mừng 20.11
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (98.7 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>KẾ HOẠCH BÀI DẠY</b></i>
Môn: Âm nhạc
Bài: Thật là hay. Lớp:2
Nhạc và lời: Hoàng Lân.
<i>Người soạn:Dãy 2 k15A</i>
<i>Ngày soạn:</i>
<i>Ngày dạy:</i>
<b>A/ Mục tiêu:</b>
-Học sinh hát thuộc lời ca và đúng giai điệu của bài hát.
-Biết hát kết hợp vỗ tay theo nhịp và tiết tấu của bài hát ; hát đều giọng, to rõ lời,
đúng cao độ của bài hát.
-Biết bài hát này là do nhạc sĩ Hoàng Lân viết.
<b>B/ Đồ dùng dạy học:</b>
1. <i>Giáo viên:</i> giáo án điện tử.
2. <i>Học sinh:</i> sgk hát nhạc
<b>C/ Các hoạt động dạy học chủ yếu:</b>
<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>Hoạt động dạy (GV)</b>
<b>Hoạt động học(HS)</b>
<b>Slide</b>
1’ <i><b>I/ Ổn định tổ chức: </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
ý vào bài học
4-5’ <i><b>II/ Kiểm tra bài cũ:</b></i>
-GV gọi 2-3 hs lên bảng hát lại bài đã học.
-GV gọi hs nhận xét, gv nhận xét, cho điểm
-HS: 2-3 hs lên hát
-HS: nhận xét, lắng nghe
15-20’ <i><b>III/ Bài mới:</b></i>
<b>1.Giới thiệu bài</b>:<b> </b>
-GV thuyết trình tên bài hát, nội dung, ý
nghĩa giáo dục và tên tác giả.
-GV hát mẫu cho hs nghe.
<b>2. Bài mới:</b>
<i>a) Hoạt động 1</i>: <i> </i><b>Đọc lời bài hát:</b>
-GV đọc mẫu lời bài hát theo tiết tấu lời ca.
-GV chú ý giọng đọc cho hs: nhí nhảnh, vui
tươi, hơi nhanh.
- GV cho cả lớp cùng đọc lời bài hát , luyện
tiết tấu cho các em.
+, Hát cả lớp
+, Hát từng dãy
-GV nhận xét, đánh giá.
<i>b) Hoạt động 2</i>: <i><b> </b></i><b>Dạy từng câu cho hs:</b>
-GV sử dụng nhạc đánh câu hát cho hs nghe
để các em nắm bắt được tiết tấu, giai điệu
từng câu.
-GV vừa sử dụng nhạc vừa hát mẫu từng
câu. Hát chậm và nhiều lần.
-GV yêu cầu hs hát từng câu không dùng
nhạc và đánh giá, chỉnh sửa khi các em làm
sai.
HS: lắng nghe
-HS: cả lớp lắng nghe.
-HS: lắng nghe
-HS: cả lớp cùng hát, chú ý nghe tiết tấu
sửa theo sự hướng dẫn của gv.
-HS: nghe.
-HS: cả lớp chú ý nghe kĩ.
-HS: nghe
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
-GV sẽ kết hợp nhạc khi thấy cả lớp hát khá
đều, đúng giai điệu.
-GV cho từng dãy hát và nhận xét.
-GV cho hs hát lại cả bài khơng dùng nhạc
và có nhạc.
-GV nhận xét, nhắn nhở, chú ý hs để hát
đúng và chính xác hơn.
<i>c) Hoạt động 3:<b> </b></i><b>Hát kết hợp vận động phụ</b>
<b>họa.</b>
-GV yêu cầu hs hát từng câu kết hợp vỗ tay
theo nhịp của bài.
-GV yêu cầu hs hát và vỗ tay cả bài.
-GV nhận xét.
-GV hướng dẫn hs hát kết hợp vỗ tay theo
tiết tấu của bài.
-GV nhận xét.
-GV yêu cầu cả lớp hát + vỗ tay và có dùng
nhạc.
-GV nhận xét.
-HS: cả lớp hát có sử dụng nhạc
-HS: từng dãy hát, lắng nghe.
-HS: cả lớp hát 2 lần.
-HS: lắng nghe.
-HS: vừa hát từng câu vừa vỗ tay theo
nhịp
-HS: hát+ vỗ tay cả bài.
-HS: nghe.
-HS: nghe và làm theo.
-HS: nghe.
-HS: hát+vỗ tay theo nhạc
-HS: nghe
4-5’ <i><b>IV. Củng cố, dặn dò:</b></i>
-GV cho hs hát lại bài hát vừa học một lần
trước khi kết thúc tiết học có sd nhạc.
-GV hỏi hs bài hát này do ai sáng tác?
Hát với giọng điệu và tiết tấu ntn?
-Khen những hs hát tốt, biểu diễn hay trong
giờ học, nhắc nhở những em cịn chưa chú ý
trong giờ.
-Dặn hs về nhà ơn lại bài hát vừa học, đọc
-HS: hát.
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<!--links-->
