS nêu :

Mỗi ngày ,dièu biếc ,êmđềm ,trăng

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Yêu cầu
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 5 - 6 bài chấm và Nhận xét
Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

-Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt oc /ooc
và giải các câu đố

Bài 2:

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
Yêu cầu HS tự làm bài

Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .
GV dán tranh lên bảng .

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngược lại
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở



Tích hợp mơi trư ờng :

- HS yêu cảnh đẹp thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm
u q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT.

4. Củng cố:

- Tiết chính tả hơm nay các em viết chính tả gì ?

- GDHS: khi viết chính tả các em cần chú ý các Chữ
Cuối , Đầu ,Phía là Chữ đầu câu Hương , Huế ,Cồn Hến
là danh từ riêng . Trình bày sạch đẹp.HS yêu cảnh đẹp
thiên nhiên trên đất nước ta, từ đó thêm yêu q mơi
trường xung quanh, có ý thức BVMT.

- Gọi vài HS lên bảng viết lại những từ vừa viết sai.
- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò:

- Dặn HS vế nhà đọc thuộc các từ vừa tìm được ở bài tập .
-Dặn HS về nhà viết lại các từ viết sai, đọc thuộc lòng bài;
Chuẩn bị tiết sau viết bài: Tiếng hị trên sơng

tỏ,..

3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào
bảng con.

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì
để soát lỗi cho nhau.

1HS đọc.

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào
VBT

HS Nhận xét cả lớp theo dõi và tự
sửa lỗi của mình.

1HS đọc

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

HS chỉ vào tranh và minh hoạ
HS theo dõi .

- HS trả lời .

- HS chú ý lắng nghe giáo viên nêu
lại ý chính trọng tâm của bài .

- HS lên bảng viết lại các từ vừa viết
sai.

- HS nhận xét

- HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh
nghiệm cho tiết sau.

- HS ghi nhớ dặn dò.

===================

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Tuần 12

Tiết 24

Chính tả ( nhớ viết): Cảnh đẹp non sông
I/Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát , thể song thất .
- Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT3 (a/b) ,

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Ồn đ ịnh tổ chức : 
2/Kiểm tra bài cũ :

- Giáo viên kiểm tra lại bài :
- Gọi học sinh lên bảng kiểm tra
- Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a .

3/ Bài mới :

- Giới thiệu bài :

+ Giờ chính tả hơm nay các em sẽ viết 4 câu ca dao cuối :
Cảnh đẹp non sơng , trình bày đúng hình thức các câu thơ
thể lục bát , thể song thất . Làm đúng BT(2) a / b

GV ghi đề bài:

Yêu cầu HS đọc đề bài
Hướng dẫn HS viết chính tả

Giúp HS-Nhớ -viết lại chính xác 4 câu ca dao cuối trong
bài Cảnh đẹp non sơng-Viết đúng và đẹp,trình bày đúng
các câu ca dao .

-GV đọc mẫu bài thơ Cảnh đẹp non sông
-Yêu cầu 1 HS đọc lại.

+Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết .
-Các câu ca dao đều nói lên điều gì ?

+Hướng dẫn học sinh trình bày
-Bài chính tả có những tên riêng nào ?

-Năm câu ca dao cuối trình bày như thế nào ?

- Trong bài chính tả nhữnh chữ nào được viết hoa ?
+ Hướng dẫn học sinh viết từ khó

Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS tự nhớ và viết chính tả .

+ Hát , báo cáo sĩ số

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của
GV , HS cả lớp nghe và nhận xét phần
làm bài kiểm tra của bạn

+ Cả lớp chú ý lắng nghe

- 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới

-HS lắng nghe

-1 HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Các câu ca dao đều ca ngợi cảnh đẹp
của non sông đất nước ta .

-Các tên riêng : Nghệ An ,Hải Vân ,Hồng
,hàn ,Nhà Bè ,Gia Định ,Đồng Nai, Tháp

Mười

-5 Câu ca dao đầu viết theo thể thơ lục
bát .Dòng 6 chữ viết lùi vào 2 ơ,dịng 8
chữ viết lùi vào 1ơ,dịng dưới thẳng với
dịng trên .

- Các chữ đầu câu và tên riêng phải viết
hoa.

HS nêu :

Nước biếc ,hoạ đồ, bát ngát ,nước
chảy ,thẳng cánh .

- 3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

- HS tự nhớ và viết lại bài vào vở

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

GV đọc cho HS viết theo đúng Yêu cầu
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 5 - 6 bài chấm và Nhận xét
Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

-Giúp HS-Tìm và viết đúng các tiếng có chứa âm đầu tr /
ch hoặc vần at /ac .

Bài 2b

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .

Phát giấy có viết đề bài và bút cho các nhóm .
Yêu cầu HS tự làm bài

Gọi hai nhóm lên dán lời giải .Các nhóm khác bổ sung .
Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.

GV kết luận và cho điểm HS.
4. Củng cố:

- Tiết chính tả hơm nay các em viết chính tả gì ?

- GDHS: khi viết chính tả các em cần chú ý các Các chữ
đầu câu và tên riêng phải viết hoa.. Trình bày sạch đẹp.
- Gọi vài HS lên bảng viết lại những từ vừa viết sai.
- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò:

- Dặn HS vế nhà đọc thuộc các từ vừa tìm được ở bài tập .
- Dặn HS về nhà viết lại các từ viết sai, đọc thuộc lòng
bài; Chuẩn bị tiết sau viết bài: Đêm trăng trên Hồ Tây

- HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

- 1 HS đọc.

- HS nhận đồ dùng học tạp cho nhóm .
- 2 nhóm lên dán và đọc to bài của nhóm
mình.

- HS Nhận xét cả lớp theo dõi và tự sửa
lỗi của mình.

- HS làm vào vở
- HS trả lời .

- HS chú ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý
chính trọng tâm của bài .

- HS lên bảng viết lại các từ vừa viết sai.
- HS nhận xét

- HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh
nghiệm cho tiết sau.

- HS ghi nhớ dặn dò.

===================
Ngày soạn : 14 / 11 / 2010

Ngày dạy : 16 / 11 / 2010
Tuần 13

Tiết 25

Chính tả ( nghe viết): Đêm trăng trên Hồ Tây
( GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.)
I/Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xi .
- Làm đúng BT điền tiếng có vần iu / uyu ( BT2)

- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .


Tích hợp mơi trư ờng :

- Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên, từ đó thêm u q mơi trường xung quanh,
có ý thức BVMT .

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,3
Tranh minh hoạ bài tập 3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Ồn đ ịnh tổ chức : 
2/ Kiểm tra bài cũ :

+ Hát , báo cáo sĩ số

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Gọi học sinh lên bảng kiểm tra
- Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a .

3/ Bài mới :

- Giới thiệu bài :

+ Giờ chính tả hơm nay các em sẽ viết bài văn : Đểm trăng
trên Hồ Tây , Làm đúng BT điền tiếng có vần iu / uyu
( BT2). Làm đúng BT(3) a / b

GV ghi đề bài:

Yêu cầu HS đọc đề bài
Hướng dẫn HS viết chính tả

Giúp HS nghe và viết lại chính xác -Nghe và viết lại chính
xác bài Đêâm trăng trênHồ Tây .

-GV đọc mẫu bài văn Đêm trăng trên Hồ Tây
-Yêu cầu 1 HS đọc lại.

+Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết .
- Đêm trăng trên Hồ Tây đẹp như thế nào ?

+Hướng dẫn học sinh trình bày
-Bài viết có mấy câu ?

-Những chữ nào trong bài phải viết hoa ? Vì sao?

-Những dấu câu nào được sử dung trong bài thơ ?
+ Hướng dẫn học sinh viết từ khó

Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được .
GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viết chính tả .

GV đọc cho HS viết theo đúng Yêu cầu
GV đọc HS Soát lỗi

-GV thu 5 - 6 bài chấm và Nhận xét

+ Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

-Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt iu
/uyu ; tập giải các câu đố

Bài 2:

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
Yêu cầu HS tự làm bài

Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.
GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
HS làm bài theo nhóm đơi .

GV dán tranh lên bảng .

GV , HS cả lớp nghe và nhận xét phần
làm bài kiểm tra của bạn

+ Cả lớp chú ý lắng nghe

- 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới
-HS lắng nghe

-1 HS đọc lại cả lớp theo dõi .

-Đêm trăng toả sáng,rọi vào các gợn
sóng lăn tăn,gió Đơng Nam hây hẩy
,sóng vỗ rập rình hương sen đưa theo
chiều gió thơm ngào ngạt.

-Bài viết có 6 câu .

-Chữ đHồ Tay là tên riêng chữ Hồ
,Trăng ,Thuyền , Một ,Bấy ,Mũi là - - - 
Chữ đầu câu phải viết hoa.
- Dấu chấm ,dấu phẩy ,dấu ba chấm.
- HS nêu :

Toả sáng ,lăn tăn,đềm ,trăng tỏ,..
3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

HS nghe đọc viết lại bài thơ .

HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để
soát lỗi cho nhau.

1HS đọc yêu cầu trong SGK .

3 HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
HS Nhận xét cả lớp theo dõi và tự sửa
lỗi của mình.

1HS đọc

2HS thực hiện hỏi đáp .
thực hiện trên lớp

HS chỉ vào tranh và minh hoạ

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Tổ chức cho một HS hỏi và 1 HS trả lời sau đó ngược lại
-GV chữa bài sau đó HS làm vào vở .



Tích hợp mơi trư ờng :

- Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên, từ
đó thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức
BVMT .

4. Củng cố:

- Tiết chính tả hơm nay các em viết chính tả gì ?

- GDHS: khi viết chính tả các em cần chú ý các chữ Chữ
đầu câu phải viết hoa.Dấu chấm ,dấu phẩy ,dấu ba chấm .
Trình bày sạch đẹp . Giáo dục tình cảm yêu mến cảnh đẹp
của thiên nhiên, từ đó thêm yêu q mơi trường xung
quanh, có ý thức BVMT
- Gọi vài HS lên bảng viết lại những từ vừa viết sai.

- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò:

- Dặn HS vế nhà đọc thuộc các từ vừa tìm được ở bài tập
-Dặn HS về nhà viết lại các từ viết sai, đọc thuộc lịng bài;
để viết chính tả nhớ viết.

- Chuẩn bị tiết sau viết bài: Vàm Cỏ Đông

- HS theo dõi lắng nghe .

- HS trả lời .

- HS chú ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý
chính trọng tâm của bài .

- HS lên bảng viết lại các từ vừa viết sai.

- HS nhận xét.

- HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh
nghiệm cho tiết sau.

- HS ghi nhớ dặn dò.

===================
Ngày soạn : 14 / 11 / 2010

Ngày dạy : 18 / 11 / 2010
Tuần 13

Tiết 26

Chính tả ( nghe viết): Vàm Cỏ Đông 
( GDTHMT : Khai thác trực tiếp nội dung bài.)
I/Mục tiêu:

- Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng các khổ thơ , dịng thơ 7 chữ
- Làm đúng BT điền tiếng có vần it / uyt ( BT2)

- Làm đúng BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn .


Tích hợp mơi trư ờng :

- Giáo dục tình cảm u mến dịng sơng, từ đó thêm u q mơi trường xung quanh, có ý thức
BVMT.

II/Đồ dùng dạy- học:
-Bảng phụ viết BT2 ,3

III/ Các hoạt động dạy –học chủ yếu:

Hoạt động dạy Hoạt động học

1/ Ồn đ ịnh tổ chức : 
2 /Kiểm tra bài cũ :

- Giáo viên kiểm tra lại bài :

- Gọi học sinh lên bảng kiểm tra HS viết .khúc khuỷu

+ Hát , báo cáo sĩ số

- 2 HS lên bảng thực hiện yêu cầu của
GV , HS cả lớp nghe và nhận xét phần

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Giáo viên nhận xét , góp ý sừa Chữ a .

3 / Bài mới :

- Giới thiệu bài :

+ Giờ chính tả hơm nay các em sẽ viết 2 khổ thơ đầu :
Vàm Cỏ Đơng , trình bày đúng các khổ thơ , dòng thơ 7
chữ . Làm đúng BT điền tiếng có vần it / uyt ( BT2). Làm
đúng BT(3) a / b.

GV ghi đề bài:

Yêu cầu HS đọc đề bài
Hướng dẫn HS viết chính tả

Giúp HS nghe và viết lại chính xác 2 khổ thơ đầu trong bài
thơ vàm Cỏ Đông

-GV đọc mẫu bài thơ Vàm Cỏ Đông
-Yêu cầu 1 HS đọc lại.

+Hướng dẫn học sinh tìm hiểu Nội dung đoạn viết .
- Tình cảm của tác giả với dịng sơng như thế nào ?
-Dịng Sơng Vàm Cỏ Đơng có nét gì đẹp ?

+Hướng dẫn học sinh trình bày
-Đoạn thơ viết theo thể thơ nào ?

-Trong đoạn thơ những chữ nào phải viết hoa ?Vì sao ?

Chữ cái đầu dịng thơ phải trình bày như thế nào cho đẹp?
+ Hướng dẫn học sinh viết từ khó

- Yêu cầu HS nêu từ khó ,dễ lẫn trong khi viết tả ?
-Yêu cầu HS đọc và viết các từ vừa tìm được .
- GV theo dõi và chỉnh sửa cho HS

+ HS viết chính tả .

- GV đọc cho HS viết theo đúng Yêu cầu

- GV đọc HS Soát lỗi

- GV thu 5 - 6 bài chấm và nhận xét
- Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả

-Giúp HS Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt it /uyt ;
r / d /gi hoặc thanh hỏi / thanh ngã ...

Bài 2:

- Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .
- Yêu cầu HS tự làm bài

- Yêu cầu HS nhận xét bài trên bảng.
- GV kết luận và cho điểm HS.
Bài 3 b

- Gọi 1 HS đọc Yêu cầu của bài .

+ Cả lớp chú ý lắng nghe

- 02 học sinh nhắc lại tên bài học mới

-HS lắng nghe

-1HS đọc lại cả lớp theo dõi

-Tác giả Gọi mãi dịng sơng vơi lịng tha
thiết

-Dịng Sơng Vàm Cỏ Đơng bốn mùa soi
từng mảng mây trời ,hàng dừa soi bong
ven sông .

-Đoạn thơ viết theo thể thơ mỗi khổ thơ
có 4 dịng ,mỗi dịng có 7 chữ .

-Chữ Vàm Cỏ Đơng ,Hồng vì là tên riêng
,chữ Ở ,Quê Anh ,Ơi ,Đây ,Bốn ,Từng
,Bóng là các Chữ đầu dịng thơ

.- Chữ cái đầu mỗi dòng thơ phải viết
hoa và viết lùi vào 1 ô cho đẹp

HS nêu :

Vàm Cỏ Đông ,có biết ,mãi Gọi , tha
thiết, phe phẩy,..

- 3 HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng
con.

- HS nghe đọc viết lại bài thơ .

- HS đổi vở cho nhau và dùng viết chì để
sốt lỗi cho nhau.

- 1HS đọc.

- HS lên bảng làm bài HS làm vào VBT
- HS Nhận xét cả lớp theo dõi và tự sửa

lỗi của mình.
- 1HS đọc

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

- Phát giấy và bút dạ cho HS
- Yêu cầu HS tự làm bài

- Gọi hai nhóm dán lời giải .các nhóm khác bổ sung .
-GV Ghi nhanh lên bảng .



Tích hợp mơi trư ờng :

- Giáo dục tình cảm u mến dịng sơng, từ đó thêm u
q mơi trường xung quanh, có ý thức BVMT.

4. Củng cố:

- Tiết chính tả hơm nay các em viết chính tả gì ?

- GDHS: khi viết chính tả các em cần chú ý các chữ Chữ
cái đầu mỗi dòng thơ phải viết hoa và viết lùi vào 1 ơ cho
đẹp. Trình bày sạch đẹp.

- Gọi vài HS lên bảng viết lại những từ vừa viết sai.
- GV nhận xét

- GV nhận xét tiết học
5. Dặn dò:

- Dặn HS vế nhà đọc thuộc các từ vừa tìm được ở bài tập .
-Dặn HS về nhà viết lại các từ viết sai, đọc thuộc lòng bài;
để viết chính tả nhớ viết.Chuẩn bị tiết sau viết bài: Người
liên lạc nhỏ

- HS nhận đồ dùng học tập của nhóm HS
tự làm bài trong nhóm .

- Đọc bài và bổ sung .
- HS làm vào vở
HS theo dõi lắng nghe .

- HS trả lời .

- HS chú ý lắng nghe giáo viên nêu lại ý
chính trọng tâm của bài .

- HS lên bảng viết lại các từ vừa viết sai.
- HS nhận xét

- HS nghe giáo viên nhận xét rút kinh
nghiệm cho tiết sau.

- HS ghi nhớ dặn dò.