Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (42.49 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Thứ 2 ngày 04 tháng 10 năm
<b>2010.</b>
<b>Hot ng chính: Lĩnh vực phát triển thể chất</b>
<b>Thể dục:Bật về phía trớc.</b>
<b>Hoạt động bổ trợ:</b>
<b>+ Ph¸t triĨn nhËn thøc</b>
<b>+ Ph¸t triĨn thÈm mÜ</b>
<b>+ Phát triển tình cảm xã hội</b>
<b>I/ Mục ớch yờu cu:</b>
<b>1. Kiến thức: </b>
- Trẻ biết nhún chân bËt nh¶y vỊ phÝa tríc.
- Dạy trẻ biết tập các động tác của bài tập PTC dới sự hớng dẫn của cô
- Trẻ biết thực hiện đúng yêu cầu của cô khi tham gia TCVĐ: “ Gà mẹ, gà
con”
<b>2. Kü năng:</b>
+ Phát triển cho trẻ tố chất nhanh nhẹn, tự tin, khéo léo, khả năng phối hợp
nhịp nhàng giữa chân vµ tay.
+ Phát triển cử động linh hoạt của đơi chân .
+ Phát triển khả năng quan sát.
<b>3. Thái độ: </b>
+ Trẻ có ý thức tập thể, tích cực, chủ động và chú ý nghe hiệu lệnh của cô
+ Giúp trẻ có kỹ năng sống: Biết kiềm chế cảm xúc chờ đợi đến lợt chơi của
mình.
<b>II/ Chn bÞ:</b>
<b>1. Đồ dựng chi:</b>
- Địa điểm thoáng,sạch sẽ.
- Trang phôc
- Băng nhạc
- Phấn, đồ chơi.
- Mũ gà mẹ, gà con, ô .
2. Địa điểm:
- Tổ chức ngoài sân trờng
<b>3. Phơng pháp:</b>
- Phng phỏp m thoi
- Phng phỏp lm mu
- Phơng pháp quan sát
- Phơng pháp thực hành
<b>III/ Tæ chøc thùc hiÖn:</b>
<b> Hoạt động của cô</b> Hoạt động của trẻ
<b> 1. ổn định t chc v gõy hng thỳ:</b>
- Cô cho trẻ chơi " làm theo yêu cầu của cô ... trẻ
chơi nhẹ nhàng ( cô bật nhạc)
- Hỏi: Các con thấy các bộ phận trên cơ thể có quan
trọng không ?
nếu thiếu 1 trong những giác quan đó thì sẽ nh thế
nào nhỉ ?
- VËy b©y giờ cô sẽ thởng cho các con một trò chơi.
- HÃy làm theo tôi
- Trẻ làm theo cô
- Trẻ trả lêi
<b> 2. Khởi động:</b>
- Hãy làm theo tôi- Khởi động “đi thờng, đi bằng
mũi bàn chân, đi gót chân, chạy nhanh, chạy chậm) - Trẻ thực hiện
<b>3. Trọng động:</b>
- Cô và các con đã vừa làm rất nhiều các động
tác của bài ptc rất giỏi và ai cũng cần phải có một sức
khoẻ tốt để học tập và làm việc vậy chúng mình hãy tập
luyện để trở thành những cơng dân có ớch nhộ!
+ ĐT tay: Hai tay đa ra trớc xoay cổ tay.
+ §T bơng:§øng nghiêng ngời sang hai bên.
- Trẻ tập theo cô
b/ Vận động cơ bản:Bật về phía trớc.
- Chúng ta vừa tập những động tác thật là đẹp và
bây giờ cơ sẽ giới thiệu cho chúng mình một bài tập
mới cần có sự khéo léo của cơ thể và sự linh hoạt của
đơi chân. Đó là bài tập “ Bật về phía trớc ”
<b>- LÇn 1 : Cô làm mẫu không giải thích. </b>
- Cụ đã thực hiện xong vận động cơ bản đấy. đó l
vn ng gỡ ?
- <b>Lần 2: Cô làm mẫu kết hợp giải thích</b>
- Cỏc con nhỡn xem trc mt cơ có rất nhiều đồ chơi
đấy để lấy đợc đc các con phải bật mạnh về phía
trớc đấy ( cho trẻ kể tên đồ chơi ), cô đứng ở vạch
xuất phát, hai tay đa ra sau, nhún chân bật nhảy về
phía trớc để lấy đồ chơi. sau đó cơ về cuối hàng
đứng.
- cơ vừa thực hiện vận động gì?
- Bạn nào có thể đi lên thực hiện lại cho cô và cả lớp
- Cụ quan sát và nhận xét, sửa sai cho trẻ(nếu
có)hỏi: các con có nhận xét gì về vận động của
các bạn?
- Nào bây giờ các con hÃy cùng tập nhé
- trẻ quan sát.
- Bât về phía trớc
- Trẻ quan sát, lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ tập mẫu lên
- Cho lần lợt trẻ thực hiện
- cả lớp thực hiện cùng cô. cô sửa sai cho trẻ.
- Cho 2 tổ thi đua, khen trẻ.
- Cho 1- 2 tr tp khỏ lên thực hiện lại.
<b>c/ Trò chơi vận động: " Gà m, g con "</b>
<b>- Cô tháy các con học rất giỏi cô sẽ thởng cho lớp</b>
mình trò chơi" Gà mĐ, gµ con"
để chơi đợc trị chơi cc nghe cơ phổ biến cách chơi
-luật chơi..
+ LuËt ch¬i: nêu chú gà nào không về nhanh nhà
mình sẽ bị ớt và bị phạt nhé.
+ Cách chơi : cô sẽ đống vai gà mẹ màu gì đây ?
cịn cơ Huyền gà mẹ màu nâu, các con cô chia làm 2
đội , 1 đội màu vàng - 1 màu nâu. các chú gà rủ nhau
đi kiếm ăn khi trời ma xuống ( có hiệu lệnh của cô)
các chú gà phải chạy nhanh về chỗ mẹ để mẹ che ma
cho nhé. .
- Cô cho trẻ chơi 2 - 3 lần. động viên khuyến khích
trẻ chi.
- Cô nhận xét tuyên dơng.
<b>4. Hồi tĩnh: Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng </b>
KÕt thóc tiÕt häc cho trỴ ra chơi
- Trẻ thực hiện
- các tổ thi đua
-Trẻ lắng nghe
- màu vàng