De thi HKII vatli6
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.89 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHỊNG GD &ĐT KRƠNG NĂNG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
Trường THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Năm học 2011-2012
MƠN VẬT LÍ 6
<i>Thời gian 45 phút ( khơng kể thời gian giao đề)</i>
Người ra đề: Trần Gia Minh Hải
<b>A. Ma trận.</b>
<b>Tên chủ đề</b> <b>Nhận biết</b> <b>Thông hiểu</b> <b><sub>MĐ thấp</sub>Vận dụng<sub>MĐ cao</sub></b> <b>Tổng</b>
<b>SỰ NỞ VÌ</b>
<b>NHIỆT</b>
Nhận biết
được các
chất lỏng
khác nhau
nở vì nhiệt
khác nhau.
<i>Số câu</i> <i>1 (câu 1)</i> <i>1</i>
<i>Số điểm</i> <i>1đ</i> <i>1 (10%)</i>
<b>NHIỆT KẾ</b>
<b>- NHIỆT</b>
<b>GIAI</b>
Nêu được
ứng dụng
của nhiệt kế
dùng trong
phịng thí
nghiệm,
nhiệt kế
rượu và
nhiệt kế y
tế.
<i>Số câu</i> <i>1 (câu 2)</i> <i>1</i>
<i>Số điểm</i> <i>1 đ</i> <i>1 (10%)</i>
<b>SỰ NĨNG</b>
<b>CHẢY VÀ</b>
<b>SỰ ĐƠNG</b>
<b>ĐẶC</b>
Mơ tả được
quá trình
chuyển từ
thể rắn sang
thể lỏng
của các
chất.
<i>Số câu</i> <i>1 (câu 3)</i> <i>1</i>
<i>Số điểm</i> <i>1,5 đ</i> <i>1,5 (15%)</i>
Nêu được
phương
pháp tìm
Nêu được
dự đốn về
các yếu tố
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>SỰ BAY</b>
<b>HƠI VÀ</b>
<b>NGƯNG</b>
<b>TỤ</b>
hiểu sự phụ
thuộc của
một hiện
tượng đồng
thời vào
nhiều yếu
tố, chẳng
hạn qua
việc tìm
hiểu tốc độ
bay hơi.
ảnh hưởng
đến sự bay
hơi và xây
dựng được
phương án
thí nghiệm
đơn giản để
kiểm chứng
tác dụng
của từng
yếu tố.
ngưng tụ để
giải thích
được một
số hiện
tượng đơn
giản.
<i>Số câu</i> <i>1(câu 5)</i> <i>1 (câu 6)</i> <i>1 (câu 4)</i> <i>3</i>
<i>Số điểm</i> <i>1,5 đ</i> <i>2 đ</i> <i>2 đ</i> <i>5,5 (55%)</i>
<b>SỰ SƠI</b>
Nêu được
đặc điểm về
nhiệt độ
sơi.
<i>Số câu</i> <i>1 (câu 7)</i> <i>1</i>
<i>Số điểm</i> <i>1đ</i> <i>1 (10%)</i>
<b>TS câu hỏi</b> <b>4</b> <b>1</b> <b>1</b> <b>1</b> <b>7</b>
<b>TS điểm</b> <b>4,5</b> <b>1,5</b> <b>2</b> <b>2</b> <b>10 đ (100%)</b>
<b>B. Đề kiểm tra.</b>
<b>Câu 1 : (2đ) </b>
a) So sánh sự nở vì nhiệt của chất rắn, chất lỏng và chất khí ?
b) Nhiệt kế y tế dùng để làm gì ?
<b>Câu 2 : (1,5đ) Trong việc đúc đồng có những q trình chuyển thể nào ?</b>
<b>Câu 3 : (3,5đ)</b>
a) Giải thích sự tạo thành giọt nước đọng trên lá cây vào ban đêm ?
b) Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào những yếu tố nào ?
c) Tại sao khi trồng chuối, trồng mía người ta phải phạt bớt lá ?
<b>Câu 4 : (1đ) </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>C</b>
<b> . Đáp án và biểu điểm:</b>
<b>Câu 1: </b>
a) Chất khí nở vì nhiệt nhiều hơn chất lỏng, chất lỏng nở vì nhiệt nhiều hơn chất rắn.
(1điểm)
b) Nhiệt kế y tế dùng để đo nhiệt độ cơ thể người. (1điểm)
<b>Câu 2 : </b>
Trong việc đúc đồng có những q trình chuyển thể như sau:
- Q trình nóng chảy trong lò đun. (0,75 điểm)
- Q trình đơng đặc trong khn đúc. (0,75 điểm)
<b>Câu 3: </b>
a) Ban đêm nhiệt độ thấp, hơi nước trong khơng khí ngưng tụ thành những giọt nước
đọng trên lá cây. (2 điểm)
b) Tốc độ bay hơi của một chất lỏng phụ thuộc vào nhiệt độ, gió và diện tích mặt
thoáng của chất lỏng (1,5 điểm)
c) Khi trồng chuối, trồng mía người ta phải phạt bớt lá để giảm sự thoát hơi nước trên
bề mặt lá của cây. (2điểm)
<b>Câu 4 : </b>
Đặc điểm của sự sôi :
</div>
<!--links-->
