Tải bản đầy đủ (.pdf) (6 trang)

Đề thi HSG năm 2020 môn Ngữ Văn 9 - Phòng GD&ĐT thành phố Huế

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (876.5 KB, 6 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1
<b>PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI </b>


<b> NĂM HỌC: 2019- 2020 </b>
<b> MÔN HỌC: NGỮ VĂN 9 </b>
<b>Câu 1. (2điểm) </b>


Trong bài thơ Ngồi buồn nhớ mẹ ta xưa..., nhà thơ Nguyễn Duy viết:
Bao giờ cho tới mùa thu
trái hồng trái bưởi đánh đu giữa rằm


bao giờ cho tới tháng năm
mẹ ra trãi chiếu ta nằm đếm sao.


Ngân hà chảy ngược lên cao


quạt mo vỗ khúc nghêu ngao thằng Bờm...
bờ ao đom đóm chập chờn


trong leo lẻo những vui buồn xa xôi.
<b>1.1. (1,5 điểm) </b>


Xác định biện pháo tu từ từ vựng có trong khổ thơ thứ nhất và nêu tác dụng.
<b>1.2. (0,5 điểm) </b>


Cảm nhận của em về giá trị biểu đạt của cụm từ “trong leo lẻo” trong câu thơ
trong leo lẻo những vui buồn xa xôi.


<b>Câu 2. (3,0 điểm) </b>
Cho thông tin sau:



</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2
“Hạt gạo từ tâm 5000 đồng” (số 22 Mang Cá, Thành phố Huế) là quán cơm xã hội được thành lập và
duy trì hoạt động bởi các bạn trẻ đến từ Hội từ thiện “hearts for bridging – Lết nối những trái tim”.
Trung bình mỗi tháng, quán cơm xã hội này hỗ trợ gần 5000 suất cơm giá rẻ cho người lao động
nghèo và sinh viên có hồn cảnh khó khăn trên địa bàn thành phố Huế.


<i>(nguồn Internet) </i>


Từ những thông tin trên, bằng một văn bản (không quá 01 trang giấy thi), hãy viết những suy nghĩ
của em về sự giàu có vật chất và giàu có tấm lịng.


<b>Câu 3. (5,0 điểm) </b>


Nhà văn Anh A.L.Huxley cho rằng:


Văn học giống như ánh sáng, nó có thể xuyên thấu mọi thứ.


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3
<b>PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ HUẾ ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI </b>


<b> NĂM HỌC: 2019- 2020 </b>
<b> MÔN HỌC: NGỮ VĂN 9 </b>
<b>Câu 1</b>


<b>1.1 </b>


 Biện pháp điệp ngữ: bao giờ cho tới


 Biện pháp nhân hóa: trái hống trái bưởi đánh đu giữa rằm
Tác dụng:



 Tạo sự nhịp nhàng cho lời thơ, diễn tả nỗi khao khát , nỗi nhớ da diết của tác giả về những kí
ức tuổi thơ; làm cho hình ảnh thơ trở nên sống động, gần gũi, mang đặc điểm tính cách hiếu
động, tinh nghịch như những đứa trẻ đáng yêu.


<b>1.2. </b>


Cụm từ “trong leo lẻo” với từ láy leo lẻo tạo giá trị biểu đạt, tạo sắc thái riêng cho câu thơ. Nó khắc
họa một cách rõ nét, hình tượng về những kỉ niệm vui buồn tuổi thơ trong trẻo, hồn nhiên, từ đó thể
hiện sự hồi niệm, nỗi nhớ da diết của tác giả về những kí ức ngọt ngào xa xăm.


<b>Câu 2.</b>


<b>A. Yêu cầu về kĩ năng: </b>


 Bài văn đảm bảo đầy đủ 3 phần có Mở bài – Thân bài – Kết bài;


 Bài văn đáp ứng kĩ năng nghị luận văn học; có lí lẽ , dẫn chứng thuyết phục;


 Văn viết mạch lạc trôi chảy; hạn chế các lỗi về diễn đạt, dung từ, đặt câu; chữ viết rõ ràng, bài
làm sạch; khuyến khích những bài viết có suy nghĩ riêng, sâu sắc, chân thành.


<b>B. Yêu cầu về kiến thức</b>: (cho điểm kết hợp với kĩ năng)
Sau đây là một vài định hướng cơ bản:


Những thông tin cùng hướng đến sự giàu có về vật chất của tỉ phú nước Mỹ và sự giàu có về tấm
lịng của qn cơm “Hạt gạo từ tâm 5000 đồng”, của gia đình vị tỉ phú ấy.


<b>Giàu có về vật chất: </b>



Biểu hiện: có nhiều tài sản, tiền bạc do chính bản thân mình tạo dựng hoặc thừa kế của gia đình,
dịng tộc.


Ý nghĩa: sự giàu có về vật chất sẽ tạo cho cuộc sống của bản thân, của gia đình thuận lợi, đầy đủ,
sung túc hơn. Gia đình giàu có sẽ góp phần xây dựng xã hội giàu mạnh về kinh tế “dân giàu nước
mạnh” (dẫn chứng).


<b>Giàu có về tấm lịng: </b>


</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4
 Ý nghĩa: sự rung cảm, giàu có từ tấm lịng sẽ định hướng để con người hành động đúng, con


người biết sống vì nhau theo tinh thần tương thân tương ái, cùng vươn lên để xây dựng xã
hội tốt đẹp.


<b>Bàn luận: </b>


 Giàu có về vật chất giúp con người có điều kiện để thể hiện hành động chia sẻ với cộng
 đồng (dẫn chứng).


 Nếu sự giàu có về vật chất xuất phát từ những hành động, việc làm sai trái là đáng
 phê phán. Giàu có về vật chất cũng dễ dẫn đến lối sống xa hoa phung phí (dẫn chứng)
 Sự giàu có về vật chất và tấm lòng nếu kết hợp hài hòa sẽ là nền tảng cơ bản của một
 con người sống hoàn thiện, của một xã hội tốt đẹp.


<b>Câu 3.</b>


<b>A. Yêu cầu về kĩ năng: </b>


 Bài văn đảm bảo đầy đủ 3 phần có Mở bài – Thân bài – Kết bài;



 Bài văn đáp ứng kĩ năng nghị luận văn học; có lí lẽ , dẫn chứng thuyết phục; nắm vững các
thao tác lập luận trong văn nghị luận.


 Văn viết mạch lạc trôi chảy; hạn chế các lỗi về diễn đạt, dung từ, đặt câu; chữ viết rõ ràng, bài
làm sạch; khuyến khích những bài viết có suy nghĩ riêng, sâu sắc, chân thành, có cảm nhận và
tư duy mới.


<b>B. Yêu cầu về kiến thức: </b>


 HS có liến thức lí luận cơ bản; đồng thời có kiến thức khá sâu rộng về tác phẩm để làm căn
cứ cho lí luận.


 Bài viết thể hiện nhận thức chính xác và cảm nhận về giá trị của văn bản cụ thể trong chương
trình Ngữ Văn THCS.


 Người viết có thể tách biệt hay gắn kết các yêu cầu trên một cách hợp lý và nhuần nhuyễn.
Sau đây là một số định hướng:


<b>1. Giải thích nhận định:</b> (1,5 điểm)


 Văn học (một loại hình nghệ thuật) là đứa con tinh thần của nhà văn, là nơi nhà văn gởi gắm
tư tưởng và khát vọng của mình về con người và cuộc sống.


 Văn học giống như ánh sáng: ánh sáng là cách nói hình ảnh có tác dụng gợi ra vẻ đẹp lung
linh kì diệu và khả năng soi rọi chiếu tỏ.


 Ánh sáng của văn học với những biểu hiện cụ thể của nó là vẻ đẹp của cảm xúc, tư tưởng ,
hình thức



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5
 Như vậy , bằng lôi diễn đạt so sánh, ý kiến của nhà văn đã khẳng định giá trị quan trọng của


văn học đối với đời sống của con người. Nhận định nêu lên khả năng to lớn, kì diệu của tác
phẩm văn học trong việc tác động vào tư tưởng, tình cảm, nhận thức, hành động của mỗi
người và tồn xã


 hội; góp phần làm cho tâm hồn con người tươi vui phấn khởi; biết rung cảm biết yêu thương,
ước mơ, khát khao về những điều tốt đẹp. Nó cũng đề cao vai trò của mỗi nhà văn về thiên
chức và sứ mệnh cao cả của người cầm bút trong quá trình sáng tạo.


(hs nêu ví dụ cho phần giải thích)


<b>2. Phân tích văn bản đã học để nhận ra ánh sáng xuyên thấu trong cuộc sống của mình:</b> (3,0
điểm)


 HS có thể giải quyết theo hướng phân tích văn bản để làm rõ đồng thời các luận điểm. Hoặc
hình thành từng luận điểm và phân tích dẫn chứng minh họa.


 HS cần nêu được giá trị cụ thể của văn bản – cả nội dung và nghệ thuật – trong sự gắn kết với
nhận định.


 Quá trình nghị luận văn bản cần găn kết với các ý giải thích đã nêu.
Một số định hướng:


Nghệ thuật: điểm nghệ thuật nổi bật của văn bản là gì? Nghệ thuật đó đã xun thấu trong em cảm
nhận gì về tài năng của tác giả?


Nội dung:



Tác giả đã chuyển hóa vào tác phẩm ánh sáng của vẻ đẹp, của tư tưởng, cảm xúc gì về cuộc sống...
+ Ánh sáng xuyên thấu trong cuộc sống: bồi đắp, lay động tâm hồn, suy nghĩ của người đọc trước
những vấn đề của cuộc sống như thế nào? Nó soi rọi, chiếu tỏ mọi việc em làm, em nghĩ ra sao
<b>3. Khái quát:</b> (0,5 điểm)


</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 6
Website <b>HOC247</b> cung cấp một môi trường <b>học trực tuyến</b> sinh động, nhiều <b>tiện ích thơng minh</b>,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những <b>giáo viên nhiều năm kinh </b>
<b>nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm</b> đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.


<b>I.Luyện Thi Online </b>


-<b>Luyên thi ĐH, THPT QG:</b> Đội ngũ <b>GV Giỏi, Kinh nghiệm</b> từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây


dựng các khóa <b>luyện thi THPTQG </b>các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.


-<b>Luyện thi vào lớp 10 chun Tốn: </b>Ơn thi <b>HSG lớp 9</b> và <b>luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán</b> các


trường <i>PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An</i> và các trường Chuyên
khác cùng <i>TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.</i>


<b>II.Khoá Học Nâng Cao và HSG </b>


-<b>Toán Nâng Cao THCS:</b> Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chun dành cho các em HS


THCS lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt
điểm tốt ở các kỳ thi HSG.


-<b>Bồi dưỡng HSG Toán:</b> Bồi dưỡng 5 phân mơn <b>Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học </b>và <b>Tổ Hợp</b> dành



cho học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: <i>TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. </i>
<i>Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn</i> cùng đôi
HLV đạt thành tích cao HSG Quốc Gia.


<b>III.Kênh học tập miễn phí </b>


-<b>HOC247 NET:</b> Website hoc miễn phí các bài học theo <b>chương trình SGK</b> từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả


các môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư
liệu tham khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.


-<b>HOC247 TV:</b> Kênh <b>Youtube</b> cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi


miễn phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng
Anh.


<i><b>Vững vàng nền tảng, Khai sáng tương lai </b></i>



<i><b> Học mọi lúc, mọi nơi, mọi thiết bi – Tiết kiệm 90% </b></i>


<i><b>Học Toán Online cùng Chuyên Gia </b></i>


</div>

<!--links-->
Đề thi Olympic năm 2019 môn Ngữ Văn 7 - Phòng GD&ĐT huyện Kinh Môn
  • 6
  • 1
  • 1
  • ×