My thuat 6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (63 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngµy so¹n :
<i>TiÕt 9 : KiĨm tra 1 tiÕt Ngày dạy: </i>
B i 9:kiem tra 1 tiet Ng y
soan:16/10/2009
<b>Đề tài học tập Ngay day:19/10/2009</b>
<b>i. Mơc tiªu</b>
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về đề tài học tập, nội dung phong phú và cách thể
hiện của đề tài
2. Kỹ năng : HS tìm bố cục tranh theo đề tài , vẽ đợc tranh đề tài học tập đơn giản
3. Thái độ: HS thể hiện đợc tình cảm u mến thầy cơ giỏo bn bố thụng qua bi
v.
<b>ii.Chuẩn bị:</b>
1.GV:
- Đề bài
- Một số bài mẫu về đề tài học tập
2 HS : Giấy, chì màu tẩy, Phác thảo nét
<b>iii.Tiến hành </b>
<b>1.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số</b>
<b>2. Nội dung kiểm tra </b>
-Ra đề: Vẽ một tranh đề tài về học tập
Kích thớc : 18 x25 cm
Mµu : Tuỳ chọn
<b>. Thu bài và dặn dò (2')</b>
- chuẩn bị bài 10 - Màu sắc
- Su tm mu sắc trong trang trí, các hộp bút màu
- Chuẩn bị giấy to để vẽ a mu
Đáp án - Biểu điểm
Nội dung rõ ràng : 3điểm
Bè côc chuÈn : 3®iĨm
Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm
Màu sắc tơi sáng : 2điểm
Ngày soạn :
<i>TiÕt 10:VÏ trang trÝ Ngày dạy: </i>
Màu sắc
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<i><b>1. Kin thc: HS hiểu đợc sự phong phú của màu sắc trong thiên nhiên và tác dụng </b></i>
của màu sắc đối với cuộc sống con ngời .
<i><b>2. Kỹ năng: HS vẽ hiểu đợc cách pha màu áp dụng vào bài vẽ tranh, vẽ trang trí </b></i>
<i><b>3. Thái độ : HS trân trọng , yêu quý thiên nhiên và có cảm nhận riêng về màu sắc </b></i>
<b>B. Ph ơng pháp:</b>
- Quan sát- vấn đáp -trực quan
- LuyÖn tập - liên hệ thựctiễn cuộc sống.
<b>C. Chuẩn bị :</b>
1 GV: Bảng pha màu, đĩa màu
- ảnh chụp về màu sắc của thiên nhiên, tranh lịch treo tờng
- Bài mẫu của học sinh lớp trớc, màu cơ bản và chất liệu thờng dùng.
2. Giấy, chì, màu, tẩy
<b>D. Tiến hành </b>
<b>I- n định tổ chức:(2') Hát một bài </b>
<b>II-KiÓm tra bµi cị </b>
<b>III- Bµi míi (38')</b>
1
<b> Đặt vấn đề : Màu sắc phản ánh cuộc sống sinh động và phong phú của con ngời. </b>
Màu sắc thiên nhiên hay nhân tạo đều mang lại cho chúng ta những cảm nhận
riêng. Hơm nay chúng ta sẽ tìm hiểu 1 số loại màu và tác dụng của chúng đối với
đời sống Xã hội.
<i><b>2. TriĨn khai bµi :</b></i>
Hoạt động 1 :Màu sắc trong thiên nhiên
Gv cho HS xem tranh và chỉ cho HS biết
mét sè mµu sắc trong thiên nhiên
? Em biết gì về màu sắc trong thiªn
nhiªn
? Khi nào thì mắt ta cảm nhận đợc màu
sắc
? GV kÕt ln bỉ sung.
- Mµu sắc trong thiên nhiên phong phú
và đa dạng
- Khi có ánh sáng chúng ta mới nhìn
thấy và cảm nhận đợc màu sắc
ánh sáng cầu vồng gồm có 7 màu : Đỏ
-Cam - Vàng - Lục - Lam - Chàm - Tím
Hoạt động 2 : Màu v v cỏch pha mu
GV : Có 3 màu cơ bản : Đỏ - Vàng -
Lam
? Thế nào là màu nhị hợp ? cho ví dụ cụ
thể
? Thế nào là màu nhị hợp ? cho ví dụ cụ
thể
<b>1. Màu cơ bản :</b>
- L mu nguyờn hay còn gọi là màu gốc
theo quy định bao gồm 3 mu : -
Vng - Lam
<b>2. Màu nhị hợp </b>
-Là màu tạo ra khi pha trộn 2 màu cơ
bản với nhau
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
? Nêu cách pha màu từ 3 màu cơ bản
? Vì sao gọi là màu bổ túc, kể tên những
cặp màu bổ tóc
? Những cặp màu nào đợc gọi là màu
t-ơng phản
?Màu nóng là gì? kể tên những màu
nóng trong đĩa màu
? Màu lạnh là gì? Vì sao màu vàng
khơng đợc coi là màu lạnh hoặc màu
nóng
3. Màu bổ túc: là màu đối xứng nhau
180 0 <sub> qua tâm đờng tròn (đĩa màu )</sub>
+ Đỏ và lục; vàng và tím; cam và lam
<b>4. Màu tơng phản : Đ- V; Đ- Tr; V- Lục</b>
Đối diịen nhau 120 0 <sub> trong đĩa màu.</sub>
<b>5. Màu nóng : - Là những màu tạo cảm </b>
giác ấm nóng Từ tím m cho n vng
cam.
<b>6. Màu lạnh : Là màu tạo cmả giác mát </b>
lạnh . Màu vàng là màu trung tÝnh.
Hoạt động 3 :Một số màu vẽ thông dụng
? Bút dạ dùng để làm gì
? Nêu cách tơ màu sáp và màu nớc
GV hớng dẫn thêm sau đó kết luận bổ
sung.
<b>1. Bót d¹</b>
Dùng đẻ đi nét viền en hoc tụ mt s
vin nht
<b>2. Sáp màu </b>
màu đậm tô trớc, màu nhạt tô sau
<b>3. Màu nớc </b>
Dùng cọ lông tròn thấm màu nớc hoà
loÃng và quét nhẹ , màu nạht quét trớc ,
màu đậm quét sau.
<b>4. Mµu bét </b>
-Pha với keo, quét đều tay, bảo quản nơi
khơ thống .
Hoạt động 3 :Thực hành
GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
- GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa
bài cho những em vẽ cha đợc
- Híng dÉn một vài nét trực tiếp lên bài
của những em vÏ yÕu
- VÏ mét dÜa mµu tõ 3 mµu cơ bản
-Kích thớc: d = 18cm
- Chất liệu: Tuỳ ý
<b>IV- Đánh giá - Cñng cè:(4')</b>
- GV thu một số bài và nhận xét chung về cách pha màu của Hs ( pha đúng hay
ch-a, cách pha lại nh thế nào )
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng những bài vẽ tốt, động viên khuyến khích
những bài vẽ kém chất lợng.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
-TiÕp tơc hoµn thµnh bµi vÏ ë nhà
- Chuẩn bị bài 11-Màu sắc trong trang trí
- Mỗi tổ chuẩn bị 1 dĩa màu cỡ lớn
</div>
<!--links-->
