KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
TUẦN 1
TIẾT 1 NS:
ND:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100
I.Mục tiêu:
- Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự các số.
- Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau.
II.Đồ dùng dạy học:
- Một bảng ô vuông
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu:
- Củng cố cách viết các số từ 0 – 100, thứ tự
các số.
- Số có 1,2 chữ số, số liền trước,số liền sau.
Cách tiến hành:
*Bài 1/3:Củng cố về số có một chữ số:
-Hướng dẫn HS nêu các số có một chữ số
-Hướng dẫn HS viết số bé nhất có một chữ số
-Hướng dẫn HS viết số lớn nhất có một chữ
số
*Bài 2/3:Củng cố về số có 2 chữ số
- Hướng dẫn HS viết số còn thiếu
- Hướng dẫn HS viết số bé nhất, số lớn nhất có 2

chữ số
- Giáo viên chốt : số có 2 chữ số
* Bài 3/3.
- Gv giảng mẫu về bài về số liền trước,số liền
sau.
- Tương tự các bài khác Hs làm.
-Đọc yêu cầu
- HS trả lời miệng
-HS làm bảng con
-Đọc yêu cầu
- Đọc số.
- Trả lời miệng.
- Đọc đề.
- Theo dõi
- Vở toán
- Học sinh lên bảng
- Các nhóm tham gia.
1
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
- Gv nhận xét.
* Trò chơi: “ Nêu nhanh số liền trước, số liền
sau số cho trước”.
- Gv phổ biến luật chơi
-Gv củng cố số liền trước, số liền sau.
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò:
Tiết sau ta ôn tiếp các số đến 100
- Nhận xét tiết học.
2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
Rút kinh nghiệm sau tiết

dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 1 NS:
TIẾT 2 ND:
ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt)

I.Mục tiêu:
- Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các số có hai chữ số.
- Phân tích số có hai chữ số theo chục và đơn vò.
II.Đồ dùng dạy học:
- Kẻ sẵn bài 1 trang 4
III.Các hoạt động dạy học:
3
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
4
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 2 HS làm bài 3/3
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Luyện tập
Mục tiêu:
- Củng cố cách viết, cách đọc,so sánh các

số có hai chữ số.
- Phân tích số có hai chữ số theo chục và
đơn vò
Cách tiến hành:
*Bài 1/4:
-Hướng dẫn HS phân tích số chục, đơn vò.
-Củng cố : đọc, viết, phân tích số.
*Bài 2/4:
- Hướng dẫn HS làm tương tự bài 1
* Bài 3/4: So sánh
- Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS so sánh:
<,>,=.
- Gv nhận xét.
* Bài 4/4
- GV hướng dẫn HS so sánh, xếp các số từ
lớn đến bé và ngược lại.
* Bài 5/4
- Hướng dẫn HS làm tương tự bài 4.
- Gv củng cố so sánh.
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò:
- Về nhà : Làm lại bài tập làm sai
- Nhận xét tiết học
2HS lên bảng làm bài
-Cả lớp nhận xét.
Đọc yêu cầu bài tập
Làm bảng con
Đọc yêu cầu
Làm miệng
đọc yêu cầu bài tập
làm bảng con

1em đọc yêu cầu BT
Làm vào tập
1em đọc yêu cầu BT
Làm vào tập
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
  
TUẦN 1
TIẾT 3
NS:
ND:
SỐ HẠNG - TỔNG

I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép cộng
- Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học
III.Các hoạt động dạy học
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS làm bài 3/ 4
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:Bước đầu biết gọi tên thành phần
và kết quả của phép cộng
Cách tiến hành:
* Giới thiệu số hạng, tổng.
-Giáo viên viết : 35 + 24 = 59
- GV nêu từng phần của từng số. ( viết bên

dưới).
- GV viết cột dọc, hướng dẫn đặt tính
- Củng cố : lấy ví dụ khác.
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu: Củng cố phép cộng (không nhớ)
các số có hai chữ số và giải bài toán có lời
văn.
Cách tiến hành:
* Bài 1/5:
- Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS điền kết quả
vào ô trống.
- Gv nhận xét.
* Bài 2/5
- GV hướng dẫn HS tính tổng các số hạng đã
Làm bảng lớp-Nhận xét
- Đọc
- Làm nháp
- Nhắc lại
- Nhắc lại
- Làm miệng
- Đọc đề.
- Lần lượt lên bảng
5
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
cho.
* Bài 3/5
- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách giải.
- Gv củng cố, nhận xét, sửa bài.
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Về nhà :làm lại bài tập làm sai

- Nhận xét tiết học.
- Đọc yêu cầu
- Làm bảng con
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- 1 HS lên bảng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 1 NS:
TIẾT 4 ND:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
- Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách tính nhẩm, tính viết phép cộng.
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3/5
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Củng cố phép cộng (không nhớ) các số có
hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
- Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách

tính nhẩm, tính viết phép cộng.
Cách tiến hành:
* Bài 1/6:
Làm bảøng con
-Cả lớp nhận xét.
6
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại cách tính tổng theo
cột
- Gv nhận xét.
* Bài 2/6
- GV gọi lần lượt HS đọc kết quả
- GV hướng dẫn làm từng bước.
* Bài 3/6
- GV hỏi Hs các thành phần phép cộng
- Gv củng cố, nhận xét, sửa bài.
* Bài 4/6
- GV hướng dẫn phân tích đề, tìm cách giải.
* Bài 5/6
- GV hướng dẫn HS nhẩm số thích hợp điền vào ô
trống.
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Về nhà : xem lại bài chuẩn bò tiết sau
Đề xi mét
- Nhận xét tiết học.
- Đọc đề
- Nhắc lại
- Làm bảng con
- Đọc đề.
- Làm vở nháp

- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
-Vở toán trường
- Trả lời miệng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 1 NS:
TIẾT 5 ND:
ĐỀ XI MÉT

I.Mục tiêu:
- Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của đơn vò đo độ dài dm
- Nắm được quan hệ giữa dm,cm.
- Biết các phép tính cộng trừ với các số đo có đơn vò dm
- Bước đầu tập đo và ước lượng các độ dài theo đơn vò dm
II.Đồ dùng dạy học:
- Băng giấy 10 cm, thước 2dm
7
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3,4/6
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
- Bước đầu nắm được tên gọi, ký hiệu và độ lớn của
đơn vò đo độ dài dm
- Nắm được quan hệ giữa dm, cm.
Cách tiến hành:
*Giới thiệu đơn vò đo độ dài đề xi mét= dm
- Hướng dẫn HS nhận biết đơn vò đo dm, nhận
biết các đoạn thẳng dài 1dm, 2dm, 3dm trên
thước
Hoạt động 3 : Luyện tập.
- Biết các phép tính cộng trừ với các số
đo có đơn vò dm
- Bước đầu tập đo và ước lượng các độ
dài theo đơn vò dm
* Bài 1/7:
- GV đọc yêu cầu,hướng dẫn
- HS quan sát các đoạn thẳng đã vẽ trong sgk và
so sánh điền vào chỗ trống
* Bài 2/7:
- GV hướng dẫn HS làm phép tính có kèm theo đơn
vò
* Bài 3/7: GV hướng dẫn HS quan sát đoạn
thẳng và ước chừng độ dài điền vào chỗ thống
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Về nhà : xem lại bài chuẩn bò tiết sau luyện
tap5
- Nhận xét tiết học.
2 em làm trên lơp
-Cả lớp nhận xét.

- Đọc
- Nhắc lại
- Lên bảng
- Đọc đề.
- Làm miệng
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Trả lời miệng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
8
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 2
NS:
TIẾT 6 ND:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố việc nhận biết độ dài 1dm, quan hệ giữa dm,cm.
- Tập ước lượng và thực hành và sử dụng đơn vò đo dm trong thực tế
II.Đồ dùng dạy học:
- Thước thẳng
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3, 4/ 7

3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động2: Luyện tập.
Mục tiêu:
- Giúp học sinh củng cố việc nhận biết độ dài
1dm, quan hệ giữa dm,cm.
- Tập ước lượng và thực hành và sử dụng đơn
vò đo dm trong thực tế
Cách tiến hành:
* Bài 1/8
-Hướng dẫn HS tìm vạch cm, dm trên thước
* Bài 2/8
- GV hướng dẫn HS làm như bài 1
* Bài 3/8
- GV hướng dẫn HS đổi dm-cm và ngược lại
* Bài 4/8
- GV hướng dẫn HS điền dm,cm vào chỗ trống
2 HS làm bảng
-Cả lớp nhận xét.
-Đọc yêu cầu
-Nêu quan hệ dm,cm
- Lên bảng
- Hoạt động nhóm
-Đọc yêu cầu
- Làm vở
9
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
-Nhắc lại quan hệ dm, cm
- Về nhàxem lại bài tiết sau Số bò trừ-Số trừ-

Hiệu
- Nhận xét tiết học.
- Đọc yêu cầu
- Quan sát tranh
- Trả lời miệng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 2 NS:
TIẾT 7 ND:
SỐ BỊ TRƯ Ø- SỐ TRỪ - HIỆU

I.Mục tiêu:
- Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của phép trừ.
- Củng cố phép trừ(không nhớ) các số có hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: 3 HS Làm bảng lớp BT 3
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
Bước đầu biết gọi tên thành phần và kết quả của
phép trừ.
Cách tiến hành:

* Giới thiệu số bò trừ, số trừ, hiệu
-Giáo viên viết phép tính
- GV nêu tên từng thành phần của từng số. ( viết
bên dưới).
Làm bảng lớp -Cả lớp nhận
xét.
10
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
- GV viết cột dọc ,hướng dẫn cách làm
- Củng cố : lấy ví dụ khác.
Hoạt động 3 : Luyện tập.
- Củng cố phép trừ(không nhớ) các số có
hai chữ số và giải bài toán có lời văn.
* Bài 1/9
- Gv giảng mẫu , hướng dẫn HS điền kết quả vào ô trống.
* Bài 2/9
- GV hướng dẫn HS đặt tính, tính hiệu.
* Bài 3/9
- Hướng dẫn HS tìm hiểu đề và cách giải.
- Gv củng cố, nhận xét, sửa bài.
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại các thành phần phép trừ
-Về nhà 1, 2, 3, 4/9
- Đọc
- Làm nháp
- Nhắc lại
- Nhắc lại
- Làm miệng
- Đọc đề.
-Nêu thành phần

-Lần lượt lên bảng
- Đọc yêu cầu
- Làm bảng con
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- 1 HS lên bảng
Rút kinh nghiệm sau tiết
dạy:----------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------   
NS:
TUẦN 2 ND:
TIẾT 8
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
- Củng cố phép trừ (không nhớ) và giải bài toán có lời văn.
- Củng cố cách gọi thành phần, kết quả, cách tính nhẩm, tính viết phép cộng.
- Bước đầu làm quen với dạng toán trắc nghiệm có nhiều lựa chọn
II.Đồ dùng dạy học :
II.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
11
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3, 4/ 9.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Củng cố phép trừ (không nhớ) và giải

bài toán có lời văn.
- Củng cố cách gọi thành phần, kết quả,
cách tính nhẩm, tính viết phép cộng.
- Bước đầu làm quen với dạng toán trắc
nghiệm có nhiều lựa chọn
2 em làm bảng lớp
-Cả lớp nhận xét.
Cách tiến hành:
* Bài 1/10:
- Gv yêu cầu Hs nhắc lại thành phần phép trừ
- Gv nhận xét.
* Bài 2/10
- GV gọi lần lượt HS đọc kết quả
* Bài 3/10
- GV hỏi Hs các thành phần phép trừ, đặt tính, tính
hiệu
- Gv củng cố, nhận xét, sửa bài.
* Bài 4/10
- GV hướng dẫn phân tích ,tìm cách giải.
-GV nhận xét
* Bài 5/10
- GV hướng dẫn HS khoanh tròn câu trả lời đúng

Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Về nhà : xem lại bài tiết sau học luyện tập
chung.
- Nhận xét tiết học.
- Đọc đề
- Nhắc lại
- Làm bảng con

-HS tính nhẩm, trả lời
- Đọc đề.
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
-1 HS lên bảng
- Đọc yêu cầu
- Trả lời miệng
Làm VBT
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
12
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 2 NS:
TIẾT 9 ND:
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Củng cố đọc viết các số có hai chữ số, số tròn chục, số tròn trăm,số liền trước, số
liền sau.
- Củng cố phép trừ,phép cộng (không nhớ) và giải bài toán có lời văn.
II.Đồ dùng dạy học :
II.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3, 4/ 10.
3.Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Củng cố đọc viết các số có hai chữ số, số
tròn chục, số tròn trăm,số liền trước, số
liền sau.
- Củng cố phép trừ,phép cộng (không nhớ)
và giải bài toán có lời văn.
Cách tiến hành:
* Bài 1/10:
- Gv yêu cầu Hs viết số thứ tự theo yêu cầu
- Gv nhận xét.
* Bài 2/10
- GV gọi lần lượt HS nêu số liền trước số liền sau
của số cho trước.
* Bài 3/11
- GV yêu cầu HS làm nháp, lần lượt lên bảng
- Gv củng cố, nhận xét, sửa bài.
* Bài 4/11
Làm bảng con-Cả lớp nhận
xét.
- Đọc đề
- Làm miệng
- Đọc đề.
- Trả lời miệng
- Đọc yêu cầu
-Nêu cach đặt tính
13
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
- GV hướng dẫn phân tích ,tìm cách giải.
-GV nhận xét

Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Về nhà xem lại bài tiết sau Luyện tập chung.
- Nhận xét tiết học.
-Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
-1 HS lên bảng
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 2
TIẾT 10
LUYỆN TẬP CHUNG
I.Mục tiêu:
- Củng cố phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vò
- Củng cố phép trừ,phép cộng (tên các thành phần) và giải bài toán có lời văn.
- Quan hệ giữa dm,cm.
II.Đồ dùng dạy học :
III.Các hoạt động dạy học:
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : HS làm bài 3, 4/ 11.
3.Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Củng cố phân tích số có 2 chữ số thành
tổng của số chục và số đơn vò
- Củng cố phép trừ,phép cộng (tên các

thành phần) và giải bài toán có lời văn.
- Quan hệ giữa dm,cm.
Cách thi hành:
2em làm bảng lớp
-Cả lớp nhận xét.
- Đọc đề
- Lên bảng
14
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
* Bài 1/11:
- Gv hướng dãn HS phân tích số thành chục và đơn
vò
- Gv nhận xét.
* Bài 2/11
- GV hướng dẫn nêu tên gọi các thành phần phép
cộng, trừ.
* Bài 3/11
- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính, tên gọi các
thành phần.
- Gv củng cố, nhận xét, sửa bài.
* Bài 4/11
- GV hướng dẫn phân tích ,tìm cách giải.
- GV nhận xét
* Bài 5/11:Nhắc lại quan hệ dm, cm.
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Về nhà : 1,2,3,4,5/12
- Nhận xét tiết học
- Đọc đề.
- Tính số điền vào ô trống
- Lên bảng, làm miệng

- Đọc yêu cầu
-Làm bảng con
- Đọc đề bài
- Làm vở toán
-1 HS lên bảng
- Điền số vào ô trống
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 3 NS:
TIẾT 11 ND:
KIỂM TRA (1tiết)
I.Mục tiêu :
- Kiểm tra kết quả ôn tập đầu năm của HS
- Đọc viết số có 2 chữ số , số liền trước, số liền sau
- Kỹ năng thực hiên phép cộng trừ trong phạm vi 100
- Giải bài toán bằng một phép tính.
- Đọc và viết số đo độ dài đoạn thẳng.
II. Đề kiểm tra
15
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
Bài 1 : Viết các chữ số :
a. Từ 70 -100
b. Từ 89 – 95
Bài 2 : a. Số liền trước của 61 là: …………..
b. Số liền sau của 99 là …………..
Bài 3 : Đặt tính rồi tính
42 + 54; 84 – 31; 60 + 25
66 – 16; 5 + 23; 28 + 39

Bài 4 : Mai và Hoa làm được 36 bông hoa, riêng Hoa làm được 16 bông. Hỏi Mai làm
được bao nhiêu bông?
NS:
TUẦN 3 ND:
TIẾT 12
PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 10
I.Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng bằng 10(đã học lớp 1)và đặt tính theo
cột (đơn vò,chục )
- Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ
II.Đồ dùng dạy học : 10 que tính,bảng cài
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ : GV nhận xét,sửa bài
kiểm tra
3.Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng
bằng 10(đã học lớp 1)và đặt tính theo
cột (đơn vò,chục )
Cách tiến hành
Sửa bài kiểm tra
-Thao tác theo GV
-Nháêc lại cách làm
16
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ

* Giới thiệu phép cộng 6+4
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng bằng
10(đã học lớp 1)và đặt tính theo cột (đơn
vò,chục )
- Củng cố về xem giờ đúng trên mặt đồng hồ
Cách tiến hành:
* Bài 1/12:
- GV hướng dẫn HS làm nhẩm xem mấy cộng với
các sô đã cho thì bằng 10
* Bài 2/12
- GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
* Bài 3/12
- GV yêu cầu HS tính nhẩm nhanh và nêu kết
quả
* Bài 4/12: GV hướng dẫn HS quan sát đồng hồ
trong tay và nêu mấy giờ
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
- Về nhà: Làm lại bài sai
- Nhận xét tiết học:
- Đọc đề.
- Làm miệng
- Đọc yêu cầu
- Làm bảng con
- Đọc yêu cầu
-Làm miệng

-Đọc đề
-Làm miệng
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
NS:
TUẦN 3 ND:
TIẾT 13
26 + 4, 36 + 24
17
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng là số tròn chục
- Củng cố cách giải bài toán có lời văn
II.Đồ dùng dạy học : 4 bó que tính,bảng cài
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: - Hs làm bài 1,2,3/14
- GV nhận xét,sửa bài kiểm tra
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng có tổng là số
tròn chục
Cách tiến hành:

* Giới thiệu phép cộng 26+4
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết quả
- Hướng dẫn đặt tính (có nhớ)theo cột dọc.
* Giới thiệu phép cộng 36 + 24 (tương tự )
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Mục tiêu: Củng cố cách giải bài toán có lời văn
* Bài 1/13:
- GV hướng dẫn HS nêu cáh tính rồi thực hiện theo
cột dọc
* Bài 2/13
- GV hướng dẫn HS tóm tắt, tìm cách giải
* Bài 3/13
- GV yêu cầu HS nêu phép cộng các số khác
nhau có tổng bằng 20
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
- Về nhà
- Nhận xét tiết học
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm
- Đọc đề.
- Làm bảng con
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Làm nháp
- Lên bảng
- Đọc yêu cầu
-Làm miệng
18
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ

Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 3 NS:
TIẾT 14 ND:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu :
- Giúp HS củng cố về phép cộng (nhẩm và viết) có tổng là số tròn chục
- Củng cố cách giải bài toán có lời văn,tìm tổng độ dài hai đoạn thẳng
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: - Hs làm bài 1,2,/15
- GV nhận xét,sửa bài kiểm tra
3. Bài mới
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng (nhẩm
và viết) có tổng là số tròn chục
- Củng cố cách giải bài toán có lời
văn,tìm tổng độ dài hai đoạn thẳng
Cách tiến hành:
* Bài 1/14:
- GV hướng dẫn HS tính nhẩm theo thứ tự từ trái
sang phải
* Bài 2/14

- GV hướng dẫn HS thực hiện phép tính theo cột
dọc
* Bài 3/14
- GV yêu cầu HS nêu cách đặt tính và thực hiện
phép tính
2 em lên bảng làm bài
-Cả lớp nhận xét.
-Nhăc lại cách làm
- Làm miệng
- Đọc đề.
- Làm bảng con
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- Quan sát hình
-Làm miệng
19
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
* Bài 4/14
-- Hướng dẫn HS tóm tắt, tim cacùh giải
* Bài 5/14
- Hướng dẫn HS tóm tắt, tim cacùh giải
Hoạt động 3: Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại kiến thức đã học
- Về nhà: Làm lại bài tập sai
- Nhận xét tiết học.
-Nêu cách giải
-Làm vào tập
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
TUẦN 4 NS:
TIẾT 15 ND:
9 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 9 + 5
I.Mục tiêu:
- Giúp biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5, thành lập và học thuộc công thức 9
cộng với một số.
- Chuẩn bò cơ sở để thực hiện phép tính : 29 + 5, 49 + 25
II.Đồ dùng dạy học : 2 bó que tính,bảng cài
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,4/16
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
- Biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5,
thành lập và học thuộc công thức 9
cộng với một số.
Cách tiến hành:
* Giới thiệu phép cộng 9+5
-làm bảng con
-Cả lớp nhận xét.
20
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết
quả

- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
- Hướng dẫn cách lập bảng 9 cộng với một số
Hoạt động 3 : Luyện tập.
Giúp HS củng cố về phép cộng, biết cách thực
hiện phép cộng 9 + 5
* Bài 1/15:
- GV hướng dẫn HS làm nhẩm theo bảng cộng
* Bài 2/15
- GV hướng dẫn HS đặt tính theo cột dọc
* Bài 3/15
- GV yêu cầu HS tính biểu thức từ trái sang phải
* Bài 4/15: GV hướng dẫn HS tóm tắt, tím cách
giải.
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
- Về nhà: sửa lại bài sai.
- Nhận xét tiết học.
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm
- Tự lập bảng cộng, học thuộc
- Đọc đề.
- Làm miệng
- Đọc yêu cầu
- Làm bảng con
-Làm vở toán
-Giải toán nhanh
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------------------------------------------------

  
TUẦN 4 NS:
TIẾT 16 ND:
29 + 5
I.Mục tiêu :
- Giúp HS thực hiện phép cộng 29 + 5
- Củng cố những hiểu biết về tổng số hạng, nhận dạng hình vuông
21
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
II.Đồ dùng dạy học : 3 bó que tính, 14 que tính rời
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 2,3/17
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng
29 + 5
* Giới thiệu phép cộng 29+5
- GV sử dung que tính, hướng dẫn HS tìm kết
quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
Hoạt động 3 : Luyện tập.
- Giúp HS củng cố về phép cộng,
thực hiện phép cộng 29 + 5
- Củng cố những hiểu biết về tổng số
hạng, nhận dạng hình vuông
* Bài 1/16:

- GV gọi HS lên bảng làm, nhận xét cho điểm
* Bài 2/15
- GV hỏi HS cách đặt tính theo cột dọc,thành
phần phép cộng.
* Bài 3/15
- GV treo bảng phụ vẽ hình vuông
* Bài 4/15: GV hướng dẫn HS tóm tắt, tìm
cách giải
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện tính dọc
- Về nhà: làm lại bài tập sai
- Nhận xét tiết học.
-Thao tác theo GV
-Nhăc lại cách làm
- Đặt tính và nêu cách tính
- Trả lời
- Làm vở toán
- Đọc yêu cầu
- Dùng thước nối
- 1 HS lên bảng giải
- Làm vở toán
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
22
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
  
TUẦN 4 NS:
TIẾT 17

ND
49 + 25
I.Mục tiêu :
- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 49 + 25,
- Củng cố phép cộng 9 + 5, 29 + 5
- Củng cố những hiểu biết về tổng 2 số hạng
II.Đồ dùng dạy học:
- 7 bó que tính,bảng cài, 14 que tính rời
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài 3/18
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Giảng bài mới
Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách thực hiện phép
cộng 49 + 25
* Giới thiệu phép cộng 49+25
- GV sử dụng que tính, hướng dẫn HS tìm
kết quả
- Hướng dẫn đặt tính theo cột dọc
Hoạt động 3 : Luyện tập.
- Củng cố phép cộng 9 + 5, 29 + 5
- Củng cố những hiểu biết về tổng
2 số hạng
* Bài 1/17: GV yêu cầu HS nêu cách đặt
tính, tính.
* Bài 2/17- Nêu thành phần phép cộng?

Tính tổng?
2 em Làm bảng lớp
-Nhận xét
-Thao tác theo GV
-Nhắc lại cách làm
- Làm bảng con
-Làm nháp,trả lời
- Đọc yêu cầu
- 1 HS lên bảng
23
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
* Bài 3/15- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách
giải
- Nhận xét, sửa sai.
Hoạt động 4 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện phép cộng
- Về nhà: làm lại bài sai
- Nhận xét tiết học.
-Làm vở toán
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
NS:
TUẦN 4
TIẾT 18 ND:
LUYỆN TẬP
I.Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng 9 + 5, 29 + 5, 49 + 25 (có nhớ)

- Củng cố những kỹ năng so sánh số,giải toán có lời văn
- Làm quen với bài tập dạng trắc nghiệm
II.Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Ổn đònh tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ: HS làm bài :2/19
3. Bài mới:
Hoạt động 1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2 : Luyện tập.
Mục tiêu:
- Giúp HS củng cố về phép cộng 9 +
5, 29 + 5, 49 + 25 (có nhớ)
- Củng cố những kỹ năng so sánh
số,giải toán có lời văn
2 em làm bảng lớp
-Nhận xét
24
KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN TOÁN LỚP 2 BÍCH THUỶ
- Làm quen với bài tập dạng trắc
nghiệm
Cách tiến hành:
* Bài 1/18:
- GV yêu cầu HS dùng bảng 9 cộng với một số để
tính nhẩm
* Bài 2/18- GV yêu cầu Hslàm lần lượt các
phép tính?
* Bài 3/18- GV hướng dẫn điền dấu <,>,=
- GV yêu cầu HS tính tổng trước rồi so sánh

* Bài 4/18- GV hướng dẫn tóm tắt tìm cách
giải
- Nhận xét, sửa sai.
* Bài 5/18- GV hướng dẫn HS đọc tên đoạn
thẳng, đếm số đoạn thẳng và khoanh vào câu
trả lời đúng
Hoạt động 3 : Củng cố dặn dò:
- Nhắc lại cách thực hiện phép cộng
- Về nhà: Sửa lại bài sai
- Nhận xét tiết học.
-Nhăc lại cách làm
- Nêu kết quả
- nêu cách tính
- Làm bảng con
- Đọc yêu cầu
- Làm vở toán
- Trả lời miệng
-đọc yêu cầu
-Làm vào tập
Rút kinh nghiệm sau tiết dạy:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  
NS:
TUẦN 4 ND:
TIẾT 19
8 CỘNG VỚI MỘT SỐ : 8 + 5
I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách thực hiện phép cộng 8 + 5, thành lập và học thuộc công thức 8

cộng với một số.
- Chuẩn bò cơ sở để thực hiện phép tính : 28 + 5, 38 + 25
II.Đồ dùng dạy học :
- 2 bó que tính,bảng cài
III.Các hoạt động dạy học :
TG
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
25