bao cao chuyen hieu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (41.33 KB, 2 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

I- Mục đích yêu cầu.

Triển khai thực hiện chơng trình rèn luyện Đội viên, là một trong các giải pháp
tiếp tục nâng cao chất lợng Đội viên; chất lợng hoạt động Đội, phong trào thiếu nhi;
chất lợng giáo dục, góp phần thực hiện có hiệu quả cơng tác bảo vệ chăm sóc trẻ em
thời kỳ mới.

Tạo ra phong trào thi đua sôi nổi, rộng khắp trong đội viên, thiếu nhi trong các
lĩnh vực học tập, rèn luyện và sinh hoạt. Huy động đợc sự vào cuộc của các lực lợng
giáo dục trong tồn xã hội.

Việc triển khai thực hiện chơng trình rèn luyện Đội viên phải đợc tiến hành
đồng bộ khoa học,đảm bảo tính thiết thực, hiệu quả, phù hợp với tâm lý thiếu nhi.
Với mục đích yêu cầu nói trên Liên đội THCS Mạn Lạn đã tổ chức thực hiện chơng
trình này nh sau:

II Néi dung c¸c bớc tiến hành:

1) Tuyên truyền phổ biến hớng dẫn thực hiƯn CTRL§V:

Liên đội thờng xun tổ chức các hoạt động tuyên truyền cho đội viên hiểu,
nắm chắc nội dung của chơng trình rèn luyện đội viên thơng qua các hoạt động nh:
sinh hoạt Liên đội, chi đội, phát thanh măng non;tổ chức tập huấn trang bị kiến thức
về chơng trình, kỹ năng triển khai thực hiện cho đội ngũ cán bộ Ban chỉ huy liên, chi
đội; anh chị phụ trách các giáo viên chủ nhiệm, giáo viên bộ môn…

Liên đội chú trọng các hoạt động tuyên truyền nâng cao nhận thức cho độingũ
giáo viên ; các bậc phụ huynh học sinh,các lực lợng xã hội về ý nghĩa, tầm quan
trọng của chơng trình rèn luyện đội viên tạo sự ủng hộ thống nhất trong việc triển
khai chơng trình RLĐV.

2) Đội viên Đăng ký rèn luyện theo chơng trình rèn luyện đội viên:

Nhân dịp các hoạt động theo chủ đề,chủ điểm trong năm học tổ chức các hoạt
động: lễ đăng ký lễ ký giao ớc thi đua đăng ký thực hiện chơng rtình rèn luyện đội
viên giữa các đội viên giữa các chi đội

Coi trọng hình thức gây ấn tợng, tạo khí thế thi đua, niềm tự hào trong đội viên,
thiếu nhi khi đăng ký thực hiện chơng trình.

3) Đội viên tự rèn luyện theo chơng trình RLĐV;

Cn c vào chơng trình rèn luyện đội viên, các anh chị phụ trách các thầy cơ giáo
có sự hớng dẫn cho đội viên tự nghiên cứu, tìm hiểu thơng qua lớp tập huấn, các lớp
rèn luyện, qua giờ ngoại khố, qua các mơn học…

Liên đội coi trọng yếu tố đội viên chủ động tự giác rèn luyện theo từng nội dung
của chơng trình, rèn luyện trong học tập, trong sinh hoạt hàng ngày ở gia đình và
ngồi xó hi.

4) Biện pháp công nhận chơng trình rèn luyện §éi viªn:

Các chuyên hiệu mà Liên đội THCS Mạn Lạn đã thực hiện bao gồm: Nghi thức
Đội; chăm học; an tồn giao thơng; nhà sử học nhỏ tuổi; nhà sinh học nhỏ tuổi; kỹ
năng trại; thiếu nhi bảo vệ an tồn giao thơng đờng sắt.

Liên đội đã tổ chức cho đội viên rèn luyện và kiểm tra đánh giá dới nhiều hình
thức nh: thi trắc nghiệm, thi viết, thi vấn đáp, thi theo tập thể, hoặc đại diện; thông
qua điểm thi, kết quả học tập các bộ môn học; thông qua sinh hoạt,hoạt động Đội…

5) KÕt quả việc thực hiện chơng trình RLĐV

Liờn i ó t chức kiểm tra đánh giá, công nhận các chuyên hiệu Đội viên
hạng III với số lợng đội viên đợc công nhận với kết quả cụ thể nh sau:

Chuyên hiệu C. đội

6A C. đội6B C. i7A C. i7B C. i8A C.i8B C.i9A C.i9B

Chăm học 28 28 36 35 28 32 27 25

Nghi thøc §éi 27 26 35 32 26 31 24 25

An toµn giao thông 28 28 36 35 25 32 26 25

Nhà sinh häc nhá tuæi 26 28 36 34 24 30 16 15

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Kỹ năng trại 20 21 35 30 25 30
Em yêu đờng sắt quê em 28 28 36 35 28 32

M¹n lan, ngày 26 tháng 05 năm 2008
Xác nhận của Chi bé BGH nhµ trêng T/M Liên Đội

TPT