Bai 8 lop 6 song chan hoa voi moi nguoi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (8.2 MB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>*Tiết học hôm nay gồm :</b>
- Bài mới :
+Truyện đọc.
+Trả lời câu hỏi gợi ý.
+Nội dung bài học .
-Luyện tập .
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
-Bác Hồ là chủ tịch nước, dù bận trăm công
ngàn việc nhưng Bác vẫn luôn quan tâm đến
mọi người từ cụ già cho đến em nhỏ .Điều đó đã
nói lên Bác là người
sống chan
hịa
với mọi
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4></div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>II/Trả lời câu hỏi gợi ý :</b>
a/Hãy nêu các việc làm của Bác trong câu chuyện trên ?
+Thăm hỏi đồng bào ở mọi nơi .
+Cùng ăn, cùng ở, cùng làm việc, cùng vui chơi với mọi người trong
cơ quan .
+Tiếp cụ già trong giờ nghỉ trưa
b/Em có suy nghĩ gì về Bác Hồ qua các việc làm trên ?
+Quan tâm đến mọi người .
+ Hịa đồng, vui vẽ .
+Ln tham gia các hoạt động có ích .
<b>Bác là người sống chan hòa với mọi người .</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
Trong thời kỳ kháng chiến chống thực dân Pháp ở Việt Bắc, Chủ tịch
Hồ Chí Minh cùng anh em trong cơ quan tập bóng chuyền
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8></div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>*Biểu hiện nào là “sống chan hịa” “khơng chan hịa” với mọi người?</b>
<b>*Làm việc theo nhóm. </b>
( thời gian : 2 Phút)
+Trung thực / Nhường nhịn / Đố kỵ / Kính trọng /Lừa đảo / Tơn trọng .
/ Đoàn kết / Ghen ghét / Thương yêu . / Nói xấu người khác / Gian
dối /Giúp đỡ nhau /Lắng nghe / Hợp tác / vu khống
<b>(xếp thành 2 cột)</b>
+Trung thực
+Đố kỵ
<b>“khơng chan hịa”</b>
<b>“sống chan hịa”</b>
+Nhường nhịn
+Tơn trọng
+Kính trọng
+Đồn kết
+Thương u
+Giúp đỡ nhau
+ Hợp tác
+Lắng nghe
+Ghen ghét
+Nói xấu người khác
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
III/Nội dung bài học:
Thế nào là
sống
chan hòa
với
mọi người?
sống chan hịa sẽ
mang lại lợi
ích
gì?
-
<b>Là sống vui vẽ, hòa hợp </b><b>với mọi người và sẵn </b>
<b>sàng tham gia các </b>
<b>hoạt động có ích.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>IV/Luyện tập :</b>
<b>1/Những hành vi nào sau đây thể hiện “sống chan hòa với </b>
<b>mọi người”</b>
a. Vui vẽ, cởi mở .
đ. Biết chia sẻ suy nghĩ với mọi người xung quanh.
c. Không dám góp ý với ai vì sợ mất lịng .
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12></div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13></div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14></div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15></div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16></div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>3</b>
<b>/ Để sống chan hòa với mọi người , em cần phải </b>
<b>làm những gì ?</b>
+Tơn trọng, quan tâm, gần gũi, u thương, chia sẽ buồn vui,
lắng nghe ý kiến của bạn, luôn nghĩ tốt về nhau, luôn hài
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>4.</b>
<b>Tình huống</b>
: Vào lớp 6A đã hơn 3 tháng, nhưng H. chưa
bao giờ trò chuyện với bấc kỳ ai ở trong lớp, không tham gia 1
hoạt động nào của lớp; vào những giờ ra chơi H. thường đứng
ở góc trường xem các bạn chơi .
+Em có nhận xét gì về H. ?
+Em sẽ làm gì sẽ giúp bạn H.?
+
<b>H</b>
. là người
khơng sống chan hịa với mọi người
.
+Tìm hiểu nguyên nhân .
+Tạo ra nhiều cơ hội để trị chuyện, lơi kéo H. tham gia vào
các hoạt động của lớp
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
<b>*Dặn dò :</b>
-Chép bài học vào tập.
-Học bài .
-xem trước bài 9 : “Lịch sự, tế nhị”
+Đọc phân vai.
</div>
<!--links-->
