<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG

THÁNG 11/2010

<i><b>Lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11</b></i>

<b>I/</b>

<b>ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG THÁNG 10/2010</b>

<b> 1/ Ưu điểm:</b>

+Tổ chức thực hiện kế hoạch tháng 10/2010 khá nghiêm túc. Đã có sự phối kết hợp
khá đồng bộ giữa Cơng đồn, Đồn thanh niên, Đội thiếu niên trong nhà trường tổ chức
kiểm tra nề nếp hoạt động, sinh hoạt của GV và HS.

+Nề nếp dạy và học được duy trì và ổn định. Thực hiện chương trình, TKB, đánh giá
và cho điểm đối với học sinh khá nghiêm túc (Qua kết quả kiểm tra đánh giá)

+ Phối kết hợp tổ chức tốt hoạt động GD NGLL cho học sinh trong nhà trường hiệu
quả, cần phát huy. Nề nếp học tập của HS có chuyển biến tích cực.

+Hầu hết GVCN đã quan tâm GD học sinh giữ gìn vệ sinh mơi trường, cảnh quan sư
phạm. Giữ gìn vệ sinh lớp học, khu vệ sinh công cộng khá tốt.

+Một số GVCN đã xây dựng kế hoạch chủ nhiệm khá kịp thời, có biện pháp GD học
sinh cá biệt tương đối khả thi. Hiệu quả bước đầu khá tốt, giảm thiểu tình trạng HS vi phạm
đạo đức so với cùng kỳ năm trước ( Qua KT công tác chủ nhiệm và thực tế GD HS )

+Toàn trường đã đẩy mạnh phong trào thi đua hai tốt khá sôi nổi đặc biệt là phong
trào Văn nghệ, thể thao chào mừng ngày NGVN.

+Các tổ chuyên mơn đã phát huy được vai trị của mình trong sinh hoạt chuyên môn,
kiểm tra đánh giá chát lượng giờ dạy của GV, tổ chức thao giảng, dự giờ thăm lớp...

+CBVC, các bộ phận thực hiện báo cáo, cập nhật thông tin 2 chiều khá kịp thời. Tạo
điều kiện cho bộ phận chức năng hoàn thành nhiệm vụ.

+Trật tự an tồn trường học được giữ vững, khơng cịn tình trạng đối tượng thanh
thiếu niên ngoài nhà trường gây áp lực cho HS.

<b> 2/ Tồn tại.</b>

+ Một số lớp có tiến bộ nhưng chưa thường xun, cịn nhiều học sinh không học bài,
không làm bài trước khi đến lớp, GVCN chưa có biện pháp tối ưu để xử lý cá biệt nói trên.

+ Một số GVCN cịn lơ là trong việc GD học sinh, xây dựng kế hoạch chủ nhiệm
thiếu khoa học, khơng có tính khả thi. Khơng có biện pháp GD học sinh nói chung và cá biệt
nói riêng ( điển hình Trần Tú 8A3... )

+ Một số GVBM chưa quan tâm đến việc tự học ở nhà của học sinh, tiến độ cho điểm
kiểm tra thường xuyên chưa đáp ứng yêu cầu. Thiếu biện pháp GD HS dẫn đến tình trạng
HS tái vi phạm nhiều lần trong giờ học.

+ Chất lượng học tập một số môn quá thấp ( T.Anh khối 8,9 ), qua kiểm tra cho thấy
việc ra đề kiểm tra chưa đúng yêu cầu mặt bằng chung, GV thiếu biện pháp GD ý thức học
tập của HS dẫn đến tình trạng nói trên.

+ Tình trạng HS lười học bài cũ ( Khơng chủ động kiến thức ở nhà ) khá phổ biến.
Nguyên nhân do GVBM ít kiểm tra bài cũ, biện pháp khắc phục chậm ( Không đổi mới tư
duy GD...). GVCN chưa có biệp pháp phối hợp khắc phục.

+Việc đóng góp các khoản huy động tự nguyện ( NQ Cha mẹ học sinh ) quá chậm so
với cùng kỳ năm trước, GVCN chưa đơn đốc nhắc nhở.

+ Cịn hiện tượng HS vi phạm hút thuốc lá , mất trật tự trong giờ học, bỏ học trốn tiết,
tái phạm nhiều lần nhưng GVCN xử lý chưa triệt để

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

+Ý thức lao động của HS quá yếu, việc chăm sóc và bảo quản cây xanh kém hiệu
quả, GVCN và Ban lao động chưa có biện pháp tháo gỡ ? ( chưa hoàn thành nhiệm vụ
GVCN trong GD học sinh lao động )

+ Quản lý HS trong giờ học, giờ kiểm tra định kỳ chưa tốt ( dẫn đến tình trạng HS đổi
chỗ ngồi trong giờ kiểm tra ), GVCN và GVBM chưa có biện pháp phối hợp tích cực để GD
học sinh.

<b>II/ KẾ HOẠCH THÁNG 11/2010</b>

<b> 1/ Tư tưởng chính trị:</b>

+Tập trung đẩy mạnh phong trào thi đua "hai tốt" chào mừng ngày NGVN 20/11.
Giáo dục truyền thống "Tôn sư trọng đạo" cho học sinh thông qua phong trào thi đua "hoa
điểm 10", ....

+Tham gia hội thao toàn ngành hiệu quả trên tinh thần tự nguyện, trách nhiệm, đoàn
kết, thi đua...

+ Huy động CBVC và HS ủng hộ đồng bào Miền trung bị bão lụt ( Vật chất và tinh
thần như: tiền, sách vở, quần áo...)

+ Thực hiện triệt để các biện pháp GD đạo đức cho HS và nâng cao tinh thần và ý
thức tự học ở nhà của HS.

+ Quán triệt tinh thần tiết kiệm, chống lãng phí. Giáo dục học sinh và phối hợp
CMHS tổ chức ngày NGVN ấm cúng, ý nghĩa, tránh phô trương; giữ gìn đạo đức và uy tín

nghề nghiệp.

<b> 2/ Hoạt động chuyên môn:</b>

+Tăng cường kiểm tra nề nếp học tập của học sinh. Thực hiện nghiêm túc quy chế
chuyên môn và TKB ( đặc biệt chú ý đến việc cho điểm kiểm tra thường xuyên ).

+Tăng cường kỷ cương, pháp chế trong nhà trường. Có biện pháp tối ưu để khắc phục
bệnh thành tích trong GV và bệnh lười học trong HS ( Phối kết hợp GVCN, GVBM,
CMHS )

+ Công khai điểm kiểm tra định kỳ các bộ mơn kịp thời, có biện pháp tháo gỡ những
khó khăn tồn tại trong việc nâng cao chất lượng đại trà. ( Một trong những tiêu chí XL thi
đua GV )

+ Kiểm tra việc ra đề, chấm bài sau kiểm tra đối với tất cả các môn, rà roát mặt bằng
chất lượng học sinh trong nhà trường.

+Đổi mới nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn, chú ý bàn bạc, trao đổi thống nhất
phương pháp soạn bài, giảng bài khó ( Dài q, ngắn q...).

+Hồn thành các giờ dạy thao giảng, kiểm tra hồ sơ giáo án đợt 1/2010. Triển khai kế
hoạch thanh tra toàn diện GV theo chỉ tiêu ( 35% GV /năm )

+Dự giờ kiểm định chất lượng GV tổ T.Anh, Ngữ văn, Hóa-sinh, có biện pháp tích
cực để giúp đỡ GV hạn chế về chuyên mơn (Ban gíam hiệu, tổ trưởng CM). Đánh giá xếp
loại giờ dạy nghiêm túc đúng quy chế.

+Phối hợp các đoàn thể tổ chức hoạt động GD NGLL cho HS hiệu quả ( GD đạo đức
truyền thống cho HS theo quan điểm của Đảng hiện nay )

+Tổ chức cho CBVC trao đổi, tọa đàm nhân ngày 20/11 trên tinh thần đổi mới ( chú ý
trao đổi về đạo đức nghề nghiệp...)

+Cung ứng bổ sung sách tham khảo và Thiết bị giảng dạy theo nhu cầu của các tổ
chuyên môn ( lưu ý cụ thể hóa bằng văn bản )

+Chọn đội tuyển và tổ chức bồi dưỡng HSG cấp trường khối 6,7,8 dự thi cấp huyện
đảm bảo mỗi môn 2 tiết/tuần

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+Tập huấn và triển khai thực hiện nội dung đánh giá ngoài theo văn bản chỉ đạo số
140/KTKĐCLGD ngày 10/03/2010 của Bộ GD&ĐT

+Tổ chức thực hiện chuyên đề đổi mới phương pháp soạn giáo án và giảng bài trên
lớp cho học sinh.

+Kiểm tra tiến độ cho điểm, việc ghi chép sổ đầu bài của các lớp, đánh giá xếp loại.
<b>3/ Công tác chủ nhiệm và GD học sinh.</b>

+Tăng cường quản lý HS theo nề nếp chung của trường ( đồng phục, sinh hoạt...).
Chú trọng nâng cao chất lượng giờ sinh hoạt lớp.

+Hồn thiện những thiếu sót trong cơng tác chủ nhiệm ( cập nhật thông tin, xây dựng
kế hoạch chỉ tiêu...). Bổ sung các biện pháp GD các đối tượng HS ( HSG, HS cá biệt, HS
yếu kém...). Hướng dẫn lớp thực hiện các phong trào thi đua đặc biệt là phong trào" Nói lời
hay làm việc tốt" và phong trào "Hoa điểm 10" chào mừng ngày NGVN.

+Tăng cường thực tế gia đình HS ( Cá biệt, yếu kém, lười học...) Chú ý tính hiệu quả,
thiết thực khơng nên đối phó. Mỗi tháng phải thực tế được 3-5 học sinh. Nắm bắt nguyên
nhân yếu kém của HS để phối hợp CMHS cùng GD con em, tạo sự thân thiện trong quan hệ

giữa gia đình, nhà trường, xã hội.

+ Báo cáo quá trình đi thực tế gia đình học sinh nói chung và HS cá biệt nói riêng
( Bằng văn bản ). Đề xuất biện pháp tháo gỡ khó khăn hiện nay đối với tình trạng HS khơng
chịu học bài, không tự làm bài tập ở nhà.

+ Nghiêm khắc và triệt để hơn đối với những HS vi phạm nội quy và nhiệm vụ học
tập của người học sinh. Tuyệt đối không để trường hợp HS tái vi phạm vì khơng được xử lý
kịp thời.

<b> 4/ Hoạt động giáo dục lao động, xây dựng CSVC, HD học sinh học nghề phổ thông:</b>
+ GD học sinh tinh thần và ý thức lao động. Quan tâm đến cảnh quan môi trường
( Làm vệ sinh sân trường, bồn hoa, phòng học...)

+Kiểm tra lao động rào và chăm sóc cây xanh của các lớp ( đã phân cơng ), có biện
pháp xử lý kịp thời các lớp khơng hoàn thành nhiệm vụ ( Trách nhiệm của GVCN và Ban
cán sự lớp )

+Giáo dục HS ý thức bảo quản CSVC trường học, giữ vệ sinh môi trường và cảnh
quan sạch đẹp. Tổ chức lao động đại trà phong quang trường lớp, vệ sinh bàn ghế, phịng
học....

+ Phối hợp Đồn thanh niên tổ chức lao động cộng sản ( mở cổng sau), quán triệt
nghiêm túc việc quản lý HS trong giờ học đúng quy định ( Ra chơi 1 lần 10 phút sau tiết 2.
Các tiết học cịn lại tính thời gian 47 phút, tạo cho HS có thời gian giải lao tại lớp)

+Phối hợp TTGD thường xuyên kiểm tra việc học nghề của HS khối 8 ( GD chuyên
cần, nghiêm túc, tự giác trong học tập ). Điều chỉnh bổ sung các thông tin của HS thi nghề
khối 9 trước khi cấp chứng chỉ nghề phổ thông.

<b> 5/ Hoạt động quản lý chỉ đạo:</b>

+Quán triệt tinh thần thực hiện phong trào thi đua trong CBVC & HS toàn nhà
trường. Phối hợp với Cơng đồn, Đồn Thanh niên để theo dõi, kiểm tra, đôn đốc, đánh giá
thực hiện thi đua giữa các tổ chuyên môn, CBVC và HS

+Chỉ đạo triển khai chuyên đề đổi mới phương pháp, viết SKKN, dự giờ thăm lớp,
kiểm định chất lượng GV....nhằm đánh giá đúng chất lượng hoạt động của CBVC.

+Thanh tra toàn diện hoạt động sư phạm của GV trong nhà trường theo kế hoạch.
Tăng cường kiểm tra nội bộ ( thường xuyên, đột xuất...) có biện pháp chấn chỉnh kịp thời vi
phạm quy chế CM trong CBVC.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

+Kiểm tra việc xây dựng kế hoạch chủ nhiệm lần 2 ( Đối với những GVCN còn tồn
tại sau kiểm tra lần thứ 1 )

+ Chỉ đạo tổ chức cho Hs dự thi giải toán và T.Anh trên internet. Tiếp tục bồi dưỡng
chọn đội tuyển HSG dự thi cấp huyện.

+Tiếp tục tham mưu với các cấp lãnh đạo bổ sung biên chế nhân viên TB-Y tế học
đường. Phối hợp CMHS tăng cường tham mưu xây dựng, sữa chữa CSVC đáp ứng tối thiểu
cho hoạt động dạy và học, nghiệm thu các hạng mục cơng trình sữa chữa CSVC trong hè.

+Thực hiện tốt thơng tin hai chiều, cập nhật thơng tin chính xác, xử lý thông tin khoa
học, khách quan trong quản lý chỉ đạo.

+Chỉ đạo thực hiện ứng dụng CNTT trong quản lý CBVC, đổi mới trong sinh hoạt
Hội đồng sư phạm, cập nhật thông tin hai chiều, kế hoạch thực hiện ( Chý ý biện pháp thực
hiện nâng cao chất lượng...)

<i>Buôn Trấp,</i> ngày 01 tháng 11 năm 2010
HIỆU TRƯỞNG

( Đã ký)

Nguyễn Thị Minh Nga

</div>

<!--links-->