Tải bản đầy đủ (.doc) (3 trang)

Chuan KTKN lop 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (35.86 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Chơng trình GDCD 8</b>


Ch Mc cần đạt Chi chú


A. Các giá trị đạo đức
I. Quan hệ với bản thân


<b>Tù lËp</b> <b>KiÕn thøc</b>


- Hiểu đợc thế nào là tự lập.


- Nêu đợc những biểu hiện của t lp.
- Hiu c ý nghó ca t lp


<b>Kĩ năng</b>


- Biết tự giải quyết, tự làm những công việc
hằng ngày của bản thân trong học tập, lao
động, sinh hoạt.


<b>Thái độ</b>


- a thiachs sèng tù lËp, kh«ng dùa dÉm ,ỷ lại,
phụ thuộc vào ngời khác.


- ảm phục và tự giác học hỏi những bạn,
những ngời xung quanh biÕt sèng tù lËp.


<b>- ý </b>nghĩa với bản
thân, gia ỡnh v xó
hi



<b>II. Quan hệ với ngời khác.</b>
<b>1. Tôn </b>


<b>träng lÏ</b>
<b>ph¶i</b>


<b>KiÕn </b>thøc


- Hiểu đợc thế nào là lẽ phải và tôn trong lẽ
phải.


- Nêu đợc một số biểu hiện của tôn trọng lẽ
phải.


- Phân biệt đợc tôn trọng lẽ phải với khơng tơn
trọng lẽ phải.


- HiĨu ý nghĩa của tôn trọng lẽ phải.
Kĩ năng.


- Bit suy ngh và hành động theo lẽ phải.
Thái độ


- Cã ý thøc tôn trọng lẽ phải và ủng hộ những
ngời làm theo lÏ ph¶i.


- Khơng đồng tình ủng hộ hành vi làm trái lẽ
phải, trái đạo lí của dân tộc.



<b>2. Tôn </b>
<b>trọng </b>
<b>ngời </b>
<b>khác</b>


<b>Kiến thức</b>


- Hiu c th no l tôn trọng ngời khác.
- Nêu đợc những biểu hiện của tôn trọng ngời
khác,


- Hiểu đợc ý nghĩa của tôn trọng ngời khác.
kĩ năng


- Phân biệt đợc hành vi toontrongj ngời khác
và hành vi không tôn trọng ngời khác.


- Biết tôn trọng bạn bè và mọi ngời xung
quanh


Thỏi


- Đồng tình ủng hộ hành vi tôn trọng ngời
kh¸c.


- Phản đối những hành vi thiếu tơn trọng ngời
khác.


<b>3. Gi÷ </b>



<b>chữ tín</b> Kiến thức<sub>- Hiểu đợc thế nào là giữ chữ tín</sub>


- Nêu đợc biểu hiện của giữ chữ tín
- Hiểu đợc ý nghĩa của giữ chữ tín
Kĩ nng


- Biết phân biệt những hành vi giữ chữ tín và
hành vi không giữ chữ tín


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Thỏi


- Có ý thức giữ chữ tín


<b>4. Xây </b>
<b>dựng </b>
<b>tình </b>
<b>bạn </b>
<b>trong </b>
<b>sáng </b>
<b>lành </b>
<b>mạnh</b>


Kiến thức


- Hiểu thế nào là tình bạn


- Nờu c biu hin ca tỡnh bn trong sáng,
lành mạnh.


- Hiểu đợc ý nghã của tình bạn trong sỏng,


lnh mnh.


Kĩ năng


- BIết xây dựng tình bạn trong sáng, lành
mạnh


Thỏi


- Tôn trong và mong muốn xây dựng tình bạn
trong sáng, lành mạnh


- Quý trong những ngời có tình bạn trong
sáng, lành mạnh.


III. Quan hệ với công việc
1. Liêm khiết Kiến thức


- Hiểu thế nào là niêm khiết


- Nờu c mt s biu hiện của niêm khiết
- Hiểu đợc ý nghĩa của niêm khit


Kĩ năng


- Phõn bit c hnh vi liờm khit với tham
lam, làm giầu bất chính


- Biết sống niêm khiết, khơng tham lam.
Thái độ



- KÝnh träng nh÷ng ngêi sèng niên khiết , phê
phán hành vi tham ô , tham nhòng.


2. Lao động tự


giác , sáng tạo Kiến thức- Hiểu thế nào là lao động tự giác , sáng tạo
- Nêu đợc những biểu hiện của lao động tự
giác, sáng tạo trong học tập, lao động
- Nêu đợc những biểu hiện của lao đôngtự
giác, sáng tạo


- Hiểu đợc ý nghĩa của lao đông tự giac , sỏng
to.


Kĩ năng


- Bit lp k hoch hc tp, lao động ; Biết
điều chỉnh ; lựa chọn các biện pháp , cách
thực hiệnđể đạt kết quả cao trong lao động ,
học tập.


Thái độ


- Tích cực , tự giác và sáng tạo trong học tập
- Quý trọng những ngời tự giác , sáng tạo
trong học tập và lao động ; phê phán những
biểu hiện lời nhác trong học tập, lao động
3. Pháp luật và kỉ



luËt Kiến thức- Hiểu thế nào là pháp luật, kỉ luật


- Hiểu đợc mói quan hệ giữa pháp luật và kỉ
luật


- Nêu đợc ý nghĩa của pháp luật va fkir luật
Kĩ năng


- Biêt sthuwcj hiện đúng những quy định của
pháp luật và kỉ luật ở mọi lúc, mọi nơi.


- Biết nhắc nhở bạn bè và mọi ngời xung
quanh thực hiện những quy định của pháp luật
và kỉ luật


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Tôn trọng pháp luật và kỉ luật


</div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×