<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PGD HUYỆN DUYÊN HẢI </b>

<b>TRƯỜNG THCS LONG VĨNH </b> <b>ĐỀ KIỂM TRA HKI - NH : 2019- 2020 Môn: GDCD 7 </b>
<i>Thời gian: 60 phút ( không kể chép đề) </i>
<b>I. TRẮC NGHIỆM: (5,0 điểm). </b>

<b>Chọn câu trả lời đúng nhất.( mỗi câu đúng 0.5 điểm) </b>

<b>Câu 1/ </b>Câu thành ngữ: Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy nói về điều gì ?

A. Lịng biết ơn đối với thầy cô.
B. Lịng trung thành đối với thầy cơ.
C. Căm ghét thầy cô.

D. Giúp đỡ thầy cô.

<b>Câu 2/ </b>câu tục ngữ: Chớ thấy sóng cả mà ngã tay chèo khuyên chúng ta điều gì ?

A. Đồn kết.
B. Trung thành.
C. Tự tin.
D. Tiết kiệm.

<b>Câu 3/ </b>Lòng yêu thương con người

A. Xuất phát từ mục đích cá nhân.
B. Hạ thấp giá trị con người.

C. Xuất phát từ tấm long,vô tư, trong sáng.
D. Làm những điều có hại cho người khác.

<b>Câu 4/ </b>Câu tục ngữ: Ngựa chạy có bầy, chim bay có bạn nói về điều gì ?

A. Lòng biết ơn.
B. Lòng trung thành.
C. Tinh thần đoàn kết.
D. Lòng khoan dung.

<b>Câu 5/ </b>Biểu hiện nào sau đây là biểu hiện của sự tự tin?

A. Ln cho rằng mình làm được mọi việc.

B. Tin tưởng vào khả năng của mình và dám nghĩ, dám làm.
C. Ln cho rằng mình làm việc gì cũng đúng.

D. Gặp bài tập khó khơng làm được, không cần nhờ bạn giúp đỡ.

<b>Câu 6/ </b>Theo em, câu tục ngữ nào sau đây <i><b>khơng</b></i> nói về lịng yêu thương con người?

<b> </b>A. Lá lành đùm lá rách.

B. Một con ngựa đau cả tàu bỏ cỏ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu 8/ </b>Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dịng họ là

A. góp phần làm phong phú truyền thống.

B. giúp ta có thêm kinh nghiệm.

C. tự hào về truyền thống của gia đình.

D. tiếp nối phát triển và làm rạng rỡ thêm truyền thống.

<b>Câu 9/ </b>Việc làm nào dưới đây thể hiện lòng khoan dung?

<b> </b>A. Khơng nói điểm kém để bố mẹ khỏi buồn.

B. Khơng nói khuyết điểm của bạn.

C. Chấp nhặt người khác.

D. Bỏ qua lỗi của người khác khi họ biết nhận sai.

<b>Câu 10/ </b>“Giấy rách phải giữ lấy lề”. Câu tục ngữ thể hiện điều gì?

A. Đồn kết, tương trợ.

B. Yêu thương con người.

C. Tôn sư trọng đạo.

D. Giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của dòng họ.

<b>II. TỰ LUẬN. (5,0 điểm) </b>

<b>Câu 1</b>/ ( 2,0 điểm). Thế nào là tôn sư, trọng đạo? Tại sao học sinh cần phải kính trọng,

biết ơn thầy cơ giáo đã dạy mình?

<b>Câu 2/ </b>( 1,0 điểm).Để góp phần xây dựng gia đình văn hóa học sinh cần phải làm gì?

<b>Câu 3/ </b>( 2,0 điểm). Cho tình huống sau.

Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi cịn Hưng học kém tốn. Mỗi khi có

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Câu </b> <b>ĐÁP ÁN </b> <b>BIỂU ĐIỂM </b>
<b>I. Trắc nghiệm. 5,0 điểm </b>

<b>Câu </b> <b>1 </b> <b>2 </b> <b>3 </b> <b>4 </b> <b>5 </b> <b>6 </b> <b>7 </b> <b>8 </b> <b>9 </b> <b>10 </b>

<b>Đáp án </b> A C C C B C A D D D

(Mỗi câu
đúng được 0,5

đ)

<b>II. Tự luận. 5,0 điểm </b>
<b>1 </b>

(2,0 đ)

<b>* Khái niệm: </b>

Tôn sư trọng đạo là:

+ Tơn trọng, kính u và biết ơn đối với thầy cô giáo ở mọi lúc mọi nơi .

+ Coi trọng và làm theo những đạo lí thầy cơ dạy bảo. Có hành động đền
đáp cơng ơn thầy cô.

<b>* Ý nghĩa: </b>

Tôn sư trọng đạo sẽ:

- Giúp ta tiến bộ trở thành người có ích cho gia đình và xã hội .

- Tơn sư trọng đạo là 1 truyền thống quý báu của dân tộc ta. Chúng ta cần
giữ gìn và phát huy .

0,5 điểm

0,5 điểm

0.5 điểm

0.5 điểm

<b>2 </b>

(1,0 đ)

- Đối với HS:

+ Chăm ngoan học giỏi,

+ Kính trọng, vâng lời, giúp đỡ ông bà cha mẹ,

+ Yêu thương yêu anh chị em.

+ Khơng đua địi ăn chơi, khơng làm điều gì tổn hại đến danh dự gia đình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>3 </b>

(2,0 đ)

<b>a</b>. Nhận xét:

- Không tán thành việc làm của Tuấn.

-Vì: Sẽ làm bạn Hưng khơng tiến bộ và ngày càng yếu mơn tốn hơn. Và
nếu Tuấn làm như thế là Tuấn và Hưng lừa dối Thầy Cô.

<b> b</b>. Nếu là Tuấn em sẽ:

- Đoàn kết, tương trợ giúp đỡ bạn Hưng trong học tập để ngày càng tiến bộ
hơn.

- Hướng dẫn, chỉ dạy cho bạn Hưng rèn luyện và học tập.

1,0 điểm

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>, nội
dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, </b>
<b>giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các trường chuyên
danh tiếng.

<b>I. Luyện Thi Online </b>

-<b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng
xây dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh

Học.

-<b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các
trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường
Chuyên khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức </i>
<i>Tấn.</i>

<b>II. Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>

-<b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho các em HS
THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.

-<b>Bồi dưỡng HSG Tốn:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành
cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. </i>
<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng
đơi HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.

<b>III. Kênh học tập miễn phí </b>

-<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả

<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>

<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>

<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>

</div>

<!--links-->

bo de thi HS gioi lop 9 nam hoc 2009 - 2010 (co dap an)

• 3
• 624
• 0