Đề bài: Suy nghĩ của em về nghề dạy học
Bài làm
Biết bao nghề nghiệp đang tồn tại và phát triển trong xã hội. Chúng ta quý trọng tất cả mọi
nghề nhưng cũng rất tự hào và vinh dự với nghề dạy học!
Bởi vì dạy học khơng bao giờ là một nghề tầm thường, hoặc là một kế sinh nhai mà là một
“Thiên chức đam mê”. Mac xim Gooc Ki đã viết “Tiền đồ trẻ em và nhân dân đều nằm trong
tay thầy giáo, đều nằm trong trái tim cao quý của thầy giáo”.
Bác Hồ kính yêu của chúng ta lúc sinh thời cũng đã từng dạy bảo: “Những thầy giáo tốt, thầy
giáo xứng đáng là thầy giáo, là người vẻ vang nhất, là những người anh hùng vô danh. Nếu
không có thầy giáo để dạy dỗ cho con em nhân dân thì làm sao xây dựng được xã hội chủ
nghĩa?”.
Do đó thầy giáo là người “vừa dạy chữ, vừa dạy người”, nên họ phải có kiến thức chắc, tay
nghề vững, có đạo đức phẩm chất trong sáng, là tấm gương cho học sinh noi theo.
Nghề giáo là một trong nghề kỳ diệu. Ở đó, năm này qua năm khác người thầy tự nhân mình
lên qua các học trị của mình. Người thầy giáo cũng tự nhân mình lên gieo vào tâm hồn, trí
tuệ của học sinh những tri thức cao q, những phẩm chất tốt đẹp của mình và khơng có gì
cao cả hơn sứ mệnh đó!
Lao động của thầy giáo có giá trị cao đẹp ở chỗ là tạo ra cho con người có ích cho cuộc đời.
Dù ở địa vị nào trong xã hội, dù làm gì đi nữa thì con người ln tưởng nhớ đến những
người thầy đáng kính, đến những ngơi trường thương u của mình đã từng học tập qua thời
niên thiếu với một tình cảm tốt đẹp và lịng biết ơn sâu nặng nhất.
Vì vậy, khơng có lao động nào mà những sai lầm, thiếu sót lại dự đến những hậu quả to lớn
như nghề thầy giáo! Do đó xã hội và ngày bản thân nghề nghiệp cũng yêu cầu rất nghiêm
khắc đối với nghề thầy giáo. Thiếu nhân cách người thầy, không đủ phẩm chất, giá trị của
nghề giáo thì những chân lý đẹp đẽ có thể trở nên tai hại trước con mắt của học sinh. Đối với
thầy giáo, trong sáng về mặt đạo đức quan trọng biết chừng nào!
Đã chọn nghề thầy giáo là chấp nhận sự thiệt thòi và hi sinh, đôi khi là sự phũ phàng của
cuộc sống, nên người thầy còn phải giàu lòng vị tha, cao thường thì mới có thể tồn tại trong
nghề được, mới là “kỹ sư tâm hồn” được.
Thực trạng xã hội, cơ chế thị trường có những mặt tốt, mặt xấu của nó chi phối mọi mặt
trong đời sống mỗi con người, trong đó có người thầy. Do vậy, hơn ai hết người thầy phải

thực sự cảnh giác.
Thật bất hạnh thay cho những ai quên đi quá khứ, quên đi câu nói của cả dân tộc: “Không
thầy đố mày làm nên”.
Riêng tôi, tôi xin lấy những câu thơ của một người thầy đáng kính đã từng đọc cho chúng tôi
nghe vào dịp 20-11 của năm nào để làm hướng sống và tự an ủi mình:
“Ai bảo lớn khơn chim rời tổ
Chim bay đi trơ lại những cành cây
Thì tơi bảo chính niềm vui tơi ở đó
Từ đây chim vạn hướng tung bay”
Cuối cùng kính xin gửi đến lịng biết ơn vơ hạn của người viết bài này đến thầy cơ cũ đáng
kính của tơi, đến những ngôi trường thân thường mà tôi đã từng miệt mài sách vở của một
thời thơ ấu đã qua, trong số đó ngơi trường THPT Quế Sơn là nơi đáng nhớ nhất của đời tôi.
Bài làm 2
Ngay từ thuở cịn là cơ học trị nhỏ, tơi đã mơ ước sau này được trở thành cô giáo đứng trên
bục giảng. Và sau bao nhiêu năm miệt mài học tập và rèn luyện, tôi đã trở thành một cô giáo
dạy môn Ngữ Văn dưới mái trường THPT Phúc Yên mến yêu.
Ngay từ thuở cịn là cơ học trị nhỏ, tơi đã mơ ước sau này được trở thành cô giáo đứng trên
bục giảng. Và sau bao nhiêu năm miệt mài học tập và rèn luyện, tôi đã trở thành một cô giáo
dạy môn Ngữ Văn dưới mái trường THPT Phúc Yên mến yêu. Với tôi, cũng như suy nghĩ
của mọi người, nghề giáo luôn là một nghề cao quý.
Không thầy đố mày làm nên- câu phương ngôn của người Việt Nam đã được truyền từ đời
này sang đời khác. Câu phương ngơn ấy nói lên tầm quan trọng của nhà giáo trong việc
truyền thụ kiến thức, giáo dục nhân cách cho học sinh và cũng nhắc nhở mọi người phải Tôn
sư trọng đạo.
Từ thời xa xưa, truyền thống Tôn sư trọng đạo đã là một truyền thống tốt đẹp được nhân dân
Việt Nam đề cao, yêu quý và gìn giữ. Bác Hồ đã khẳng định: Khơng có thầy giáo thì khơng
có giáo dục. Nhiệm vụ của thầy cô giáo là rất quan trọng và rất vẻ vang.
Lúc sinh thời, cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng cũng đã từng phát biểu: Nghề dạy học là nghề

cao quý bậc nhất trong các nghề cao quý. Nghề dạy học là một nghề sáng tạo bậc nhất trong
các nghề sáng tạo vì nó sáng tạo ra những con người sángtạo.
Chính vì tinh thần hiếu học, vì yêu cái chữ mà người dân Việt Nam chúng ta quý trọng vô


cùng những người làm nghề dạy học. Nhân dân tôn vinh, yêu mến gọi người thầy là Người
giáo viên nhân dân, Người Kĩ sư tâm hồn. Bởi với người thầy giáo, dạy học khơng chỉ là dạy
chữ mà cịn dạy cho học trị đạo lí làm người. Địa vị, vai trị của người thầy ln được người
đời tơn q, đạo thầy trị ln được giữ gìn, khắc ghi.
Ngày xưa, trong kho tàng tục ngữ, ca dao nhân dân ta đã dành cho người thầy những tình
cảm đặc biệt ưu ái, tơn kính thiêng liêng:
- Nhất tự vi sư, bán tự vi sư.
- Không thầy đố mày làm nên.
- Trọng thầy mới được làm thầy.
Điều đó có ý nghĩa vơ cùng to lớn và nó đã đi vào lời ru của các Bà, các Mẹ: “À ơi…! Qua
sơng thì bắc cầu kiều, muốn con hay chữ phải yêu lấy thầy! .
Trong văn học nghệ thuật ngày nay đã có khơng ít tác phẩm hay viết về hình ảnh người thầy.
Là học sinh, hẳn ai cũng đã thuộc lòng những câu thơ - câu hát đằm thắm, thiết tha trong bài
thơ Bụi phấn (thơ: Lê Văn Lộc – nhạc: Vũ Hoàng): Khi thầy viết bảng/ Bụi phấn rơi rơi/ Có
hạt bụi nào rơi trên bục giảng/ Có hạt bụi nào vương trên tóc thầy…. Nhưng trong số rất
nhiều những bài thơ hay viết về người thầy giáo, tơi thích nhất, tâm đắc nhất những câu thơ
của nhà thơ Xuân Định:
Bao lữ khách đi về trên bến vắng
Người sang sông, ai nhớ bến sơng đời
Từng dịng chữ suốt một đời lặng lẽ,
Mãi âm thầm như bụi phấn rơi rơi…
Mọi người thường hay ví người thầy giáo như người lái đò chở khách sang sơng. Khách lên
bờ có mấy ai ngoảnh lại, chỉ có người lái đị vẫn dõi trơng theo. Tơi lại nghĩ khác. Trên bến
sơng đời, lữ khách có thể chẳng mấy ai nhớ đến người lái đị nhưng trên bến sơng tri thức thì
con người dễ mấy ai quên, bởi lẽ những tri thức do người thầy giáo mang lại cho học sinh sẽ

trở thành hành trang để các em mang theo suốt cả cuộc đời mình. Các em sẽ khơng qn
hình ảnh người thầy, bởi lẽ, người thầy giáo khơng chỉ đơn thuần là người truyền đạt tri thức,
trí tuệ mà còn đem đến cho học sinh những niềm vui, tình thương u và kĩ năng sống. Thử
hỏi có nghề nghiệp nào vinh dự, tự hào, hạnh phúc như nghề dạy học không?
Quả thật vậy, nghề dạy học là một nghề vô cùng cao quý, đào tạo nên nguồn nhân lực quyết
định tới sự phát triển của đất nước. Không gì có thể sánh bằng cơng lao vất vả của những


người thầy giáo, cô giáo trong sự nghiệp trồng người. Bao nhiêu lứa học sinh đi qua, mái tóc
thầy càng trở nên bạc trắng theo năm tháng, nhưng sự tâm huyết muốn đem đến tri thức và
những bài học quý giá cho các học trị của mình thì mãi sẽ không thay đổi trong mỗi người
thầy.
Nghề dạy học là một nghề vinh quang, do đó để trở thành một người thầy giáo chân chính,
người thầy phải lao động thật nghiêm túc, khơng ngừng học tập nâng cao trình độ của mình
và phải ln ln tu dưỡng đạo đức. Nghề dạy học địi hỏi người đứng trên bục giảng phải
có bản lĩnh, biết chịu đựng và vượt qua khó khăn trước mắt, đem hết sức mình cống hiến cho
những thế hệ tương lai của đất nước. Một nghề nghiệp mà cho dù hồn cảnh, cuộc sống
chung có khó khăn hay cuộc đời riêng nhiều trắc trở, cũng chẳng ai cho phép mình được u
sầu, bất mãn trước học trị.
Dạy học là một nghề khó và đơi khi đem lại cho ta sự mệt mỏi. Đơi khi nó cịn là một sự
chán nản, bởi vẫn còn đâu đây những học sinh lười học hay hỗn láo. Nhưng đó chỉ là những
nỗi buồn thống qua bởi quanh chúng ta có rất nhiều sự tin u, kính trọng của các thế hệ
học trị. Ta có thể bắt gặp học trị của ta khắp nơi, với những ánh mắt sáng lấp lánh, những nụ
cười tươi và những vòng tay lễ phép cúi xuống: “Em chào cơ ạ!”. Ta lại có cảm giác tự hào,
hạnh phúc vì thấy mình vẫn cịn quan trọng trong cuộc sống của trẻ. Ta lại thấy yêu thêm
nghề dạy học ta đã chọn. Bạn có nghĩ như thế khơng?.