<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
<b>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LƯƠNG TÀI ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI </b>

<b> NĂM HỌC: 2018- 2019 </b>
<b> MÔN HỌC: NGỮ VĂN 9 </b>
<b>Câu 1 (2 điểm) </b>

Cho văn bản sau:

Tôi hỏi đất:

- Đất sống với đất như thế nào?
- Chúng tôi tôn cao nhau.
Tôi hỏi nước:

- Nước sống với nước như thế nào?
- Chúng tôi làm đầy nhau.

Tôi hỏi cỏ:

- Cỏ sống với cỏ như thế nào?
- Chúng tôi đan vào nhau.
Làm nên những chân trời.
Tôi hỏi người:

- Người sống với người như thế nào?
Tôi hỏi người:

- Người sống với người như thế nào?
Tôi hỏi người:

- Người sống với người như thế nào?

<i>(Hỏi, Hữu Thỉnh, Thư mùa đông, NXB Hội Nhà văn, 1994) </i>

a) Nhân vật tôi trong bài thơ trên hỏi những đối tượng nào?

b) Những từ “tôn cao”, “làm đầy”, “đan vào” nói lên điều gì về cách sống của
hình tượng đất, nước và cỏ?

c) Viết một đoạn văn (khoảng 5- 10 câu) bàn về tác dụng của nghệ thuật điệp
trong sáu câu cuối bài thơ?

<b>Câu 2 (3 điểm) </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2
- Thời gian là thắng lợi.

- Thời gian là tri thức.

<i>(Tóm lược Thời gian là vàng, Ngữ văn 9, Trang 36-37, Tập 2) </i>

Đối với em, thời gian là gì?
<b>Câu 3 (5 điểm) </b>

Trong tiểu luận Tiếng nói của văn nghệ, Nguyễn Đình Thi cho rằng: Mỗi tác phẩm nghệ thuật ln
có “một tư tưởng náu mình, n lặng”.

<i>(Ngữ văn 9, Trang 15, Tập 2) </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3

<b>PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LƯƠNG TÀI ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI </b>

<b> NĂM HỌC: 2018- 2019 </b>
<b> MÔN HỌC: NGỮ VĂN 9 </b>
<b>Câu 1 </b>

Về bài thơ Hỏi của Hữu Thỉnh 2

a Nhân vật “tôi” hỏi đất, nước, cỏ và người.

b Những từ “tôn cao”, “làm đầy”, “đan vào” diễn tả cách sống đoàn kết, đùm bọc lẫn nhau. Đó là biểu
hiện của cách sống đẹp.

c - Về hình thức: các câu trong đoạn văn có cùng nội dung, có sự liên kết chặt chẽ, khơng mắc lỗi về
chính tả, diễn đạt

- Về nội dung: nghệ thuật điệp tạo nên ấn tượng day dứt, một kết thúc mở, để người đọc tự suy
ngẫm, đồng sáng tạo, hướng đến một cách sống nhân văn, tích cực.

<b>Câu 2: </b>

Quan niệm về thời gian
1 Về kĩ năng

- Biết cách viết một bài văn nghị luận xã hội.

- Ý tưởng sáng tạo, thể hiện được quan điểm, suy nghĩ của mình.

- Văn phong trong sáng, có cảm xúc; lập luận chặt chẽ, kết hợp tốt các phương thức biểu đạt trong
hành văn.

2 Về nội dung

Vì là câu hỏi mở nên thí sinh được bày tỏ những suy theo nhiều hướng nhưng cần có kiến giải riêng
và phải được trình bày thuyết phục, khơng vi phạm các chuẩn mực về văn hóa, đạo đức, pháp luật,...
Dưới đây là một số gợi ý định hướng chấm bài:

1. Giải thích: Thời gian là một dịng chảy trơi đi liên tục được nhận biết bằng những vận động, biến
đổi liên tục của sự vật, hiện tượng.

2. Bày tỏ quan niệm (trọng tâm của bài viết)
- Nêu rõ quan niệm của cá nhân về thời gian.
- Giải thích vì sao quan niệm như vậy.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
thời gian.

- Về hành động, cần tận dụng thời gian, kết hợp hài hòa giữa hưởng thụ cuộc sống một cách lành
mạnh và học tập, tích lũy tri thức, lao động, kiếm sống, ...

- Về thái độ, phê phán những người không biết quý trọng thời gian:
+ Lãng phí thời gian vào những việc vô bổ.

+ Chỉ biết học tập, kiếm sống mà quên tận hưởng những
giá trị cuộc sống một cách lành mạnh, tích cực,...

<b>Câu 3 </b>

Đánh thức “tư tưởng náu mình” ở một tác phẩm hoặc đoạn trích trong chương trình Ngữ văn 9
<b>1 Về kĩ năng </b>

- Biết cách viết một bài văn nghị luận văn học.
- Thể hiện năng lực cảm thụ văn hoc.

- Lập luận chặt chẽ, có cảm xúc, hành văn lưu lốt, khơng
mắc các lỗi chính tả, diễn đạt.

<b>2 Về kiến thức </b>
<b>a Phần lí luận </b>

- “Tư tưởng náu mình” là những tình cảm, cảm xúc, quan niệm về con người, cuộc sống của nhà văn
ẩn kín, hóa thân vào ngơn từ, hình tượng, giọng điệu,... của tác phẩm.

- “Tư tưởng náu mình” của nhà văn chỉ được đánh thức khi người đọc tiếp xúc với tác phẩm bằng
con đường đọc, liên tưởng, tưởng tượng, suy ngẫm,...

<b>b Phần vận dụng vào một tác phẩm hoặc đoạn trích </b>
- Giới thiệu chung về tác phẩm, đoạn trích

- Phân tích những phương diện trực quan của tác phẩm, phần nổi, có thể nhận diện được trực tiếp
mà không phải qua liên tưởng, tưởng tượng, suy luận.

- Từ phương diện trực quan, rút ra những biểu hiện của tâm tư, tình cảm, quan niệm, những bài học
nhân sinh gửi gắm kín đáo trong tác phẩm.

<b>c Khái quát</b>.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5
Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>

<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.

<b>I.Luyện Thi Online </b>

-<b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây

dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.

-<b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các

trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên
khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.</i>

<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

-<b>Tốn Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Toán Chuyên dành cho các em HS

THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

-<b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành

cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. </i>
<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng đơi
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III.Kênh học tập miễn phí </b>

-<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả

các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

-<b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi
miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các môn Toán- Lý - Hoá, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->
Đề thi HSG năm 2008 mon anh văn

• 2
• 317
• 0