KT 45Dai 7 2HKII20112012
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (77.43 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TRƯỜNG THCS CHIỀNG CƠI</b>
<b>Lớp: </b>
……..<b>Họ và tên: </b>
………<b>Thứ </b>
…….<b>ngày</b>
…….
<b>tháng 03 năm 2012</b>
<b>BÀI KIỂM TRA 45 PHÚT</b>
<b>Môn: Đại 7</b>
<b>Điểm</b>
<b>Lời nhận xét</b>
<b>ĐỀ BÀI</b>
<b>Câu 1</b>
(3 điểm): Tính giá trị của biểu thức sau tại
m
1
; n = 2
a. 3m – 2n
b.7m + 2n – 6
<b>Câu 2 </b>
<i>(3 điểm):</i>
a.
Thế nào là một đơn thức đồng dạng? Lấy 3 ví dụ về đơn thức đồng dạng?
b. Tính tổng của ba đơn thức 25xy
2<sub> ; 55xy</sub>
2<sub> ; 75xy</sub>
2c. Cho biết phần hệ số, phần biến, bậc của mỗi đơn thức sau? 2,5x
2<sub>y; 0,25x</sub>
2<sub>y</sub>
2<b>Câu 3 </b>
<i>(4 điểm):</i>
Cho đa thức Q
(x)= x
2+ 2x
4+ 4x
3– 5x
6+ 3x
2– 4x – 1
a.
Sắp xếp các hạng tử của Q
(x)theo luỹ thừa giảm của biến
b. Tìm nghiệm của đa thức P
(x)= 3y + 6
c. Cộng hai đa thức một biến sau?
P
(x)= 2x
5+ 5x
4– x
3+ x
2– x – 1
Q
(x)= - x
4+x
3+ 5x + 2
<b>BÀI LÀM</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>ĐÁP ÁN - BIỂU ĐIỂM</b>
<b>Câu 1. </b>
<b>a, </b>
Ta lần lượt thay các giá trị m = - 1; n = 2 vào từng biểu thức rồi tính giá trị của
biểu thức
<i>(0,5 điểm)</i>
3m – 2n = 3(-1) – 2.2 = - 3 – 4 = - 7 (1điểm)
Biểu thức 3m – 2n ln tính được với mọi giá trị của m, n
R (0,5điểm)
b, 7m + 2n – 6 = 7(-1) + 2.2 – 6 = - 7 + 4 – 6 = - 9 (0,5 điểm)
biểu thức ln tính được với mọi giá trị của m,n
R (0,5 điểm)
<b>Câu 2.</b>
a, Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có hệ số khác O và có cùng phần biến
<i>(0,5điểm)</i>
Ví dụ: 2xy
2<sub>; 7xy</sub>
2<sub>; </sub>
1
2
xy
2
<sub> (0,5điểm)</sub>
b, 25xy
2<sub> + 55xy</sub>
2<sub> + 75xy</sub>
2<sub> = (25 + 55 + 75) xy</sub>
2<sub> = 155xy</sub>
2<sub> (1điểm)</sub>
c, Đơn thức 2,5x
2<sub>y có: 2,5 là hệ số, x</sub>
2<sub>y là phần biến, đơn thức có bậc 3 (0,5đ)</sub>
Đơn thức 0,25x
2<sub>y</sub>
2<sub> có: 0,25 là hệ số, x</sub>
2<sub>y</sub>
2<sub> là phần biến, đơn thức có bậc 4 (0,5đ)</sub>
<b>Câu 3</b>
.
a, Q
(x)= x
2+ 2x
4+ 4x
3– 5x
6+ 3x
2– 4x – 1
= - 5x
6<sub> + 2x</sub>
4<sub> + 45x</sub>
3<sub> + 4x</sub>
2<sub> – 4x – 1 (1 điểm)</sub>
b, Cho P
(y)= 3y + 6 = o => 3y = - 6 => y =
6
3
= - 2 (1 điểm)
Vậy y = - 2 là nghiệm của đa thức P
(y)= 3y + 6 (0, 5điểm)
c, Cộng hai đa thức một biến
P
(x)= 2x
5+ 5x
4– x
3+ x
2– x – 1
<i>Q</i>
<i>(x)</i><i> = - x</i>
<i>4</i><i> + x</i>
<i>3</i><i> + 5x + 2 (0,5điểm)</i>
P
(x)+Q
(x)= 2x
5+ 6x
4– 2x
3+ x
2– 6x - 3
</div>
<!--links-->
