Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (739.84 KB, 16 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Đây là tên một nhân vật đã thề </b>
<b>ước cùng Kiều dưới trăng?</b>
<b>Trong các tài năng của Kiều tài </b>
<b>năng nào được đánh giá là xuất </b>
<b>sắc nhất?</b>
<b>Những câu thơ này dành cho </b>
<b>nhân vật nào trong truyện </b>
<b>Kiều? </b>
<b>“Nhác trơng nhờn nhợt màu da</b>
<b>Ăn gì to béo đẫy đà làm sao.”</b>
<b>Bút pháp nào được Nguyễn Du </b>
<b>khai thác triệt để trong đoạn trích </b>
<b>“Chị em Thuý Kiều”?</b>
<i><b>Cỏ non xanh tận chân trời</b></i>
<i><b>Cành lê trắng điểm một vài bông hoa</b></i>
<b>=> bøc tranh xu©n trong </b>
<b>sáng : cánh én chao liệng trên </b>
<b>bầu trời quang đãng, mặt đất </b>
<b>cỏ mọc xanh t ơi hoa lê bung </b>
<b>nở, không gian rất đỗi yên ả </b>
<b>thanh bình.</b>
<b>Cỏ non xanh tận chân trời</b>
<b> Cành lê trắng điểm một vài bơng hoa.</b>
<b>Cỏ non xanh tận chân trời</b>
<b> Cành lê trắng điểm một vài bông hoa.</b>
<b>đáp án.</b>
<i> ( Điểm chung của 2 tác giả là đều chọn cỏ và hoa lê làm điểm nhấn để </i>
miêu tả sắc xuân. Nh ng câu thơ cổ chỉ nói đến hoa lê mà khơng tả đến
<i>màu sắc cịn ND thêm vào từ trắng khiến cho động từ điểm có thần hơn, </i>
<b>Thanh minh trong tiết tháng ba,</b>
<b>Lễ là tảo mộ hội là đạp thanh. </b>
<b>Gần xa nô nức yến anh, </b>
<b>Chị em sắm sửa bộ hành chơi xuân.</b>
<b>Dập dìu tài tử giai nhân,</b>
<b>Ngựa xe như nước áo quần như nêm.</b>
<b>Ngổn ngang gò đống kéo lên,</b>
<b>Tro tiền vó rắc thoi vàng giấy bay.</b>
<b>GÇn xa / nô nức yến anh,</b>
<b>Chị em sắm sửa / bộ hành chơi xuân.</b>
<b>Dập dìu / tài tử giai nhân,</b>
<b>Ngựa xe nh n ớc / áo quần nh nêm.</b>
<b>- Các biện pháp tu từ:</b>
<i><b>+ ẩn dụ: nô nức yến oanh-> gợi cảnh từng đoàn ng ời nhộn nhịp đi chơi </b></i>
xuân nh chim én, chim oanh.
<i><b>+ So sánh, hoán dụ :ngựa xe nh n ớc, áo quần nh nêm-> gợi tả cảnh lễ </b></i>
hội mùa xn đơng đúc, đồn ng ời về dự hội l ờm l ợp nh n ớc chảy ,t ng
bừng, náo nhiệt.
<b>- Cách ngắt nhịp:2/4, 4/4 biến đổi-> góp phần gợi sự sinh động...</b>
<b> NghƯ tht miªu tả:</b>
<b>- Sử dụng một loạt từ ghép, láy t ợng h×nh:</b>
+DT: yến anh,chị em, tài tử, giai nhân -> gợi cảnh đông ng ời, nhộn nhịp
+ĐT: <i>sắm sửa</i> …..gợi khơng khí rộn ràng của lễ hội
+ TT: gÇn xa, nô nức..gợi tâm trạng náo nức, phấn chấn
<i><b>Tà tà bóng ngả về tây</b></i>
<i><b>Chị em thơ thẩn dan tay ra về</b></i>
<i><b>Bước dần theo ngọn tiểu khê</b></i>
<i><b>Lần xem phong cảnh có bề thanh thanh</b></i>
<i><b>Nao nao dịng nước uốn quanh </b></i>
<i><b>Dp cu nho nh cui ghnh bc ngang</b></i>
<b>3.Cảnh chị em Thuý Kiều du xuân trở về. </b>
<b>*sự vật:</b>
- Mặt trời: tà tà ngả bóng về tây
- Chị em:thơ thẩn
- Phong cảnh:thanh thanh
- Dòng n ớc:uốn quanh,nao nao
- Nhịp cầu: nho nhá
=> SD hàng loạt những từ láy t ợng hình, gợi tả sự vận
đông nhẹ nhàng của cảnh vật.
=> Gợi cảnh chiều muộn, không gian yên tĩnh và th a
vắng.K.K nhộn nhịp của lễ hội ban sáng k còn nữa, tất
cả đang nhạt dần ,lặng dần. Cảnh đã nhuốm màu tâm
<i><b>trạng,các từ láy nao nao, thơ thẩn .. gợi cảm giác </b></i>
bâng khuâng nuối tiếc về 1 ngày vui đang còn mà sự
<b>Câu hỏi thảo luận</b>
<i><b> So sánh bức tranh lễ hội với cảnh chiều xuân để thấy đ </b></i>
<i><b>ợc sự thay đổi bút pháp trong nghệ thuật tả cảnh của </b></i>
<i><b>Nguyễn Du về mặt : </b></i>
+ Không gian, cảnh vật
+ Không khí
<b>Cảnh xuân trong 12 câu đầu </b>
<i><b>-Không gian</b></i> tràn ngập sự
sng, mi chuyn ng đều rất
nhanh (én bay, hoa nở …)
- <i><b>Khơng khí</b></i> : ụng vui, nỏo
nhiệt (nô nức, dập dìu, ngựa xe,
áo quần )
- Tâm trạng : nô nức, vui t ơi
<b>Cảnh xuân trong 6 câu cuối</b>
- <i><b>Cnh</b></i> vn p nh ng lặng lẽ hơn,
mọi chuyển động nhẹ nhàng hơn.
- <i><b>Khơng khí</b></i> vui hội đã tàn, mọi vật
d ờng nh thu nhỏ lại, tĩnh lặng hơn
(tà tà, dan tay ra về,b ớc dần)
- <i><b>Tõm trng</b></i> ó thay đổi (tà tà, thơ
thÈn, nao nao…)
<b>III.Tæng kÕt</b>
1.ND :- Bức tranhTN, lễ hội mùa xuân t ơi đẹp, trong sáng đầy sức sống.
- Con ng ơì thân thiện ,hạnh phúc
-ND là nhà thơ có tâm hồn nhạy cảm, mắt quan sát tinh tế, tài sd
từ ngữ bậc đại thi hào.
2.NT Sư dơng nhiỊu tõ l¸y t ợng hình , các biện pháp tu từ
- Hình ảnh so sánh tiêu biểu.
- Đặc biệt thành công trong nghệ thuật tả cảnh ngụ tình.
<b>* củng cố </b>
<b> Học thuộc đoạn thơ.</b>
<b> Vẽ tranh hoặc viết đoạn văn </b>
<b>ngắn (từ 9 - 12 câu)</b>
<b>nêu cảm nhận của em về cảnh </b>
<b>mùa xuân trong</b>
<b>đoạn trích</b>
<i><b>Soạn bài: MÃ Giám Sinh</b></i>