Đề thi HK1 môn Ngữ văn lớp 11 năm 2018-2019, Trường THPT Lương Văn Can

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (539.04 KB, 6 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2018-2019 
TRƯỜNG THPT LƯƠNG VĂN CAN NGỮ VĂN LỚP 11

I. ĐỌC HIỂU: (3.0 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu: 
- Con ơi 
trước khi nhắm mắt 
Cha con dặn con suốt đời

Phải làm một người chân thật.

- Mẹ ơi, chân thật là gì? 
Mẹ tôi hôn lên đôi mắt 
Con ơi một người chân thật 
Thấy vui muốn cười cứ cười 
Thấy buồn muốn khóc là khóc.

Yêu ai cứ bảo là yêu 
Ghét ai cứ bảo là ghét 
Dù ai ngon ngọt nng chiều 
Cũng khơng nói u thành ghét.

Dù ai cầm dao dọa giết 
Cũng khơng nói ghét thành u.

(Lời mẹ dặn - Phùng Quán)
Câu 1: (1.0 điểm)

Đoạn trích được viết theo thể thơ nào?

Câu 2: (1.0 điểm)

Chỉ ra và nêu hiệu quả của các biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong đoạn trích.
Câu 3: (1.0 điểm)

Anh/Chị hiểu thế nào về cụm từ: “ngon ngọt nuông chiều” trong câu “Dù ai ngon ngọt nng
chiều. Cũng khơng nói u thành ghét”?

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Câu 1: (2.0 điểm)

Từ nội dung đoạn trích ở phần Đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ)
trình bày suy nghĩ về quan niệm sống là một người chân thật.

Câu 2: (5.0 điểm)

Phân tích nhân vật Huấn Cao trong truyện ngắn “Chữ người tử tù” của nhà văn Nguyễn
Tuân.

---HẾT--- 
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT 
I. ĐỌC HIỂU: (3.0 điểm)

Câu 1. Đoạn trích được viết theo thể thơ tự do. 
Câu 2. - Các biện pháp nghệ thuật:

+ Liệt kê, điệp từ: vui, yêu, ghét

+ Đối lập: cười - khóc; u - ghét; ngon ngọt nng chiều - cầm dao dọa giết.
+ Điệp cấu trúc: Dù… cũng không…

- Tác dụng: Làm cho đoạn thơ trở nên sinh động, gợi cảm, nhấn mạnh và làm rõ quan niệm
sống làm người chân thật.

Câu 3. Hiểu cụm từ: “ngon ngọt nuông chiều”:

- Dùng những lời đường mật, những hứa hẹn, nịnh nọt… để dụ dỗ, cám dỗ, lôi kéo người
khác.

PHẦN II: LÀM VĂN (7,0 điểm)

Câu 1: Hãy viết 01 đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ của anh/chị về ý nghĩa 
của việc thay đổi chính mình được gợi ở phần Đọc hiểu.

a. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Ý nghĩa của quan niệm sống là một người chân thật.
b. Triển khai vấn đề nghị luận thành các luận điểm; vận dụng tốt các thao tác lập luận; kết
hợp chặt chẽ giữa lí lẽ và dẫn chứng; rút ra bài học nhận thức và hành động.

- Câu mở đoạn: Dẫn ý liên quan (có thể từ phương châm sống thể hiện trong phần Đọc hiểu)
để nêu vấn đề cần nghị luận.

- Các câu phát triển đoạn:

+ Giải thích: Người chân thật là người sống chân thật chính, sống có sự nhất qn giữa bên
ngoài và bên trong. Sự nhất quán thể hiện trong suy nghĩ và hành động, không hề che lấp
bất cứ thứ gì.

+ Phân tích, chứng minh, bàn luận về thay đổi chính mình:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

quanh.

- Đây là thước đo giá trị đạo đức của một con người. Sống biết trước biết sau không gian dối.
- Nhưng trong cuộc sống này mấy ai sống chân thật với nhau. Ai cũng chỉ biết đến lợi ích của
bản thân mình mà sống giả dối với mọi người.

- Dẫn chứng: cấp dưới thấy cấp trên nói sai sẽ khơng dám nói lại, học sinh thấy bạn bè, thầy
cô sai cũng không dám lê tiếng,…

- Đôi khi chúng ta phải buộc buông bỏ đi cái tôi cá nhân để sống phù hợp với mơi trường
xung quanh.

- Có những lúc, trong một số trường hợp thì chúng ta cần phải sống không thật với lịng
mình nhưng chỉ trong phạm vi cho phép mà thôi. Những người như vậy không hẳn là họ
sống không chân thật, nhiều lúc do hoàn cảnh bắt buộc nên chúng ta phải chấp nhận điều
này nhưng khơng có nghĩa là chúng ta mãi mãi sống giả dối

- Phê phán những kẻ có lối sống gian dối, giả tạo,…

- Câu kết đoạn: đưa ra bài học nhận thức và hành động phù hợp: hiểu được lối sống là một
người chân thật, từ đó tích cực học tập và rèn luyện nhân cách, đạo đức, lối sống chuẩn mực.
c. Sáng tạo

- Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.
d. Chính tả, dùng từ, đặt câu

- Đảm bảo quy tắc chính tả, dùng từ, đặt câu.
Câu 2: (5,0 điểm)

a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận

- Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được

vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề.

b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Phân tích nhân vật Huấn Cao
c. Biết cách làm bài nghị luận về một đoạn thơ trong tác phẩm văn học

- Kết cấu chặt chẽ, diễn đạt lưu lốt, khơng mắc lỗi chính tả, dùng từ, ngữ pháp
* Nội dung:

1. Mở bài

- Giới thiệu về tác giả, tác phẩm, và nhân vật
2. Thân bài

* Nguyên mẫu: Cao Bá Quát - một người văn võ song tồn
* Người có khí phách hiên ngang bất khuất:

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

“chọc trời quấy nước”, coi thường tiền bạc và bạo lực.

- Coi thường cái chết, sắp bị tử hình vẫn hiên ngang “Huấn Cao, lạnh lùng, chúc mũi gông
nặng, khom mình thúc mạnh đầu thang gông xuống thềm đá tảng đánh thuỳnh một cái”,
hành động của người tự do, tuy thất bại nhưng vẫn hiên ngang.

- Không khuất phục trước cường quyền, khơng vì tiền bạc, danh lợi mà cho chữ và cả đời
mới chỉ viết tặng ba người bạn thân.

- Ung dung tự tại, bình thản “thản nhiên nhận rượu thịt, coi như đó là một việc vẫn làm
trong cái hứng sinh bình lúc chưa bị giam cầm”.

- Khinh bạc, mắng đuổi viên quản ngục “ngươi hỏi ta muốn gì? Ta chỉ muốn có một điều. Là
nhà ngươi đừng đặt chân vào đây”.

* Con người tài hoa nghệ sĩ:

- Giới thiệu nghệ thuật viết thư pháp.

- Huấn Cao có tài viết chữ đẹp “chữ ông Huấn đẹp lắm, vuông lắm”, “cái người mà vùng tỉnh
Sơn ta vẫn khen cái tài viết chữ rất nhanh và rất đẹp đó khơng?”, “có được chữ ông Huấn mà
treo là có một vật báu trên đời”.

- Nét chữ thể hiện khí phách ngang tàn của một anh hung “nét chữ vng tươi tắn nó nói lên
những cái hồi bão tung hồnh của một đời con người”.

- Huấn Cao ý thức được tài viết chữ của mình “chữ ta thì đẹp thật, quý thật”.
* Người có thiên lương cao cả, trong sáng:

- Coi khinh tiền tài danh vọng “chữ thì quý thực. Ta nhất sinh khơng vì vàng ngọc hay quyền
thế mà ép mình viết câu đối bao giờ”.

- Khơng dùng tài để tìm kiếm danh lợi, phục vụ phi nghĩa “tính ơng vốn khoảnh, trừ chỗ tri
kỉ, ông ít chịu cho chữ”.

- Trước khi nhận rõ tấm lòng viên quản ngục, Huấn Cao chỉ coi y là loại cặn bã, tiểu lại giữ tù
nên đối xử rất cao ngạo, coi thường.

- Khi nhận rõ tấm lòng “biệt nhỡn liên tài” của người chọn nhầm nghề, Huấn Cao ngạc nhiên,
băn khoăn, tìm cách “báo đáp một tấm lòng trong thiên hạ”, coi quản ngục là tri âm, tri kỷ,
trân trọng người có thiên lương, yêu cái đẹp, cái thiện.

* Nghệ thuật thể hiện:

- Nguyễn Tuân đã xây dựng được một tình huống truyện độc đáo.
- Nghệ thuật tạo khơng khí cổ xưa cho tác phẩm.

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

3. Kết bài:

- Đánh giá lại đặc sắc của hình tượng Huấn Cao nói riêng và tác phẩm nói chung.
d. Sáng tạo

- Có cách diễn đạt sáng tạo, thể hiện suy nghĩ sâu sắc, mới mẻ về vấn đề nghị luận.
e. Chính tả, dùng từ, đặt câu

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thơng minh,
nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh 
nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các
trường chuyên danh tiếng.

I. Luyện Thi Online

- Luyên thi ĐH, THPT QG: Đội ngũ GV Giỏi, Kinh nghiệm từ các Trường ĐH và THPT danh tiếng xây 
dựng các khóa luyện thi THPTQG các mơn: Tốn, Ngữ Văn, Tiếng Anh, Vật Lý, Hóa Học và Sinh Học.
- Luyện thi vào lớp 10 chuyên Tốn: Ơn thi HSG lớp 9 và luyện thi vào lớp 10 chuyên Toán các

trường PTNK, Chuyên HCM (LHP-TĐN-NTH-GĐ), Chuyên Phan Bội Châu Nghệ An và các trường Chuyên

khác cùng TS.Trần Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Trịnh Thanh Đèo và Thầy Nguyễn Đức Tấn.

II. Khoá Học Nâng Cao và HSG

- Toán Nâng Cao THCS: Cung cấp chương trình Tốn Nâng Cao, Tốn Chuyên dành cho các em HS THCS
lớp 6, 7, 8, 9 u thích mơn Tốn phát triển tư duy, nâng cao thành tích học tập ở trường và đạt điểm tốt

ở các kỳ thi HSG.

- Bồi dưỡng HSG Tốn: Bồi dưỡng 5 phân mơn Đại Số, Số Học, Giải Tích, Hình Học và Tổ Hợp dành cho
học sinh các khối lớp 10, 11, 12. Đội ngũ Giảng Viên giàu kinh nghiệm: TS. Lê Bá Khánh Trình, TS. Trần
Nam Dũng, TS. Pham Sỹ Nam, TS. Lưu Bá Thắng, Thầy Lê Phúc Lữ, Thầy Võ Quốc Bá Cẩn cùng đơi HLV đạt 
thành tích cao HSG Quốc Gia.

III. Kênh học tập miễn phí

- HOC247 NET: Website hoc miễn phí các bài học theo chương trình SGK từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các 
môn học với nội dung bài giảng chi tiết, sửa bài tập SGK, luyện tập trắc nghiệm mễn phí, kho tư liệu tham
khảo phong phú và cộng đồng hỏi đáp sôi động nhất.

- HOC247 TV: Kênh Youtube cung cấp các Video bài giảng, chuyên đề, ôn tập, sửa bài tập, sửa đề thi miễn
phí từ lớp 1 đến lớp 12 tất cả các mơn Tốn- Lý - Hố, Sinh- Sử - Địa, Ngữ Văn, Tin Học và Tiếng Anh.