<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Bài :VỘI VÀNG

Xuân Diệu
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC :

- Cảm nhận được niềm khao khát sống mãnh liệt , sống hết mình , và quan niệm về
thời gian , tuổi trẻ và hp của XD được thể hiện qua bài thơ .

- Thấy được sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa mạch cảm xúc mãnh liệt dồi dào , và
mạch lí luận chặt chẽ , cùng với những sáng tạo độc đáo về nt của nhà thơ .
II/ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP :

Gợi mở , phân tích , đàm thoại ,…
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP :
1/ Oån định lớp :

<b>2/ Kiểm tra bài cũ :</b>
<b>3/ Bài mới :</b>

Trong bài học hôm nay , chung ta sẽ được làm quen với một nhà thơ được
coi là nhà thơ “mới nhất trong các nhà mơi” , từ dùng của Hoài Thanh , một
hà thơ luôn khát khao với cuộc sống cuồng nhiệt , và luôn lo sợ trước sự
trôi đi nhanh chóng của thời gian . Đó chính là nhà thơ XD với một tác
phẩm rất nổi tiếng có tiêu đề “Vội Vàng” .

Gọi hs đọc tiểu dẫn .

Em hãy tóm tắt những nét
chính về cuộc đời và sự nghiệp
thơ văn của XD .

Sau Cách Mạng tháng tám
năm 1945 thơ XD có đặc điểm
gì nổi bật ?

I/Đọc hiểu tiểu dẫn :
<b>1/ Tác giả :</b>

-Xuân Diệu ( 1916- 1985 )

-Tên khai sinh : Ngô Xuân Diệu , bút danh khác : Trảo Nha
-Quê cha ở Hà Tĩnh , quê mẹ ở Bình Định , Xuâân Diệu lớn lên ở
Qui Nhơn .

- Trước c/mg t8 XD là nhà thơ mới , “mới nhất trong các nhà thơ
mới”

-Với một quan niệm sống mới mẻ cùng với một sự cách tân nghệ
thuật đầy sáng tạo . Ông là một nhà thơ của mùa xuân , t/y tuổi trẻ ,
với một giọng thơ sôi nổi đắm say , yêu đời thắm thiết.

- Sau c/mg t8 thơ XD hướng vào mạnh vào thực tế đời sống , giàu
tính thời sự .

- XD từng là uy viên ban chấp hành hội nhà văn VN các khố I, II,
III , là viện sĩ thơng tấn viện hàn lâm nt cộng hoà dân chủ Đức .
XD được nhà nước truy tặng giải thưởng HCM về vhnt năm 1996 ,
ông cũng là người được mệnh danh là ơng hồng thơ tình của VN .
2/ Xuất xứ tác phẩm :

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Bài thơ là một dòng cảm xúc

mãnh liệt , dào dạt tuôn trào ,
nhưng vẫn theo mạch luân lí có
bố cục chặt chẽ . Theo em bài
thơ nên chia làm mấy đoạn ?

Giáo viên gọi một hs đọc 4
câu đầu và cho biết suy nghĩ
của mình về bốn câu thơ đó .
Em có cảm nhận ntn về
những câu thơ tiếp theo?
XD là người ntn ?điều đó có
ảnh hưởng gì đến giọng thơ
đoạn hai không ?

Gợi ý :

Là con người thiết tha về cuộc
sống trần thế , cảm nhận được
sự trơi đi nhanh chóng của thời
gian , ý thức được sự ngắn ngủi
của đời người . Cho nên giọng
thơ ở đoạn hai đã thể hiện sự
biến đổi , khơng cịn mềm mại
mượt mà , mà trở nên hờn giận
rồi trở nên u hồi , u uất .

<b>1/ Bố cuïc :</b>

Bài thơ là một dịng cảm xúc mãnh liệt tn trào , có bố cục chặt
chẽ ,có thể chia làm ba đoạn .

-Đoạn 1 : 13 câu đầu :Bộc lộ tình yêu cuộc sống trần thế thiết tha .
-Đoạn 2 : câu 14-29 : thể hiện sự băn khoăn trước sự ngắn ngủi của
đời người , va sự trơi đi nhanh chóng của thời gian .

- Đoạn 3 : câu30 – hết :thái độ cuống quýt , vội vàng để tận hưởng
phút giây tuổi xuân của mình giữa mùa xuân của cuộc đời , của vũ
trụ .

<b>2 / Phân tích :</b>

<b>a/ Lòng yêu đời , yêu c/s cuồng nhiệt :</b>

-Bốn câu thơ đầu diễn tả một ước muốn thật phi lí , trái qui luật tự
nhiên , bởi nhà thơ muốn giữ mãi hương vị nồng nàn của sự sống .
-Những câu tiếp khắc hoạ cuộc sống that hưũ tình lung linh hương
sắc , tất cả đều non tơ tươi tắn .

- Điệp từ “này đây “ diễn tả những nét đẹp của cuộc sốn đang
ngồn ngộn phơi bày , quyến rũ , diễn tả một cuộc sống tươi đẹp
khơi gợi những khát khao của con người .

b/ Những băn khoăn về sự ngắn ngủi của đời người , trước sự
<b>trôi đi nhanh chóng của thời gian .( tâm trạng phấp phỏng thời </b>
<b>gian “)</b>

- Với hai câu thơ :

“Xuân đương tới nghĩa là xuân đương qua
<i> Xuân còn non nghĩa là xuân sẽ già .”</i>

+ Hai câu thơ trên tác gải đã sử dụng biện pháp nt đối lập :
Đương tới ><đương qua , còn non >< sẽ già .

khảng định sự đồng nhất giữa mùa xuân và cuộc đời con người
nói chung , mùa xuân trơi đi thì cuộc đời con người cũng chấm hết .
“ Mà xuân hết nghĩa là tôi cũng mất “

-Thời gian lấy mất mùa xuân , cũng có nghĩa là lấy đi tuổi trẻ của
nhà thơ Đây là nỗi lo lắng nhất của XD , bởi ông luôn lo sợ thời
gian trơi đi thì tuổi trẻ cũng khơng cịn .

“lịng tơi rộng nhưng lượng trời cứ chật ,
<i>Khơng cho d thời trẻ của nhân gian </i>
<i>Nói làm chi rằng xuân tuần hoàn </i>
<i>Nếu tuổi trẻ chẳng hai lần thắm lại “ </i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

Theo XD mỗi khoảng khắc
trôi đi là một sự mất mát chia
lìa , điều này được tác giả thể
hiện rất rõ trong bài .Em hãy
lấy những dẫn chứng tiêu biểu
trong bài để minh chứng cho
điều đó .

Các cảm nhận về thời gian
của XD xuất phát từ đâu?

Đây là đoạn thơ đã bộc lộ

lòng yêu đời cuồng nhiệt ,
khiến nhà thơ phải hối hả vội
vàng đến với cuộc sống . Em
hãy tìm những hình ảnh ngôn từ
, nhịp điệu tiêu biểu để chứng
minh điều đó .

Em có nhận xét gì về đoạn
thơ trên?

“Còn trời đất nhưng chẳng còn tôi mãi ,
<i> Nên bâng khuâng tôi tiếc cả đất trời </i>
<i> Mùi tháng năm đều rướm vị chia phôi </i>
<i> Khắp sông núi vẫn than thầm tiễn biệt “</i>

Qua c ái nhìn độc đáo của XD , mỗi khoảnh khắc trơi qua lại có
một sự mất mát chia lìa :

Mùi ……….biệt “ . Mỗi sự vật trong vũ trụ đang từng giây , từng phút
ngậm ngùi chia li , tiễn biệt một phần đời của mình :

<i>Con gió xinh thì thào trong lá biếc</i>
<i>Phải chăng hờn vì nỗi phải bay đi ?</i>
<i>Chim rộn ràng bỗng đứt tiếng reo thi </i>
<i>Phải chăng sợ độ phai tàn sắp sửa .</i>

Cách cảm nhận về thời gian như vậy , xét đến cùng là do sự
thức tỉnh sâu sắc về cái tôi cá nhân , về sự tồn tại có ý nghĩa của
mỗi cá nhân trên đời , nâng nui trân trọng từng giây , từng phút của
cuộc đòi , nhất là năm tháng của tuổi trẻ

c/ Quan niệm sống vội vàng gấp gáp , để tận hưởng vẻ đẹp của
<b>thiên nhiên chóng tàn phai , p/h của tuổi trẻ khộng lặp lại .</b>
-Hình ảnh : tươi mới đầy sức sống :

Sự sống mơn mởn ; mây đưa gió lượn ; cánh bướm với tình u ; cái
hơn nhiều , non ước cỏ cây ; mùi thơm , ánh sáng , thanh sắc ; xuân
hồng .

-Ngôn từ : động từ mạnh , tăng tiến dần :

+ ôm , riết , say , thâu , chếnh choáng , đã đầy , no nê, cắn .

-Nhịp điệu : dồn dập , sôi nổi , hối hả, cuồng nhiệt :được tạo nên
bởi những câu dài ngắn xen kẽ , vối nhiều động từ có tác dụng tạo
nhịp điệu và ngắt nhịp nhanh , mạnh : “ta” :lặp lại 5 lần ; và
“3lần”; “cho” 3 lần .

Đoạn thơ này rất tiêu biểu cho sự cách tân nghệ thuật của Xuân
Diệu trong thơ mới .

</div>

<!--links-->