KỂ HOẠCH GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: “MÙA HÈ ĐẾN ”
(Thực hiện 2 tuần từ ngày ...../....-.../.../2020)
Thứ
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Hoạt động
Chơi-Đón trẻ - Cho trẻ xem tranh ảnh, trị chuyện với trẻ về mùa hè
- TDS:Tập theo băng nhạc bài mùa hè đến.
- Điểm danh.
Hoạt động
*PTTC
PTNT
*PTNN
*PTTCXH
chơi tập
-Ném lên phía - Nhận biết - Thơ: “Cầu - Tô màu
trước bằng 1
phía trước- vồng”
đám mây
tay tối thiểu
phía sau
1,5m
của bản
-TCVĐ:Bóng thân
trịn to
Chơi- Nhặt lá vàng rơi
Hoạt động
- Quan sát bầu trời
ngoài trời

- Dạo chơi hít thở khơng khí trong lành

ChơiHoạt động
góc

Chơi -Hoạt
động buổi
chiều.

Thứ 6

*PTTCXH
- NH: Mùa
hè đến (TT)
-NH: “Cho
tôi đi làm
mưa với”

- Góc thao tác vai:
Bán hàng : Bán nước giải khát
- Góc hoạt động với đồ vật :
Xếp bể bơi, xâu vịng tặng bạn.
- Góc vận động:
Hát và vận động bài hát về chủ điểm mùa hè.
- Góc sách chuyện:
Xem sách tranh, trị chuyện về một số hình ảnh mùa hè.
- Ôn bài thơ “Cầu vồng”
- Đọc bài thơ cầu vồng
- Liên hoan văn nghệ - Tặng bé ngoan.


Tuần 1: từ ngày .../...-.../.../2020


MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1 Kiến thức:
- Chấp nhận đội mũ khi ra nắng, đi giày dép, mặc quần áo phù hợp với thời tiết.
- Biết chơi thân thiện với bạn bè
- Biết được một số hoạt động có trong mùa hè (đi du lịch, tắm biển, đi thả diều)
- Biết hát lắng nghe cô hát bài “Cho tôi đi làm mưa với” và hát cùng cô bài ‘Mùa
hè đến”.
- Hiểu nội dung và nhớ tên bài thơ ‘Mưa”, “Cầu vồng”.
- Biết phịng tránh một số bệnh có thể mắc phải trong mùa hè (tiêu chảy, cúm..) và ăn
uống đảm bảo vệ sinh (không ăn quả xanh, rửa tay trước khi ăn, không ăn thức ăn ôi
thiu..)
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng nói rõ ràng trọn câu mạch lạc 3- 4 từ.
- Rèn khả năng quan sát, ghi nhớ có củ định.
- Phát triển tư duy ngôn ngữ cho trẻ.
- Phát triển khả năng nhận biết, phân biệt của trẻ.
- Rèn sự nhanh nhẹn, khéo léo khi tham gia các hoạt động.
- Rèn nề nếp và thói quen sắp đồ dùng, đồ chơi sau mỗi tiết học, giờ chơi.
3. Giáo dục.
- Giáo dục trẻ không ăn các thức ăn ôi thiu, quả xanh, hạn chế ăn kem để tránh đau
họng...
- Giáo dục trẻ biết có hành vi văn minh khi ăn uống (rửa tay trước khi ăn và sau khi đi
vệ sinh).
- Biết tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước trong mùa hè.
- Có ý thức trong giờ học, ngoan ngỗn và lắng nghe lời cơ giáo.
- Biết u q và bảo vệ thiên nhiên, không vứt rác bừa bãi.
- Biết bảo vệ và giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.



KẾ HOẠCH CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GĨC
Nội
u cầu
Chuẩn bị
dung
1.Góc
hoạt
động với
đồ vật:
- Xây
dựng bể
bơi

Gợi ý thực hiện

1. Bàn bạc trước khi chơi :
*. Ổn định thỏa thuận

- Trẻ biết
dùng các
khối gạch
để xây
tường bao.

- Trẻ biết
ghép đường
đi ,bố trí
cây xanh

hợp lý.
- GD trẻ
biết bảo vệ
đồ dùng.

- Bộ đồ chơi
xây dựng:
khối gạch,đá.

- Loa loa loa loa,xin mời các con đến tham gia
buổi tham quan dã ngoại ngày hôm nay.Để mở
đầu cho buổi dã ngoại cô mời các con cùng ca
vang hát bài “mùa hè đến” và đi đến góc hoạt
động với đồ vật nào.

*Đến góc hoạt động với đồ vật:
-Bể bơi, bàn
ghế, ô,các loại
- Các con ơi ! Đây là góc hoạt động với đồ vật !
cây xanh,hoa.
- Các con thấy có nhiều đồ chơi khơng ?
-Các con sẽ làm gì với những đồ chơi này?(xây bể
bơi)
- Đây là cái gì? Gạch.
- Hơm nay các con sẽ làm gì với những viên gạch
này? (xây tường bao)
- Ngồi ra cịn có gì đây ?Nhiều hoa,cây xanh,
- Các con sẽ dùng hoa, cây xanh để làm gì ?
- Các con dự định sẽ đặt bể bơi ở đâu ?
- Cịn đây là cái gì ?(bàn ghế,ơ).Dùng để làm gì ?

- Các con hãy dùng đôi tay khéo léo để xây dựng
bể bơi thật đẹp, trồng nhiều cây xanh, hoa và bố


trí bàn ghế, ơ che nắng hợp lý để các bé đến bơi có
nơi để nghỉ mát nhé.

2. Góc
thao tác
vai:

* Đến góc nghệ thuật
- Góc nghệ thuật hơm nay có gì đây các con?
(tranh vẽ cái ơ,bút màu)

- Bán
hàng

- Các con có muốn trổ tài khéo léo khơng?

- Trẻ biết
-Cây
một số thao xanh,hoa, ô,
tác đơn giản bàn ghế.
của cô bán
hàng như;
bày hàng
-Chơi với gọn gàng,
niềm nở
em búp

mời khách
bê.
mua hàng…

- Biết chơi
trị chơi
ru em
ngủ,cho em
ăn, giúp mẹ
bán hàng….

3.Góc
nghệ
thuật

- Giáo dục
trẻ biết giữ
gìn đồ dùng
đồ chơi.

-Em búp bê

- Vậy thì các con hãy tô màu cho những chiếc ô
thật đẹp, thật xinh xắn nhé.Khi di màu các con di
màu nhẹ nhàng đề khơng bị lem ra ngồi nhé.
* Đến góc phân vai :
Cô và trẻ vừa đi vừa hát “em búp bê”
- Đây là nhà của bạn búp bê đấy!
- Nhà bạn búp bê có gì đây ?(quầy trưng bày
hàng)

- Đây là gì ? (phao bơi,ơ,mũ, dép, q lưu niệm,
nước giải khát…)
- Những đồ dùng này để làm gì? (để bán hàng)
- Ai giúp mẹ bán hàng ? (Chị)
- Bạn búp bê đang làm gì?đang ngủ
- Thế ai giúp mẹ trơng em nhỉ ? (Chị)
- Khi e tỉnh dậy các con phải làm gi?(cho em
ăn,chơi với em)
-> Hôm nay chị thật giỏi giúp mẹ trông em và làm
cô bán hàng trưng bày hàng ra thật nhiều, đẹp để
khách hàng đến mua hàng nhé!


Trang trí
Chiếc ơ

* Đến góc vận động:
-Trẻ biết
-Chiếc ơ, hoa
dùng kỹ
cắt sẵn cho trẻ
năng phết
dán, hồ dán .
hồ và dán
hoa để trang
trí những
chiếc ơ thật
xinh xắn.

- Chúng mình đến góc vận động nào!

- Đây là gì?(đường ngoằn ngho)
- Góc vận động hôm nay các con sẽ vận chuyển
gạch về cho các chú công nhân xây dựng.Các con
phải mang gạch qua con đường ngoằn nghoèo, khi
đi các con phải đi cẩn thận không chen lấn xô đẩy
nhau các con nhớ chưa nào?
-Trong khi chơi các con phải chơi như thế nào?
(chơi ngoan, đoàn kết với nhau trong khi chơi).
-Khi chơi xong các con phải làm gì?
- Trẻ về các góc chơi

4.Góc
vận động
-Đi theo
đường
hẹp

2.Q trình chơi:
Cơ đến từng góc để hướng dẫn cách chơi cho trẻ:
-Trẻ biết đi
theo đường
hẹp để vận
chuyển
nguyên vật
liệu về xây
dựng bể
bơi.
- Biết chờ
đến lượt để
cùng nhau

thực hiện

* Góc thao tác vai:
- Mơ hình
đường hẹp.

- Cơ bán hàng gì đây?Cơ bán được nhiều hàng
chưa?
- * Góc HĐVĐV:
- Cơ hướng dẫn trẻ xây bể bơi
+ Con đang làm gì?
+ Con làm như thế nào?
+ Cô hướng dẫn cho trẻ đi mua đồ dùng trong bể
bơi.
- Chú ý hướng dẫn trẻ xếp thẳng hàng, bố cục cân
đối.


* Góc vận động:
- Con đang làm gì?Con đi như thế nào?
* Góc nghệ thuật :
-Con đang làm gì đây?
-Con di màu như thế nào? Có được di màu ra
ngồi khơng?
- 3. Kết thúc:
- Cơ nhận xét các nhóm chơi.
- Cho trẻ về góc hoạt động với đồ vật để tham
quan bể bơi và nhận xét buổi chơi.
- Giáo dục trẻ khi đi bơi phải mặc áo phao,phải
bơi cùng người lớn,khơng được lại gần ao hồ khi

khơng có người lớn đi cùng để đảm bảo an toàn.
-Cho trẻ hát bài “mùa hè đến”