gia dinh

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.63 KB, 10 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH

Thứ 2 ngày 4 tháng 10 năm 2010

Hoïat

động

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

Nhận xét – đánh

giá

Đón

trẻ

Trị chuyện với bé về ngày nghỉ cuối tuần

Hoạt

động

học

Đề tài: Gia đình của bé có ai?
I-Mục đích - u cầu:

- Trẻ biết những người sống chung 1 ngôi nhà gồm những ai?
Công việc của từng người.

- Giáo dục trẻ biết lịch sự khi nhà có khách, khơng được mở cửa
cho người lạ vào nhà

- Trẻ thuộc bài hát: “ Ai thương con nhiều hơn”, “ Cả nhà
thương nhau” và biết thể hiện những động tác sáng tạo.

- Phát triển thẩm mỹ thơng qua họat động tạo hình vẽ tranh gia
đình.

- Bé biết vận động cùng bạn, biết trả lời trọn câu.
II- Chuẩn bị:

- Giấy vẽ, bút màu sáp.

- Nhạc bài hát: “ Ai thương con nhiều hơn”, “ cả nhà thương
nhau”.

III- Tiến hành:
Hoạt động 1:

- Cơ cùng trị chuyện với trẻ về gia đình của bé :
+ Có ai?

+ Cơng việc của từng người?

- Giáo dục trẻ không được mở của cho người lạ vào nhà, không
làm phiền khi ba mẹ đang tiếp khách

Hoạt động 2:

- Cô và trẻ cùng vận động và hát theo nhạc bài hát: “ Ai thương
con nhiều hơn”, “ Cả nhà thương nhau”..

- Cô khuyến khích trẻ thể hiện nhiều vận động sáng tạo
Hoạt động 3:

Trẻ cùng vẽ tranh về gia đình của mình

- Một số bé chưa
nói lên được ba
mẹ của mình làm
nghề gì: Thành
Danh, Ngọc Hà,
Anh Quân.

- Bé tham gia tốt:
Đăng Khôi, Hồng
Ngân…

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Hoạt

động

chơi

trong

lớp

+ Trò chơi phân vai:

- Gia đình: Bé đi chợ cùng mẹ
- Xây dựng: Xây ngôi nhà của bé.
- Aâm nhạc: Hát múa về gia đình của bé

- Uốn tóc: Bé làm tóc đẹp để đi dự tiệc cùng mẹ.
+ Trị chơi học tập

- KP-TN: Cân, đo.
- LQVT: Phép tóan vui.

- VH: Đọc truyện tranh tự làm của bé.

- TH: Vẽ tranh những người bé yêu q trong gia đình
- LQCV : Tập đồ chữ.

+ Trị chơi vận động: 
Bật vịng chạy 10m.

- Góc gia đình
chưa giao tiếp với
nhau theo vai
chơi, cịn nói lớn
tiếng.

- Góc tạo hình
tham gia tốt.

Hoạt

động

chơi

ngồi

trời

+ Quan sát:

+Trị chơi vận động:

- Cướp cờ

- Em bé tập đi
+ Chơi tự do:

- Bán hàng, nhảy dây,tạt lon,đi gáo dừa…

- Bé tham gia tốt.

Vệ

sinh

ăn

ngủ

- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vệ sinh và sức khỏe tránh bệnh đau

mắt đỏ - Minh Thông chưa biết rửa mặt

đúng cách.

Họat

động

chiều

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Thư 3 ngày 05 tháng 10 năm 2010

Họat

động

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

Nhận xét - đánh giá

Đón

trẻ

Trao đổi với phụ huynh về chế độ ăn của các bé béo phì

Hoạt

động

học

Đề tài: “Ba ngọn nến lung linh”
I-Mục đích - yêu cầu:

-Trẻ hát thuộc lời bài hát, biểu diễn diễn cảm bài hát.
- Trẻ biết thương yêu ba mẹ và những người thân trong gia
đình.

- Trẻ biết sử dụng kỹ năng tạo hình để vẽ chân dung ba mẹ.
- Bé biết tơ màu đẹp, đều.

II- Chuẩn bị:

- Nhạc bài hát “Ba ngọn nến lung linh”
- Giấy vẽ,bút màu sáp.

III- Tiến hành:
Hoạt động 1:

Cô cùng trẻ trò chuyện về gia đình.

Cơ hướng trẻ kể về ba, mẹ và cùng trẻ hát bài hát “ba ngọn
nến lung linh”

Trẻ hát cùng cô.

Trẻ cùng hát và vận động tự do theo bài hát.
Cơ trị chuyện với trẻ về nội dung bài hát.
Hoạt động 2:

Trẻ cùng kết nhóm sáng tác các động tác minh họa cho bài
hát.

Trẻ lần lượt biểu diễn theo nhóm.
Mời cá nhân biểu diễn.

Hoạt động 3:

- Trẻ vẽ chân dung ba mẹ

- Trẻ cùng trưng bày sản phẩm cho bạn xem

- Bé tham gia tốt
hoạt động: Gia
Quyên, Đức Huy,
Nguyên Khôi.

- Anh Quân chưa
thực hiện được các

động tác.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt

động

chơi

trong

lớp

+ Troø chơi phân vai:

- Gia đình: Cùng nấu món ngon đãi ba mẹ
- Xây dựng: gợi ý trẻ xây thêm khu vườn.
- Aâm nhạc : Hát múa về gia đình bé

- Uốn tóc : Tập làm kiểu tóc rối.
+ Trò chơi học tập:

- KP-TN: Đi tìm kho báu
- LQVT: Ai tinh mắt
- VH: Bé đọc truyện tranh
- TH : Cắt dán khung hình
- LQCV: Sao chép chữ
+ Trò chơi vận động:
- Bật qua vịng

- Góc xây dựng xây
có bố cục đẹp mắt,
Góc uốn tóc kỹ năng
cịn yếu.

- Góc tốn bé cịn
lúng túng với phép
cộng các số.

Hoạt

động

chơi

ngoài

trời

- Bé đọc sách phòng thư viện. - Biết lấy cất chuyện
đúng nơi quy định.

Vệ

sinh

ăn

ngủ

Củng cố thao tác đánh răng cho trẻ - Nhắc Mai Ngân
chải răng nhẹ, khơng
cắn bàn chải.

Họat

động

chiều

n bài thơ “Mẹ vắng nhà ngày bão” - Bé tham gia tốt.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thứ 4ngày 06 tháng 10 năm 2010

Hoïat

động

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

Nhận xét - đánh giá

Đón

trẻ

Trao đổi với PH bé Quốc Dũng về tính hiếu động của bé.

Hoạt

động

học

Đề tài: “Chữ số dễ thương”
I-Mục đích - yêu cầu:

- Trẻ ôn lại các chữ số đã học

- Trẻ biết cách viết các chữ số từ 1-5

- Từ các chữ số đã học trẻ biết sáng tạo thành các hình ảnh
dễ thương.

- Bé biết viết số 5, biee
II- Chuẩn bị:

- Bảng viết
- Bút màu sáp
- Giấy vẽ,sáp màu
III- Tiến hành:
Hoạt động 1:

- Trẻ cùng đọc bài thơ “làm quen chữ số”
- Cơ trị chuyện cùng trẻ về nội dung bài thơ.
- Trẻ ôn lại các chữ số đã học:1-5

- Cô viết các chữ số lên bảng cho trẻ xem

- Cho trẻ cùng sử dụng tay vẽ vào không gian chữ số 1-5.
- So sánh số lượng từ 1-5.

Hoạt động 2:

- Trẻ cùng kết nhóm tìm số tương ứng cho bức tranh.
- Trẻ viết số tương ứng cho tranh và viết vào tranh.
Hoạt động 3:

- Trẻ cùng kết nhóm và cùng nhau trang trí cho các chữ số
thêm xinh.

- Trẻ cùng dán tranh cho các bạn xem.

- Bé tham gia tốt:
Đăng Khôi, Thiên
Bảo…

- Bé thực hiện tốt.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Hoạt

động

chơi

trong

lớp

+ Trò chơi phân vai:
- Gia đình: Bé nấu nui

- Xây dựng: Khu vườn của bé
- Aâm nhạc : Hát múa về gia đình
- Uốn tóc : Bé làm móng tay đẹp.
+

Trò chơi học tập:
- KP-TN: Pha màu nước

- LQVT: phân nhóm trong số lượng 6.
- VH: Tập kể chuyện với rối

- TH : Cắt dán,vẽ tranh gia đình
- LQCV: sao chép chữ

+

Trị chơi vận động:

Chạy nhanh

- Aâm Góc nhạc chú
ý hướng dẫn cách
làm MC cho trẻ

- Tấn Cường còn
lúng túng.

Hoạt

động

chơi

ngồi

trời

+ Quan sát:

+ Trị chơi vận động:
Bỏ khăn,cướp cờ
+ Chơi tự do:

Cát nước, bán hột vịt lộn, bán trái cây, nhảy dây…

- Bé tham gia tốt.

Vệ

sinh

ăn

ngủ

Củng cố thao tác lau mặt

- Minh Thơng chưa
thực hiện được.

Họat

động

chiều

n các bài thơ về gia đình

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Thư 5 ngày 07 tháng 10 năm 2010

Họat

động

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

Nhận xét - đánh giá

Đón

trẻ

Trao đổi sức khỏe của các bé vừa bị bệnh đau mắt

Hoạt

động

học

Đề tài: “Mẹ và bé”
I-Mục đích - u cầu:

- Trẻ tìm hiểu về các công việc của mẹ tại cơ quan và tại
nhà, biết yêu thương, phụ giúp mẹ các công việc hằng ngày
trong gia đình

- Trẻ được phát triển óc thẩm mỹ qua hoạt động âm nhạc.
- Trẻ sử dụng tốt các kỹ năng tạo hình để vẽ tranh đẹp tặng
mẹ.

- Bé biết trả lời câu hỏi của cô, biết mạnh dạn giơ tay phát 
biểu.

II- Chuẩn bị:

- Nhạc, giấy vẽ, màu sáp
III- Tiến hành:

Hoạt động 1:

- Cô cùng trẻ trò chuyện về các công việc của mẹ tại cơ
quan và tại nhà.

- Trẻ phụ giúp mẹ những cơng việc gì ở nhà?

- Giáo dục trẻ biết ngoan ngỗn vâng lời mẹ,biết được cơng
lao mẹ ni dưỡng mình khơn lớn.

- Hỏi trẻ thường làm gì để mẹ vui lịng?cơ hướng trẻ tập múa

để múa cho mẹ xem.

Hoạt động 2:

- Cô cùng trẻ tập múa minh họa cho bài hát múa cho mẹ
xem để trẻ về nhà múa cho cả nhà xem.

- Cô múa một lượt cho trẻ xem.
- Cơ cho cả lớp cùng múa theo.

- Cho trẻ kết nhóm tập múa cùng nhau.
- Trẻ múa theo nhóm

- Mời cá nhân múa
- Cả lớp cùng múa lại.
Hoạt động 3:

- Bé tham gia tốt.

- Hồng Ngân, Minh
Châu, Thanh Trúc
tham gia tốt.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Trẻ cùng nhau vẽ tranh đẹp tặng mẹ yếu : Minh Thy,
Quân.

Hoạt

động

chơi

trong

lớp

+ Troø chơi phân vai:

- Gia đình: bé tập nấu món ngon
- Xây dựng: xây khu vườn của bé
- Aâm nhạc : cùng hát múa về gia đình
- Uốn tóc: bé gội đầu cho khách
+ Trị chơi học tập:

- KP-TN: cơn gió kỳ diệu
- LQVT: tập tìm số theo tranh
- VH:đọc truyện tranh

- TH : vẽ tự do
- LQCV: tập đồ chữ
+ Trị chơi vận động:
Nhảy lị cị

- Bé chơi có kỹ
năng.

- Bé chưa cất sạch
gọn gàng sau khi
đọc.

Hoạt

động

chơi

ngồi

trời

- Bé làm tập. - Bé thực hiện tốt.

Vệ

sinh

ăn

ngủ

Củng cố nề nếp ăn ngủ

- Bé đi ngủ còn nói
chuyện: Thiện Anh,
Minh Thông.

Họat

động

chiều

Làm quen bài thơ: ‘Em yêu nhà em”

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Họat

động

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG

Nhận xét - đánh giá

Đón

trẻ

Trao đổi với PH bé Thảo Vy,Kim Hương về sức khỏe của
bé.

Hoạt

động

học

Đề tài: “Bông hoa cúc trắng”
I-Mục đích - u cầu:

- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện.

- Trẻ biết lắng nghe và trả lời câu hỏi trọn câu rõ lời.
- Trẻ thể hiện tình cảm của mình đối với nhân vật.
- Phối hợp kỹ năng tạo hình tạo nhân vật trong chuyện.
II- Chuẩn bị:

- Bông hoa cúc trắng. Tranh minh họa.
- Giấy, bút màu.

III- Tiến hành:
Hoạt động 1:

- Cô cùng trẻ trò chuyện về bông hoa cúc trắng.
- Cô kể chuyện lần 1.

- Cô kể chuyện lần 2 + Đàm thoại cùng trẻ.

+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào?
+ Ai chỉ đường cho cậu bé đi tìm thuốc cho mẹ.
+ Khi đếm cánh bơng hoa câu bé có suy nghĩ gì?
+ Cậu bé đã làm gì để mẹ sống lâu hơn.

+ Nếu là con, cón se làm gì?

- Giáo dục trẻ biết ngoan ngỗn vâng lời mẹ,biết được cơng
lao mẹ ni dưỡng mình khơn lớn.

- Hỏi trẻ thường làm gì để mẹ vui lịng?
Hoạt động 2 :

- Trẻ cùng nhau vẽ lại nhân vật trong chuyện.

- Bé hiểu nội dung
và trả lời tốt câu hỏi.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hoạt

động

chơi

trong

lớp

+ Trò chơi phân vai:

- Gia đình:bé nấu món ngon
- Xây dựng:khu vườn của bé
- m nhạc :hát múa về gia đình

- Uốn tóc : bé làm tóc đẹp.
+

Trò chơi học tập:

- KP-TN: chơi với nam châm
- LQVT: ai nhanh nhất

- VH: tập diễn kịch với rối.
- TH : vẽ tranh gia đình
- LQCV: tập giải mã
+

gia dinh

<i>CHỦ ĐỀ : GIA ĐÌNH</i>

<i>Hoïat</i>

<i>động</i>

<i>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</i>

<i>Nhận xét – đánh</i>

<i>giá</i>

<i>Đón </i>

<i>trẻ</i>

<i>Hoạt</i>

<i>động</i>

<i>học</i>

<i>Hoạt</i>

<i>động</i>

<i>chơi</i>

<i>trong</i>

<i>lớp </i>

<i>Hoạt</i>

<i>động</i>

<i>chơi</i>

<i>ngồi</i>

<i>trời</i>

<i>Vệ</i>

<i>sinh</i>

<i>ăn</i>

<i>ngủ</i>

<i>Họat</i>

<i>động</i>

<i>chiều</i>

<i>Họat</i>

<i>động</i>

<i>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</i>

<i>Nhận xét - đánh giá</i>

<i>Đón </i>

<i>trẻ</i>

<i>Hoạt</i>

<i>động</i>

<i>học</i>

<i>Hoạt</i>

<i>động</i>

<i>chơi</i>

<i>trong</i>

<i>lớp </i>

<i>Hoạt</i>

<i>động</i>

<i>chơi</i>

<i>ngoài</i>

<i>trời</i>

<i>Vệ</i>

<i>sinh</i>

<i>ăn</i>

<i>ngủ</i>

<i>Họat</i>

<i>động</i>

<i>chiều</i>

<i>Hoïat</i>

<i>động</i>

<i>NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG</i>

<i>Nhận xét - đánh giá</i>

<i>Đón </i>

<i>trẻ</i>

<i>Hoạt</i>

<i>động</i>

<i>học</i>

<i>Hoạt</i>

<i>động</i>

<i>chơi</i>

<i>trong</i>

<i>lớp </i>

<i>Hoạt</i>

<i>động</i>

<i>chơi</i>

<i>ngồi</i>

<i>trời</i>

<i>Vệ</i>

<i>sinh</i>

<i>ăn</i>

<i>ngủ</i>

<i>Họat</i>

<i>động</i>