Let's go 6B-54

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (138.44 KB, 4 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

VI. kế hoạch dạy hoạt động giáo dục ngoài giờ l

Ê

n

lớp khối 9

Năm học : 2010- 2011

Họ tên giáo viên: Trần Văn Tuấn

Trỡng chuyờn mụn: Cao ng
Nm tt nghip: 1979
Nm vo nghnh: 1979

Nhận giảng dạy từ tiết: 1 , Các lớp: 9A, 9B, 9C.

Phần I: Kế hoạch chung

I. Nội dung chơng trình môn học: (Cấu trúc CT: Số chơng, bài, tiết, bố trí thời 
gian cho chơng, cho bài cụ thể)

Chơng trình có 9 chủ điểm, dạy theo 36 tiết trong 12 tháng, mỗi tháng 4 tiết. 
Chủ điểm tháng 9: Truyền thống nhà trêng. D¹y 4 tiÕt trong 1 bi.

Chủ điểm tháng 10: Chăm ngoan học giỏi Dạy 4 tiết trong 1 buổi.
Chủ điểm tháng 11: Tôn s trọng đạo Dạy 4 tiết trong 1 bui.

Chủ điểm tháng 12: Uống nớc nhớ nguồn . Dạy 4 trong 1 buổii.

Chủ điểm tháng 1-2: Mừng Đảng mừng Xuân. Dạy 4 tiết trong 1 buổi.
Chủ điểm tháng 3: Tiến bớc lên Đoàn. Dạy 4 tiết trong 1 buổi.

Chủ điểm tháng 4: Hoà bình và hữu nghị. Dạy 4 tiết trong 1 buổi.
Chủ điểm tháng 5: Bác Hồ kính yêu. Dạy 4 tiết trong 1 buổi.

Chủ điểm tháng 6-7-8: Hè vui khoẻ và bổ ích. Dạy 4 tiết trong 1 buổi.
II. Mục tiêu chơng trình:

Hot động giáo dục ngoài giờ lên lớp (HĐGDNGLL) ở lớp 9 giúp HS:
1. Nâng cao hiểu biết về lĩnh vực của đời sống xã hội, tích luỹ thêm kinh 
nghiệm giao tiếp và hoạt động tập thể Chuẩn bị tâm thế cho năm học cuối cấp 
THCS và chuẩn bị bớc vào học lớp 10 THPT.

2. Rèn luyện và phát triển thêm những kĩ năng cơ bản đã đợc, luyện tập ở 3năm
học trớc, từng bớc tự khẳng định vị trí của ngời HS lớp 9 trong cấp học.

3. Tích cực, tự giác, chủ động và sẵn sàng tham gia các hoạt động tập thể, coi 
đó vừa là quyền lợi vừa là trách nhiệm của bản thân trong việc góp phần xây 
dựng tập thể lớp.

PhÇn II: Kế hoạch cụ thể

1. Đặc điểm tình hình: (Thuận lợi , khó khăn khi giảng dạy bộ môn).

- Thuận lợi:

+ Sau hai nm hc tp v hoạt động, các em đã tích luỹ đực nhiều kinh nghiệm 
trong giao tiếp ứng xử và trong hoạt động của tập thể. Đây cũng là lứa tuổi của 
HS có khả năng tổ chức các hoạt động của tập thể tốt hơn, hiệu quả hơn. Các 
em đã trở nên tự tin, tự chủ và sáng tạo hơn.

+ Trên cơ sở các kiến thức, kỹ năng, ý thức và thái độ học tập mà HS đã đạt 
đ-ợc ở các lớp 6, 7và 8 để học chơng trình mơn HĐGDNGLL lớp 9; Nhà trờng sở 
tại, các cơ quan bên cạnh hết sức quan tâm đến việc dạy và học của thầy và trò;

Cơ sở vật chất tơng đối đầy đủ; HS có t cht hc mụn HGDNGLL .

- Khó khăn:

+ Tuy nhiên trong lúc muốn tự khẳng định mình, đơi khi ở các em còn bộc lộ 
sự thiếu chắc chắn, thiếu khả năng quyết đốn. Vì vậy nếu thất bại các em dễ 
chán nản.

+ Có một số HS đi học đờng xa; Đồ dùng học tập kém chất lợng, xuống cấp 
nhiều do đó ảnh hởng đến chất lợng dạy và học của thầy và trò.

2. Khảo sát chất lợng đầu năm: (Hoặc kết quả học tập năm trớc).
-Tổng số HS khảo sát:

- Bảng khảo sát:

Loại Tốt Khá TB Yếu KÐm Ghi chó

Sè HS: 97 10 20 47 20 0

Tû lƯ (%) 10% 20,6% 48,8 20,6% 0%

Tỉng hỵp:

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Tèt Kh¸ TB Ỹu KÐm

SL: 97 8 22 57 10 0

Tû lÖ (%) 8% 20,6% 61,4 10% 0

3. Chỉ tiêu phấn đấu:

Tèt Kh¸ TB Ỹu KÐm

SL: 97 26 59 12 0 0

Tû lÖ (%) 26,8% 60,8% 12,4% 0 0

3. BiÖn pháp thực hiện:
1) Đối với giáo viên :

- Thực hiện tốt chơng trình và thời khoá biểu.

- Chun b bi soạn đầy đủ, chu đáo trớc khi đến lớp.

- Sử dụng tốt, triệt để các đồ dùng dạy học có trong phòng TN và tự làm.

- Tự sáng tạo và làm thêm các đồ dùng dạy học khi cần thiết.

- Tận dụng triệt để thời gian 4 tiết dạy học trong buổi trên lớp.

- Kểm tra chấm chữa bài theo qui định của phân phối chơng trình.

- KiĨm tra vë ghi, vở bài tập của HS thờng xuyên.

- ụn đốc thờng xuyên HS học và làm bài tập.

- Båi dìng HS giái thêng xuyªn.

- Phụ đạo HS yếu kém.

- Xây dựng đội ngũ cốt cán của bộ môn ở từng lớp.
- Nghiên cứu SGK , SGV, đọc thêm tài liệu ...

- Hớng dẫn học sinh hiểu đợc yêu cầu cần đạt đợc trong tiết học. Đặc biệt cần 
quan tâm nhiều hơn tới học sinh khối 7 bởi vì các em cịn gặp nhiều khó khăn 
đối với mơn học mới này từ cách đọc , cách viết ...

- Sử dụng linh hoạt phơng pháp đổi mới .

- Chuẩn bị đồ dùng thích hợp đối với mỗi tiết học .
- Thực hiện chơng trình đúng quy định .

- Cã ý thức trách nhiệm cao với công việc, quản lí tốt giờ dạy .
2) Đối với học sinh :

- Cú đầy đủ SGK, sách bài tập, vở ghi, vở bài tập .

- Nghiêm túc học ; ghi bài và làm bài tập đầy đủ, chuẩn bị bài mới trớc khi n 
lp .

- Đọc thêm tài liệu tham khảo ở nhµ .

- Chú ý rèn luyện tốt 4 kỹ năng : nghe, nói, đọc, viết .
- Chủ động trong quá trình lĩnh hội kiến thức.

- Đối với học sinh khối 6,7 và 8 cần nghiêm túc hơn để bắt nhịp tốt với mơn học 
khó.

-Đối với học sinh khối 9 cần có phơng pháp tốt để tiếp thu bài và lĩnh hội kiến

thức cơ bản tốt và có hiệu quả cao.

PHẦN 3: NỘI DUNG TRỌNG TÂM CỦA TỪNG CHỦ ĐIỂM KẾ HOẠCH
BỘ MÔN HOẠT ĐỘNG NGLL LỚP LỚP 9

TTháng Chủ điểm Nội dung

TRUYỀN 
THÔNG NHÀ 
TRƯỜNG

- Bầu cán bộ lớp.

-Thảo luận về nhiệm vụ của HS cuối cấp THCS
-Thảo luận về tặng kỉ vật cho nhà trường.

-Thi viết, ca ngợi truyền thống nhà trường

10 CHĂM

NGOAN HỌC

GIỎI -Lễ đăng kí thi đua học tập tốt.-Tìm hiểu thư của Bác Hồ gửi (1945 và 1668)

-Sinh hoạt chủ đề em là nhà khoa học.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

-Sinh hoạt văn nghệ theo chủ đề tự chọn “thi tài năng
văn nghệ”.

TÔN SƯ 
TRỌNG ĐẠO

-Lễ đăng kí “tuần học tốt, tháng học tốt”

-Thảo luận chủ đề truyền thống “tôn sư trọng đạo”
-Tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam.

-Biểu diễn văn nghệ chào mùng ngày nhà giáo Việt
Nam.

12 UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN

- Thảo luận chủ đề: Thanh niên phát huy truyền thống
CM dân tộc.

-Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống CM của quê
hương đất nước.

-Hội vui học tập.

-Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có cơng với
CM.

1 -2

MỪNG

ĐẢNG,

MỪNG XUÂN

-Tìm hiểu về sự phát triển của đất nước.
-Trồng cây lưu niệm ở trường.

-Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu ở địa phương.
-Sinh hoạt mừng Đảng, mừng xuân.

3 TIẾN BƯỚC LÊN ĐỒN

-Tọa đàm về vai trị của Đồn và lí tưởng của thanh
niên hiện nay.

-Giao lưu với Đoàn viên ưu tú.

-Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn.
-Thảo luận kế hoạch tham quan kết hợp với kết nạp

Đồn viên mới.

HỊA BÌNH 
VÀ HỮU 
NGHỊ

-Tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề “Hịa bình và
hữu nghị”

-Tổ chức hội vui học tập.

-Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày GP hoàn toàn miền
Nam, thống nhất đất nước.

5 BÁC HỒ KÍNH YÊU -Thảo luận về chủ đề “Bác Hồ với Thanh niên”
-Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày sinh nhật Bác 19-5.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Thä Xuân, tháng 9 năm 2010

GV: Trần Văn TuÊn

</div>

Let's go 6B-54

<b>VI. kế hoạch dạy hoạt động giáo dục ngoài giờ l</b>

<b>n</b>

<b>lớp khối 9</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về