Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (134.95 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
ĐẢNG BỘ XÃ CHIỀNG LƯƠNG
<b>CHI BỘ TRƯỜNG TH CHIỀNG LƯƠNG 1</b> <b>ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM</b>
<i>Chiềng Lương,, ngày 10 tháng 9 năm 2010</i>
<b>BẢN THU HOẠCH CÁ NHÂN</b>
<b>Về học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh</b>
Họ và tên : <b>Cà Văn Hưng</b>
Sinh hoạt tại chi bộ: <b>Trường tiểu học Chiềng Lương 1.</b>
Đảng bộ xã Chiềng Lương.
Thực hiện Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị và Chỉ
thị số 130-CT/TU ngày 04/12/2006 của Ban Thường vụ tỉnh uỷ về tổ chức cuộc
vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. Sau 4 năm
nghiên cứu, học tập hưởng ứng cuộc vận động bản thân tôi đã thu hoạch được
một số kết quả như sau:
<b>A- PHẦN THU HOẠCH CỦA CÁ NHÂN</b>
<b>I. NHẬN THỨC CỦA CÁ NHÂN VỀ TƯ TƯỞNG, TẤM GƯƠNG ĐẠO ĐỨC</b>
<b>HỒ CHÍ MINH:</b>
Trong 4 năm qua, sau khi được Chi bộ nhà trường, Đảng uỷ xã Chiềng
Lương, tổ chức học tập và quán triệt thực hiện Chỉ thị số 130-CT/TU ngày
04/12/2006 của Ban thường vụ tỉnh ủy về tổ chức cuộc vận động <i><b>“Học tập và</b></i>
<i><b>làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”</b></i>; Hướng dẫn số 01-HD/BCĐ ngày
<b>1. Ý nghĩa của cuộc vận động:</b>
- Qua hơn 3 năm quán triệt, triển khai và thực hiện cuộc vận động <i><b>“Học</b></i>
<i><b>tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”</b></i> trong các tổ chức của hệ
thống chính trị và tồn xã hội đã làm cho toàn Đảng, toàn dân ta ngày càng nhận
thức sâu sắc hơn về những nội dung cơ bản, giá trị to lớn của tư tưởng và tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh. Kết quả bước đầu đã tạo được sự chuyển biến
quan trọng trong nhận thức, ý thức rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống của đội
ngũ cán bộ, đảng viên và nhân dân.
<b>2. Tầm quan trọng của cuộc vận động:</b>
Toàn Đảng, toàn dân tổ chức thực hiện cuộc vận động chính là nhằm đẩy
mạnh việc xây dựng tổ chức Đảng ngày càng trong sạch vững mạnh, đội ngũ
cán bộ, đảng viên, viên chức thật sự có phẩm chất đạo đức cách mạng, đủ năng
lực hồn thành nhiệm vụ cách mạng trong giai đoạn mới cả về chính trị, tư
tưởng và trách nhiệm của mình trước Tổ quốc, nhân dân là một giải pháp quan
trọng trong thực hiện nhiệm vụ xây dựng Đảng, nâng cao năng lực lãnh đạo và
sức chiến đấu, hoàn thành trách nhiệm, tạo niềm tin của nhân dân vào Đảng.
Đặc biệt, trong thời điểm này chính là dịp để các tổ chức Đảng, đồn thể và mỗi
Việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, lối sống theo tấm gương đạo
đức Hồ Chí Minh trong giai đoạn hiện nay là rất cần thiết, nó chính là nhân tố
quyết định thắng lợi của toàn bộ sự nghiệp đổi mới của đất nước.
<b>II- NHỮNG KẾT QUẢ CỤ THỂ TRONG LÀM THEO TẤM GƯƠNG ĐẠO</b>
<b>ĐỨC HỒ CHÍ MINH CỦA CÁ NHÂN:</b>
<b>1. Tư tưởng chính trị :</b>
Bản thân tơi ln có được lập trường tư tưởng vững vàng, tin tưởng tuyệt
đối vào sự lãnh đạo của Đảng và Nhà nước. Thấm nhuần Chủ nghĩa Mác – Lê
Nin và tư tưởng Hồ Chí Minh. Tin tưởng vào con đường xây dựng đất nước tiến
lên CNXH mà Đảng và Chủ tịch Hồ Chí Minh đã chọn. Tin tưởng vào thành
công của công cuộc đổi mới đất nước, xây dựng đất nước theo hướng CNH,
HĐH mà Đảng đã đề ra.
Luôn chấp hành, thực hiện đúng đường lối, chủ trương của Đảng, chính
sách pháp luật của nhà nước. Quán triệt thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các
cấp. Không ngừng tự giác học tập, bồi dưỡng để nâng cao kiến thức về lý luận
chính trị và nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ để hồn thành tốt nhiệm vụ
được giao.
<b>2. Về phẩm chất đạo đức, lối sống :</b>
Trong tu dưỡng, tôi luôn phấn đấu và rèn luyện theo những tiêu chuẩn của
người Đảng viên, nghiêm túc trong tự phê bình và phê bình. Thẳng thắn đấu
tranh với các biểu hiện tiêu cực, không cơ hội vụ lợi cho bản thân góp phần
Giữ gìn đồn kết nội bộ. Với đồng chí, đồng nghiệp tơi ln chan hồ, cởi
mở, tương trợ giúp đỡ, gần gũi, được mọi người tin cậy.
<b>3. Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao và kết quả thực</b>
<b>hiện kế hoạch phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng trong thực</b>
<b>hiện cuộc vận động :</b>
<i>- Kết quả thực hiện chức trách, nhiệm vụ được giao :</i>
Là phó bí thư chi bộ - phó hiệu trưởng nhà trường cơng việc chính là quản
lý, chỉ đạo chun mơn, chỉ đạo các đồn thể… cơng việc hết sức khó khăn
nhưng cũng đầy tự hào. Thấm nhuần được đạo đức, tư tưởng và mong ước về sự
nghiệp trồng người của Bác, tôi đã không ngừng học tập nâng cao trình độ về
chun mơn nghiệp vụ để hồn thành tốt mọi nhiệm vụ được giao. Tham gia
nghiên cứu khoa học, chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng CNTT
vào giảng dạy và quản lý nhằm nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục. Hàng
năm, kết quả của học sinh trong tồn trường chuyển lớp ln đạt 98%, bản thân
được đánh giá hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. Chỉ đạo và tham gia nhiệt tình có
trách nhiệm vào các hoạt động của nhà trường.
<i>- Kết quả thực hiện kế hoạch phấn đấu, rèn luyện nâng cao đạo đức cách</i>
<i>mạng : </i>
Tích cực lao động, học tập, công tác với tinh thần lao động sáng tạo, có
năng suất, chất lượng, hiệu quả giáo dục cao; biết quý trọng công sức lao động
và tài sản của tập thể, của nhân dân; khơng xa hoa, lãng phí, khơng phơ trương,
hình thức. Kiên quyết chống bệnh lười biếng, lối sống hưởng thụ, vị kỷ, nói
khơng đi đơi với làm, nói nhiều, làm ít.
Kiên quyết chống chủ nghĩa cá nhân, lối sống thực dụng; thẳng thắn,
trung thực, bảo vệ chân lý, bảo vệ đường lối, quan điểm của Đảng, bảo vệ người
tốt; chân thành, khiêm tốn; không chạy theo chủ nghĩa thành tích, khơng bao
che, giấu giếm khuyết điểm... đặc biệt ủng hộ và thực hiện tốt cuộc vận động
“Hai không” trong giáo dục và các cuộc vận động khác do ngành phát động.
Tích cực tham gia góp phần xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực.
Ln có ý thức giữ gìn đồn kết trong chi bộ Đảng, trong tập thể sư phạm
nhà trường; kiên quyết đấu tranh không khoan nhượng trước mọi mưu đồ của
các thế lực thù địch, cơ hội hòng chia rẽ dân tộc, chia rẽ khối đại đoàn kết toàn
dân, chia rẽ Đảng với nhân dân.
<i>- Kết quả cụ thể trong làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh :</i>
Luôn giữ nếp sống giản dị, cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư. Hàng
năm được Chi bộ đảng nhà trường và Đảng uỷ xã Chiềng Lương xếp loại Đảng
viên Đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ.
<b>III- NHỮNG VIỆC CHƯA LÀM ĐƯỢC, NGUYÊN NHÂN.</b>
<b>1. Những tồn tại yếu kém :</b>
- Đơi lúc cịn nể nang, chưa mạnh dạn trong đấu tranh phê bình và tự phê
bình.
- Việc quán triệt và tuyên truyền hướng dẫn quần chúng cùng thực hiện
các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước còn chưa
đạt kết quả cao.
<b>2. Ngun nhân :</b>
Do năng lực, trình độ chun mơn và lý luận cịn có những hạn chế.
Do cịn cả nể và ngại va chạm trong tiếp xúc, phê bình.
<b>IV. NHỮNG ĐỀ XUẤT, KIẾN NGHỊ.</b>
<b>1. Về phương pháp, biện pháp lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện cuộc vận</b>
<b>động :</b>
- Thường xuyên sơ kết, tổng kết đánh giá, rút kinh nghiệm, nhân rộng
những điển hình tập thể cá nhân trong thị trấn, trong huyện về thực hiện tốt cuộc
vận động. Nêu gương những điển hình người tốt việc tốt trong noi theo, làm
theo tấm gương đạo đức của Bác.
- Gắn việc thực hiện cuộc vận động trong các buổi sinh hoạt của các tổ
chức đảng, chi bộ.
<b>2. Về tiếp tục thực hiện cuộc vận động :</b>
Tuyên truyền phát động rộng rãi trong mọi tầng lớp nhân dân tham gia
tích cực vào cuộc vận động.
Cần tiếp tục quán triệt sâu sắc từ Trung ương tới từng tổ chức cơ sở đảng,
mỗi đảng viên về lời dạy của Bác: “Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm
nhuần đạo đức cách mạng”. Mỗi cán bộ, đảng viên cần phải “thật sự cầm kiệm
liêm chính, chí cơng vơ tư”. “Phải giữ gìn Đảng ta thật trong sạch, phải xứng
đáng là người lãnh đạo, là người đầy tớ thật trung thành của nhân dân”.
<b>IV- PHƯƠNG HƯỚNG PHẤN ĐẤU, RÈN LUYỆN, TU DƯỠNG ĐẠO ĐỨC,</b>
<b>1. Phương hướng chung về phấn đấu, rèn luyện:</b>
Từ những ưu điểm và hạn chế về các mặt đã nêu ở trên, tơi tự nhân thấy
mình cần tiếp tục :
- Phấn đấu không ngừng trong việc rèn luyện, tu dưỡng phẩm chất đạo
đức của người đảng viên với phương châm: Suốt đời phấn đấu, tu dưỡng và rèn
luyện phẩm chất đạo đức theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Trong q trình phấn đấu, cơng tác tu dưỡng và rèn luyện, nếu việc nào
làm chưa tốt, phải tự biết kiểm điểm và tự sửa chữa để tự hồn thiện mình, để
xứng đáng là một người đảng viên trong thời đại mới.
<b>2. Nội dung, kế hoạch phấn đấu, rèn luyện về các mặt:</b>
<i>a) Về ý thức tự rèn luyện, tu dưỡng đạo đức:</i>
Trong tu dưỡng bản thân tôi luôn phấn đấu và rèn luyện theo những tiêu
chuẩn của người Đảng viên.
Tham gia đầy đủ các buổi sinh hoạt, học tập chính trị do Đảng bộ thị trấn
và Chi bộ nhà trường tổ chức. Không ngừng tự giác học tập để nâng cao kiến
thức về lý luận chính trị và chun mơn nghiệp vụ để hồn thành tốt nhiệm vụ
được giao.
Luôn thực hiện lối sống giản dị, tiết kiệm, khơng lãng phí. Sống giản dị,
lành mạnh. Khơng vi phạm pháp luật. Đồn kết nội bộ, thực hiện tinh thần tự
phê bình và phê bình. Có thái độ và hành động kiên quyết chống chủ nghĩa cá
<i>b) Về ý thức trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao: </i>
- Nêu cao tinh thần trách nhiệm để thực hiện tốt nhiệm vụ được giao như :
Công tác chỉ đạo hoạt động đồn thể. Bản thân tơi ln có ý thức cùng với các
đồng chí trong tổ chun mơn, tập thể sư phạm nhà trường thực hiện tốt nề nếp
chuyên môn, theo đúng tinh thần chỉ đạo, quy định của Ngành và nhà trường.
Ln có ý thức học hỏi, tìm tịi để nâng cao chất lượng giảng dạy.
<i>c) Về tổ chức kỷ luật, thực hiện tự phê bình và phê bình: </i>
Ln có ý thức tổ chức kỷ luật, phục tùng sự phân công của chi bộ, BGH
nhà trường. Thực hiện tốt chế độ sinh hoạt Đảng và đóng Đảng phí đầy đủ, kịp
thời theo quy định. Thực hiện nghiêm túc các nội quy, quy chế của tổ chức Đảng
và chính quyền, cơng đồn nhà trường, các đồn thể xã hội khác trong nhà
trường.
<i>d) Về “Cố gắng nỗ lực học tập và làm theo”:</i>
- Sống, làm theo Hiến pháp và pháp luật. Tích cực hưởng ứng các phong
trào thi đua yêu nước, các cuộc vận động lớn của Ngành. Quyết tâm cố gắng hết
sức phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân, xây dựng quê hương Sơn La phát
triển, đất nước Việt Nam tươi đẹp.
- Bản thân tích cực thực hiện và tuyên truyền mọi người xung quanh thực
hành tiết kiệm, chống lãng phí ở cơ quan cũng như trong các sinh hoạt tại địa
phương và gia đình.
- Cần cù trong lao động, tích cực cải tiến, đổi mới phương pháp dạy học,
đồ dùng dạy học có hiệu quả. Tích cực tham gia nghiên cứu khoa học, sáng tạo
đổi mới.
<b>NGƯỜI VIẾT THU HOẠCH</b>
<i> </i> <i><b>Cà Văn Hưng</b></i>
<b>B- PHẦN GÓP Ý, ĐÁNH GIÁ CỦA CHI BỘ, CƠ QUAN, ĐƠN VỊ</b>
<i><b>1. Nhận xét, đánh giá về bản thu hoạch :</b></i>
<i>...</i>
<i>...</i>
<i>...</i>
<i>...</i>
<i>...</i>
<i>...</i>
<i><b>2. Các ý kiến đóng góp :</b></i>
<i>...</i>
<i>...</i>
<i>...</i>
<i><b>3. Đánh giá chung của chi bộ, cơ quan, đơn vị :</b></i>
<i>...</i>
<i>...</i>
<i>...</i>
<b>T/M CHI UỶ CHI BỘ</b>
BÍ THƯ