Tải bản đầy đủ (.doc) (22 trang)

KHGDBMDia7theo mau cua Bo

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (202.08 KB, 22 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC </b>



TRƯỜNG THCS LONG MAI


TỔ KH XÃ HỘI



KẾ HOẠCH DẠY HỌC


MÔN : ĐỊA



LỚP : 7



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

1. Mơn học : Địa



2. Chương trình : Chuẩn kiến thức kỹ năng - Năm học :2010 – 2011


3. Họ và tên GV : Trần Thanh Thuỷ



……….


……….


………..



4. Lịch sinh hoạt tổ : Ngày 1 và 15 hàng tháng .



5.

Các chuẩn của môn học :( theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành)


Chủ đề

Kiến thức

Kỹ năng



<b>PHẦN MỘT: </b>
<b>THÀNH PHẦN </b>
<b>NHÂN VĂN CỦA </b>
<b>MƠI TRƯỜNG.</b>


-Trình bày được quá trình


phát triển và tình hình gia
tăng dân số thế giới , nguyên
nhân và hậu quả của nó
-Nhận biết được sự khác
nhau giữa các chủng tộc về
hình thái bên ngồi của cơ thể
và nơi sinh sống chủ yếu của
mỗi chủng tộc


-So sánh được sự khác nhau
giữa quần cư nông thôn và
quần cư đô thị về hoạt động
kinh tế , MĐDS , lối sống
-Khái niệm mật độ dân số,
khái niệm, đô thị, siêu đô thị,
sự phân bố các siêu đô thị.


Đọc biểu đồ tháp tuổi vàbiểu đồ gia tăng dân
số, hiểu cách xây dựng tháp tuổi .


<b>- Đọc bản đồ phân bố dân cư</b>


Nhận biết quần cư nông thôn và quần cư đô thị
qua ảnh


<b>CHƯƠNG I :</b>


<b>MƠI TRƯỜNG ĐỚI</b>
<b>NĨNG VÀ HOẠT </b>
<b>ĐỘNG KINH TẾ </b>


<b>CON NGƯỜI Ở </b>
<b>ĐỚI NÓNG</b>


- Biết vị trí đới trí đới nóng
trên bản đồ tự nhiên thế giới.
- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản một số đặc
điểm tự nhiên cơ bản của
môi trường xích đạo ẩm.
- Đặc điểm mơi trường nhiệt
đới.


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản một số đặc
điểm tự nhiên cơ bản của
môi trường nhiệt đới.


- Phân biệt được sự khác
nhau giữa 3 hình thức canh
tác trong nơng nghiệp ở đới
nóng.


- Biết những thuận lợi và khó
khăn của điều kiện tự nhiên


:-Đọc bản đồ tự nhiên thế giới, lược đồ các
kiểu môi trường ở đới nóng.


-Đọc lát cắt rừng rậm xanh quanh năm.



- Đọc biểu đồ khí hậu của mơi trường nhiệt đới
gió mùa.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

đối với sản xuất nơng nghiệp
ở đới nóng.


- Biết một số cây trồng vật
ni chủ yếu ở đới nóng.
- Phân tích được mối quan hệ
giữa dân số với tài ngun
mơi trương đới nóng.


- Trình bày được vấn đề di
dân, sự bùng nổ đơ thị ở đới
nóng; nguyên nhân, hậu quả.
-Khí hậu : XĐ ẩm , Nhiệt đới
, NĐGM ,


<b>Chương II:</b>


<b>MƠI TRƯỜNG ĐỚI</b>
<b>ƠN HỒ . HOẠT </b>
<b>ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI </b>
<b>Ở ĐỚI ƠN HỒ</b>


- Biết vị trí đới ơn hồ trên
bản đồ tự nhiên thế giới.
- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản hai đặc


điểm tự nhiên cơ bản của
môi trường đới ơn hồ là:
+ Tính chất trung gian của
khí hậu.


+ Sự thay đổi của thiên nhiên
theo thời gian, không gian.
- Hiểu và trình bày được đặc
điểm ngành nơng nghiệp,
cơng nghiệp ở đới ơn hồ.
-Trình bày được các đặc
điểm cơ bản của đô thị hố và
các vấn đề về môi trường,
kinh tế - xã hội đặt ra ở các
đơ thị đới ơn hồ.


- Biết được hiện trạng ô
nhiễm không khí và ô nhiễm
nước ở đới ơn hồ; ngun
nhân và hậu quả.


- Phân tích biểu đồ khí hậu,
ảnh địa lí rút ra nội dung.


<b>- Phân tích tranh ảnh để nhận biết mơi trường</b>


đới ơn hồ


-Quan sát tranh ảnh và nhận xét về đô thị, môi
trường ở đới ơn hồ.



<b>Chương III:</b>


<b>MƠI</b> <b>TRƯỜNG</b>


<b>HOANG</b> <b>MẠC</b>


<b>.HOẠT</b> <b>ĐỘNG</b>


<b>KINH TẾ CỦA</b>
<b>CON NGƯỜI Ở</b>
<b>HOANG MẠC</b>

.



- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản một số đặc
điểm tự nhiên cơ bản của
môi trường H


hoang mạc


-Biết được sự thích nghi của
thực vật và động vật ở mơi
trường Hoang mạc


-Phân tích được sự khác
nhau về chế độ nhiệt của


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

hoang mạc ở đới nóng và đới
ơn hồ



- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản các hoạt
động kinh tế cổ truyền và
hiện đạicủa con người ở
hoang mạc


- Biết được nguyên nhân làm
cho hoang mạc ngày càng
mở rộng và biện pháp hạn
chế sự phát triển hoang mạc


<b>CHƯƠNG IV :</b>
<b>MÔI TRƯỜNG ĐỚI</b>


<b>LẠNH.</b> <b>HOẠT</b>


<b>ĐỘNG KINH TẾ</b>
<b>CỦA CON NGƯỜI</b>
<b>Ở ĐỚI LẠNH</b>


-Biết vị trí đới lạnh trên bản
đồ Tự nhiên thế giới


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản một số đặc
điểm tự nhiên của đới lạnh
-Biết được sự thích nghi của
động –thực vật với mơi
trường đới lạnh



-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản các hoạt
động kinh tế cổ truyền và
hiện đại của con người ở đới
lạnh


-Biết một số vấn đề lớn cần
phải giải quyết ở đới lạnh.


-Quan sát tranh ảnh và nhận xét về một số cảnh
quan , hoạt động kinh tế ở đới lạnh


-Lập sơ đồ về mối quan hệ giữa các thành phần
tự nhiên , giữa tự nhiên và các hoạt động kinh
tế của con người ở đới lạnh.


<b>CHƯƠNG V:</b>
<b>MÔI TRƯỜNG </b>
<b>VÙNG NÚI. HOẠT </b>
<b>ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI </b>
<b>Ở VÙNG NÚI</b>


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản một số đặc
điểm tự nhiên cơ bản của
mơi trường vùng núi


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản các hoạt


động kinh tế cổ truyền và
hiện đại của con người ở đới
lạnh


-Biết một số vấn đề lớn cần phải giải quyết ở
đới lạnh.


- Biết được sự khác nhau về cư trú của con
người ở một số vùng núi trên thế giới.


<b>PHẦN BA: THIÊN </b>
<b>NHIÊN VÀ CON </b>
<b>NGƯỜI Ở CÁC </b>
<b>CHÂU LỤC</b>


-Phân biệt được lục địa và
châu lục .Biết tên 6 lục địa
và 6 châu lục trên thế giới
- Biết được một số tiêu chí
(chỉ số phát triển con người )
để phân loại các nước trên
thế giới thành 2 nhóm nước :
phát triển và đang phát triển


- Đọc bản đồ về thu nhập bình quân đầu người
của các nước trên thế giới


- Nhận xét bảng số liệu về chỉ số phát triển con
người (HDI) của một số quốc gia trên thế giới



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>CHÂU PHI</b> hạn Châu Phi trên bản đồ thế
giới


- Trình bày được đặc điểm về
hình dạng lục địa , về hình
dạng và khống sản châu phi
- Trình bày được đặc điểm về
hình dạng lục địa.


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản đặc điểm
của thiên nhiên Châu Phi.
- Nắm được sự phân bố các
môi trường tự nhiên châu Phi
-Đặc điểm khí hậu


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản của đặc
điểm cơ bản về dân cư , xã
hội châu Phi


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản đặc điểm
kinh tế chung và các ngành
kinh tế của châu Phi.


- Biết được Châu Phi có tốc
độ đơ thị hóa khá nhanh và
sự bùng nổ dân số đô thị;
nguyên nhân hậu quả.



- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản những đặc
điểm nổi bật về tự nhiên, dân
cư, kinh tế của khu vực Bắc
Phi, Trung Phi và khu vực
Nam Phi


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản những đặc
điểm nổi bật về tự nhiên, dân
cư, kinh tế của khu vực Bắc
Phi, Trung Phi , Nam Phi
- Sự khác biệt trong thu nhập
bình quân đầu người giữa
các quốc gia.


- Sự khác biệt trong nền kinh
tế của 3 khu vực.


nhiên Châu Phi


- Phân tích một số biểu đồ nhiệt độ lượng mưa
Châu Phi.


- Sử dụng bản đồ các khu vực Châu Phi


<i><b>6, Yêu cầu về thái độ : (theo chuẩn do Bộ GD-ĐT ban hành)</b></i>



Góp phần làm cho học sinh:



- Có ý thức và tham gia bảo vệ môi trường.


- Tôn trọng các giá trị kinh tế- văn hóa của nhân dân lao động nước ngồi và trong nước.
- Có thái độ tích cực trước các sự kiện xảy ra ở các châu lục và trên thế giới.


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

-Ý thức về việc đồn kết giữa các chủng tộc


- Giáo dục việc phát triển kinh tế đất nước phải gắn với bảo vệ môi trường.
- Giáo dục ý thức bảo vệ các di sản văn hố của nhân loại


-Giáo dục bảo vệ nguồn động vật q giá


- Nhận thức các vấn đề mơi trường đặt ra trong quá trình phát triển kinh tế ở vùng núi( suy thái tài
nguyên, ô nhiễm nguồn nước…)


<b>-Ý thức việc chia sẻ khó khăn mà nhân dân Châu Phi phải gánh chịu.</b>


- Giáo dục ý thức dân số và phát triển đất nước
- Tự giác , trung thực trong kiểm tra


-Giáo dục ý thức chính trị văn hóa cho học sinh
-Giáo dục lịng u thương con người.


- Tự giác , trung thực trong kiểm tra


-Giáo dục ý thức chính trị văn hóa cho học sinh
-Giáo dục lòng yêu thương con người.





<b>7. Mục tiêu chi tiết :</b>




Mục tiêu


Nội dung



Mục tiêu chi tiết



Bậc 1 (NB)

Bậc 2 (TH)

Bậc 3 (VD)



<b>PHẦN MỘT: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MƠI TRƯỜNG.</b>
<b>DÂN SỐ</b> -Trình bày được q trình


phát triển và tình hình gia
tăng dân số thế giới


+

Biết được nguyên nhân
và hậu quả của nó.


+

Biết đọc biểu đồ tháp
tuổi và biểu đồ gia tăng
dân số, hiểu cách xây
dựng tháp tuổi


<b>SỰ PHÂN BỐ </b>
<b>DÂN CƯ . CÁC </b>
<b>CHỦNG TỘC </b>
<b>TRÊN THẾ </b>
<b>GIỚI</b>



-Nhận biết được sự khác
nhau giữa các chủng tộc
về hình thái bên ngồi của
cơ thể và nơi sinh sống
chủ yếu của mỗi chủng
tộc


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản sự phân
bố dân cư không đều trên
thế giới


-Đọc bản đồ phân bố dân


<b>QUẦN CƯ . ĐÔ </b>


<b>THỊ </b> -So sánh được sự khácnhau giữa quần cư nông
thôn và quần cư đô thị về
hoạt động kinh tế ,
MĐDS , lối sống.


-Nhận biết quần cư nông
thôn và quần cư đơ thị
qua ảnh


<b>PHÂN TÍCH </b>
<b>LƯỢC ĐỒ DÂN</b>
<b>SỐ , THÁP </b>


<b>TUỔI</b>


HS nắm được:


- Khái niệm mật độ dân
số, khái niệm, đô thị, siêu
đô thị, sự phân bố các
siêu đô thị.


</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>CHƯƠNG I :</b>


<b>MƠI TRƯỜNG ĐỚI NĨNG VÀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CON NGƯỜI Ở ĐỚI NĨNG</b>
<b>ĐỚI NĨNG. </b>


<b>MƠI TRƯỜNG </b>
<b>XÍCH ĐẠO ẨM.</b>


-Biết vị trí đới trí đới
nóng trên bản đồ tự nhiên
thế giới.


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản một số
đặc điểm tự nhiên cơ bản
của môi trường xích đạo
ẩm.


-Đọc bản đồ tự nhiên thế
giới, lược đồ các kiểu mơi
trường ở đới nóng.



-Đọc lát cắt rừng rậm
xanh quanh năm.


<b>MÔI TRƯỜNG </b>
<b>NHIỆT ĐỚI.</b>


- Đặc điểm mơi trường
nhiệt đới.


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản một số
đặc điểm tự nhiên cơ bản
của mơi trường nhiệt đới.


- Đọc biểu đồ khí hậu của
môi trường nhiệt đới.
- Nhận biết mơi trường
qua ảnh.


<b>MƠI TRƯỜNG </b>
<b>NHIỆT ĐỚI </b>
<b>GIĨ MÙA</b>


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản một số
đặc điểm tự nhiên cơ bản
của môi trường nhiệt đới
gió mùa.



- Đọc biểu đồ khí hậu của
mơi trường nhiệt đới gió
mùa.


<b>CÁC HÌNH </b>
<b>THỨC CANH </b>
<b>TÁC TRONG </b>
<b>NƠNG NGHIỆP</b>
<b>Ở ĐỚI NÓNG.</b>


- Phân biệt được sự khác
nhau giữa 3 hình thức
canh tác trong nông
nghiệp ở đới nóng.


- Bước đầu rèn luyện kỹ
năng lập sơ đồ vế mối
quan hệ.


<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>SẢN XUẤT </b>
<b>NÔNG NGHIỆP</b>
<b>Ở ĐỚI NĨNG.</b>


- Biết những thuận lợi và
khó khăn của điều kiện tự
nhiên đối với sản xuất
nông nghiệp ở đới nóng.


- Biết một số cây trồng


vật ni chủ yếu ở đới
nóng.


Phán đốn ở mức độ cao về
mối qun hệ giữa khí hậu
với nơng nghiệp, giữa
khai thác và bảo vệ đất
trồng.


<b>DÂN SỐ VÀ </b>
<b>SỨC ÉP DÂN </b>
<b>SỐ TỚI TÀI </b>
<b>NGUN, MƠI</b>
<b>TRƯỜNG ĐỚI </b>
<b>NĨNG</b>


- Phân tích được mối quan
hệ giữa dân số với tài
nguyên mơi trương đới
nóng


- Bước đầu tập phân tích
số liệu thống kê


<b>DI DÂN VÀ SỰ </b>
<b>BÙNG NỔ ĐƠ </b>
<b>THỊ Ở ĐỚI </b>
<b>NĨNG.</b>


- Trình bày được vấn đề


di dân, sự bùng nổ đơ thị
ở đới nóng; nguyên nhân,
hậu quả.


-Quan sát tranh ảnh và
nhận xét về các kiểu quần
cư.


<b>THỰC HÀNH : </b>
<b>NHẬN BIẾT </b>
<b>ĐẶC ĐIỂM </b>
<b>MÔI TRƯỜNG </b>
<b>ĐỚI NĨNG.</b>


-Khí hậu : XĐ ẩm , Nhiệt
đới , NĐGM ,


-Thảm thực vật


-Nhận biết các môi trường
qua ảnh , qua biểu đồ khí
hậu


</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Chương II:</b>


<b>MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỒ . HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ƠN HỒ</b>
<b>MƠI TRƯỜNG </b>


<b>ĐỚI ƠN HỒ </b>



- Biết vị trí đới ơn hồ
trên bản đồ tự nhiên thế
giới.


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản hai đặc
điểm tự nhiên cơ bản của
mơi trường đới ơn hồ là:
+ Tính chất trung gian của
khí hậu.


+ Sự thay đổi của thiên
nhiên theo thời gian,
không gian.


<b>- Phân tích tranh ảnh để</b>


nhận biết mơi trường đới
ơn hồ.


<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>NƠNG NGHIỆP</b>
<b>Ở ĐỚI ƠN </b>
<b>HỒ.</b>


- Hiểu và trình bày được
đặc điểm ngành nơng
nghiệp ở đới ơn hồ.


- Quan sát tranh ảnh và


nhận xét các hoạt động
sản xuất nông nghiệp ở
đới ơn hồ


<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>CƠNG NGHIỆP</b>
<b>Ở ĐỚI ƠN HỊA</b>


- Hiểu và trình bày được
đặc điểm ngành công
nghiệp ở đới ôn hồ.


:- Phân tích bố cục ảnh.


<b>: ĐƠ THỊ HỐ </b>


<b>Ở ĐỚI ƠN HỊA</b> <b>-Trình bày được các đặc</b>điểm cơ bản của đô thị hố
và các vấn đề về môi
trường, kinh tế - xã hội
đặt ra ở các đô thị đới ơn
hồ.


- Quan sát tranh ảnh và
nhận xét về đô thị, mơi
trường ở đới ơn hồ.


<b>Ơ NHIỂM MƠI </b>
<b>TRƯỜNG Ở </b>
<b>ĐỚI ƠN HỊA</b>



- Biết được hiện trạng ơ
nhiễm khơng khí và ơ
nhiễm nước ở đới ơn hồ


Thấy được nguyên nhân
và hậu quả.


- Nhận biết các môi
trường qua tranh ảnh


<b>THỰC HÀNH: </b>
<b>NHẬN BIẾT </b>
<b>ĐẶC ĐIỂM </b>
<b>MƠI TRƯỜNG </b>
<b>ĐỚI ƠN HỊA</b>


- Đặc điểm các kiểu mơi
trường ở đới ơn hịa


- Nhận biết các kiểu mơi
trường ở đới ơn hịa ( ơn
đới hải dương, ôn đới lục
địa, Địa trung hải,…) qua
tranh ảnh và biểu đồ khí
hậu.


<b>Chương III:</b>


<b>MƠI TRƯỜNG HOANG MẠC .HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC</b>
<b>MƠI TRƯỜNG </b>



<b>HOANG MẠC</b> -Trình bày và giải thích ởmức độ đơn giản một số
đặc điểm tự nhiên cơ bản
của môi trường hoang
mạc


- Biết được sự thích nghi
của thực vật và động vật ở
mơi trường Hoang mạc


-Phân tích được sự khác
nhau về chế độ nhiệt của
hoang mạc ở đới nóng và
đới ơn hồ


<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>KINH TẾ CỦA </b>


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản các hoạt


-Biết được nguyên nhân
làm cho hoang mạc ngày


</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<b>CON NGƯỜI Ở </b>


<b>HOANG MẠC</b> động kinh tế cổ truyền vàhiện đạicủa con người ở
hoang mạc


càng mở rộng và biện


pháp hạn chế sự phát triển
hoang mạc


nóng và hoang mạc ở đới
ơn hồ , hoạt động kinh tế
ở hoang mạc


<b>CHƯƠNG IV :</b>


<b>MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH</b>
<b>MÔI TRƯỜNG </b>


<b>ĐỚI LẠNH</b> -Biết vị trí đới lạnh trênbản đồ tự nhiên thế giới -Trình bày và giải thích ở mức độ đơn giản một số
đặc điểm tự nhiên của đới
lạnh


-Biết được sự thích nghi
của động –thực vật với
<b>môi trường đới lạnh </b>


<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>KINH TẾ CỦA </b>
<b>CON NGƯỜI Ở </b>
<b>ĐỚI LẠNH</b>


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản các hoạt
động kinh tế cổ truyền và
hiện đại của con người ở
đới lạnh



-Biết một số vấn đề lớn
cần phải giải quyết ở đới
lạnh


-Lập sơ đồ về mối quan
hệ giữa các thành phần tự
nhiên , giữa tự nhiên và
các hoạt động kinh tế của
con người ở đới lạnh


<b>CHƯƠNG V:</b>


<b>MÔI TRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI</b>
<b>MƠI TRƯỜNG </b>


<b>VÙNG NÚI</b>


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản một số
đặc điểm tự nhiên cơ bản
của môi trường vùng núi


- Biết được sự khác nhau
về cư trú của con người ở
một số vùng núi trên thế
giới.


- Đọc sơ đồ phân tầng
thực vật theo độ cao ở


vùng núi


<b>HOẠT ĐỘNG </b>
<b>KINH TẾ CỦA </b>
<b>CON NGƯỜI Ở </b>
<b>VÙNG NÚI</b>


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản các hoạt
động kinh tế cổ truyền và
hiện đại của con người ở
vùng núi


-Nêu được những vấn đề
về mơi trường đặt ra trong
q trình phát triển kinh
tế ở vùng núi.


-Quan sát tranh ảnh và
nhận xét về : các cảnh
quan , các dân tộc , các
hoạt động kinh tế ở vùng
núi.


<b>PHẦN BA: THIÊN NHIÊN VÀ CON NGƯỜI Ở CÁC CHÂU LỤC</b>
<b>THẾ GIỚI </b>


<b>RỘNG LỚN VÀ</b>
<b>ĐA DẠNG</b>



-Phân biệt được lục địa và
châu lục .Biết tên 6 lục
địa và 6 châu lục trên thế
giới


- Biết được một số tiêu
chí (chỉ số phát triển con
người )để phân loại các
nước trên thế giới thành 2
nhóm nước : phát triển và
đang phát triển


- Đọc bản đồ về thu nhập
bình quân đầu người của
các nước trên thế giới
- Nhận xét bảng số liệu về
chỉ số phát triển con
người (HDI) của một số
quốc gia trên thế giới


<b>Chương VI :</b>
<b>CHÂU PHI</b>
<b>THIÊN NHIÊN </b>


<b>CHÂU PHI</b>


- Bết được vị trí địa lí ,
giới hạn Châu Phi trên
bản đồ thế giới



-Trình bày được đặc điểm
về hình dạng lục địa.


- Trình bày được đặc
điểm về hình dạng lục địa
, về hình dạng và khống
sản châu phi


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản đặc


- Sử dụng bản đồ để trình
bày đặc điểm tự nhiên
Châu Phi


</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

điểm của thiên nhiên
Châu Phi.


<b>THỰC HÀNH : </b>
<b>PHÂN TÍCH </b>
<b>CÁC LƯỢC ĐỒ</b>
<b>PHÂN BỐ CÁC </b>
<b>MÔI TRƯỜNG </b>
<b>TỰ NHIÊN . </b>
<b>BIỂU ĐỒ </b>
<b>NHIỆT ĐỘ - </b>
<b>LƯỢNG MƯA </b>
<b>CHÂU PHI</b>


- Nắm được sự phân bố


các môi trường tự nhiên
châu Phi


- Đặc điểm khí hậu


+ Nhận dạng xác định các
môi trường tự nhiên


- Phân tích biểu đồ khí
hậu


<b>KINH TẾ </b>


<b>CHÂU PHI</b> - Trình bày và giải thích ởmức độ đơn giản đặc
điểm kinh tế chung và các
ngành kinh tế của châu
Phi.


- Biết được Châu Phi có
tốc độ đơ thị hóa khá
nhanh và sự bùng nổ dân
số đô thị; nguyên nhân
hậu quả.


- Sử dụng bản đồ kinh tế
châu phi


- Phân tích bảng số liệu


<b>CÁC KHU VỰC</b>


<b>CHÂU PHI</b>


-Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản những
đặc điểm nổi bật về tự
nhiên, dân cư, kinh tế của
khu vực Bắc Phi, khu vực
Trung Phi và khu vực
Nam Phi


-Sử dụng bản đồ các khu
vực Châu Phi.


<b>SO SÁNH NỀN </b>
<b>KINH TẾ CỦA </b>
<b>BA KHU VỰC </b>
<b>CHÂU PHI</b>


- Sự khác biệt trong thu
nhập bình quân đầu người
giữa các quốc gia.


- Sự khác biệt trong nền
kinh tế của 3 khu vực.


- Phân tích ga màu rút ra
đặc điểm chung nền kinh
tế


<b>CHƯƠNGVII: CHÂU MĨ</b>


<b>KHÁI QUÁT </b>


<b>CHÂU MĨ</b> -Biết được vị trí địa lý,giới hạn của Châu Mĩ trên
bản đồ.


-Trình bày được đặc điểm
khái quát về lãnh thổ, dân
cư, dân tộc của Châu Mĩ.


-Rèn kỹ năng đọc phân
tích bản đồ. Lược đồ.


<b>THIÊN NHIÊN </b>


<b>BẮC MĨ</b> - Biết được vị trí địa lí ,giới hạn của Bắc Mĩ - Trình bày được đặcđiểm địa hình Bắc Mĩ :
cấu trúc địa hình đơn giản
, chia làm 3khu vực kéo
dài theo chiều kinh tuyến


- Trình bày và giải thích ở
mức độ đơn giản đặc
điểm khí hậu Bắc Mĩ


<b>DÂN CƯ BẮC </b>


<b>MĨ</b> - Trình bày và giải thíchđơn giản một số đặc điểm
của dân cư Bắc Mĩ


- Nắm được sự phân bố
dân cư Bắc Mĩ



.



- Đặc điểm đơ thị gắn liền
với q trình CNH ở Bắc


<b>KINH TẾ BẮC </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

về kinh tế của Bắc Mĩ Mĩ ( NAFTA) kinh tế.


<b>TÌM HIỂU </b>
<b>VÙNG CÔNG </b>
<b>NGHIỆP </b>
<b>TRUYỀN </b>
<b>THỐNG Ở </b>
<b>ĐÔNG BẮC </b>
<b>HOA KÌ VÀ </b>
<b>VÙNG CƠNG </b>
<b>NGHIỆP “ </b>
<b>VÀNH ĐAI </b>
<b>MẶT TRỜI</b>


- Nắm hiểu rõ cuộc cách
công nghiệp đã làm thay
đổi trong phân bố cơng
nghiệp ở Hoa kì.


- Hiểu rõ sự thay đổi cơ
cấu sản xuất cơng nghiệp


truyền thống ở Đơng Bắc
Hoa Kì và vành đai mặt
trời.


- Phân tích lược đồ cơng
nghiệp để nhận thức sự
chuyển động làm thay đổi
cơ cấu công nghiệp của
vùng công nghiệp truyền
thống và vành đai mặt trời


<b>THIÊN NHIÊN </b>
<b>TRUNG VÀ </b>
<b>NAM MĨ.</b>


- Biết được vị trí địa lí,
giới hạn, phạm vi của khu
vực Trung Nam Mĩ. Trình
bày được một số đặc điểm
tự nhiên cơ bản của eo đất
Trung Mĩ, quần đảo
Ăngti, lục địa Nam Mĩ
- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
khí hậu và thiên nhiên của
Trung và Nam Mĩ


Rèn kĩ năng phân tích so


sánh - Sử dụng bản đồ để trìnhbày đặc điểm tự nhiên


Trung Nam Mĩ.


<b>DÂN CƯ – XÃ </b>
<b>HỘI TRUNG </b>
<b>VÀ NAM MĨ</b>


- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
về dân cư xã hội Trung và
Nam Mĩ


- Sử dụng bản đồ để trình
bày đặc điểm dân cư
Trung và Nam Mĩ


<b>KINH TẾ </b>
<b>TRUNG VÀ </b>
<b>NAM MĨ </b>


- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
về kinh tế của Trung và
Nam Mĩ


- Hiểu được vấn đề khai
thác vùng Amazon và
những vấn đề về môi
trường cần quan tâm.


- Sử dụng bản đồ trình


bày đặc điểm kinh tế của
Trung Nam Mĩ.


- Trình bày được về khối
kinh tế Méc-cô-xua của
Nam Mĩ.


<b>THỰC HÀNH: “</b>
<b>SỰ PHÂN HÓA </b>
<b>CỦA THẢM </b>
<b>THỰC VẬT Ở </b>
<b>SƯỜN ĐÔNG </b>
<b>VÀ SƯỜN TÂY </b>
<b>CỦA DÃY </b>
<b>ANĐET”</b>


- Sự phân hóa của môi
trường theo độ cao.


- Sự khác nhau giữa sườn
Đông và sườn Tây Anđet


- Phân tích sự phân hóa
của môi trường tự nhiên
theo độ cao và hướng
sườn ở dãy Anđet


<b>Chương VIII:</b>
<b>CHÂU NAM CỰC</b>
<b>CHÂU NAM </b>



<b>CỰC –CHÂU </b>


- Biết được vị trí địa lý,
giới hạn, phạm vi của


- Trình bày ở mức độ đơn
giản dặc điểm tự nhiên


</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>LỤC LẠNH </b>
<b>NHẤT THẾ </b>
<b>GIỚI</b>


Châu Nam cực. của Châu Nam cực Châu Nam cực.


<b>Chương IX: CHÂU ĐẠI DƯƠNG</b>
<b>THIÊN NHIÊN </b>


<b>CHÂU ĐẠI </b>
<b>DƯƠNG</b>


- Biết được vị trí địa lý,
phạm vi của Châu Đại
Dương.


- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
tự nhiên của các đảo và
quần đảo, lục địa
Ơxtrâylia



- Phân tích biểu đồ nhiệt
độ lượng mưa một số trạm
của Châu Đại Dương


<b>DÂN CƯ- KINH</b>
<b>TẾ CHÂU ĐẠI </b>
<b>DƯƠNG</b>


- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
về dân cư Ơxtrây lia


- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
về kinh tế của Châu Đại
Dương.


- Phân tích bảng số liệu
dân cư kinh tế của Châu
Đại Dương


<b>THỰC HÀNH: </b>
<b>“VIẾT BÁO </b>
<b>CÁO VỀ ĐẶC </b>
<b>ĐIỂM TỰ </b>
<b>NHIÊN </b>
<b>CỦA </b>


<b>ƠXTRÂYLIA”</b>



- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
tự nhiên của lục địa
Ơxtrâylia


- Phân tích lát cắt địa hình
của lục địa Ơxtrâylia


<b>Chương X:</b>
<b>CHÂU ÂU</b>
<b>THIÊN NHIÊN </b>


<b>CHÂU ÂU</b> - Biết được vị trí địa lý,giới hạn của Châu Âu trên
bản đồ


- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
tự nhiên cơ bản của Châu
Âu


- Nêu và giải thích ở mức
độ đơn giản sự khác nhau
giữa các môi trường ôn
đới hải dương, môi trường
ôn đới lục địa , môi
trường địa trung hải , môi
trường núi cao ở châu Âu


<b>THỰC HÀNH: “</b>


<b>PHÂN TÍCH </b>
<b>LƯỢC ĐỒ, </b>
<b>BIỂU ĐỒ </b>
<b>NHIỆT ĐỘ </b>
<b>LƯỢNG MƯA </b>
<b>CHÂU ÂU</b>


- Đặc điểm khí hậu ,sự
phân hóa khí hậu


- Mối quan hệ giữa khí
hậu và thực vật.


So sánh mối quan hệ giữa
khí hậu với thực vật


<b>DÂN CƯ, XÃ </b>


<b>HỘI CHÂU ÂU</b> - Trình bày và giải thíchđơn giản một số đặc điểm
về dân cư xã hội của châu
Âu


- Sử dụng bản đồ để trình
bày đặc điểm dân cư- xã
hội châu Âu.


<b>KINH TẾ </b>
<b>CHÂU ÂU</b>


- Trình bày và giải thích


đơn giản một số đặc điểm
về kinh tế của châu Âu


- Sử dụng bản đồ để trình
bày đặc điểm kinh tế của
châu Âu


</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

du lịch ở châu Âu qua
tranh ảnh


<b>KHU VỰC BẮC</b>
<b>ÂU</b>


- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
về tự nhiên,dân cư ,kinh
tế của Bắc Âu


- Sử dụng bản đồ để trình
bày đặc điểm tự nhiên ,
dân cư- xã hội, kinh tế
của Bắc Âu.


<b>KHU VỰC TÂY</b>


<b>VÀ TRUNG ÂU</b> - Trình bày và giải thíchđơn giản một số đặc điểm
về tự nhiên,dân cư ,kinh
tế của Tây và Trung Âu


- Sử dụng bản đồ để trình


bày đặc điểm tự nhiên ,
dân cư- xã hội, kinh tế
của Bắc Âu


<b>KHU VỰC </b>
<b>NAM ÂU</b>


- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
về tự nhiên,dân cư ,kinh
tế của Nam Âu


- Sử dụng bản đồ để trình
bày đặc điểm tự nhiên ,
dân cư- xã hội, kinh tế
của Nam Âu


<b>KHU VỰC </b>
<b>ĐƠNG ÂU</b>


- Trình bày và giải thích
đơn giản một số đặc điểm
về tự nhiên,dân cư ,kinh
tế của khu vực Đông Âu


- Sử dụng bản đồ để trình
bày đặc điểm tự nhiên ,
dân cư- xã hội, kinh tế
của Đông Âu



<b>LIÊN MINH </b>
<b>CHÂU ÂU</b>


- Trình bày được về Liên
minh châu Âu(EU)


- Rèn kĩ năng đọc phân
tích lược đồ


<b>THỰC HÀNH: </b>
<b>“ĐỌC LƯỢC </b>
<b>ĐỒ , VẼ BIỂU </b>
<b>ĐỒ CƠ CẤU </b>
<b>KINH TẾ </b>
<b>CHÂU ÂU ”</b>


- Vị trí các quốc gia theo


từng khu vực - Vẽ biểu đồ cơ cấu vànhận xét




<i>8. Khung phân phối chương trình : (theo khung do Bộ GD-ĐT ban hành)</i>



<i><b>Cả năm : Gồm 19 tuần , 68 Tiết </b></i>



Nội dung bắt buộc/số tiết

ND tự chọn

Tổng


số


tiết




Ghi chú



<i>Lý</i>


<i>thuyết</i>



<i>Thực</i>


<i>hành</i>



<i>Luyện</i>


<i>tập</i>



<i>Ôn</i>


<i>Tập</i>



<i>Kiểm</i>


<i>tra</i>



51

10

5

4

<i>Có hướng dẫn</i>



<i>riêng</i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

<b> 9. Lịch trình chi tiết :</b>



Tiết

Bài học

Hình thức tổ chức,


phương pháp DH



PT/CC DH KT

<sub>ĐG</sub>



cải


tiến




<b>PHẦN MỘT: THÀNH PHẦN NHÂN VĂN CỦA MÔI TRƯỜNG.</b>


(3 tiết lý thuyết + 1 tiết thực hành = 4 tiết)


1

<b>DÂN SỐ</b> -Trực quan (Tranh ảnh,


biểu đồ, tháp dân số)
-Đàm thoại-gợi mở,
nêu vấn đề


-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Biểu đồ gia tăng dân
số.


- Tháp tuổi
<b>* HS:</b>


-Đọc và chuẩn bị bài
mới ở nhà


2

<b>SỰ PHÂN BỐ DÂN CƯ . </b>
<b>CÁC CHỦNG TỘC </b>
<b>TRÊN THẾ GIỚI</b>


-Trực quan(Tranh ảnh,


biểu đồ, tháp dân số)
-Đàm thoại-gợi mở,
nêu vấn đề


-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân số thế giới
và đô thị


- Tranh ảnh về 3 chủng
tộc


<b>*HS:</b>


- Đọc và chuẩn bị bài
mới ở nhà


- Sưu tầm tranh ảnh về
các chủng tộc , các đô
thị …


Trên
lớp


3

<b>QUẦN CƯ . ĐÔ THỊ </b> -Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư đô thị.
<b>* HS :</b>


SGK, tập bản đồ địa lý
7.


4

<b>Thực hành : PHÂN </b>
<b>TÍCH LƯỢC ĐỒ DÂN </b>
<b>SỐ , THÁP TUỔI</b>


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Tháp tuổi.


- Lược đồ phân bố dân
cư Châu Á.


<b>* HS :</b>


- Chuẩn bị bài thực hành
theo nội dung SGK.


miệng



<b>CHƯƠNG I :</b>


<b>MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG VÀ HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CON NGƯỜI Ở ĐỚI NĨNG</b>


5

<b>ĐỚI NĨNG. MƠI </b>
<b>TRƯỜNG XÍCH ĐẠO </b>
<b>ẨM</b>


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các mội trường
địa lý.


- Tranh rừng rậm xanh
quanh năm.


<b>* HS :</b>


- Chuẩn bị nội dung bài.


miệng


6

<b>MÔI TRƯỜNG NHIỆT </b>


<b>ĐỚI.</b> -Gợi mở, nêu vấn đề-Phân tích, so sánh,


thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các môi trường
địa lý.


</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- Ảnh Xavan.
<b>* HS :</b>


- Tìm hiểu nội dung bài
theo SGK.


7

<b>MƠI TRƯỜNG NHIỆT </b>


<b>ĐỚI GIĨ MÙA</b>


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các mơi trường
địa lý.


<b>* HS :</b>


- Tìm hiểu nội dung bài
theo SGK.



miệng


8

<b>CÁC HÌNH THỨC </b>


<b>CANH TÁC TRONG </b>
<b>NƠNG NGHIỆP Ở ĐỚI </b>
<b>NĨNG.</b>


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Tranh ảnh các hình
thức canh tác


( nếu có)
<b>* HS :</b>


- Tìm hiểu nội dung bài
theo SGK.


miệng


9

<b>HOẠT ĐỘNG SẢN </b>


<b>XUẤT NÔNG NGHIỆP </b>
<b>Ở ĐỚI NĨNG.</b>



- Nêu vấn đề, phân tích,
so sánh, thảo luận
nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế thế giới.
<b>* HS :</b>


- Sưu tầm tranh ảnh xói
mịn đất.


15’


10

<b>DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP </b>
<b>DÂN SỐ TỚI TÀI </b>
<b>NGUYÊN, MƠI </b>
<b>TRƯỜNG ĐỚI NĨNG</b>


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư thế giới
<b>* HS :</b>


- Sưu tầm tranh ảnh sức


ép dân số tới tài nguyên ,
môi trường


miệng


11

<b>DI DÂN VÀ SỰ BÙNG </b>
<b>NỔ ĐƠ THỊ Ở ĐỚI </b>
<b>NĨNG</b>


-Gợi mở, nêu vấn đề
-Phân tích, so sánh,
thảo luận nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân số đô thị
thế giới.


<b>* HS :</b>


- Sưu tầm về đơ thị ở đới
nóng.


miệng


12

<b>THỰC HÀNH : NHẬN </b>
<b>BIẾT ĐẶC ĐIỂM MƠI </b>
<b>TRƯỜNG ĐỚI NĨNG.</b>


- Nêu vấn đề, phân tích,


so sánh, thảo luận
nhóm,giải thích


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các mơi trường
địa lý.


<b>* HS :</b>


- Ơn lại đặc điểm khí hậu
, thảm thực vật


TH


13

<b>ƠN TẬP</b> <b>* GV:</b>


- Đề cương ôn tập
<b>* HS :</b>


- Xem lại nội dung vừa
học


miệng


14

<b>KIỂM TRA VIẾT</b> <b>* GV:</b>


- Đề
- Đáp án
- Biểu điểm


<b>* HS :</b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Nội dung vừa học.


<b>Chương II:</b>


<b>MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN HỒ . HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI ƠN HỒ</b>


15

<b>MƠI TRƯỜNG ĐỚI ƠN </b>
<b>HỒ </b>


- Nêu vấn đề.
- Giải thích.
-So sánh.
- Đàm thoại.
- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các mơi trường
địa lý.


<b>* HS :</b>


- Sưu tầm tranh ảnh môi
trường đới ơn hồ.


16

<b>HOẠT ĐỘNG NƠNG </b>


<b>NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN </b>


<b>HỒ.</b>


- Giải thích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế thế giới.
<b>* HS :</b>


- Chuẩn bị bài theo nội
dung SGK.


miệng


17

<b>HOẠT ĐỘNG CÔNG </b>


<b>NGHIỆP Ở ĐỚI ƠN </b>
<b>HỊA</b>


- Giải thích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư và đô thị
thế giới



<b>* HS :</b>


- Chuẩn bị bài theo nội
dung SGK..


miệng


18

<b>ĐƠ THỊ HỐ Ở ĐỚI ƠN</b>
<b>HỊA</b>


- Giải thích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư và đô thị
thế giới.


<b>* HS :</b>


- Sưu tầm tranh ảnh về
đô thị ở đới ôn hồ.


miệng


19

<b>Ơ NHIỂM MƠI </b>
<b>TRƯỜNG Ở ĐỚI ƠN </b>
<b>HỊA</b>



- Giải thích, nêu vấn
đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Sưu tầm tranh ảnh về ô
nhiễm môi trường ở đới
ơn hồ.


<b>* HS :</b>


- Chuẩn bị bài theo nội
dung SGK..


miệng


20

<b>THỰC HÀNH: NHẬN </b>


<b>BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI </b>
<b>TRƯỜNG</b>


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các môi trường
địa lý.


<b>* HS :</b>


- Sưu tầm tranh ảnh mơi


trường đới ơn hồ.


TH


<b>Chương III:</b>


<b>MƠI TRƯỜNG HOANG MẠC .HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở HOANG MẠC</b>


21

<b>MÔI TRƯỜNG HOANG</b>


<b>MẠC</b> - Nêu vấn đề.- Giải thích.
-So sánh.
- Đàm thoại.
- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các môi trường
địa lý.


<b>* HS :</b>


- Sưu tầm tranh ảnh môi
trường Hoang mạc


22

<b>HOẠT ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI Ở </b>
<b>HOANG MẠC</b>


- Giải thích, nêu vấn


đề, đàm thoại, thảo
luận nhóm.


GV _ HS :Sưu tầm tranh
ảnh môi trường Hoang
mạc


</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<b>CHƯƠNG IV :</b>


<b>MÔI TRƯỜNG ĐỚI LẠNH. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI LẠNH</b>


23

<b>MÔI TRƯỜNG ĐỚI </b>


<b>LẠNH</b> - Nêu vấn đề.- Giải thích.
-So sánh.
- Đàm thoại.
- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên Bắc –
Nam cực


<b>* HS :</b>


- Chuẩn bị nội dung bài.


24

<b>HOẠT ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI Ở </b>
<b>ĐỚI LẠNH</b>


- Nêu vấn đề.
- Giải thích.
- Đàm thoại.
- Thảo luận nhóm.


miệng


<b>CHƯƠNG V:</b>


<b>MƠI TRƯỜNG VÙNG NÚI. HOẠT ĐỘNG KINH TẾ CỦA CON NGƯỜI Ở VÙNG NÚI</b>


25

<b>MƠI TRƯỜNG VÙNG </b>


<b>NÚI</b>


- Nêu vấn đề.
- Giải thích.
- So sánh.


- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên thế
giới


<b>* HS :</b>


- Sưu tầm tranh ảnh


vùng núi


miệng


26

<b>HOẠT ĐỘNG KINH TẾ </b>
<b>CỦA CON NGƯỜI Ở </b>
<b>VÙNG NÚI</b>


- Phân tích, nêu vấn đề,
đàm thoại, thảo luận
nhóm, so sánh


GV-HS : sưu tầm tranh
ảnh kinh tế vùng núi


miệng


27

<b>ƠN TẬP CÁC CHƯƠNG</b>


<b>II-III-IV-V</b>


<b>* GV:</b>


- Đề cương ơn tập
<b>* HS :</b>


- Xem lại nội dung vừa
học


28

<b>THẾ GIỚI RỘNG LỚN </b>

<b>VÀ ĐA DẠNG</b>


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên-hành
chính thế giới


15’


<b>Chương VI : CHÂU PHI</b>


29

<b>THIÊN NHIÊN CHÂU </b>
<b>PHI</b>


- Nêu vấn đề.
- Phân tích.


- Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên Châu
Phi


<b>* HS :</b>


- Đọc và chuẩn bị bài
mới ở nhà


- Học bài làm bài tập


theo SGK


30

<b>THIÊN NHIÊN CHÂU </b>
<b>PHI (TT)</b>


- Nêu vấn đề.
- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích


- Bản đồ các mơi trường
địa lý.


- Học bài làm bài tập
theo SGK


miệng


31

<b>THỰC HÀNH : PHÂN </b>
<b>TÍCH CÁC LƯỢC ĐỒ </b>
<b>PHÂN BỐ CÁC MƠI </b>
<b>TRƯỜNG TỰ NHIÊN . </b>
<b>BIỂU ĐỒ NHIỆT ĐỘ - </b>
<b>LƯỢNG MƯA CHÂU </b>


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh



- Bản đồ các môi trường
địa lý.


- Học bài làm bài tập
theo SGK


</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

<b>PHI </b>


32

<b>DÂN CƯ – XÃ HỘI </b>
<b>CHÂU PHI</b>


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- Đàm thoại


<b>* GV:</b>


- Bản đồ phân bố dân cư
châu Phi


miệng


33

<b>: KINH TẾ CHÂU PHI</b>


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích


<b>-GV: </b>



- Bản đồ kinh tế chung
Châu Phi.


34

<b>: KINH TẾ CHÂU PHI</b>


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh


<b>-GV: </b>


- Bản đồ kinh tế chung
Châu Phi


miệng


35

<b>ƠN TẬP</b> <b>* GV:</b>


- Đề cương ơn tập
<b>* HS :</b>


- Xem lại nội dung vừa
học


36

<b>KIỂM TRA HKI</b> <b>* GV:</b>


- Đề
- Đáp án


- Biểu điểm
<b>* HS :</b>


- Nội dung vừa học.


45’


37

<b>CÁC KHU VỰC CHÂU </b>


<b>PHI</b> - Phân tích.- Thảo luận nhóm
- Giải thích


<b>* GV:</b>


-Bản đồ 3 khu vực Châu
Phi.


- Bản đồ kinh tế chung
Châu Phi.


miệng


38

<b>CÁC KHU VỰC CHÂU </b>


<b>PHI</b> - Phân tích.


-Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh



<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế chung
Châu Phi.


-Bản đồ kinh tế Châu
Phi.


39

<b>THỰC HÀNH : SO</b>


<b>SÁNH NỀN KINH TẾ</b>
<b>CỦA BA KHU VỰC</b>


<b>CHÂU PHI</b>


<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế chung
Châu Phi.


miệng


<b>CHƯƠNGVII: CHÂU MĨ</b>


40

<b>KHÁI QUÁT CHÂU MĨ</b> -Trực quan
-Phân tích
-So sánh


-Thảo luận nhóm.



<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên Châu
Mĩ.


41

<b>THIÊN NHIÊN BẮC MĨ</b> -Trực quan
-Phân tích
-So sánh


-Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên Bắc
Mĩ.


42

<b>DÂN CƯ BẮC MĨ</b> -Trực quan


-Phân tích


<b>* GV:</b>


- Lược đồ dân cư Bắc


</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

-So sánh


-Thảo luận nhóm. Mĩ.


43

<b>KINH TẾ BẮC MĨ</b> -Trực quan



-Phân tích
-So sánh


-Thảo luận nhóm.


<b>* GV:</b>


- Lược đồ cơng nghiệp,
nông nghiệp Bắc Mĩ.


miệng


44

<b>KINH TẾ BẮC MĨ</b> - Phân tích giải thích
hoạt động nhóm


- Bản đồ cơng nghiệp
Bắc Mĩ.


- Lược đồ cơng nghiệp
Hoa Kì.


miệng


45

<b>THỰC HÀNH: TÌM </b>


<b>HIỂU VÙNG CƠNG </b>
<b>NGHIỆP TRUYỀN </b>
<b>THỐNG Ở ĐƠNG BẮC </b>
<b>HOA KÌ VÀ VÙNG </b>
<b>CƠNG NGHIỆP “ </b>


<b>VÀNH ĐAI MẶT TRỜI”</b>


- Giải tích
- Phân tích
- Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư và đô thị
thế giới


TH


46

<b>THIÊN NHIÊN TRUNG </b>
<b>VÀ NAM MĨ.</b>


- Giải tích
- Phân tích
- Nhóm


<b>* GV:</b>


Bản đồ tự nhiên Châu Mĩ


47

<b>THIÊN NHIÊN TRUNG </b>
<b>VÀ NAM MĨ (TT)</b>


- Giải tích
- Phân tích
- Nhóm


- So sánh


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư và đô thị
thế giới


miệng


48

<b>DÂN CƯ – XÃ HỘI </b>
<b>TRUNG VÀ NAM MĨ</b>


-Trực quan
-Nêu vấn đề
-Giải thích
-Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế chung
Châu Mĩ


miệng


49

<b>KINH TẾ TRUNG VÀ </b>
<b>NAM MĨ </b>


- Giải tích
- Phân tích
- Nhóm



<b>Gv :</b>


- Bản đồ kinh tế chung
Châu Mĩ


miệng


50

<b>KINH TẾ TRUNG VÀ </b>
<b>NAM MĨ (TT)</b>


-Trực quan
-Nêu vấn đề
-Giải thích
-Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên Châu


51

<b>THỰC HÀNH: “ SỰ </b>
<b>PHÂN HÓA CỦA </b>
<b>THẢM THỰC VẬT Ở </b>
<b>SƯỜN ĐƠNG VÀ SƯỜN</b>
<b>TÂY CỦA DÃY </b>


<b>ANĐET”</b>


- Phân tích.


- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh


TH


52

<b>ƠN TẬP</b>


53

<b>KIỂM TRA 1 TIẾT</b>


<b>Chương VIII:</b>
<b>CHÂU NAM CỰC</b>


54

<b>CHÂU NAM CỰC –</b>


<b>CHÂU LỤC LẠNH </b>
<b>NHẤT THẾ GIỚI</b>


-Trực quan
-Nêu vấn đề
-Giải thích
- Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên châu
Nam cực


<b>* HS :</b>



- Đọc SGK, làm bài tập


</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

TBĐ trước ở nhà.


<b>Chương IX: CHÂU ĐẠI DƯƠNG</b>


55

<b>THIÊN NHIÊN CHÂU </b>
<b>ĐẠI DƯƠNG</b>


-Trực quan.
-Nêu vấn đề.
- So sánh
-Giải thích.
-Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên Châu
Đại Dương.


miệng


56

<b>DÂN CƯ- KINH TẾ </b>
<b>CHÂU ĐẠI DƯƠNG</b>


-Trực quan.
-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm



<b>* GV:</b>


- Bản đồ Dân cư – kinh
tế Châu Đại Dương.


57

<b>THỰC HÀNH: “VIẾT </b>
<b>BÁO CÁO VỀ ĐẶC </b>
<b>ĐIỂM TỰ NHIÊN </b>
<b>CỦA ÔXTRÂYLIA”</b>


-Trực quan.
-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
- So sánh


<b>* GV:</b>


- Biểu đồ tự nhiên châu
Đại Dương


TH


<b>Chương X: CHÂU ÂU</b>


58

<b>THIÊN NHIÊN CHÂU </b>
<b>ÂU</b>


-Phân tích.
-Nêu vấn đề.


-Giải thích.
-Nhóm
- So sánh


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên châu
Âu


59

<b>THIÊN NHIÊN CHÂU </b>
<b>ÂU</b>


-Nhận xét.
-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
- So sánh


<b>* GV:</b>


- Biểu đồ khí hậu châu
Âu


miệng


60

<b>THỰC HÀNH: “ PHÂN </b>
<b>TÍCH LƯỢC ĐỒ, BIỂU </b>
<b>ĐỒ NHIỆT ĐỘ LƯỢNG </b>
<b>MƯA CHÂU ÂU ”</b>



-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
-Phân tích


<b>* GV:</b>


- Bản đồ dân cư Đô thị
và châu Âu.


TH


61

<b>DÂN CƯ, XÃ HỘI </b>
<b>CHÂU ÂU</b>


-Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
-Phân tích


<b>* GV:</b>


- Bản đồ kinh tế chung
châu Âu


62

<b>KINH TẾ CHÂU ÂU</b> -Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm


<b>* GV:</b>



- Bản đồ tự nhiên châu
Âu


miệng


63

<b>KHU VỰC BẮC ÂU</b> -Nêu vấn đề.


-Phân tích
-Nhóm


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên châu
Âu


- Bản đồ kinh tế chung
châu Âu


miệng


64

<b>KHU VỰC TÂY VÀ </b>


<b>TRUNG ÂU</b> -Nêu vấn đề.-Giải thích.
-Nhóm
-Phân tích


<b>* GV:</b>


- Bản đồ tự nhiên châu


Âu


-Bản đồ kinh tế chung
châu Âu


65

<b>KHU VỰC NAM ÂU</b> -Phân tích


-Đàm thoại <b>* GV:</b>- Bản đồ tự nhiên Nam


</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

-Giải thích


-Nhóm Âu- Bản đồ kinh tế chung
châu Âu


66

<b>KHU VỰC ĐÔNG ÂU</b> -Nêu vấn đề.
-Giải thích.
-Nhóm
-Phân tích


- Bản đồ tự nhiên Đơng
Âu


67

<b>LIÊN MINH CHÂU ÂU</b> -Nêu vấn đề.
-So sánh
-Nhóm
-Phân tích


<b>* GV:</b>


- Lược đồ mở rộng Liên


minh


miệng


68

<b>THỰC HÀNH: “ĐỌC </b>
<b>LƯỢC ĐỒ , VẼ BIỂU </b>
<b>ĐỒ CƠ CẤU KINH TẾ </b>
<b>CHÂU ÂU ”</b>


- Phân tích.
- Thảo luận nhóm
- Giải thích
- So sánh


<b>* GV:</b>


- Bản đồ các nước châu
Âu.


<b>* HS :</b>


- Dụng cụ để vẽ


TH


69

<b>ƠN TẬP</b> <b>* GV:</b>


- Đề cương ơn tập
<b>* HS :</b>



- Xem lại nội dung vừa
học


70

<b>KIỂM TRA HK II</b> <b>* GV:</b>


-Đề
-Đáp án
-Biểu điểm
<b>* HS :</b>


- Nội dung vừa học
trong tiết ôn tập.


45’


<b>10. Kế hoạch kiểm tra, đánh giá :</b>



<i>+ Kiểm tra thường xuyên (cho điểm/ không cho điểm) : Kiểm tra bài làm, hỏi trên</i>


lớp, làm bài test ngắn …



+ Kiểm tra định kỳ :



Hình thức KT,ĐG

Số lần

Trọng số

Thời điểm/ nội dung


HK I HK II



Kiểm tra miệng

Tất cả các tiết lên lớp



Kiểm tra 15’

1

1

1

Tuần 8, 14, 25 và 32



Kiểm tra 45’

2

2

2

Tiết 14,36 - KT giữa và cuối HK.I .



Tiết 53,70 – KT giữa và cuối năm .


Kiểm tra 90’



Lưu ý : Phân bổ hợp lý các bài kiểm tra 45’ vào cuối chương/phần hoặc cách nhau ít


nhất khoảng từ 10 – 15 tiết học .





<i><b>11. Kế hoạch triển khai các nội dung chủ đề tự chọn (bám sát, nâng cao) :</b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

giá



4

<sub> 6</sub>

<sub>6</sub>

<b>DÂN SỐ VÀ SỨC ÉP DÂN SỐ </b>


<b>TỚI TÀI NGUYÊN, MÔI </b>
<b>TRƯỜNG</b>


B. sát

Củng cố kiến thức



31

33

6

<b>CÁC CÁCH PHÂN TÍCH </b>


<b>BIỂU ĐỒ, LƯỢC ĐỒ</b>

B. sát

Sưu tầm biểu đồ



12. Kế hoạch triển khai các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, tích hợp :



Tháng

Chủ đề

Nội dung

Nhiệm vụ



HS



Đánh



giá


08.2010 + Truyền thống nhà trường

Lịch sử Trường

Sưu tầm tài



liệu


09.2010 + Chăm ngoan học giỏi

Giới thiệu về GS Ngơ



Bảo Châu



Tích luỹ


10.2010 + Vận dụng kiến thức

Thực hành trồng cây



thẳng hàng



Lao động


trồng cây


11.2010 + Tôn sư trọng đạo

Kể chuyên các tấm



gương nhà giáo



Thi đua học


tập tốt


12.2010 + Uống nước nhớ nguồn

Giao lưu với cựu chiến



binh, Bà mẹ VNAH



Thăm CCB,


Mẹ VNAH



01.2011 ……….

……….

…………

……..




02.2011


03.2011


04.2011


05.2011



</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×