<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
1.Câu cảm dùng để làm gì? Nêu ví
dụ.
<b>KIỂM TRA BÀI CŨ:</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b> </b>
<b>BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
<b>+Phần in nghiêng ở trong câu b có tác dụng gì trong câu?</b>
<b>NHẬN XÉT:</b>
<b>1.Đọc cặp câu sau và cho biết chúng có gì khác nhau:</b>
<b>a.I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.</b>
<i><b> b</b><b>.Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này</b></i><b>, I-ren trở </b>
<b>thành một nhà khoa học nổi tiếng.</b>
<b>a.I-ren trở thành một nhà khoa học nổi tiếng.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
+<i>Nhờ đâu</i> I-ren trở thành nhà khoa học nổi
tiếng?
<b>+Phần in nghiêng ở câu b có tác dụng nêu nguyên </b>
<b>nhân(Nhờ tinh thần ham học hỏi) và thời gian(sau </b>
<b>này) để I- ren trở thành nhà khoa học nổi tiếng. </b>
2.Đặt câu hỏi cho các phần in nghiêng ở câub:
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
+
<i>Khi nào I-ren trở thành nhà khoa học </i>
nổi tiếng?
<b>BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
3.Mỗi phần in nghiêng bổ sung cho caâu
b ý nghóa gì?
<b>BÀI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
+Nếu bỏ đi những từ ngữ :(Nhờ tinh thần học
hỏi, sau này).Thì nội dung của câu có thay đổi
khơng?
<b>BÀI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
-Nội dung của câu vẫn không thay đổi,nhưng
câu văn đọc lên không sinh động, làm
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
+Những từ ngữ:( Nhờ tinh thần ham học hỏi, sau này),
giữ chức vụ gì trong?
+Giữ chức vụ làm trạng ngữ trong câu.
+Trạng ngữ có tác dụng xác định:thời gian,nơi chốn,
nguyên nhân, mục đích,… của sự việc nêu trong câu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
+Trạng ngữ trả lời cho những câu
hỏi nào?
<b>BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU
GHI NHỚ:
1.Trạng ngữ là thành phần phụ của
câu xác định thời gian, nơi chốn,
nguyên nhân, mục đích,… của sự việc
nêu trong câu.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>BÀI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
<b>• 1.Tìm trạng ngữ trong các câu sau:</b>
<b>a.Ngày xưa, Rùa có một cái mai láng</b>
<b> bóng. (Võ Quảng)</b>
<b>• b.Trong vườn, mn lồi hoa đua nở.</b>
<b> (Xuân Quỳnh)</b>
<b>LUYỆN TẬP</b>
<b>TNCTG</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b> c.Từ tờ mờ sáng, côThảo đã dạy sắm </b>
<b> sửa đi về làng. Làng cô ở cách làng</b>
<b> Mỹ Lý hơn mười lăm cây số.</b>
<b> Vì vậy, mỗi năm cô chỉ về làng </b>
<b> chừng hai ba lượt.</b>
(Theo Thanh Tịnh)
<b>BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
<b>TNCTG</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
M:Để giúp em thư giãn sau đợt kiểm tra
giữa học kì II vừa qua, bố đã đưa em đi
thăm bà nội ở thành phố Tuy Hịa.Buổi
sáng,khơng khí mát mẻ, trong lành, bố
cùng em đến siêu thị mua một ít quàø
về tặng mẹ.Đúng hai giờ chiều,bố và
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>BAØI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
1.Trạng ngữ là thành phần phụ của câu xác
định thời gian, nơi chốn, nguyên nhân, mục
đích,…của sự việc nêu trong câu.
2.Trạng ngữ trả lời cho các câu hỏi:Khi nào?
Ở đâu? Vì sao? Để làm gì?
+ Tiết học vừa rồi các em học bài gì?
+ Trạng ngữ giữ chức vụ gì trong câu?
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP</b>
<b>BÀI:THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU</b>
<b>+Về nhà học bài cũ.</b>
<b> + Làm lại bài 2 vào vở bài tập (SGK:126)</b>
<b> + Chuẩn bị tiết sau:Thêm trạng ngữ </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
Chúc các thầy cô sức
</div>
<!--links-->