<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>Câu hỏi kiểm tra</b>

<b>Câu 1: Muốn chia hai luỹ thừa cùng cơ số, ta làm thế </b>

nào?

<b>Câu 2: Cho a, b N, Vậy tích a.b chia hết cho </b>

những số tự nhiên nào?

:

<i>m</i>

<i>n</i>

<i>x x </i>

<i>x</i>

<i>m n</i>



(

<i>m n</i>

)



</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>Tiết 15 CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC</b>

<b>1. Quy tắc</b>

2 5 2 5

3 .5 :3

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

5

<i>x</i>





<b>Làm bài tập ?1: Làm tính chia:</b>

3 2

)

:

<i>a x x</i>

7 2

)15

:3

<i>b</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

5

) 20

:12

<i>c</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

3 2

<i>x</i>



<i>x</i>





4 4

20

5

.12 :12

12

<i>x</i>

<i>x</i>

<i>x</i>

3

<i>x</i>





<b>Làm bài tập ?2: Tính</b>

2 2 2

)15

:5

<i>a</i>

<i>x y</i>

<i>xy</i>

3 2

)12

:9

<i>b</i>

<i>x y</i>

<i>x</i>

2 2

5

<i>x y y xy</i>

.3 :5

3

<i>y</i>





2

12

2

3

9 .

<i>x</i>

<i>xy x</i>

:9

<i>xy</i>





<b>?. Hãy so sánh số mũ của mỗi </b>

biến ở đơn thức bị chia và
đơn thức chia.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Tiết 15 CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC</b>

<b>1. Quy tắc</b>

<b>Nhận xét: Đơn thức A chia hết cho đơn thức B khi mỗi biến của B đều là </b>

biến của A với số mũ khơng lớn hơn số mũ của nó trong A

<b>Quy tắc:</b>

Muốn chia đơn thức A cho đơn thức B (trong trường hợp đơn thức A

chia hết cho đơn thức B) ta làm như sau:

-Chia hệ số của đơn thức A cho hệ số của đơn thức B

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>Tiết 15 CHIA ĐƠN THỨC CHO ĐƠN THỨC</b>

<b>2. Áp dụng:</b>

?3: a) Tìm thương trong phép chia, biết đơn thức bị chia là

đơn thức chia là

3 5

<i>15x y z</i>

2 3

<i>5x y</i>

b) Cho

<i>P</i>



12

<i>x y</i>

4 2

:( 9 ).



<i>xy</i>

2

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<b>BÀI TẬP</b>

2 4 2

. 5

:10

<i>T</i>

<i>x y</i>

<i>x y</i>

2

(



<i>x</i>

)

5

(



<i>xy</i>

)

<i>3xy</i>

<i>a</i>

<i>_{2x y}</i>

3

3

<i>y</i>

<i>y</i>



25

<i>x</i>

3

1

2

<i>y</i>

Đố: Tìm tên một nhà tốn học thời trước.

Em hãy tính các thương sau rồi viết chữ tương ứng với đáp số

đúng vào các ơ trống. Khi đó em sẽ biết được tên của một nhà toán

học Việt Nam thế kỉ XV

5 3

. (

) :(

)

<i>E</i>



<i>x</i>



<i>x</i>

<i>_G</i>

_.

<i>_{x yz xyz}</i>

2

_:

3 4 3

.

:

<i>N</i>

<i>x y x y</i>

<i>V</i>

. (



<i>y</i>

) :(

5



<i>y</i>

)

4

<i>U</i>

. (



<i>xy</i>

) :(

10



<i>xy</i>

)

5

3 2

. 5 :( 5)

<i>H</i>



<i>O</i>

. 4

<i>x y z</i>

4 3 2

:2

<i>xy z</i>

2 2

<i>I</i>

. 18

<i>x y z xyz</i>

2 2

:6

3 2

. 5

:5

<i>L</i>

<i>a b a b</i>

<b>L</b>

<b>U</b>

<b>O</b>

<b>N</b>

<b>G</b>

<b>T</b>

<b>H</b>

<b>E</b>

<b>V</b>

<b>I</b>

<b>N H</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Tiểu sử</b>

Lương Thế Vinh sinh ngày 1 tháng 8 năm 1441(Tân Dậu) tại làng Cao Hương,
huyện Thiên Bản, trấn Sơn Nam (nay là thôn Cao Phương, xã Liên Bảo, huyện

Vụ Bản, tỉnh Nam Định). Từ nhỏ Lương Thế Vinh đã nổi tiếng về khả năng học
mau thuộc, nhanh hiểu, và khả năng sáng tạo trong các trị chơi như đá bóng,thả
diều, câu cá, bẫy chim.

Năm 1463, Lương Thế Vinh đỗ Đệ nhất giáp tiến sĩ cập đệ đệ nhất danh (

Trạng Nguyên) khoa Quý Mùi niên hiệu Quang Thuận thứ 4, đời Lê Thánh Tông

Vua Lê Thánh Tông ban tặng Cờ hoa Tam Khôi cho ba vị đỗ đầu:
<i>Trạng nguyên Lương Thế Vinh </i>

<i>Bảng nhãn Nguyễn Đức Trinh </i>
<i>Thám hoa Quách Đình Bảo </i>

<i>Thiên hạ cộng tri danh - (Thiên hạ đều biết tên) </i>

Các năm sau đó, ơng làm quan với các chức Trực học sĩ, Thị thư và

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>Giai thoại </b>

Có nhiều giai thoại về Lương Thế Vinh.

Về sự sáng tạo của Lương Thế Vinh hồi nhỏ, có giai thoại kể rằng một lần

trong lúc đang chơi bóng với các bạn, quả bóng lăn xuống một hố hẹp và sâu,
tưởng như không lấy lên được. Lương Thế Vinh đã nghĩ ra cách lấy bóng lên
bằng việc đổ nước vào hố và lợi dụng việc bóng nổi trên nước để lấy lại quả
bóng.

Về phong cách học tập của Lương Thế Vinh, có giai thoại so sánh ơng với

Qch Đình Bảo cũng là người nổi tiếng về thông minh, học giỏi ở vùng

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

Sự sáng tạo khoa học của Lương Thế Vinh được truyền khẩu qua câu chuyện ơng
tiếp đón sứ nhà Minh là Chu Hy. Hy đã nghe nói về Lương Thế Vinh, không những
nổi tiếng về văn chương âm nhạc, mà cịn tinh thơng tốn học, nên thách đố Vinh
cân một con voi. Lương Thế Vinh đưa voi lên một chiếc thuyền rồi đánh dấu mép
nước bên thuyền, sau đó dắt voi lên. Tiếp theo, ông ra lệnh đổ đá hộc xuống thuyền,
cho đến lúc thuyền chìm xuống đến đúng dấu cũ. Việc cịn lại là đưa từng viên đá
lên cân và cộng kết quả. Chu Hy thán phục ông nhưng tiếp tục đố ông đo bề dày
của một tờ giấy xé ra từ một quyển sách. Khi nghe ơng nói chỉ cần đo bề dày cả
cuốn sách rồi chia đều cho số tờ là ra ngay kết quả, Chu Hy ngửa mặt lên trời than:
"Nước Nam quả có lắm người tài!".

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b> - Nắm vững nhận xét, quy tắc chia đơn thức </b>

<b>cho đơn thức</b>

<b> - Bài 59, 60, 61, 62 SGK trang 27</b>

<b> - Bài 39, 40, 41, 42, 43 SBT trang 7</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11></div>

<!--links-->

<a href=' />