<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 21
<b> Cách ngôn: Ăn quả nhớ kẻ trồng cây </b>

<b>Thứ </b> <b>Môn học</b> <b> Tên bài dạy</b>

<b> 2</b>

C.cờ
Tập đọc
Tốn
Khoa học

Trí dũng song tồn

Luyện tập về tính diện tích
Năng lượng mặt trời

<b> 3</b>

Tốn
L.T.V.C
Kể chuyện

Luyện tập về tính diện tích(tt)
Mở rộng vốn từ: Công dân

Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

<b> 4</b>

Tập đọc
Toán

T.L.V
LTV

Tiếng rao đêm
Luyện tập chung

Lập chương trình hoạt động
Rèn đọc bài Trí dũng song tồn

<b> 5</b>

ATGT
Tốn
L.T.V.C
L. TViệt

Khoa học
Chính tả
L.tốn
GDNGLL

Ngun nhân gây tai nạn giao thơng
Hình hộp chữ nhật- Hình lập phương
Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ
Luyện viết: Tiếng rao đem

Sử dụng năng lượng chất đốt
Trí dũng song tồn

Ơn luyện tính diện tích
Truyền thống dân tộc

<b> 6</b>

Tốn
T.L.V
SHL

Diện tích xung quanh, diện tích tồn phần HHCN
Trả bài văn tả người

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Thứ hai ngày 25/1/2010

SINH HOẠT ĐỘI
<b>I-Chào cờ</b>

-Nhà trường đánh giá công tác tuần qua
-Triển khai kế hoạch tuần đến

II-Sinh hoạt đội

-Ơn đội hình đội ngũ: 7 động tác tại chỗ
-Ơn tập trung đội hình hàng dọc, hàng ngang

-Ơn các bài múa mới: Niềm vui khi em có Đảng; Trường học thân thiện

-HS múa tập thể

TUẦN 21: TẬP ĐỌC: Tiết 41: TRÍ DŨNG SONG TỒN
<b> I. Yêu cầu:</b>

- Biết đọc diễn cảm đọan văn, đọc phân biệt giọng của các nhân vật.

Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi sứ thần Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được
danh dự, quyền lợi đất nước. (Trả lời được các câu hỏi SGK)

II. Đồ dùng dạy học:
<b> Bảng phụ</b>

III. Hoạt động dạy học:

<b> HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
<b>HĐ 1: Bài cũ (5 ph)</b>

<b> Đọc, trả lời câu 1,2 bài Nhà tài trợ...CM</b>
<b>HĐ 2: Bài mới (2 ph)</b>

Giới thiệu bài

<b>a) Luyện đọc (15 ph)</b>
Đọc bài

Nối tiếp đọc lược 1

Luyện đọc từ khó: mắc mưu, yết kiến,
<b>linh cữu </b>

Nối tiếp đọc lược 2
Đọc chú giải

Nối tiếp đọc lược 3
Đọc mẫu bài

<b>b) Tìm hiểu bài (15 ph)</b>
- Đọc thầm đoạn 1,2
- Câu 1 SGK/26
- Đọc thầm đoạn 2
- Câu 2 SGK/ 26
- Đọc thầm đoạn 4
- Câu 3 SGK/ 26
Hội ý nhóm đơi

- Đọc lướt tồn bài, trả lời câu 4

2 hs đọc, trả lời

1 hs đọc toàn bài, lớp đọc thầm
4 hs nối tiếp đọc 4 đoạn

Đọc nối tiếp từ khó
4 hs đọc nối tiếp,
Nối tiếp đọc chú giải
4 hs đọc nối tiếp
Theo dõi lắng nghe

Đọc thầm

Trả lời cá nhân: ...vờ khóc vì khơng có
mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ năm đời...
Lớp đọc thầm

Trả lời cá nhân: nêu lại đoạn đối đáp
Lớp đọc thầm

Hội ý nhóm đơi: Vì mắc mưu ơng phải
bỏ lệ cúng giỗ Liễu Thăng, thấy ông
dám đem việc quân đội cả ba triều
thảm bại trên sông Bạch Đằng để đối
lại

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>c) Rút nội dung bài</b>
<b>d)Luyện đọc diễn cảm</b>
Thi đọc theo nhóm
Thi đọc

<b>HĐ 3: Củng cố dặn dò (3 ph)</b>
Nêu nội dung câu chuyện
Nhận xét tiết học

CB: Tiếng rao đêm

nước ông dũng cảm không sợ chết đối
đáp giữua triều nhà Minh

Nêu nội dung bài

Luyện đọc theo nhóm: phân vai
Đại diện các nhóm đọc thi
Chọn nhóm đọc hay nhất
1 hs nêu

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> TUẦN: 21:Toán tiết 101: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH. </b>
<b> I/Mục tiêu: Giúp HS:</b>

- Tính được diện tích của một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
<b> II/Chuẩn bị: </b>

Chuẩn bị hình vẽ phần ví dụ SGK ở bảng phụ.
III/Hoạt động dạy học:

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<b>HĐ 1: Bài cũ (5 ph)</b>

GV chuẩn bị biểu đồ hình quạt và yêu cầu
HS nêu số liệu ghi trên biểu đồ, tính số
liệu đó.

<b>HĐ 2: Bài mới: (8 ph)</b>

Giới thiệu cách tính diện tích một hình.
GVHDHS theo sgk-trang 103.

<b>HĐ 3: Luyện tập (20 ph)</b>
Bài 1/104: Đọc, nêu cầu đề

Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính

Nêu cách tính diện tích các hình được chia
nhỏ.

Chấm bài, nhận xét

HS K-G bài 2/104: Đọc, nêu yêu cầu đề.
Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính

Hướng dẫn hs tính S khu đất lớn trừ đi S
hai hình chữ nhật nhỏ.

<b>HĐ 4: Củng cố dặn dị (5 ph)</b>
Nhận xét tiết học

Ơn: Cơng thức tính diện tích các
hình.Chuẩn bị: Luyện tập về tính diện tích
(tt).

2 HS bảng, lớp trên giấy.

Đọc ví dụ trên bảng

Xác định kích thước mỗi phần, nêu
cách tính tồn bộ mảnh đất

- 1 hs đọc, nêu u cầu đề
Nhóm đơi thảo luận, trình bày:

Để tính diện tích của mảnh đất có kích
thước theo hình vẽ ta làm như sau:

1 hs trả lời cách tính

1 HS bảng, lớp làm vở.
Đói chiếu kết quả

- 1 hs đọc, nêu u cầu đề.

Nhóm đơi thảo luận, nêu cách tính

50m

40,5m 40,5m

30m

50m 100,5m
1 hs làm bảng, lớp làm vở

3,5m
3,5m

4,2m

3,5m
6,5m

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Thứ ba ngày 26/1/2010

TUẦN 20:Toán : Tiết 102: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH.
<b> I/Mục tiêu:</b>

- Tính được diện tích của một số hình được cấu tạo từ các hình đã học.
<b> II/Chuẩn bị: </b>

*GV: chuẩn bị hình vẽ SGK ở bảng phụ.
<b> III/Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<b>HĐ 1: Bài cũ (5 ph)</b>

Nêu qui tắc, ghi cơng thức tính S hình
thang, S hình tam giác, S hình chữ nhật.
<b>HĐ 2: Bài mới (10 ph)</b>

GVHDHS theo sgk-trang 104 và 105.
Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính
Làm bài

<b>HĐ 3: Luyện tập (20 ph)</b>

Bài 1/105: Tính diện tích mảnh đất có

dạng như hình vẽ :

B

AD = 63m A E
AE = 84m

BE = 28m
GC = 30m

D G
C

HS K-G làm bài 2/106: Đọc, nêu yêu cầu
đề

Hội ý nêu cách tính

Nêu quy tắc tính S hình tam giác, hình
thang

Làm bài

<b>HĐ 4: Củng cố dặn dị (3 ph)</b>
Nhận xét tiết học
Ơn: Cơng thức các hình đã học.
Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.

3 HS bảng, lớp bảng con

Đọc ví dụ.

Thảo luận, nêu cách tính

1 hs làm bảng, lớp nháp tính diện tích
mảnh đất theo các kích thước như SGK

Đọc đề

Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính: Để
tính diện tích của hình bên, ta phải
tính diện tích của các hình:

AEGD, AEB, BGC.

Làm bài vở, 1 hs làm bảng
Đáp số: 7833m2

2 hs đọc, nêu yêu cầu

Thảo luận nhóm đơi, nêu cách tính
Muốn tính được diện tích của hình trên,
ta phải tính diện tích các hình AMB,
MNCB, CND.
2 hs nêu quy tắc

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

TUẦN 21:Toán : Tiết 103: LUYỆN TẬP CHUNG.

<b> I/Mục tiêu:</b>

<b> Biết: </b>

- Tìm một số yếu tố chưa biết của các hình đã học.
- Vận dụng giải các bài tốn có nội thực tế.

<b> II/Chuẩn bị: </b>

*GV: chuẩn bị hình vẽ SGK bảng phụ .
<b> III/Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>

<b>HĐ 1: Bài cũ (5 ph)</b>

+Tính diện tích hình thang có độ dài đáy
lớn là 7,2m; đáy bé bằng 1/3 đáy lớn;
chiều cao bằng trung bình cộng của hai
đáy.

<b>HĐ 2: Bài mới (2 ph)</b>
Nêu yêu cầu tiết học
<b>HĐ 3: Luyện tập (30 ph)</b>
Bài 1/106: Đọc, nêu yêu cầu đề

+GVHDHS rút công thức tính đáy của
hình tam giác.

+Ứng dụng công thức để thực hiện bài

toán trên.

Bài 2/106: Đọc, tóm tắt đề

+u cầu HS nhắc lại cơng thức tính diện
tích hình chữ nhật và diện tích hình thoi.
Làm bài

Bài 3/106: Đọc, nêu u cầu đề
+Thảo luận nhóm đơi, làm bài.
+Lớp nhận xét-GV tổng kết chung.
<b>HĐ 4: Củng cố dặn dò (3 ph)</b>
Nhận xét tiết học
Ơn: Cơng thức tính diện tích các hình.
Chuẩn bị bài: Hình hộp chữ nhật. Hình
<b>lập phương.</b>

1HS bảng, lớp trên giấy.

1HS đọc đề.

S = a x h a = S : h
Làm bảng con.

Đáp số: ₂5 m.

1 hs đọc đề, 1 hs tóm tắt đề bảng, lớp vở
2 hs nêu cơng thức tính S hình chữ nhật, S
hình thoi

1 hs giải bảng, lớp vở
Đáp số: 3m2_{; 1,5m}2

1 hs đọc, 1 hs nêu u cầu đề
Nhóm đơi làm bài

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

TUẦN 21 : LTVC: Tiết 41: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN
<b> I-Yêu cầu:</b>

- Làm được bài tập 1,2

- Viết được một đoạn văn về nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc của mỗi công dân theo yêu cầu
của BT3.

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>
Bảng phụ ghi bài tập 2
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
HĐ 1: Bài cũ (5 ph)

Nêu những quan hệ từ thường gặp, làm
miệng bài tập 1.

Nêu những cặp quan hệ từ thường gặp, làm
miệng bài tập 2.

<b>HĐ 2: Bài mới (30 ph)</b>
<b>- Bài 1: Đọc, nêu yêu cầu đề</b>
Làm bài

Nhận xét bài

<b>- Bài 2: Đọc, nêu yêu cầu đề </b>
Hội ý nhóm đôi, làm bài
Nhận xét bài

<b>- Bài 3: Đọc, nêu u cầu đề</b>
Giải thích câu nói của Bác Hồ
Làm bài theo nhóm trình độ
Nhận xét bài

Giới thiệu tham khảo:

Tổ quốc là nơi ta sinh ra, lớn lên. Tổ quốc là
cơ đồ do tổ tiên, ông cha vun đắp. Mỗi
người dân phải có nhiệm vụ bảo vệ Tổ
quốc, bảo vệ cơ đồ hàng nghìn đời để lại.
Câu nói của Bác Hồ khẳng định trách nhiệm
của cơng dân Việt Nam phải cùng nhau giữ
nước.

<b>HĐ 3: Củng cố dặn dò (5 ph)</b>
Nhận xét tiết học

Về làm BT3

CB: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

2 hs nêu

-1 hs đọc, nêu yêu cầu đề
1 hs làm bảng, lớp VBT

Từ công dân đứng sau: nghĩa vụ, quyền, ý
thức, bổn phận, trách nhiệm, danh dự;
đứng trước: gương mẫu, danh dự

-1 hs đọc, nêu yêu cầu đề

Làm bài VBT, đại diện nhóm làm bảng
phụ

A1 - B 2; A2 - B 3; A3 - B1
- 1 hs đọc đề, 1 hs nêu yêu cầu đề
2 hs giải thích

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

TUẦN 21: TLV: Tiết 41: LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
<b>I. Yêu cầu:</b>

- Lập được một chương trình hoạt động tập thể theo 5 nội dunghoatj động gợi ý trong
SGK( hoặc một hoạt động đúngchủ điểm đang học, phù hợp với thực tế địa phương.

<b>II. Đồ dùng dạy học:</b>

<b> Bảng phụ ghi cấu tạo 3 phần của việc lập chương trình hoạt động</b>
<b>III. Hoạt động dạy học:</b>

<b> HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b> HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b>
<b>HĐ 1: Bài cũ (5 ph)</b>

<b> Nêu tác dụng của việc lập CTHĐ </b>
Nêu cấu tạo của CTHĐ

<b>HĐ 2: Bài mới (2 ph)</b>
Nêu yêu cầu tiết học

<b>HĐ 3: Luyện tập: (30 ph)</b>
Đọc, nêu yêu cầu đề

Giới thiệu đề

Giới thiệu cấu tạo của CTHĐ:
1 Mục đích

2 Các việc cụ thể, phân cơng nhiệm vụ
3 Chương trình cụ thể

Làm bài

Giới thiệu tiêu chuẩn đánh giá:
Trình bày có đủ 3 phần khơng?
Mục đích có rõ khơng?

Nêu việc có đầy đủ, phân cơng có rõ ràng
khơng?

Chương trình cụ thể có hợp lý, phù hợp
khơng?

Nhận xét bài

<b> HĐ 4: Củng cố dặn dị (3 ph)</b>

<b> Đọc bài làm hay nhất cho hs tham khảo</b>
Những em chưa hoàn thành về tiếp tục làm
CB: Trả bài văn tả người

2 hs trả lời

1 hs đọc, nêu yêu cầu đề
Nối tiếp giới thiệu đề chọn
2- 3 hs đọc cấu tạo CTHĐ

1 hs làm bảng, lớp làm VBT

Nhận xét bài bảng: nhận xét bài theo tiêu
chuẩn đánh giá

Trình bày miệng bài làm

Lắng nghe

Tuần 21: Luyện tiếng Việt: LUYỆN ĐỌC: TRÍ DŨNG SONG TOÀN
<b>I-Mục tiêu</b>

Rèn năng đọc đúng và diễn cảm bài văn
<b>II- Nội dung</b>

Đọc tồn bài, nối tiếp đoạn

HS nêu từ khó đọc

Hướng dẫn HS đọc từ khó
Luyện đọc diễn cảm đoạn 3

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Thứ tư ngày 27/1/2010

TUẦN 21: TẬP ĐỌC : Tiết 42: TIẾNG RAO ĐÊM
<b>I. Yêu cầu:</b>

- Biết đọc diễn cảm đoạn văn, giọng đọc thay đổi linh hoạt thể hiện được nội dung
truyện.

- Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu người của anh thương binh (Trả lời
được các câu hỏi 1,2,3).

<b> II- Đồ dùng dạy học : </b>
Bảng phụ ghi đoạn 3
<b>III-Hoạt động dạy học: </b>

<b> Hoạt động của thầy</b> <b> Hoạt động của trò</b>
<b>1: Bài cũ: </b>

HS đọc bài Trí dũng song tồn, trả lời câu
hỏi (5')

<b>2: Bài mới: </b>

<b>HĐ 1:Luyện đọc: (15')</b>
Gọi 1 HS đọc toàn bài

Nêu Y/C luyện đọc
Đọc mẫu

<b>HĐ 2:Tìm hiểu bài: (15')</b>
Đọc thầm đoạn 1, tìm hiểu:

Tác giả nghe tiếng rao của người bán bánh
giị vào lúc nào? Cảm giác ra sao?

Đọc thầm đoạn 2, tìm hiểu:
Đám cháy được miêu tả ntn?

Đọc thầm đoạn 3, 4; tìm hiểu:
Câu 2.

Hội ý nhóm đơi tìm hiểu câu 3

HS K-G trả lời câu 4

<b>a) Rút nội dung:</b>

<b>HĐ 3:Luyện đọc diễn cảm: ( 4ph₎</b>

Luyện đọc theo nhóm đoạn 3
<b>HĐ3: Củng cố dặn dị (3')</b>
Nhận xét tiết học

2 hs đọc trả lời

1 hs đọc

HS đọc nối tiếp lượt 1
Đọc nối tiếp lượt 2

Đọc từ khó: buồn não ruột, khập
<i><b>khiễng, lom khom. Câu</b></i>
<i><b>"</b></i>

<i><b>Bánh...giò...ò...o`..."</b><b>, "</b><b>Cháy!Cháy!"</b><b>,</b></i>
<i><b>"</b></i>

<i><b>Ồ...này!" </b></i>

HS đọc nối tiếp lượt 3

1 hs đọc chú giải, lớp đọc thầm
Đọc thầm đoạn 1, trả lời:

Vào các đêm khuya tĩnh mịch, buồn não
ruột

Ngôi nhà bốc lửa phừng phựt, tiếng kêu
cứu thảm thiết, khói bốc mịt mù.

Đọc thầm, trả lời:

Là người bán bánh giò. Là một thương
binh nặng chỉ cịn một chân. Anh khơng
chỉ báo cháy mà cịn xả thân cứu người.
Hội ý nhóm đơi, trả lời: Khi cấp cứu anh

bất ngờ phát hiện anh có một cái chân gỗ.
Là một thương binh và là người bán bánh
giò

Đọc lướt bài, trả lời: Mỗi cơng dân cần có
ý thức giúp đỡ mọi người, cứu người khi
gặp nạn

<i><b>*Ca ngợi hành động dũng cảm cứu</b></i>
<i><b>người của anh thương binh </b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

Cbị: Lập làng giữ biển
Thứ năm ngày 28/1/2010

TUẦN 21: TỐN: Tiết104: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT – HÌNH LẬP PHƯƠNG
<b> I/Mục tiêu:</b>

+ Có biểu tượng về hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

+Nhận biết được các đồ vật trong thực tế có dạng HHCN và HLP
+ Phân biệt được đặc điểm của các yếu tố của HHCN và HLP
II/Chuẩn bị:

* HS: chuẩn bị bảng con.
*GV: Bộ đồ dùng học toán
<b> III/Hoạt động dạy học:</b>

<b>Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trị</b>

<b>1: Bài cũ (5 ph)</b>

Cho hình tam giác có diện tích 12cm2_và

đáy 6cm.Tính chiều cao của tam giác đó?
<b>2- Bài mới (15p) </b>

<b>HĐ 1: Giới thiệu hình hộp chữ nhật.</b>
Giới thiệu hộp chữ nhật

Tìm đồ vật có hình hộp chữ nhật

Triển khai hộp chữ nhật. Nhận xét đặc điểm
Chỉ các mặt bằng nhau, các cạnh bằng nhau
Giới thiệu các kích thước.

<b>HĐ 2: Giới thiệu hình lập phương.</b>
Tương tự

<b>HĐ 3: Thực hành ( 15 p)</b>

Bài 1/108: Đọc, nêu yêu cầu đề
Làm bài bảng con

HS K-G làm bài 2: Đọc, nêu yêu cầu đề
A B

Làm bài .
D D

Q N
Q P
Bài 3/108:

GV yêu cầu HS quan sát, nhận xét và chỉ ra
hình hộp chữ nhật, hình lập phương.

GV u cầu HS giải thích kết quả.
<b>HĐ nối tiếp (3p)</b>

Nêu đặc điểm hộp chữ nhật, hình lập
phương

1HS bảng, lớp trên giấy.

- Quan sát

Trả lời cá nhân: Hộp diêm, hộp phấn,...
Quan sát trả lời: Có 6 mặt, các mặt là hình
chữ nhật. Có 12 cạnh. 8 đỉnh.

Lên bảng chỉ các mặt, các cạnh bằng nhau
Hình hộp chữ nhật có ba kích thước:
Chiều dài, chiều rộng, chiều cao
- Quan sát và nêu đặc điểm hình lập
phương: Có 6 mặt, các mặt là những hình
lập phương bằng nhau.

- Viết số thích hợp vào ơ trống:

Ghi kết quả bảng con: 6 mặt, 12 cạnh, 8
đỉnh

- Hai HS đọc, nêu yêu cầu đề

1HS làm bảng, lớp làm vở. Nhận xét bài
a) AB=NM=QP=DC

AD=MQ=BC=NP

AM=DQ=CP=BN.

b)

SMNPQ=18cm2;SABNM=24cm2,SBCPN=12cm2

Quan sát hình vẽ SGK trả lời:

Hình a là hình hộp chữ nhật (Vì có 3 kích
thước dài, rộng, cao)

Hình c là hình hộp lập phương (Vì có các
cạnh bằng nhau)

2 hs nêu
C

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

Chuẩn bị bài: Diện tíchxq và tp-HHCN.

TUẦN 21:LTVC: Tiết 42: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ

<b> I. Yêu cầu : </b>

- Nhận biết được một số từ hoặc cặp quan hệ từ chỉ nguyên nhân- Kết quả( ND ghi nhớ)
- Tìm được vế câu chỉ nguyên nhân, chỉ kết quả và quan hệ từ, cặp quan hệ từ các vế câu
( BT1, mục II), thay đổi vị trí của các vế câu để tạo ra một câu ghép mới( BT2); chọn được
quan hệ từ thích hợp ( BT3); biết thêm vế câu tạo thành câu ghép chỉ nguyên nhân- kết
quả( chọn 2 trong số 3 câu ở BT4).

II. Đồ đùng dạy học: Bảng phụ ghi BT2
<b> II.Hoạt động dạy học:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b>

<b>1/Bài cũ: Bài tập 1, 3/28 sgk (5 ph)</b>
<b>2/Bài mới:</b>

<b>HĐ1: Nhận xét (10P)</b>

Bài 1/ 32: Đọc, nêu u cầu đề
Thảo luận nhóm đơi trình bày.
Nhận xét

Bài 2/33: Đọc, nêu yêu cầu đề
Làm bài.

Cho nêu số ví dụ câu ghép
<b>HĐ2: Rút ghi nhớ (3 ph)</b>
<b>HĐ3: Luyện tập (15p)</b>
Bài 1/33: Đọc, nêu yêu cầu
Làm miệng câu a

Câu b,c làm VBT

Bài 2/ 33: Đọc, nêu yêucầu đề
Hs giỏ làm mẫu

Cho làm VBT, bảng lớp

Bài 3/33: Đọc, nêu yêu cầu đề
Cho hs điền bảng, làm vở, giải thích
Bài 4/33: Nhóm 5

<b>HĐ nối tiếp: (3 ph)</b>
Nêu ghi nhớ

2hs làm

- 2hs đọc, nêu yêu cầu đề, lớp đọc thầm
Thảo luận nhóm đơi, trình bày:

Câu a có 2 vế câu, nối bằng cặp QHT:
vì...nên...

V1: nguyên nhân – V2: kết quả

Câu b có 2 vế câu, nối bằng QHT: vì V2:
nguyên nhân – V1: kết quả

- 2 hs đọc, nêu yêu cầu

Viết trên giấy nháp, nêu: còn, nên, hay,
mà, nhưng,...

*2-3 hs nêu ghi nhớ câu ghép
2 hs đọc, nêu yêu cầu

Hs trả lời miệng: a)dòng 1 vế nguyên
nhân; dòng 2 vế kết quả

QHT: bởi chưng...cho nên

b)Vì ... quá: vế nguyên nhân; chú...bỏ học:
kết quả

c)Lúa gạo quý: vế KQ; vì ta...được: vế
nguyên nhân.Vàng...quý: vế KQ; vì
nó...hiếm: vế NN

-2 hs đọc, nêu u cầu đề

2 HS giỏi làm mẫu. HS làm vở, bảng:
a)Tôi phải băm bèo, thái khoai vì gia đình
tơi nghèo.

b)Chú phải bỏ học vì nhà nghèo quá.
c)Vì người ta đổ...nên lúa gạo rất quý. Vì
vàng rất đắt và hiếm nên vàng cũng rất
quý.

- 2 hs đọc, nêu yêu cầu đề

a/ Nhờ ... b/ Tại...
a/....nên bị điểm kém

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

Tiết sau Nối các vế...
<b> Thứ sáu ngày 29/1/2010</b>

<b> TUẦN 21:TOÁN: Tiết 105:DIỆN TÍCH XUNG QUANH VÀ DIỆN TÍCH TỒN </b>
<b> PHẦN HÌNH HỘP CHỮ NHẬT</b>

<b> I/Mục tiêu: </b>

+Có biểu tượng về diện tích xung quanh và diện tích tồn phần của HHCN

+ Biết tính diện tích xung quanh, diện tích tồn phần của hình hộp chữ nhật.
<b> II/Chuẩn bị: </b>

* HS: chuẩn bị bảng con
*GV: Bộ đồ dùng học toán.
<b> III/Hoạt động dạy học:</b>

<b> Hoạt động của thầy</b> <b>Hoạt động của trò</b>
<b>1.Bài cũ: ( 5Ph)</b>

Tính S các mặt của hình hộp chữ nhật có
c.dài 3m, chiều rộng 2m và chiều cao 4m.
<b>2 Bài mới: (15P)</b>

<b>HĐ 1: Tìm hiểu S xung quanh HHCN</b>
Nêu ví dụ. Giới thiệu hộp chữ nhật.
Khai triển hộp chữ nhật trên

*Lưu ý: Chiều dài 5+8+5+8 chính là chu vi
đáy. Chiều rộng 4cm là chiều cao của hộp
chữ nhật.

Làm bài

<b> * Rút quy tắc: </b>

<b>HĐ 2: Tìm hiểu S tồn phần HHCN</b>
Thảo luận nhóm đơi:

Quan sát hình nhận xét diện tích tồn phần
Tìm S tồn phần của hình trên

+HĐ3: Thực hành (15 ph)
Bài 1/110:

GVHDHS vận dụng trực tiếp công thức tính
diện tích xung quanh và diện tích tồn phần
của hình hộp chữ nhật.

HS K-G làm bài 2/110:

HS vận dung công thức để giải.
+GV yêu cầu HS nêu hướng giải.
<b>HĐ nối tiếp ( 5Ph)</b>

Nêu quy tắc tính S xung quanh và S tồn
phần của hình hộp chữ nhật.

Chuẩn bị bài: Luyện tập.

1HS bảng, lớp trên giấy.

Đọc ví dụ, quan sát

Quan sát, nhận xét hình triển khai.Nhận ra:
Chiều dài 5+8+5+8 chính là chu vi đáy.
Chiều rộng 4cm là chiều cao của hộp chữ
nhật.

1 hs giải bài toán bảng, lớp nháp kết quả
Rút ra cách tính diện tích xung quanh của
hình hộp chữ nhật.

Sxq = Chu vi đáy nhân với chiều cao

= (dài + rộng) x 2 x chiều cao
Thảo luận nêu:

S toàn phần = S xung quanh + S 2 mặt đáy
1 hs làm bảng, lớp nháp kết quả

2 hs đọc, nêu yêu cầu đề

1HS trả lời, lớp làm vở, 1 hs làm bảng
Đáp số: 54dm2_{; 94dm}2_.

1 hs làm bảng, lớp làm vở.

Đáp số: 204dm2

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

TUẦN 21: TLV: Tiết 42: TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI
<b> I.Yêu cầu: </b>

- Rút kinh nghiệm về cách xây dựng bố cục, quan sát và lựa chọn chi tiết, trình tự
miêu tả; diễn đạt; trình bày trong bài văn tả người.

- Biết sửa lỗi và viết lại một đoạn văn cho đúng hoặc viết lại một đoạn văn cho hay
hơn

<b> II.Đồ dùng dạy học:</b>
Bảng phụ

<b> III.Dạy và học:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b>

<b> HĐ1: (6p)</b>

Cho hs phân tích nắm lại đề
<i><b>Nhận xét chung</b></i>

- Xác định đúng yêu cầu đề

- Bố cục đủ 3 phần, câu viết rõ ràng, từ ngữ
chính xác, diễn đạt mạch lạc, thể hiện cảm
xúc tốt.

<b>Tồn tại:</b>

Phần tả hoạt động hạn chế
Số bài lan man sang kể chuyện

Câu viết thiếu ý, từ dùng chưa sát thực, lỗi
chính tả ( số ít )

<i><b>Trả bài, cơng bố điểm</b></i>
<b>HĐ2: ( 20 PH)</b>

<i><b>Chữa lỗi</b><b> : </b><b> Đính bảng phụ ghi sẵn lỗi:</b></i>
a/Lỗi chính tả: mấy tóc, dai điệu, mội
<b>người, bin cờ rơ,</b>

Hội ý nhóm đơi: Chữa lỗi phần b,c

b/Lỗi dùng từ: em chinh phục anh, khuôn
<b>mặt của anh 2 mí.</b>

c/Lỗi viết câu, diễn đạt: Trong các ca sĩ nổi
<b>tiếng trong tồn quốc. Nhưng em thích </b>
<b>nhất là ca sĩ Quang Vinh.</b>

Cho tự chữa lỗi cá nhân vào vở TLV
<b>HĐ3: 10P</b>

<i><b>Phân tích đoạn văn : </b></i>
Đọc đoạn văn hay

Nhận xét

<b>HĐnối tiếp: (2P)</b>

Nhắc nhở số lỗi cần rút kinh nghiệm
Hồn chỉnh đoạn văn

CB: Ơn tập văn kể chuyện

Đọc đề, nêu yêu cầu
Lắng nghe

a)chữa lỗi ở bảng con:

mấy tóc - mái tóc ; dai điệu - giai
điệu,

mội người - mọi người; bin cờ rô - mi cờ
rơ

Hội ý nhóm đơi: Chữa lỗi trên bảng:
b) tiếng hát của anh chinh phục em...
đôi mắt của anh 2 mí...

c)Trong các ca sĩ nổi tiếng trong nước, em
thích nhất là ca sĩ Quang Vinh.

Tự chữa lỗi của bài văn ở vở

Tìm, phát hiện chi tiết hay của đoạn văn
Chọn đoạn văn viết sai nhiều, viết lại

VBT-1HS lên bảng

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

TUẦN 21: CHÍNH TẢ: Tiết 42: TRÍ DŨNG SONG TỒN
<b> I.Yêu cầu: </b>

<b> Nghe viết đúng đoạn truyện “Trí dũng song tồn”. </b>

Làm đúng bài tập phân biệt âm đầu r, d, gi; có thanh ngã, thanh hỏi.
<b> II.Hoạt động dạy và học:</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b>

<b>1.Kiểm tra: 5p</b>

Viết bảng con: ve sầu, kêu ran, khản đặc,
<b>lối mịn, xén tóc, cắt áo</b>

<b>2.Bài mới:</b>
<b>HĐ1: 15P </b>
<i><b>Hướng dẫn nghe viết</b></i>
GVđọc

Đoạn văn kể điều gì?

Nhắc nhở lưu ý từ ngữ: Tống, Nguyên,
Bạch Đằng, Giang Văn Minh, Lê Thần
Tông, điếu văn, thiên cổ

Cách trình bày, viết chữ
Đọc cho hs viết

Đọc dò bài
Chấm , nhận xét
<b>HĐ2: 12 p</b>
Bài tập2/27
Cho làm nhóm
Bài 3/VBT
B/ Làm miệng

<b>HĐ nối tiếp:</b>
Lưu ý số lỗi mắc
Nhận xét

Chuẩn bị: Hà Nội

Hs viết

Lắng nghe

Giang Văn Minh khảng khái khiến vua
Minh tức giận sai người ám hại ơng.
Đọc thầm lại đoạn văn

Chú ý

Viết bài
Dị bài

Đổi bài chấm

2a/Dành dụm, để dành; rành, rành rẽ; cái
giành

b/Dũng cảm, vỏ, bảo vệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

TUẦN 21: KỂ CHUYỆN: Tiết 21:KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC
<b>THAM GIA</b>

<b> I.Yêu cầu:</b>

<b> - Kể được câu chuyện về việc làm của những công dân nhỏ tuổi thể hiện ý thức bảo vệ</b>
cơng trình cơng cộng , các di tích lịch sử- văn hóa, hoặc một cơng việc làm thể hiện ý
thức chấp hành Luật Giao thông đường bộ hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các
thương binh, liệt sĩ.

II.Đồ dùng dạy học:

<b> Chuẩn bị nội dung chuyện</b>
II.Dạy và học:

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b>

<b>1.Kiểm tra: 5p</b>

Kể chuyện tấm gương sống theo pháp luật,
nếp sống văn minh.

<b>2.Bài mới: </b>
<b>HĐ1: 7P</b>

<i><b>Hướng dẫn tìm hiểu đề:</b></i>
Gạch chân từ ngừ trọng tâm
Kiểm tra sự chuẩn bị dàn ý.
<b>HĐ2: 23P</b>

<i><b>Thực hành- Nêu ý nghĩa</b></i>
a/Kể theo nhóm

b/Thi kể
Cho nhận xét

<b>HĐnối tiếp: 3 ph</b>
Nhận xét

Dặn tập kể chuyện
Chuẩn bị tuần 22

2hs kể

Đọc 3 đề

Đọc nối tiếp gợi ý.

Nối tiếp trình bày đề chọn.
Giới thiệu đề chọn

Lập dàn ý nhanh

Dựa dàn ý KC cho bạn nghe.
Trao đổi ý nghĩa

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

<b> SINH HOẠT LỚP</b>
<b>I-Đánh giá công tác tuần qua</b>

<b> -Lớp trưởng đánh giá chung về các mặt</b>
-Lớp phó học tập nhận xét về mặt học tập
-Các tổ tổng kết công tác thi đua trong tuần
<b>a) Học tập</b>

<b> -Duy trì tốt nề nếp truy bài đầu giờ</b>
-Sôi nổi xây dựng bài

-Chuẩn bị bài chu đáo trước khi đến lớp
-Trong giờ học nghiêm túc theo dõi bài
* Tồn tại

-Một số em thiếu cẩn thận khi trình bày bài
<b>b) Hạnh kiểm</b>

-Thực hiện tốt nội quy nhà trường
-Tác phong nghiêm túc

-Biết lễ phép với thầy cô và người lớn
-Các em biết thân thiện với bạn bè
* Tồn tại

-Một số em chưa trật tự khi ra về

-Vệ sinh cá nhân một số em chưa tốt
<b>c) Công tác khác</b>

- Lớp đã thường xuyên ôn các bài hát múa

- Các tổ đã tiến hành theo dõi thi đua nghiêm túc
- Tham gia tốt lao động dọn vệ sinh trường lớp
<b>II-Công tác đến</b>

- Dạy và học tuần 22

- Tham gia dọn vệ sinh trường lớp

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

An tồn giao thơng: NGUN NHÂN GÂY TAI NẠN GIAO THƠNG
<b>I-Mục tiêu:</b>

HS biết những nguyên nhân gây TNGT và cách phòng tránh TNGT
Giáo dục HS ý thức khi tham gia giao thông

<b>II- Đồ dùng dạy học: Tranh SGK</b>
<b>III- Các hoạt động dạy học</b>

<b>HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY</b> <b>HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ</b>

<b>1-Kiểm tra bài cũ</b>

Để đảm bảo ATGT em cần lựa chọn
con đường như thế nào để đến trường?
2 - Bài mới

<b>HĐ 1: Những nguyên nhân gây TNGT</b>
GV cho Hs quan sát tranh SGK và thảo

luận nhóm để trả lời các câu hỏi

- Nêu những nguyên nhân gây TNGT
trong tranh.

- Những nguyên nhân gây TNGT trong
hình là do đâu?

- Ngồi những ngun trên cịn có những
ngun nhân nào gây TNGT?

- Theo em, trong các nguyên nhân trên,
nguyên nhân nào gây tai nạn nhiều nhất?
HĐ 2: Cách phòng tránh TNGT

- Để phòng tránh TNGT chúng ta
cần làm những gì?

GV chốt ý:

Khi tham gia giao thơng cần có phương
tiện tốt và chấp hành tốt Luật Giao thông
đường bộ

HĐ nối tiếp:

Giáo dục các em ý thức khi tham gia GT
Nhận xét tiết học

Tiết sau: Nguyên nhân gây TNGT (tt)

2 HS trả lời

HS thảo luận nhóm

-…chở hàng cồng kềnh, Vượt xe trước
không đúng quy định, hở quá số người
quy định

<i><b>Những nguyên nhân trên do ý thức </b></i>
<i><b>con người.</b></i>

- Do phương tiện giao thông không
đảm bảo an tồn như phanh khơng tốt,
thiếu đèn chiếu sáng

- Do đường xấu, hẹp, thiếu phương tiện
chiếu

Sáng,….

- Do thời tiết xấu,….

<i><b>Nguyên nhân do ý thức con người.</b></i>

- Tập trung chú ý khi đi đường

- Phải có ý thức chấp hành Luật Giao
thông

- Kiểm tra điều kiện an tồn của các
phương tiện tham gia giao thơmg

LUYỆN VIẾT: TIẾNG RAO ĐÊM
<b>-Mục tiêu:</b>

<b>Rèn kĩ năng viết đúng chính tả</b>
<b>II- Nội dung</b>

Đọc tồn bàiTìm hiểu số từ: té quỵ, thảng thốt, khập khiễng, lom khom, hẻm, mềm
nhũn, bàng hoàng...

Luyện viết đoạn 3

Hs tự chữa lỗi trong bài viết

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

Tuần 21: Luyện tập toán: LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH
<b>1- Mục tiêu:</b>

Củng cố cách phân chia hình để dễ tìm diện tích

Ơn quy tắc tính diện tích các hình vng, chữ nhật, tam giác, thang.
II- Nội dung

Bài 1:

Đáy tam giác 14cm
Chiều cao tam giác 8cm

Chiếu cao hình thang dài hơn chiều cao

hình tam giác 1,2cm

Đáy bé hình thang 10cm
Tính diện tích hình bên

Bài 2: Một thửa ruộng hình thang có đáy lớn 120m, đáy bé,

bằng 2/3 đáy lớn, đáy bé dài hơn chiều cao 5m. Trung bình cứ100m2_{thu được 64,5kg}

thóc. Tính sơ thóc thu được trên cả thửa ruộng.

---Giáo dục ngoài giờ lên lớp:

GIỮ GÌN TRUYỀN THỐNG VĂN HĨA DÂN TỘC
<b> I- Yêu cầu:</b>

- Tìm hiểu về những truyền thống của quê hương. Tự hào về truyền thống của dân
tộc.

- Biết được những cảnh đẹp của quê hương đất nước.
II- Nội dung và hình thức hoạt động:

Nội dung :

- Các gương chiến đấu tiêu biểu, các anh hùng của xã, huyện nhà,… đất nước.
- Sưu tầm tìm hiểu các cảnh đẹp của quê hương.

III- Chuẩn bị hoạt động:
1-Phương tiện:

-Tư liệu, tranh ảnh về các truyền thống văn hóa của địa phương.
-Một số bài thơ, bài hát về văn hóa của quê hương, đất nước.
-Tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước.

1-Tổ chức:

GV phân cơng mỗi tổ chuẩn bị:
-Biết 2 tên di tích văn hóa.

-1 bài hát bài thơ ca ngợi cảnh đẹp của quê hương, đất nước.
IV-Tiến hành hoạt động:

Hoạt động1:

Hát tập thể một bài hát có liên quan đến chủ điểm.
Tuyên bố lí do.

Giới thiệu chương trình.
Hoạt động 2:

Thi tìm hiểu truyền thống văn hóa của dân tộc.

Mời các tổ trình bày kết quả tìm hiểu đã được phân cơng.
Hoạt động 3: Thi tìm hiểu cảnh đẹp của quê hương, đất nước.
Mời các tổ trình bày kết quả.

Hoạt động 4: Văn nghệ

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

<b>Tuần : 21 Bài : UỶ BAN NHÂN DÂN XÃ (PHƯỜNG) EM tiết 1</b>
I.Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:

- Cần phải tôn trọng Uỷ ban nhân dân xã (phường) và vì sao phải tơn trọng UBND xã
(phường)

- Thực hiện các quy định của UBND xã(phường); tham gia các hoạt động do UBND
xã (phường) tổ chức.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

II.Tài liệu và phương tiện:

Sưu tầm ảnh UBND xã, bảng con
III.Các hoạt động dạy-học:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
<b>1Bài cũ (5 ph)</b>

Câu 1, 2 SGK
<b>Bài mới (10 ph)</b>

<b>HĐ1 : Hoạt động nhóm</b>

<b>Mục tiêu: Hiểu cơng việc của UBND xã </b>
Tìm hiểu truyện <i>Đến Uỷ ban nhân dân </i>
<i>phường</i>.

Đọc truyện trong SGK.

Thảo luận theo các câu hỏi SGK

<b>Kết luận:UBND xã(phường)giải quyết </b>
nhiều công việc quan trọng và giúp đỡ Uỷ
ban hồn thành cơng việc.

Đọc phần Ghi nhớ/SGK.
<b>HĐ 2: Luyện tập (15 ph)</b>

<b>Mục tiêu: Thực hiện các quy định, tham </b>
gia các hoạt động của UBND xã

<b> Bài1/SGK: Đọc, nêu yêu cầu đề</b>
Thảo luận nhóm.

Nhận xét kết quả

<b>Kết luận: UBND xã (phường) làm các </b>
việc: b, c, d, đ, e, h, i.

<b>Bài tập 3/SGK: đọc, nêu yêu cầu đề</b>
Làm việc cá nhân.

Trình bày ý kiến, nhận xét
<b>Kết luận:</b>

-b,c là hành vi,việc làm đúng.
-a là hành vi không nên làm.
<b>HĐ tiếp nối: (5 ph)</b>

Giới thiệu ảnh UBNDX

Tìm hiểu về UBND xã(phường) tại nơi
mình ở; các cơng việc chăm sóc, bảo vệ trẻ
em mà UBND xã(phường) đã làm.

CB: UBND Xã (phường)em

2 hs trả lời

1-2 HS đọc truyện trong SGK
Thảo luận nhóm đơi 3 câu hỏi SGK
Đại diện nhóm trình bày, nhận xét

2 -3 hs đọc ghi nhớ

1 hs đọc

Thảo luận nhóm đơi ghi kết quả bảng con.
Các việc: b, c, d, đ, e, h, i.

2 hs đọc đề
Tự làm bài

Trình bày bài, nhận xét

- b,c là hành vi,việc làm đúng.
- a là hành vi không nên làm.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22></div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23></div>
<span class='text_page_counter'>(24)</span><div class='page_container' data-page=24></div>

<!--links-->