giao an lop 3tuan 12chieu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (167.08 KB, 9 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thứ hai ngày 8 tháng 11 năm 2010

TiÕng ViÖt

Luyện đọc 
A. Mục tiêu

Luyện kĩ năng đọc đúng, đọc hay bài Đất quý đất yêu và bài Vẽ quê hương. Học
sinh yếu đọc thành thạo, ngắt nghỉ đúng dấu câu. Học sinh khá giỏi thể hiện được giọng
của nhân vật đọc bài thơ thể hiện được tình yêu quê hương, đất nước của nhân dân
Ê-ti-ơ-pi-a. Luyện tập tìm từ chỉ sự vật trong bài thơ Vẽ quê hương.

B. Chuẩn bị

C. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Luyện tập

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn luyện đọc

Luyện phát âm: Ê-ti-ô-pi-a, đường sá,
sơng ngịi, chiêu đãi, ngạc nhiên, trồng
trọt, sản vật…

Thể hiện sự ngạc nhiên của khách, lòng
mến khách của nhân dân Ê-ti-ơ-pi-a, thể
hiện lời nói của viên quan: giọng đọc thấp,
trầm và trang nghiêm.

Bài Vẽ quê hương: Hướng dẫn đọc nhấn
vào các từ chỉ sự vật được tả trong bài: tre,

lúa, sông máng, trời mây, mùa thu…

Bài tập: Tìm các từ chỉ sự vật trong bài
thơ Vẽ q hương

Học sinh luyện đọc trong nhóm đơi, đọc to
trước lớp

- Liên hệ q hương em có những cảnh
vật gì? Có cảnh vật gì đẹp?

Thảo luận trả lời

bút chì, làng xóm, tre, lúa, sơng máng,
dịng, trời mây, mùa thu, nhà, ngói, trường
học, đồi, cây gạo, hoa, nắng, mặt trời, lá
cờ, bức tranh, quê

3. Củng cố- Dặn dị

Nội dung chính hai bài tập đọc, từ ngữ chỉ sự vật có trong bài Vẽ q hương.
Tình u q hương đất nước của nhân dân Ê-ti-ô-pi-a, của em bé trong bài thơ
Vẽ quê hương.

_______________________________________

to¸n

Luyện tập
A. Mục tiêu

Giúp học sinh củng cố các bảng nhân chia đã học, nhân số có ba chữ số với số có
một chữ số.

Áp dụng giải các dạng toán đã học, giải bài toán bằng hai phép tính.
Học sinh ghi nhớ những bảng nhân, chia đã học.

B. Chuẩn bị

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hướng dẫn học sinh yếu làm bài tập 1, 2, 3 trong Vở bài tập
Một số bài tập luyện tập:

Bài 1. Tính nhẩm

7 × 2 7 × 3 5 × 7 5 × 8 3 × 4 3 × 7 4 × 7

8 × 2 7 × 7 6 × 7 2 × 8 5 × 9 4 × 6 7 × 6

Bài 2. Tính nhẩm

24 : 4 24 : 6 36 : 6 25 : 5 18 : 2 42 : 6 42: 7

21 : 7 35 : 7 35 : 5 49: 7 56: 7 54: 6 18: 6

Bài 3. Đặt tính rồi tính

231 × 3 524 × 4 122 × 5 162 × 4

Bài 4. Lớp 3A có 12 bạn trai, số bạn gái nhiều hơn số bạn trai là 2 bạn. Hỏi lớp 3A có
tất cả bao nhiêu học sinh?

Bài 5. Có 7 thùng dầu, mỗi thùng đựng 10 lít. Nếu lấy số dầu ở 7 thùng trên chia đều
vào các thùng loại 5 lít thì được bao nhiêu thùng?

3. Củng cố- dặn dò

Củng cố bảng nhân 6, 7, 8; bảng chia 6, 7
Củng cố bài tốn giải bằng hai phép tính.

Âm nhạc : Giáo viên chuyên soạn giảng

Thứ

ba

ngày 9 tháng 11 năm 2010

Thực hành Toán

Luyn tp
A. Mc tiờu

Cng c bng nhõn ó học. Học sinh yếu thuộc các bảng nhân và có thể nhớ
nhanh, áp dụng thực hiện tính tương đối nhanh. Học sinh trung bình giải bài tốn bằng
hai phép tính, biết đọc đề bài và lập kế hoạch giải toán. Một số bài tốn khó dành cho
học sinh giỏi.

B. Chuẩn bị

C. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra các nhân số có ba chữ số với số có một chữ số
2. Luyện tập

Tổ chức cho học sinh yếu hoàn thành bài tập 1, 2, 3 vở bài tập.
Bài tập luyện tập:

Bài 1. Tính nhẩm

3 × 6 3 × 8 2 × 9 6 × 6 4 × 7 4 × 9 2 × 5

3 × 5 7 × 5 7 × 8 7 × 7 8 × 4 8 × 3 8 × 9

Bài 2. Tính nhẩm

12 : 6 12 : 3 12: 4 14 : 7 24 : 6 28 : 7 35: 7

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Bài 3. Mẹ đi chợ mua được 20 kg gạp tẻ, số gạo nếp ít hơn số gạo tẻ là 4 kg. Hỏi mẹ
mua tất cả bao nhiêu kg gạo?

Bài 4. Ba thùng dầu, mỗi thùng có 200 lít. Người ta đã bán được 340 lít dầu. Hỏi cịn lại
bao nhiêu lít dầu?

Bài 5. Trong vườn trồng 135 cây gồm xoài và nhãn. Số cây xoài trồng thành 7 hàng, số
cây nhãn ít hơn số cây xồi 5 hàng, mỗi hàng có số cây bằng nhau. Hỏi mỗi loại có bao
nhiêu cây?

3. Củng cố

Bài tốn giải bằng hai phép tính cần lưu ý tìm một thành phần chưa biết rồi mới
tìm tổng.

Nhắc học sinh yếu học thuộc lịng các bảng nhân, chia đã học

TIẾNG VIỆT

Luyện viết
A. Mục tiêu

Giúp học sinh luyện viết bài 12 phần I, viết đúng kĩ thuật rèn viết đẹp.
Biết viết đúng mẫu chữ viết hoa và áp dụng khi viết từ và câu ứng dụng.
Rèn luyện thói quen viết cẩn thận, viết đẹp.

B. Chuẩn bị

Vở luyện viết của học sinh

Mẫu chữ theo Quyết định 31 ngày 22/6/2002 của Bộ
C. Hoạt động dạy học

1. Kiểm tra bài cũ

Kiểm tra bài viết trước của học sinh, nhận xét.
Kiểm tra việc chuẩn bị vở viết của học sinh.
2. Dạy bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn quan sát chữ mẫu trên bảng

của giáo viên.

Viết mẫu và giải thích

Cho học sinh viết nháp các chữ viết hoa,
các chữ ứng dụng và chữ đầu câu.

Tổ chức cho học sinh viết vào vở.
Quan sát, giúp đỡ học sinh yếu.

Lưu ý học sinh khi viết kiểu chữ nghiêng

Nêu đặc điểm cấu tạo, điểm bắt đầu, điểm
kết thúc, số nét và đặc điểm của mỗi nét.
Quan sát

Viết nháp trên bảng con

Viết vào vở.
3. Củng cố

Chấm, nhận xét một số bài

Nêu lại đặc điểm cần lưu ý của những chữ đã học.
4. Dặn dị

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

SINH HOẠT NGOẠI KHĨA

Lễ đăng ký thi đua “Hoa điểm tơt dâng cơ”
I.MỤC TIÊU:

Hiểu được cơng lao và tình cảm của thầy cơ giáo đối với học sinh.

Có ý chí quyết tâm thi đua, tu dưỡng học tập tốt, tiếp thu sự dạy dỗ của

thầy cô.

Học sinh nhận thấy rõ ưu khuyết điểm của mình và có hướng phấn đấu

vươn lên trong tuần tới.

-Sơ kết hoạt động tuần 12, đề ra kế hoạch tuần 13.
II.NỘI DUNG SINH HOẠT:

 1.Tìm hiểu công ơn của thầy cô giáo thông qua một số câu

hỏi:

+Thầy cơ giáo hi vọng, mong đợi gì ở chúng ta?

+Để đền đáp cơng ơn của thầy cô giáo , HS cần thực hiện những điều
gì?

 Đăng ký thi đua tuần học " Hoa điểm tốt dâng thầy cô":

-Lớp trưởng tun bố lí do.

-Nêu mục đích, yêu cầu, nội dung thi đua và cách đánh giá thi đua của
tuần " Hái hoa điểm tốt dâng thầy, cô giáo "

-Đại diện từng tổ lần lượt đọc bản đăng kí thi đua của tổ. Thư kí
lớp ghi các chỉ tiêu đăng kí thi đua của các tổ vào biên bản.

* Nội dung đăng kí theo 2 tiêu chí:

+Kỉ luật trật tự trong giờ học.
+Số điểm tốt đạt được của cả tổ.

- Ban thi đua đề ra tiêu chuẩn đánh giá thi đua giữa các tổ:
+ Mỗi điểm 9-10 được tính 2 bơng hoa.

+ Mỗi điểm 7-8 được tính 1 bơng hoa.
+Điểm 5-6 khơng tính.

+Điểm dưới trung bình bị trừ 1 bông hoa.

+ Bạn nào bị thầy cô nhắc trong giờ học sẽ bị trừ 1 bông hoa.

- Kết thúc tuần thi đua sẽ căn cứ vào số bông hoa đạt được của các
tổ để xếp loại thi đua.

2/ Nhận xét tuần 12:

a/Ưu điểm:

-Nhìn chung học sinh ngoan ngoãn, lễ phép.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

-Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .

-Nhiều em đã giành được nhiều hoa điểm mười; ...
b/Tồn tại:

-Một số em còn quên đồ dùng học tập: ...
-Một số em lười học, tiếp thu bài chậm: ...

3/Kế hoạch tuần 13:

-Thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, ngoan ngỗn lễ phép, kính trọng thầy
cơ giáo.

-Thực hiện chương trình học tuần 13.

-Tiếp tục ổn định nề nếp học tập, đi học đúng giờ, xếp hàng ra vào lớp
nghiêm túc.

-Tăng cường học nhóm trong lớp.

-Tiếp tục duy trì sĩ số, tham gia các hoạt động do Đội và nhà trường phát
động.

-Thực hiện tt an ton giao thụng, an ninh hc ng.

Th

năm

ngày 11 tháng 11 năm 2010

TIẾNG VIỆT

Luyện tập
A. Mục tiêu

Giúp học sinh luyện kĩ năng làm bài văn kể về quê hương.

Biết kể về quê hương mình có những điểm đặc sắc và thể hiện được lịng yêu quê
hương mình.

Biết thể hiện tình yêu quê hương bằng những việc làm cụ thể.

B. Chuẩn bị

C. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Nêu yêu cầu giờ học: kể về quê hương của

mình
Gợi ý:

- Nêu tên địa danh hành chính quê em
- Nêu một số cảnh vật và chọn một cảnh
vật mà em thích nhất hoặc gắn bó với em.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Nêu đặc điểm chính của cảnh vật đó. Em
đã làm gì ở nơi đó, giữ gìn, bảo vệ nơi đó
ra sao…

- Nêu tình cảm của em với quê hương (em
dự định sẽ làm gì cho quê hương…)

Nhăc lại bài văn kể về quê hương đã được
học.

Làm bài nhưng với mức độ cao hơn, thể
hiện rõ đặc điểm của cảnh vật mà em yêu
mến và tình cảm của em đối với quê
hương.

Học sinh làm bài.
Chấm, nhận xét một số bài của học sinh.

3. Củng cố

Nhắc lại cách kể về q hương hoặc một cảnh vật nào đó.

TỐN

Luyện tập
A. Mục tiêu

Luyện kĩ năng giải bài toán dạng so sánh số lớn gấp mấy lần số bé, củng cố bảng
nhân, chia đã học.

Học sinh giỏi luyện tập bài toán giải bằng nhiều phép tính, quan hệ giữa thành
phần và kết quả phép tính và bài tốn suy luận đơn giản.

B. Chuẩn bị

C. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Luyện tập

Hướng dẫn học sinh yếu và trung bình làm trong vở bài tập và một số bài tập
luyện tập sau

Bài 1. Tính nhẩm

3 × 4 5 × 7 3 × 9 6 × 7 5 × 6 2 × 9

42: 6 24 : 4 18: 3 63 : 7 48: 6 54 : 6

7 × 2 7 × 1 7 × 9 7 × 8 7 × 4 7 × 5

7 × 7 7 × 6 7 × 10 7 × 0 8 × 8 8 × 9

8 × 1 8 × 2 8 × 5 8 × 4 8 × 6 8 × 3

8 × 7 8 × 0 8 × 10 56: 7 21: 7 42: 7

Bài 2. Trong vườn có 12 cây vải và 4 cây bưởi. Hỏi số cây vải gấp mấy lần số cây bưởi?
Bài 3. Tổ bạn Hồng có 6 bạn trai, 2 bạn gái, Hỏi số bạn trai gấp mấy lần số bạn gái?
Bài 4. Đội một đào được 12 mét mương, đội 2 đào được gấp đôi đội một. Hỏi cả hai đội
đào được bao nhiêu mét mương?

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Bài 6. Tìm hai số có tích là 40. Biết rằng nếu tăng thừa số thứ hai lên 3 đơn vị thì tích
mới bằng 64.

3. Củng cố

Nhắc lại bài tốn so sánh số lớn gấp mấy lần số bé và bài tốn tìm thành phần
phép tính.

MỸ THU ẬT

Giáo viên chun so ạn giảng

Thứ sáu ngày 12 tháng 11 năm 2010

TIẾNG VIỆT

Luyện viết
A. Mục tiêu

Giúp học sinh năm được cấu tạo, cách viết chữ Gh, R; từ ứng dụng Ghềnh Ráng,
câu ứng dụng "Ai về đến huyện Đông Anh. Ghé thăm phong cảnh Loa Thành Thục
Vương.

Thực hành viết đúng kĩ thuật, đảm bảo nét chữ đều, khoảng cách chữ và quy tắc
viết hoa.

Viết cẩn thận, ngồi viết đúng tư thế và rèn viết đẹp
B. Chuẩn bị

Vở Tập viết, chữ mẫu viết sẵn trên bảng.
C. Hoạt động dạy học

1. Kiểm tra bài cũ
2. Dạy bài mới

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
Hướng dẫn tập viết

Giới thiệu chữ mẫu G, Gh, R
Hỏi đáp cấu tạo chữ và cách viết
Viết mẫu và hướng dẫn cách viết.
Cho học sinh tập viết trên bảng con

Hướng dẫn viết bài

Theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu

Chấm, nhận xét một số bài viết của học
sinh.

Học sinh nêu độ cao, chiều rộng các con
chữ, cách viết, thứ tự các nét

Tập viết các chữ viết hoa

Tập viết các danh từ chỉ tên riêng: Ghềnh
Ráng, Loa Thành Thục Vương.

Giải thích vì sao cần phải viết hoa những
tên đó.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3. Củng cố- dặn dị

Chấm, nhận xét một số bài. Khen thưởng học sinh viết có tiến bộ.
Nhắc lại cách viết G, R, Gh và quy tắc viết hoa địa danh.

TỐN (

«

n )

Luyện tập
A. Mục tiêu

Giúp học sinh củng cố bảng nhân, chia 8 và áp dụng giải bài toán với các dạng
toán đã học. Học sinh giỏi luyện giải bài tốn bằng hai phép tính dạng phức tạp địi hỏi

phải tư duy.

B. Chuẩn bị

C. Hoạt động dạy học
1. Kiểm tra bài cũ
2. Luyện tập

Hướng dẫn học sinh yếu và trung bình làm trong vở bài tập. Một số bài tập sau:
Bài 1. Tính nhẩm

8 × 1 8 × 9 8 × 2 8 × 8 8 × 3

8 × 7 8 × 6 8 × 4 8 × 5 8 × 10 8 × 0

8 : 8 0 : 8 24: 8 32 : 8 16: 8 40: 8

56: 8 48: 8 80: 8 72: 8 64: 8

Bài 2. Tìm x

x × 7 = 56 x: 7 = 5 x: 8= 4 x × 8 = 24

Bài 3. Một sợi dây dài 48 mét, người ta cắt ra một đoạn bằng 1/8 sợi dây đó. Hỏi người
ta đã cắt ra bao nhiêu mét dây?

Bài 4. Bà Tư đi bán hồng và lê. Bà bán được 21 quả hồng, số quả lê bán được gấp 8 lần
số hồng. Hỏi bà Tư bán được tất cả bao nhiêu quả?

Bài 5. Ở một trại chăn ni có số gà gấp 4 lần số heo. An đến thăm trại và đếm được

484 chân gà. Hỏi có bao nhiêu chân heo?

3. Củng cố- dặn dị

Đọc lại bảng nhân, chia 8

Bài toán số lớn gấp số bé bao nhiêu lần và bài toán giải bằng hai phép tính.

SINH HOẠT LỚP

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

I. NỘI DUNG:

- Củng cố nề nếp lớp sau các tháng hè, sau một tuần học tập.

- Nhận xét về tình hình, tinh thần thái độ lao động của HS trong hai tuần qua; tìm
hiểu năng lực học của HS để bố trí chỗ ngồi phù hợp; Chia nhóm học tập và phát động
phong trào “Đôi bạn cùng tiến”;

II. CHUẨN BỊ:

Sổ ghi chép phải có:

-Danh sách HS (để theo dõi về việc chuyên cần, chuẩn bị đồ dùng học tập, vai trò
của cán bộ lớp, thái độ học tập,

*Học sinh

Thực hiện theo các YC trên.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU:

1/ Đạo đức:

- Nhận xét lớp: Lớp thực hiện tốt nội quy,nề nếp của nhà trờng
, cá nhân :thực hiện đầy đủ có ý thức trách nhiệm cao:

- XÕp lo¹i tỉ: Tỉ 1: Tỉ 2 : Tỉ3:

2/ NỊ nÕp:

- Học sinh đã thực hiện đúng nội quy của trờng và của lớp

- XÕp lo¹i tỉ: Tỉ 1: Tæ 2 : Tổ3:
Cá nhân cha thực hiÖn tèt