Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2
Tuần 22
Ngy: ..
Tp c: Su riờng.
I. Mc ớch, yờu cu:
1. Kiến thức:. Bc u bit c mt on trong bi cú nhn ging t ng gi t.
- Hiu ND: Bi vn t cõy su riờng cú nhiu nột c sc v hoa, qu v nột c ỏo v dỏng cõy.
(tr li c cỏc cõu hi trong SGK)
2. Kĩ năng: Hiu ngha cỏc t ng: mt ong gi hn, hao hao ging, lỏc ỏc, am mờ, ..
3. Thái độ: Gd HS yờu quý cõy su riờng.
II. dựng dy - hc: :- Bng ph ghi ni dung cỏc on cn luyn c .
III. Hot ng dy hc:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1. Kim tra bi c:
- Gi 2 HS lờn bng tip ni nhau c thuc lũng bi "Bố
xuụi Sụng La" v tr li cõu hi v ni dung bi.
- Nhn xột v cho im HS .
2.Bi mi:
a) Gii thiu bi:
- GV T tun 22, cỏc em bt u tỡm hiu v ch im: "
V p muụn mu "
+ Bi hc m u cho ch im ny l bi Cõy su riờng .
* Luyn c:
- Gi 1 HS c ton bi
- GV phõn on
+ on 1: T u n kỡ l .
+ on 2: tip theo n ...thỏng 5 ta
+ on 3 : on cũn li .
- Gi HS ni tip nhau c tng on ca bi ( 3 lần, sa
li phỏt õm, gii ngha t, c trn)
- HS luyn c nhúm ụi.

- GV c mu,
* Tỡm hiu bi:
-Yờu cu HS c on 1, trao i v tr li cõu hi.
- Su riờng l c sn ca vựng no ?
- Da vo bi vn tỡm nhng nột miờu t nhng nột c
sc ca hoa su riờng ?
- Em hiu " hao hao ging " l gỡ ?
+on 1 cho em bit iu gỡ?
-Yờu cu HS c on 2 trao i v tr li cõu hi.
- Ba em lờn bng c v tr li ni
dung bi .

- Lp lng nghe .
- 1 HS c, c lp c thm
- HS theo dừi
- HS c nhúm ụi.
- Lng nghe .
- Đc sn ca Min Nam nc ta .
+ Hoa :
- Tr vo do cui nm hao hao
ging cỏnh sen con, lỏc ỏc vi nhu
li ti gia mi cỏnh hoa .
- Là gn ging - ging nh
+ Miờu t v p ca hoa su riờng
- 1 HS c thnh ting, lp c thm
bi
Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa
1
Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2
- Tỡm nhng chi tit miờu t qu su riờng ?

+ Ni dung on 2 cho bit iu gỡ ?
- Yờu cu HS c on 3 trao i v tr li cõu hi.
+ Tỡm nhng cõu vn th hin tỡnh cm ca tỏc gi i
vi cõy su riờng ?
- Nd bi núi lờn iu gỡ?
- Ghi ni dung chớnh ca bi.
* c din cm:
- Treo bng ph ghi on vn cn luyn c.
+ Su riờng l loi trỏi quớ ... qun r n l kỡ
- HS c lp theo dừi tỡm ra cỏch c hay
- T chc cho HS thi c din cm
- Nhn xột v cho im hc sinh.
3. Cng c dn dũ:
- Cõu truyn giỳp em hiu iu gỡ?
- Nhn xột tit hc.
- Dn HS v nh hc bi. Chun b bi sau: Ch Tt v
tr li cỏc cõu hi trong SGK.
+ Qu : mựi thm m, bay rt xa lõu
tan trong khụng khớ
+ Miờu t hng v ca qu su
riờng
- 1 HS c thnh ting, lp c thm
bi
- Su riờng loi trỏi quý, trỏi him ca
Min Nam
- Hng v quyn r n l kỡ .
- Vy m khi trỏi chớn hng v ngt
ngo, v ngt n am mờ ,...
- Tip ni phỏt biu :
Bi vn t cõy su riờng cú nhiu

nột c sc v hoa, qu v nột c
ỏo v dỏng cõy
- HS luyn c theo cp.
- 3 n 5 HS thi c din cm.
- HS c lp .
- HS v nh thc hin.
*****************************************************
Ngy: ..
Chớnh t: Su riờng.
I. Mc ớch, yờu cu
1. Kiến thức: Nghe vit ỳng bi chớnh t; trỡnh by ỳng on trong bi "Su riờng".
2. Kĩ năng: Lm ỳng BT3 ( kt hp c bi vn sau khi ó hon chnh ), hoc BT 2 a, b
3. Thái độ: Gd HS ý thc gi v sch vit ch p .
II. dựng dy - hc
-Bng lp vit cỏc dũng th trong bi tp 2a hoc 2b cn in õm u hoc vn vo ch trng
III. Hot ng dy hc:
Hot ng ca GV Hot ng ca HS
1. Kim tra bi c:
- HS lờn vit bng lp. C lp vit vo v nhỏp rong chi,
rũng ró, rt ui, dt do, dn dp, giụng bó , gic gió,
ging c....
- Nhn xột v ch vit trờn bng v v.
2 Bi mi:
- HS thc hin theo yờu cu.
Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa
2
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2
a. Giới thiệu bài:
b. Hướng dẫn viết chính tả:
- Gọi HS đọc đoạn văn.

- Đoạn văn này nói lên điều gì ?
-Yêu cầu các HS tìm các từ khó, đễ lẫn khi viết chính tả và
luyện viết.

+ GV đọc lại toàn bài và đọc cho học sinh viết vào vở .
+ Đọc lại toàn bài một lượt để HS soát lỗi tự bắt lỗi .
- GV chấm và chữa bài 7-10 Hs.
c. Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Bài 2:a/ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
- Yêu cầu HS thực hiện trong nhóm, nhóm nào làm xong
trước lên bảng.
- Gọi các nhóm khác bổ sung từ mà các nhóm khác chưa
có.
- Nhận xét và kết luận các từ đúng.
+ Ở câu a ý nói gì ?
+ Ở câu b ý nói gì ?
Bài 3:
a/ Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung.
-Yêu cầu HS trao đổi theo nhóm và tìm từ.
- Gọi 3 HS lên bảng thi làm bài .
- Gọi HS nhận xét và kết luận từ đúng.
3. Củng cố – dặn dò:
- Nhận xét tiết học.
- Dặn HS về nhà xem lại các từ vừa tìm được và chuẩn bị
bài sau.
- HS Lắng nghe.
-1 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc
thầm .
+ Đoạn văn miêu tả vẻ đẹp và hương
vị đặc biệt của hoa và quả sầu riêng .

- Các từ: trổ vào cuối năm, toả khắp
khu vườn, hao hao giống cánh sen
con, lác đác vài nhuỵ li ti,...
+ Viết bài vào vở .
+ Từng cặp soát lỗi cho nhau và ghi
số lỗi ra ngoài lề tập .
- 1 HS đọc thành tiếng.
- Trao đổi, thảo luận và tìm từ cần
điền ở mỗi dòng thơ rồi ghi vào
phiếu.
- Bổ sung.
-1 HS đọc các từ vừa tìm được trên
phiếu:
+ Thứ tự các từ cần chọn để điền là :
a/ Nên bé nào thấy đau !
Bé oà lên nức nở .
- Cậu bé bị ngã không thấy đau.Tối
mẹ về nhìn thấy xuyt xoa thương xót
mới oà khóc nức nở vì đau .
b/ Con đò lá trúc qua sông .
Bút nghiêng lất phất hạt mưa.
Bút chao, gợn nước Tây Hồ lăn tăn .
+ Miêu tả nét vẽ cảnh đẹp Hồ Tây
trên đồ sành sứ .
-1 HS đọc thành tiếng.
- HS ngồi cùng bàn trao đổi và tìm
từ.
- 3 HS lên bảng thi tìm từ.
- 1 HS đọc từ tìm được.
- Lời giải : Nắng - trúc xanh - cúc -

lóng lánh - nên - vút - náo nức .
- HS cả lớp .
Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa
3
Trường Tiểu học Nguyễn Trãi – Hà Đông Giáo án: Tiếng Việt lớp 4 – Kì 2
Ngày: …………………..
Luyện từ và câu: Chủ ngữ trong câu kể Ai thế nào?
I. Mục đích, yêu cầu: HS hiểu :
1. KiÕn thøc; Hiểu được cấu tạo và ý nghĩa của bộ phận CN trong câu kể Ai thế nào ? (ND ghi
nhớ)
2. KÜ n¨ng; Nhận biết được câu kể Ai thế nào ? trong đoạn văn (BT1, mục III); viết được đoạn
văn khoảng 5 câu, trong đó có câu kể Ai thế nào ? (BT2).
3. Th¸i ®é; Gd HS vận dụng vào thực tế.
II. Đồ dùng dạy - học: Hai tờ giấy khổ to viết 4 câu kể Ai thế nào ? (1 , 2 , 4, 5) trong đoạn văn
phần nhận xét
- 1 tờ giấy khổ to viết sẵn 5 câu kể Ai thế nào ? (3 , 4, 5, 6, 8) trong đoạn văn ở bài tập1
III. Hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi 3 HS lên bảng tìm những từ ngữ miêu tả trong đó có
vị ngữ trong câu Ai thế nào ?
+ Gọi 2 HS trả lời câu hỏi :
- Nhận xét, kết luận và cho điểm HS
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
b. Tìm hiểu ví dụ:
Bài 1:
-Yêu cầu HS đọc nội dung và trả lời câu hỏi bài tập 1.
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- Gọi HS Nhận xét, chữa bài cho bạn

+ Nhận xét, kết luận lời giải đúng.
Bài 2 :
- Yêu cầu HS tự làm bài .
- Gọi HS phát biểu. Nhận xét , chữa bài cho bạn + Nhận
xét , kết luận lời giải đúng .
Bài 3 :
+ Chủ ngữ trong các câu trên cho ta biết điều gì ?
- 3 HS thực hiện viết các câu thành
ngữ, tục ngữ .
- Lắng nghe.
- Một HS đọc thành tiếng, trao đổi,
thảo luận cặp đôi.
+Một HS lên bảng gạch chân các câu
kể bằng phấn màu, HS dưới lớp gạch
bằng chì vào SGK.
- Nhận xét, bổ sung bài bạn làm trên
bảng .
-1 HS làm bảng lớp, cả lớp gạch bằng
chì vào SGK .
- Nhận xét , chữa bài bạn làm trên
bảng .
1. Hà Nội / tưng bừng màu đỏ.
CN
2. Cả một vùng trời / bát ngát cờ, đèn
CN và hoa.
- Cho ta biết sự vật sẽ được thông báo
về đặc điểm tính chất ở vị ngữ trong
câu .
- Chủ ngữ ở câu 1 do danh từ riêng
Giáo viên: Nguyễn Kim Hoa

4
Trng Tiu hc Nguyn Trói H ụng Giỏo ỏn: Ting Vit lp 4 Kỡ 2
+ Ch ng no l do 1 t, ch ng no l do 1 ng ?
c. Ghi nh:
- Gi HS c phn ghi nh.
- Gi HS t cõu k Ai lm gỡ ?
d. Hng dn lm bi tp:
Bi 1:
- Gi HS c yờu cu v ni dung .
- Yờu cu HS t lm bi.
- Nhúm no lm xong trc lờn bng. Cỏc nhúm khỏc
nhn xột, b sung.
- Kt lun v li gii ỳng v dỏn t giy ó vit sn 5 cõu
vn ó lm sn . HS i chiu kt qu .
Bi 2:
- Gi HS c yờu cu v ni dung .
- Yờu cu hc sinh quan sỏt tranh v tr li cõu hi .
+Trong tranh v nhng loi cõy trỏi gỡ ?
- Yờu cu hc sinh t lm bi
- Gi HS c bi lm .
- GV sa li dựng t din t v cho im HS vit tt .
3. Cng c dn dũ:
- Trong cõu k Ai th no? ch ng do t loi no to
thnh ? Nú cú ý ngha gỡ ?
- Dn HS v nh xem lại bái, CB bài sau
H Ni to thnh. Ch ng cỏc cõu
cũn li do cm danh t to thnh .
- 2 HS c thnh ting.
- Tip ni c cõu mỡnh t.


-1 HS c thnh ting.
- Hot ng trong nhúm theo nhúm
tho lun v thc hin vo phiu .
- Nhn xột, b sung hon thnh
phiu .
- Trong rng, chim chúc hút v von.
CN
Mu trờn lng chỳ / lp lỏnh .
CN
Bn cỏi cỏnh / mng nh giy búng..
CN
- 1 HS c thnh ting .
+ Quan sỏt v tr li cõu hi .
+ Trong tranh v v cõy su riờng ...
+ Trong tranh v cõy xoi, cnh lỏ
sum sờ. .
- T lm bi .
- 3 - 5 HS trỡnh by .
*****************************************************
Ngy: ..
K chuyn: Con vt xu xớ.
I. Mc ớch, yờu cu:
1. Kiến thức: HS da theo li k ca GV, sp xp ỳng th t tranh minh ha cho trc (SGK);
bc u k li c tng on cõu chuyn Con vt xu xớ rừ ý chớnh, ỳng din bin.
2. Kĩ năng: Hiu c li khuyờn qua cõu chuyn: Cn nhn ra cỏi p ca ngi khỏc, bit yờu
thng ngi khỏc. Khụng ly mỡnh lm chun ỏnh giỏ ngi khỏc.
3. Thái độ: Gd HS phi bit yờu quý nhng ngi xung quanh mỡnh.
II. dựng dy - hc:
- Bng ph vit tiờu chun ỏnh giỏ k chuyn
- 4 bc tranh minh ho truyn c trong SGK phúng to. nh thiờn nga

III. Hot ng dy hc:
Giỏo viờn: Nguyn Kim Hoa
5