Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (54.33 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>I. Mơc tiªu</b>
- Hiểu hình dáng, đặc điểm, màu sắc của quả dạng hình cầu
- Biết cách vẽ quả dạng hình cầu
- Vẽ đợc một vài loại quả dạng hình cầu, vẽ màu theo ý thích
- Học sinh khá, giỏi xắp xếp hình vẽ tơng đối, hình vẽ gần giống với mẫu
<b>II. Đồ dùng dạy - học</b>
<b>1. Giáo viên</b>
- SGK - SGV mỹ thuật 4
- Một số quả thật: Táo, Lê, Da chuột, Lựu, Bởi, Chuối
- Bài vÏ cđa häc sinh líp tríc
<b>2. Häc sinh</b>
- SGK mü thuật 4
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành
- Bút chì, tÈy, mµu vÏ
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu
<b>Hoạt động của giáo viên</b> <b>Hoạt động của học sinh</b>
<b>1. ổn định tổ chức lớp</b>
- KiĨm tra sÜ sè líp, thành phần vắng mặt và lý
- Báo cáo sĩ số
- Bắt nhịp cho học sinh hát - Hát
<b>2. KiĨm tra bµi cị</b>
- u cầu HS để đồ dùng trên bàn, kiểm tra đồ
dùng của HS
- Thùc hiƯn yªu cÇu
? Giờ mỹ thuật trớc các em đã đợc học bài gì? -   Giờ   trớc   chúng   ta   xem   tranh
phong cảnh
- Nhận xét sự chuẩn bị đồ dùng của học sinh
<b>3. Dạy bài mới</b>
<i><b>a. Giíi thiƯu bµi</b></i> - Nghe
- Bày các loại quả trên bàn và hỏi
? Hóy nờu tên các loại quả đợc bày trên bàn -  Nêu  tên:  Chuối,  Lê,   Bởi,  Lu,
Cam Da chut, Tỏo
? Những quả này có tác dụng gì? - Học sinh trả lời
<b>- Kết luận: Đúng rồi các em ạ! Trong thực tế</b>
cú   rt   nhiều   laoị   quả   khác   nhau.   Tuy   nhiên
khoong phải quả nào cũng có dạng hình cầu,
viết đầu bài lên bảng)
<i><b>b. Giới thiệu quả dạng hình cầu</b></i>
<i>*  Hot ng 1:  Hng dn học sinh quan sát,</i>
<i>nhận xét</i>
? Yêu cầu học sinh nêu đặc điểm của từng loại
quả?. Quả có màu sắc thế nào?
- Học sinh nêu đặc điểm, màu sắc
của từng loại quả
? Những loại quả này có đặc điểm gì giống và
khác nhau
- Học sinh trả lời: Giống nhau là
đều có dạng hình cầu, khác nhau
về màu sắc của từng loại qu, c
im ca tng loi qu
- Em hÃy tìm thêm một số loại quả dạng hình
-   Häc   sinh   kÓ   tên   quả   có   dạng
hình cÇu
? Em thích nhất loại quả nào? Vì sao? - Học sinh trả lời
<b>-  Kết   luận:  Vừa   rồi   các   em   đã   kể   đợc   rất</b>
nhiều loại quả có dạng hình cầu và nêu đợc
loạiquả mà mình thích. Vậy các em có muốn
vẽ đợc những loại quả đó khơng? Các em hãy
nhìn lên bảng cô sẽ hớng dẫn các em vẽ
<i>* Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ quả</i>
- Giới thiệu đồ dùng - Học sinh quan sát
- Hớng dẫn học sinh cách bố cục hình 
? Theo em bài vẽ nào đẹp ? Tại sao? - Học sinh nhận xét
<b>- Tóm tắt: Một số hình vẽ đúng nhng mà khi</b>
chúng ta vẽ to quá , nhỏ quá hay bị lệch thì bài
vẽ sẽ không đợc đẹp , nếu các em vẽ cân đối
với tờ giấy thi bài vẽ sẽ đẹp hơn
- Nghe
- Híng dÉn vÏ c¸c bíc vÏ
+ Bớc 1. Vẽ khung hình chung , chia bố cục
+ Bớc 3. Vẽ chi tiết bằng các  nét thẳng nối
tiếp nhau hoặc nét cong để chỉnh sửa hình
+ Bớc 4. Sửa hình cho giống mẫu, tẩy đi các
nét thừa để chỉnh sửa hình
+ Bíc 5. vÏ đậm nhạt. ở bài này chúng ta vẽ
đậm nhạt bằng chì hoặc bàng màu
- Quan sát
? Em thích vẽ bài nào trong các bài vẽ quả treo
trên bảng? Vì sao?
- Học sinh trả lời
<b>- Kết luân: Đây là một số bài vẽ đẹp và hoàn</b>
chỉnh các em hãy quan sát kỹ để chúng ta vẽ
<i>* Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành</i> - Học sinh hình thành 4 nhóm
-   Phát   quả   mẫu   cho   Học   sinh,   yêu   cầu   Học
sinh tự bày mẫu để vẽ
-   Häc   sinh   tù   bµy   mÉu   vµ   thùc
hµnh vÏ
cách vẽ hình, cách vẽ đậm nhạt
- Chọn bài yêu cầu Học sinh nhận xét
? Em hÃy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ
đậm nhạt
- Nhn xột bi v ca bn
? Theo em bài vẽ nào đẹp? Vì sao? - Học sinh nhận xét
? theo em, em xếp loại bài vẽ nào của các bạn
nh thÕ nµo?
- Học sinh xếp loại
- Giáo viên nhn xột, ỏnh giỏ
<b>4. Củng cố</b>
- Yêu cầu  học sinh nhắc  lại các bớc vẽ quả
dạng hình cầu
- Học sinh trả lời: Vẽ quả dạng
hình cầu gồm 5 bớc
+ Vẽ khung hình
+ Vẽ phác hình
+ Vẽ chi tiết
+ Chỉnh sửa hình
+   Vẽ   đậm   nhạt   bằng   chì   hoặc
màu
- Giáo viên nhận xét chung
<b>5. Dặn dò</b>
- Nhn xột tit hc, ng viờn khen ngi Hc
sinh 
- Dặn những Học sinh cha hoàn thành bài vẽ
thì về nhà làm tiếp và chuẩn bị bài sau