Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ:
(Thực hiện 4 tuần, từ ngày 03 / 3 / 2014 đến ngày 28/ 03 / 2014)
I/ CƠNG TÁC CHUNG:
CHUNG:
- Duy trì vệ sinh nhóm, đồ chơi đồ dùng.
- Trang trí lớp, góc theo chủ điểm “Bé đi du lịch vui ghê”
- Cân đo vẽ biểu đồ tăng trưởng tháng 4 cho trẻ.
- Rèn tốt nề nếp học tập, vệ sinh, vui chơi, ăn ngủ, quản lý trẻ an tồn.
- Phịng tránh các tai nạn, thương tích cho trẻ
- Làm tốt công tác CSGD trẻ, tạo cho trẻ tâm thế thích đi học ở 1 số trẻ mới
- Kết hợp với phụ huynh có kế hoạch chăm sóc thêm trẻ suy dinh dưỡng, biếng ăn.
- Hồn thành sổ sách cơ và trẻ.
II/ NỀ NẾP - THĨI QUEN.
1) Hoạt động học : ( Luyện tập có chủ đích )
- Tiếp tục rèn nề nếp học tậpï.
- Rèn trẻ trong giờ học chăm phát biểu, nói to, rõ ràng, đủ câu
- Biết lấy đồ dùng học tập và cất đúng nơi quy định
- Động viên trẻ mới đi học, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động.
* Yêu cầu: Đạt từ 70 - 80% nội dung đã đề ra
* Biện pháp:
Trong giờ học cô động viên trẻ mạnh dạn đứng lên trả lời các câu hỏi của cô. Nếu trẻ nói
nhỏ hoặc nói chưa đủ câu cơ khuyến khích trẻ nói to hơn và nhắc lại câu nói cho đầy đủ ý.
- Cô nhắc trẻ đến kệ lấy đồ dùng, học xong phải cất vào chỗ cũ.
2) Hoạt động vui chơi : Chủ điểm: “Bé đi du lịch vui ghê”
- Rèn trẻ biết kết hợp với bạn khi chơi - Chơi ngoan - Trật tự
- Trẻ biết nhường nhịn và phối hợp với bạn khi chơi
- Rèn trẻ chủ động thu dọn đồ chơi đồ dùng..

* Yêu cầu: Đạt từ 80 - 90% nội dung đề ra
* Biện pháp:
Trong giờ vui chơi của trẻ, cô bao quát, nhắc nhở trẻ giúp đỡ nhau để hồn thành cơng
việc của vai chơi - Sau khi làm xong việc rồi mới chuyển sang nhóm chơi khác - Khi chơi
khơng la hét to và tranh giành đồ chơi của bạn.
3) Vệ sinh- lao động :
- Trẻ biết giữ tay chân, mặt mũi sạch sẽ
- Tập cho trẻ tự xúc cơm ăn gọn gàng, tránh đổ vãi
- Sau khi ăn xong, biết xếp chén thìa gọn gàng
- Trẻ có hành vi văn minh trong ăn uống: Ho che miệng, không bốc thức ăn.
* Yêu cầu: Đạt từ 80 - 90% nội dung đề ra
* Biện pháp:
Trong sinh hoạt hàng ngày cô nhắc cháu giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, khi tay chân bị bẩn
phải đi rửa ngay. Nếu bị sổ mũi không dùng tay quệt ngang.

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 1


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

Gần cuối bữa ăn, cô động viên trẻ tự xúc cơm ăn. Nhắc trẻ xúc ăn gọn gàng, không làm
rơi vãi ra bàn. Ăn xong bỏ thìa vào rổ - Xếp chén vào xô gọn gàng
4) Giáo dục lễ giáo :
- Dạy trẻ không không ồn ào, la hét khi có khách đến thăm lớp
- Dạy trẻ tư thế ngồi, đi đứng ngay ngắn, gọn gàng.
- Giáo dục trẻ biết một số quy định khi tham gia giao thông.

* Yêu cầu: Đạt từ 75 - 85% nội dung đề ra
* Biện pháp:
- Trong sinh hoạt hàng ngày, cô dạy trẻ khi có khách đến thăm lớp phải biết chào khách và giữ
trật tự, khơng nói chuyện ồn ào, khơng la hét to
- Cô nhắc trẻ khi ngồi học, ngồi ăn phải ngồi ngay ngắn - Tác phong đi đứng phải đàng hồng,
khơng chạy nhảy, leo trèo.
III/ CHUẨN BỊ:
- Trường lớp sạch sẽ, thoáng mát, đủ ánh sáng, đảm bảo an toàn cho trẻ
- Tranh ảnh, truyện, sách theo chủ điểm: “ Bé đi du lịch vui ghê”
- Các PTGT: Ô tô, tàu hỏa, xe đạp, máy bay…xung quanh trẻ .
- Trang trí trường lớp theo chủ điểm.
- Đất nặn, giấy A4, bút vẽ, …để trẻ nặn, vẽ, tô màu …
- Lựa chọn 1 số trò chơi, bài hát, bài thơ phù hợp với chủ đề

IV.MỤC TIÊU CÁC LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN:
Chủ đề : BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ!
(Thời gian thực hiện: 04 tuần Từ ngày 18 / 3 / 2013 -> 12 / 04 / 2013)
1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:
A, DINH DƯỠNG- SỨC KHỎE:
- Trẻ biết hàng ngày cần ăn nhiều loại thức ăn khác nhau để đủ chất dinh dưỡng, ăn hết xuất,
không kén chọn.
- Trẻ biết ăn sạch, uống sạch để phòng tránh bệnh tật.
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống và vệ sinh môi trường.
B, PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG:
- Trẻ thực hiện các kỹ năng một cách khéo léo của đơi bàn tay, ngón tay qua: Nặn bánh xe, xé
dán theo đường châm kim, xếp ô tô, tàu thuỷ, tàu hoả.
- Trẻ phối hợp được các hoạt động cơ bản và các giác quan , thực hiện và làm chủ được các
hoạt động đó .
2. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:
- Trẻ nhận biết tên và công dụng của một số phương tiện giao thơng: xe đạp, xe máy, Ơ tơ, tàu

hoả, tàu thủy, máy bay…

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 2


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

- Biết được đặc điểm nổi bật của phương tiện giao thơng này: Hình thức, âm thanh phát ra,
nơi hoạt động.
- Biết phân loại các phương tiện giao thông (đường bộ, đường thuỷ, đường hàng không,
đường sắt).
- Phân biệt được kích thước to - nhỏ, dài - ngắn, màu sắc xanh - đỏ - vàng của các loại
phương tiện giao thơng.
3. PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ:
- Trẻ biết được cơng dụng và lợi ích của các phương tiện giao thơng
- Trẻ nhận biết và phân biệt được tên gọi của các loại phương tiện giao thông.
- Trẻ biết bày tỏ suy nghĩ của mình một cách mạch lạc. Biết lắng nghe và trả lời được các câu
hỏi của người lớn về các phương tiện giao thông.
- Trẻ hát được các bài hát :“Em đi qua ngã tư đường phố”, “Em tập lái ơ tơ”, “Đồn tàu nhỏ
xíu”, đọc thuộc các bài thơ “Con tàu”, “ Đèn giao thông”….
- Kể được chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”, “Câu chuyện về chiếc xe ủi” hoặc mô
tả qua tranh dưới sự gợi ý của cơ.
4. PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI:
- Tự tin, mạnh dạn trong việc giao tiếp khi quan sát, khám phá những đặc điểm của một số
phương tiện giao thông
- Trẻ biết được một số luật giao thông đường bộ và biết chấp hành luật giao thông.

- Biết việc làm của các chú cảnh sát giao thông. Biết yêu q các chú cảnh sát giao thơng.
- Có khả năng thực hiện một số kỹ năng múa, hát, vẽ, nặn, xé theo hình các loại phương tiện
giao thơng.
IV.CHUẨN BỊ:
1. Mơi trường :
- Trang trí các tranh, ảnh các loại phương tiện giao thông và một số biển báo về luật ATGT
được dán ở trên tường.
- Một số đồ chơi : máy bay, tàu thuỷ, thuyền buồm, tàu hỏa… được trang trí ở xung quanh
phịng.
2. Đồ dùng:
- Mơ hình ngã tư đường phố.
- Các nhân vật trong chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”, “Câu chuyện về chiếc xe
ủi”.
- Tranh liên hoàn 02 câu chuyện trên, tranh tàu hoả và các loại phương tiện giao thông
- Đồ chơi lắp ghép phương tiện giao thơng.
- Một số bìa giấy có hình châm kim hình ơ tơ, thuyền, máy bay…
- Đất nặn, bảng con.

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 3


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ:
Giáo viên:Dương Thị Hiền


Trang: 4


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ !

PTGT Đường Bô
(2 tuần)
- Một số phương tiện giao thông: Xe
đạp, xe máy, ô tô, tàu hoả…
- Công dụng của phương tiện giao
thông đường bộ: Dùng để chở
người, chở hàng, di chuyển từ nơi
này sang nơi khác.
- Người điều khiển PTGT gọi là tài
xế

PTGT đường thuỷ
(1tuần)
- Một số phương tiện giao thông:
Tàu thuỷ, thuyền buồm, ca nô, ghe.
- Di chuyển trên sông nước, mặt
biển.
- Dùng để chở người và hàng hoá.

BÉ ĐI DU LỊCH

VUI GHÊ !

PTGT Đường hàng không
(1 tuần)
- Một số phương tiện giao thơng: Máy bay, kinh
khí cầu, phi cơ.
- Di chuyển với tốc độ rất nhanh ở trên không.
- Người điều kiển là chú phi công

MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ:

BÉ ĐI DU LỊCH VUI GHÊ!
Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 5


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:

PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ:

- NBTN: Các loại PTGT đường bộ: Xe đạp, xe
máy, ô tô, tàu hoả…
- Các loại PTGT đường thuỷ: Ca nô, ghe, tàu
thuỷ, thuyền buồm.

- PTGT hàng không: Máy bay
- Biết công dụng của các loại PTGT
- So sánh sự giống nhau, khác nhau của 2 loại
PTGT: Xe đạp - xe máy - ô tơ - tàu hoả.
- Kích thước to - nhỏ, dài - ngắn của các loại
PTGT.
- Màu sắc đỏ - xanh - vàng.

- Trẻ thảo luận và trò chuyện với trẻ qua tranh
về các loại PTGT tên gọi, đặc điểm.
- Đọc thơ “Con tàu”, “Gấu qua cầu”
- Kể chuyện “Chuyến du lịch của gà trống
choai”, “Câu chuyện về chiếc xe ủi”
- Làm Album về các loại PTGT.
- Xem tranh và gọi tên các loại PTGT

BÉ ĐI DU LỊCH
VUI GHÊ!
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT:

PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘITHẨM MỸ

* GDDD và sức khoẻ:
- Cho trẻ ăn các loại thức ăn trong ngày.
- GD trẻ có một số hành vi văn minh trong ăn
uống: khơng nói chuyện khi ăn, khi ho, biết lấy tay
che miệng…
- Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh mơi
trường.
- Biết ăn sạch, uống sạch để phịng chống bệnh tật.

* Phát triển vận động:
- BTPTC: Tập với bóng to - Máy bay - Tập với vịng.
- VĐCB: Bị, trườn qua vật cản, Tung bóng bằng 2
tay qua lưới, Đi kết hợp với chạy, Đứng co một
chân…
- TCVĐ: Bịt mắt bắt dê - Một đồn tàu - Bóng trịn
to - Bong bóng xà phịng.

- Trẻ biết trị chuyện với những người xung quanh
khi quan sát các loại phương tiện giao thông.
- Dạy trẻ biết một số luật ATGT và chấp hành luật
lệ giao thơng.
- Biết u q các chú cảnh sát giao thông.
* Nghe hát: - Đèn xanh, đèn đỏ - Em đi chơi
thuyền - Ra đường phố đông.
* Dạy hát: - Em tập lái ô tô - Tàu hoả - Đèn xanh
đèn đỏ.
* VĐTN: Một đoàn tàu - Em đi qua ngã tư đường
phố - Đi một hai.
* TCĐV: Làm bác lái xe chở hàng - Làm thuyền
trưởng chở khách đi du lịch.
* TCXD: Xây gara ô tô - Xây đại lộ Nguyễn Tất
Thành .
* Lắp ghép tranh về phương tiện giao thông.

* Bài tập phát triển cơ bàn tay, ngón
tay:

CHỦ ĐỀ:
Giáo viên:Dương Thị Hiền


Trang: 6


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

PHƯƠNG TIỆN GIAO THƠNG ĐƯỜNG BỘ
Thời gian thực hiện:2 tuần
Từ ngày 03/03 đến ngày 14/03/2014

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ TRONG TUẦN I
Chủ đề : Phương tiện giao thông đường bô
Tuần thứ nhất : Thực hiện từ ngày 03/03 – 14/03/2014

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 7


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan
HOẠT
ĐỘNG
ĐĨN
TRẺ

THỂ
DỤC
BUỔI

SÁNG

CHƠI
TẬP CĨ
CHỦ
ĐÍCH
HOẠT
ĐỘNG
NGỒI
TRỜI
HOẠT
ĐỘNG
GĨC
THAO
TÁC

THỨ 2

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!
THỨ 3

THỨ 4

THỨ 5

THỨ 6

* Cô ân cần đón trẻ vào lớp
* Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ.
Gợi ý trẻ đến góc chơi:

+ Xem tranh
+ Xếp hình
+ Lắp ráp.
- Trị chuyện với trẻ: Sáng nay ai đưa con đi học? Đi bằng xe gì? Trên đường
cịn có loại xe gì nữa? Các loại xe chạy trên đường nhựa gọi là phương tiện
giao thơng gì?
* Thể dục buổi sáng: Bài “Tập với bóng to”
Cho trẻ tập các động tác kết hợp với lời bài hát “Quả bóng”
- Động tác 1: Tay
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm bóng xi về phía trước.
1- Giơ bóng lên cao, kiểng gót, mắt nhìn theo bóng
2- Hạ xuống: Về TTCB
- Động tác 2: Lườn
TTCB: Ngồi duỗi thẳng chân trên sàn, 2 chân khép, hai tay cầm bóng để lên
đùi.
1- Quay người đặt bóng cạnh sườn
2- Về TTCB.
- Động tác 3: Chân
TTCB: Đứng tự nhiên, 2 tay cầm bóng xi về phía trước
1- Ngồi xổm chạm bóng xuống đất
2- Về TTCB:
- Động tác bật: Nhảy như quả bóng nảy
Cầm bóng nhảy bật tại chổ 3 - 4 lần
( Mỗi động tác cho trẻ tập 3 lần)
TẠO
ÂM NHẠC
LQVH
NBTN
PTVĐ
HÌNH

-VĐTN: Em đi
qua ngã tư
đường phố.
- Nghe: Đèn
xanh đèn đỏ

- Chuyến du
lịch của gà
trống choai
- Một số GT
đường bộ

- Xe đạp, xe - Tung bóng Nặn bánh
máy, ơ tơ.
bằng 2 tay.
ơ tơ.
-VĐTN:Em
- Tập với - VĐTN:
tập lái ơ tơ
bóng
Lái ơ tơ

- Đọc cho trẻ nghe 1 số bài hát về phương tiện giao thông (qua băng đĩa)
- Đọc cho trẻ nghe 1 số câu đố về xe đạp, xe máy, ô tô
- TCVĐ: Lái ơ tơ, bắt chước tiếng cịi, động cơ các loại PTGT.
* Chơi đèn xanh - đèn đỏ
Nôi dung

Yêu cầu


Chuẩn bị

Tổ chức thực hiện

Bác bán vé - Trẻ biết chào - Phịng vé có kê - Cơ đóng vai bác bán vé
hỏi khách hàng bàn ghế.
cho trẻ xem, mời hành
mua vé đi đâu? - 1 tập giấy giả khách: “Anh (Chị) đi du

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 8


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan
VAI

HOẠT
ĐỘNG
VỚI ĐỒ
VẬT

LẮP
RÁP

XÂY
DỰNG

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!


Đi
bằng làm vé, con dấu,
phương tiện gì? phẩm màu, bút
Sau đó thu tiền,
đóng dấu vào
vé và trao cho
khách hàng

lịch ở đâu? Đi bằng ô tô
hay tàu hoả? Vé đi Hà
Nội là 500.000đ, Anh
(chị) đưa tiền vé nhé!”
Cho trẻ vào vai bác bán
vé - Cô hướng dẫn trẻ
cách giao tiếp
Bác tài - Trẻ biết chất - 2 ô tô tải to - Cô gợi ý trẻ kéo xe đến
xế
chở hàng lên xe sau (Bằng nhựa) có gara liên hệ chở gỗ, chở
đó kéo xe đi dây kéo
hàng rào đến để các chú
hàng
giao hàng
- 2 mũ lưỡi trai
công nhân xây gara
Bác lái Trẻ biết mời - 2 lá cờ: 1 đỏ - 1 - Cô nhắc nhở “Bác lái
hành
khách xanh
tàu” mời hành khách cầm
tàu
cầm vé lên tàu - 1 mũ lái tàu

vé lên tàu (Nắm đuôi áo
đi du lịch. Sau - 1 vịng lái tàu
bạn) trước khi tàu rời ga
đó đưa hành
thì kéo cịi: ‘tu, tu…” sau
khách đi du lịch
đó cho tàu khời động
“Xình xịch…” Đưa trẻ đi
dạo khắp phịng, vừa đi
vừa vẫy cờ xanh. Muốn
tàu dừng lại thì đưa cờ đỏ
lên sau đó dừng lại, mời
hành khách xuống tàu
Lắp ráp Trẻ biết tháo các
bộ phận của ô
các
tô, tàu thuỷ,
phương
máy bay ra, sau
tiện giao đó ráp vào đúng
thơng
vị trí

- Mỗi trẻ 1 mảnh
bìa lớn có gai
dán hình các loại
PTGT được cắt
rời từng bộ phận

- Cơ khuyến khích trẻ gọi

tên PTGT ở trên mảnh
bìa. Sau đó lần lượt tháo
từng bộ phận ra rồi xếp
vào cho đúng vị trí

Trẻ biết xếp
chồng,
xếp
cạnh nhau, xếp
cách để để làm
ô tô, tàu hoả,
cổng gara

Rổ nhỏ để đựng
các bộ phận
- Rổ lớn đựng
nhiều khối gỗ
vuông, chữ nhật,
dài

- Cô gợi ý với trẻ xếp thật
nhiều ô tô, tàu hoả để đưa
các bạn đi du lịch - Xếp
thật thẳng để có ơ tơ, tàu
hoả đẹp

- Trẻ biết xếp
Xây gara hàng rào quanh
gara, sau đó bố
ơ tơ

trí lối đi, bãi
đậu xe, cây cối,
ghế đá…

- 1 số hàng rào
bằng xốp.
- Cổng gara
- 1 số ô tô tải, ô
tô con
- 1 số cây xanh,

- Cô nhắc nhở các chú
công nhân xếp hàng rào
thật thẳng xung quanh
khn viên gara, sau đó
xếp từng loại xe ở từng
khu vực riêng. Xếp cây

Xếp ô tô,
tàu hoả,
cồng
gara

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 9


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan
- Trẻ biết dùng

Nặn
bánh ô tô kỹ năng lăn
xoay trịn viên
đất sau đó ấn
bẹt thành bánh
ơ tơ
- Trẻ biết cách
giở sách xem
các hình ảnh và
gọi tên các
PTGT
- Trẻ biết hát và
VĐTN 1 số bài
hát về PTGT

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!
ghế đá...
cối, ghế đá hợp lý
- Bảng con
- Cô gợi ý trẻ nặn thật
- Đất nặn
nhiều bánh xe ô tô, khi
- Đĩa đựng sản nặn xoay trịn viên đất chỉ
phẩm
lăn trong lịng bàn tay,
sau đó ấn viên đất xuống
để làm bánh ô tô
- Album, Sách - Cơ nhắc trẻ lật từng
tranh về hình ảnh trang sách ra xem trong
các loại PTGT

đó có hình ảnh gì
- Cho trẻ gọi tên các loại
PTGT
- Đàn Organ
- Cô khuyến khích 1 trẻ
- Vịng lái ơ tơ
lên làm nhạc trưởng bắt
- Mũ lái tàu.
giọng cho các bạn hát và
- Cờ...
VĐ nhịp nhàng theo nhạc

NGHỆ
THUẬT

Xem
tranh về
các
PTGT
Ca sĩ tí
hon

CHĂM
SĨC
NI
DƯỠNG

- Cơ quan tâm đến đặc điểm sinh lý của trẻ - Phòng tránh bệnh đau mắt đỏ
cho trẻ - Nhắc phụ huynh cho trẻ ăn mặc phù hợp thời tiết (Trở trời)…
- Khuyến khích các cháu mới tự xúc cơm ăn, ăn hết khẩu phần.

- Cho trẻ ngủ đúng giờ, đủ giấc.

HOẠT
ĐỘNG
CHIỀU
TRẢ
TRẺ

- Ôn luyện kỹ năng:
- Chơi động: Một đoàn tàu - Đèn xanh, đèn đỏ; ô tô và chim sẻ
- Chơi tự do ở các góc

- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ trong ngày về hoạt
động học tập, ăn ngủ, vui chơi.

NỀ NẾP THÓI QUEN TUẦN 1
1. Hoạt động học :

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 10


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

- Tiếp tục rèn nề nếp học tậpï.
- Rèn trẻ trong giờ học chăm phát biểu, nói to, rõ ràng, đủ câu
- Biết lấy đồ dùng học tập và cất đúng nơi quy định

- Động viên trẻ mới đi học, trẻ nhút nhát tham gia hoạt động.
* Biện pháp:
Trong giờ học cô động viên trẻ mạnh dạn đứng lên trả lời các câu hỏi của cơ. Nếu trẻ nói
nhỏ hoặc nói chưa đủ câu cơ khuyến khích trẻ nói to hơn và nhắc lại câu nói cho đầy đủ ý.
- Cô nhắc trẻ đến kệ lấy đồ dùng, học xong phải cất vào chỗ cũ.
2. Hoạt động vui chơi : Chủ đề: “Bé đi du lịch vui ghê”
- Rèn trẻ biết kết hợp với bạn khi chơi - Chơi ngoan - Trật tự
- Trẻ biết nhường nhịn và phối hợp với bạn khi chơi
- Rèn trẻ chủ động thu dọn đồ chơi đồ dùng..
* Biện pháp:
Trong giờ vui chơi của trẻ, cô bao quát, nhắc nhở trẻ giúp đỡ nhau để hồn thành cơng
việc của vai chơi - Sau khi làm xong việc rồi mới chuyển sang nhóm chơi khác - Khi chơi
không la hét to và tranh giành đồ chơi của bạn.
3. Vệ sinh- lao động :
- Trẻ biết giữ tay chân, mặt mũi sạch sẽ
- Tập cho trẻ tự xúc cơm ăn gọn gàng, tránh đổ vãi
- Sau khi ăn xong, biết xếp chén thìa gọn gàng
- Trẻ có hành vi văn minh trong ăn uống: Ho che miệng, không bốc thức ăn.
* Biện pháp:
- Trong sinh hoạt hàng ngày cô nhắc cháu giữ vệ sinh cá nhân sạch sẽ, khi tay chân bị bẩn
phải đi rửa ngay. Nếu bị sổ mũi không dùng tay quệt ngang.
- Gần cuối bữa ăn, cô động viên trẻ tự xúc cơm ăn. Nhắc trẻ xúc ăn gọn gàng, không làm rơi
vãi ra bàn. Ăn xong bỏ thìa vào rổ - Xếp chén vào xô gọn gàng
4. Giáo dục lễ giáo :
- Dạy trẻ khơng khơng ồn ào, la hét khi có khách đến thăm lớp
- Dạy trẻ tư thế ngồi, đi đứng ngay ngắn, gọn gàng.
- Giáo dục trẻ biết một số quy định khi tham gia giao thông.
* Biện pháp:
- Trong sinh hoạt hàng ngày, cơ dạy trẻ khi có khách đến thăm lớp phải biết chào khách và giữ
trật tự, khơng nói chuyện ồn ào, khơng la hét to

- Cô nhắc trẻ khi ngồi học, ngồi ăn phải ngồi ngay ngắn - Tác phong đi đứng phải đàng hồng,
khơng chạy nhảy, leo trèo.

Thứ 2 ngày 03 tháng 3 năm 2014
A . HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH:
Hoạt đơng âm nhạc:
VĐTN :

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 11


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

NDKH 1:Nghe: “ĐÈN XANH - ĐÈN ĐỎ”
NDKH 2: TCÂN “ĐÈN XANH - ĐÈN ĐỎ”
I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hát: “Em đi qua ngã tư đường phố”.
- Trẻ thích thú lắng nghe cơ hát và cảm thụ được giai điệu bài hát: “Đèn xanh đèn đỏ”. Bắt
chước cô làm 1 số động tác minh hoạ
- Trẻ nhớ tên bài hát nghe
- Giáo dục trẻ khi qua ngã tư đường phố phải tuân theo luật an tồn giao thơng. Đi theo tín
hiệu đèn đường
II. Chuẩn bị:
1. Không gian tổ chức: trong lớp
2. Đồ dùng:
- Đàn Organ.

- Băng đĩa có bài hát: “Đèn xanh đèn đỏ”.
- Mơ hình ngã tư đường phố có các loại xe, có biển báo
- 2 bảng hình trịn: 1 đỏ, 1 xanh
3. Phương pháp:
- Biểu diễn - Diễn cảm - luyện tập.

III. Tổ chức hoạt đông:
*Hoạt động1: Ổn định lớp:
Cô dắt trẻ đi tham quan ngã tư đường phố vừa đi vừa đọc lời đồng dao: “Dung dăng dung
dẻ…”
Cho trẻ nhìn và phát hiện xem ở ngã tư đường phố có những gì?
+ Ở dưới đường có những loại xe gì?
Cơ chỉ vào đèn tín hiệu hỏi trẻ:
+ Cái gì đây?
- Đây là tín hiệu đèn giao thơng giúp cho mọi người và xe cộ đi lại dễ dàng, không xảy ra tai
nạn. Khi đèn đỏ bật lên thì dừng lại, đèn xanh bật lên thì được phép đi. Bài hát “Em đi qua

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 12


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

ngã tư đường phố” đã nhắc các con phải tuân theo tín hiệu đèn. Nào ta cùng múa hát bài này
nhé!
*Hoạt động2: Cho trẻ VĐTN bài “Em đi qua ngã tư đường phố”
Cho trẻ đứng thành 2 hàng dọc vừa hát vừa vận động nhịp nhàng theo lời bài hát 2 lần

Chuyển đội hình cho trẻ đứng thành vịng trịn - vận động nhịp nhàng theo nhạc lần nữa
* Hoạt động 3: Cho trẻ nghe hát “Đèn xanh đèn đỏ”
Cô nói với trẻ: Vừa rồi các con đã múa hát thật hay nên cơ sẽ hát tặng cho lớp mình bài hát
“Đèn xanh đèn đỏ”
- Cô hát cho trẻ nghe bài hát 1 lần.
Cô hát cho trẻ nghe lần nữa kết hợp động tác minh hoạ
Hỏi trẻ: Cô vừa hát bài gì?
Khuyến khích trẻ đứng lên nghe cơ hát và làm động tác minh hoạ cùng cô 2 lần nữa. Cho trẻ
chuyển đội hình đến màn hình xem băng đĩa có bài hát “Dung dăng dung dẻ…” 2 lần nữa
* Hoạt động 4: (NDKH2) Trò chơi : “Đèn xanh đèn đỏ”
Cho trẻ vừa chạy vừa làm động tác xe lăn bánh. Khi cơ giơ bảng hình trịn màu đỏ lên - Trẻ
đứng lại; Tiếp đến cô đưa bảng màu xanh lên - Trẻ tiếp tục chạy
( Cho trẻ chơi 3 - 4 lần)
* Kết thúc: Cô nhận xét khen ngợi trẻ
B.HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1. Chuẩn bị:
- Đàn Organ.
- Mơ hình “ Ngã tư đường phố “
- Tranh liên hoàn câu chuyện : Chuyến đi du lịch của gà trống choai
- Giá để tranh, que chỉ
2. Cách tiến hành:
- Cho trẻ ôn VĐTN: “Em đi qua ngã tư đường phố”.
Cho trẻ làm quen kỹ năng : Kể chuyện “ chuyến đi du lịch của gà trống choai”
- Cô cho trẻ xem tranh, vừa kể chuyện cho trẻ nghe toàn bộ câu chuyện 02 lần
- Đàm thoại cùng trẻ
- Cho trẻ chơi : Nghe âm thanh đoán tên gọi các loại phương tiện giao thơng
- Chơi tự do ở các góc.

C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1. Tên trẻ vắng , lí

do : .................................................................................................................................
.................................................................................................................................

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 13


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

2. Hoạt động chủ định :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................
3. Hoạt động khác :
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................
4. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................
5. Những vấn đề khác cần lưu ý:
.......................................................................................................................................................
...........................................................................................................

Thứ 3, ngày 04 tháng 03 năm 2014
A. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH:
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ:
Hoạt đơng kể chuyện :


Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 14


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

NDKH: VĐTN: “MỘT SỐ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ”
I. Mục đích u cầu:
- Trẻ thích thú nghe cơ kể chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện
- Trẻ nhớ tên chuyện, nhớ được cáo loại PTGT mà nhân vật trong câu chuyện đã đi du lịch.
- Phát triển vốn từ cho trẻ
- Phát triển khả năng tư duy, chú ý có chủ định
- Trẻ nhận biết tên gọi, một số đặc điểm, công dụng của các loại PTGT.
* Giáo dục trẻ phải chấp hành luật giao thông, khi đi tàu đi xe phải ngồi ngay ngắn,
khơng thị đầu và tay ra ngồi
II. Chuẩn bị:
1. Khơng gian tổ chức: Trong lớp
2. Đồ dùng:
- Mơ hình rối. Rối que gà trống; đồ chơi: Ơ tơ, máy bay, tàu hoả, thuyền.
- Tranh liên hoàn chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”
- Giá để tranh, que chỉ.
- Powerpoin về các loại phương tiện giao thơng đường bộ: Ơ tơ, xe đạp, xe máy, xích lơ, tàu
hoả…
3. Phương pháp:
- Kể diễn cảm - Trực quan - Đàm thoại.


III. Tổ chức hoạt đông:
*Hoạt đông 1:Ổn định lớp: Chơi “ Giả tiếng kêu các PTGT”- Dắt trẻ đến xem
Powerpoint về các PTGT
Cho trẻ quan sát, đàm thoại về tên gọi, một số đặc điểm, công dụng của xe đạp, xe máy,
xích lơ, ơ tơ, tàu hoả…
Hỏi trẻ: Hôm qua cô đã kể cho các con nghe câu chuyện về 1 bạn nhỏ đã đi du lịch bằng
nhiều phương tiện giao thơng. Đó là câu chuyện gì?
Để nghe lại câu chuyện, các con hãy về chỗ ngồi đi nào
*Hoạt đông 2: Kể chuyện cho trẻ nghe
- Cô vừa sử dụng rối que (Gà trống), đồ chơi vừa kể cho trẻ nghe toàn bộ câu chuyện bằng
giọng diễn cảm 1 lần.
Hỏi trẻ:

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 15


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

+ Cơ vừa kể chuyện gì?
+ Trong chuyện gà trống choai đã đi du lịch bằng những phương tiện giao thơng gì?
Cho trẻ chuyển đội hình bằng trị chơi “Máy bay”
*Hoạt đông 3: Cho trẻ đàm thoại câu chuyện cùng cơ qua tranh liên hồn (cơ
vừa dẫn chuyện)
+ Chú trống choai có chiếc mào như thế nào?
+ Chú thích gì?
+ Vì sao chú lên kế hoạch đi du lịch ra biển?

+ Đầu tiên chú đi như thế nào?
+ Đi đã mỏi chân chú quyết định đi bằng phương tiện gì?
+ Ơ tơ xóc quá, gà trống choai nghĩ bụng sẽ đi bằng phương tiện gì để được êm ái?
+ Đang đi bằng máy bay vì sao chú lại xuống đi bằng tàu hoả?
+ Đồn tàu hoả có các toa màu gì?
+ Đồn tàu chạy mãi, cuối cùng cái gì đã hiện ra trước mặt chú?
+ Chú thích quá nhảy lên phương tiện gì để đi du lịch biển?
+ Con thuyền chở chú đi đâu?
Trong câu chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”, để được ra biển chú đã đi qua rất
nhiều phương tiện giao thơng. Thế các con có biết ô tô và tàu hoả là phương tiện giao thơng
gì?
- Tàu hoả chạy trên đường sắt nhưng cũng là phương tiện giao thông đường bộ đấy!
- Thế máy bay và thuyền là những loại phương tiện giao thơng gì?
- Máy bay trên trời là phương tiện giao thông hàng không. Thuyền chạy trên biển là phương
tiện giao thông đường thuỷ Cho trẻ liên hệ:
+ Ở nhà con đã được bố mẹ cho đi du lịch chưa?
+ Bố mẹ cho con đi chơi bằng những phương tiện gì?
* Cơ giáo dục trẻ: Khi đi trên tàu xe phải ngồi ngay ngắn, khơng được thị tay, thị đầu ra
ngồi cửa sổ rất nguy hiểm, các con nhớ chưa nào?
* Kết thúc: Cho cả lớp hát bài “Em đi chơi thuyền”
II. HOẠT ĐỘNG CHIỀU
1. Chuẩn bị:
- Tranh liên hoàn chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”
- Đồ chơi ô tô, xe đạp, xe máy
2. Cách tiến hành:
- Cho trẻ ôn chuyện “Chuyến du lịch của gà trống choai”. Tăng số trẻ lên đàm thoại
cùng cô
- Cho trẻ làm quen NBTN : ô tô, xe đạp, xe máy
- Cô đọc câu đố về từng loại xe cho trẻ đoán tên và cho trẻ nhận biết tập nói ơ tơ, xe
máy, xe đạp

- Cho trẻ vận động theo nhạc : Em đi qua ngã tư đường phố
- Chơi “Một đoàn tàu”
- Chơi tự do ở các góc.
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1. Tên trẻ vắng , lí
do : .................................................................................................................................

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 16


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

.................................................................................................................................
2. Hoạt động chủ định :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................
3. Hoạt động khác :
...........................................................................................................................................................
.........................................................................................................
..4. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................
5. Những vấn đề khác cần lưu ý:
.................................................................................................................................


Thứ 4 , ngày 05 tháng 03 năm 2014
A.HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH:
Hoạt đơng nhận biết tập nói

NDKH - VĐTN: EM TẬP LÁI Ơ TƠ
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết, gọi đúng tên và một số đặc điểm nổi bật của các loại phương tiện giao thông
đường bộ: Xe máy, xe đạp, xe ôtô .
- Trẻ biết công dụng của một số phương tiện giao thông đường bộ : Dùng để chở người và vận
chuyển hàng hóa.
- Trẻ biết so sánh sự khác nhau giữa xe máy và xe đạp
- Phát triển vốn từ cho trẻ : Xe máy, xe đạp, xe ôtô ; bánh xe, yên xe, bàn đạp, vô lăng, dùng
để chở người và chở hàng hóa…
- Trẻ vận động nhịp nhàng cùng cô bài hát : Đi xe đạp, Em tập lái ôtô.
- Thông qua hoạt động góp phần giáo dục trẻ ngồi ngay ngắn, khơng thị đầu, đưa tay khi ngồi
trên các phương tiện giao thơng .
II. CHUẨN BỊ MƠI TRƯỜNG HOẠT ĐỘNG:

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 17


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

* Mơi trường hoạt động:
Trong nhóm bố trí 3 gian hàng trưng bày xe đạp, xe máy, xe ô-tô .
* Đồ dùng, phương tiện:

Đồ dùng của cô:
- 1 xe đạp, 1 xe máy, 1 xe ô tô loại dành cho trẻ em.
- 1 bánh xe đạp trang trí ngộ nghĩnh.
- Vô lăng xe ôtô.
- Tranh xe ôtô tải, xe buýt, xe xích lơ, xe ba gác, xe máy màu xanh, xe màu vàng…
- Những tấm xốp có hình ảnh ơtơ, xe đạp, xe máy.
- Đàn organ có nhạc bài hát: Đi xe đạp, em tập lái ô tô.
Đồ dùng của bé:
- Chiếu trẻ ngồi
- Mỗi trẻ 1 vô lăng ôtô.
* Phương pháp- biện pháp: Trực quan, trò chuyện, trò chơi
III. TIẾN HÀNH:
1. Hoạt động 1:
* Chơi trò chơi: Bánh xe lăn.
Hơm nay bạn bánh xe đến thăm lớp mình và muốn cùng được chơi với các bạn đấy. Các
bạn ơi chúng ta cùng đi chơi nào! Khi mình lăn thì các bạn hãy chạy đuổi theo mình nhé…
2. Hoạt động 2: Bé biết xe nào?- Lắng nghe bánh xe đố nè!
Xe hai bánh
Chạy bon bon
Máy nổ dịn
Kêu bình bịch- đố các bạn đó là xe gì? (Xe máy )
+ Bạn nào giỏi hãy tìm xem xe máy ở đâu nào? Cho trẻ đồng thanh, cá nhân : Xe máy. Trẻ
quan sát, phát hiện các bộ phận của xe máy .
+ Các bạn nhìn xem xe máy có gì? (bánh xe, tay lái, n xe...)

+ Bánh xe máy có dạng hình gì? ( Hình trịn)
+ Xe máy dùng để làm gì? (chở người và hàng hóa ).
+ Cịi xe máy kêu thế nào? ( bíp bíp bíp). Cho trẻ bắt chước tiếng còi xe máy
+ Con đã được đi xe máy lần nào chưa? Khi đi xe máy con phải làm gì?
* Mở rộng màu sắc cho trẻ xem những chiếc xe máy có màu sắc khác nữa như: Xe máy

màu xanh, xe máy màu vàng…
* Bánh xe nói: Bây giờ mình sẽ đưa các bạn đi chơi. Bánh xe lăn đến nơi có chiếc xe đạp,
bánh xe nói: Trời tối – trời sáng – mở khăn tủ xe đạp cho trẻ phát hiện và hỏi trẻ:
+ Xe gì đây các bạn? ( xe đạp )
+ Xe đạp có gì nào? (Ghi đông, bàn đạp, yên xe…)
+ Tiếng chuông xe đạp kêu như thế nào? (Cho trẻ giả làm tiếng chuông của xe đạp)
Cho 1 trẻ đạp xe một đoạn, cô hỏi:
+ Xe đạp chạy được nhờ vào đâu? (Nhờ có người đạp)
+ Xe đạp dùng để làm gì?
* Mở rộng: Xe đạp muốn chạy được phải dùng chân để đạp, thế các bạn nhìn xem có những
xe nào dùng chân để đạp nữa? (xe ba gác, xe xích lơ-cho trẻ đọc)

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 18


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

* So sánh: Sự khác nhau giữa xe máy với xe đạp:
+ Xe máy to hơn, chạy nhanh hơn, chở được nhiều người…
+ Xe đạp nhỏ hơn, chạy chậm hơn, chở ít người, phải dùng chân để đạp….

* Trị chuyện, giúp trẻ so sánh điểm khác nhau giữa xe máy và xe đạp, chú ý dạy trẻ
các từ so sánh: to hơn, nhỏ hơn, nhiều hơn, ít hơn.
(Nếu trẻ khơng nói được, cơ nói cho trẻ bíêt và u cầu trẻ nhắc lại, cô chú ý trẻ nhút nhát).
* Hát: “ Đi xe đạp” đến xe ô tô
* Cô cầm bánh xe giả tiếng cịi xe ơtơ: Bim...Bim...Bim...

+ Các bạn vừa nghe tiếng gì kêu vậy? cho xe ơtơ xuất hiện: Cho trẻ đồng thanh, cá nhân:Xe
ơtơ.
+ Cịi xe ơtơ kêu thế nào?(Trẻ giả tiếng kêu ) Cho tất cả trẻ cùng đến sờ và quan sát nêu
nhận xét:
+ Xe ôtô có những bộ phận nào? ( vô lăng, cửa xe, bánh xe...)
+ Xe ơ tơ dùng để làm gì?
*Cơ khái qt: Xe ơtơ to, có vơ lăng, nhiều bánh, chở được nhiều người.
* Mở rộng: Ngồi xe ơ tơ các bạn vừa làm quen, các bạn còn biết loại xe nào nữa? (xe ô tô
tải, ô tô khách- cho trẻ đọc)
+ Xe đạp, xe máy, xe ô tô đều chạy ở đâu? ( chạy trên đường )

*Giáo dục: Xe đạp, xe máy, xe ôtô chạy trên đường gọi là phương tiện giao thông
đường bộ. Khi được bố mẹ chở đi các con nhớ chú ý ngồi ngay ngắn, ôm bố mẹ để khơng bị
ngã .
3. Hoạt động 3:.
Lớp mình hôm nay rất giỏi và bánh xe muốn tặng cho lớp mình một trị chơi nữa đó là
trị chơi: “Ghi nhớ bước chân”
Cách chơi: Dán hình xe đạp, xe máy, xe ô tô vào các ô xốp, cho trẻ nhận biết, gọi tên
các loại phương tiện giao thông, khi cô u cầu loại phương tiện giao thơng nào thì trẻ phải
bước chân vào trong ơ đó và gọi tên phương tiện.Trẻ nào đi đúng sẽ được thưởng một món
quà (1 vô lăng ô tô)
4. Hoạt động 4: Các bạn ơi, hãy cùng nhau lái ơ tơ với mình nào - kết hợp hát và vận
động bài “Em tập lái ôtô”
Cũng trưa lắm rồi bánh xe phải về nhà thôi, bánh xe chào tạm biệt các bạn nhé. Cả lớp
chào tạm biệt bạn bánh xe.
B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 19



Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

1. Chuẩn bị:
- xe đạp, xe máy, ô tô thật
- 02 trụ có căng lưới
- 02 rổ đựng bóng, 20 quả bóng nhựa
- Băng keo màu làm vạch giới hạn
2. Tiến hành:
Cho trẻ ôn kỹ năng: NBTN xe đạp, xe máy, ô tô
Tăng số trẻ lên so sánh xe đạp, xe máy. Khuyến khích trẻ kể tên 1 số phương tiện giao
thơng đường bộ ngồi xe đạp, xe máy, ơ tô
- Cho trẻ làm quen kỹ năng vận động : “ Tung bóng bằng 2 tay “
- Cơ vừa làm mẫu vừa giải thích cho trẻ nghe từng động tác của trò chơi
- Lần lượt cho từng trẻ lên chơi
- Sau đó cho từng tốp 2 – 3 trẻ lên chơi
- Cho trẻ chơi tự do ở các góc
C.ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1. Tên trẻ vắng , lí
do : .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Hoạt động chủ định :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................
3. Hoạt động khác :
...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................
4. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................
5. Những vấn đề khác cần lưu ý:
.......................................................................................................................................................
...........................................................................................................

Thứ 5, ngày 06 tháng 03 năm 2014
A. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH:
Hoạt đơng phát triển vận đơng

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 20


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

I. Mục đích yêu cầu:
- Trẻ tập các động tác BTPTC đúng, đều theo lời bài hát “Quả bóng”.
- Trẻ biết tung bóng bằng 2 tay qua lưới (Cao 70cm, xa 70cm) lịng bàn tay hướng ra ngồi.
- Trẻ phản ứng nhanh, biết chạy, tránh khi thấy cô đưa tay quờ bắt.
II. Chuẩn bị:
1. Không gian tổ chức: Trong lớp
2. Đồ dùng:
+ Đồ dùng của cơ:
- 2 trụ cao có căng lưới - 2 rổ lớn đựng bóng

- 20 quả bóng nhựa (D = 10cm)
- Băng keo màu làm vạch giới hạn - Đàn Organ - Cổng sân vận động
+ Đồ dùng của trẻ:
- 12 mũ dê
3. Phương pháp:
- Làm mẫu - giải thích - luyện tập

III. Tổ chức hoạt đông:
1.Hoạt động 1: Khởi đông:
- Cho trẻ làm vận động viên, cầm bóng ra sân tập - Đi thường, đi kết hợp các kiểu chân: chạy
sau đó đi chậm dần rồi đứng thành vòng tròn tập các động tác BTPTC
2.Hoạt động 2: Trọng đơng:
a. BTPTC: Tập với bóng to
Cho trẻ tập các động tác kết hợp với lời bài hát “Quả bóng”.
- Động tác tay
- Động tác lườn

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 21


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

- Động tác chân
- Động tác bật
(Mỗi động tác cho trẻ tập 03 lần)
b. VĐCB: Tung bóng bằng 2 tay

Giữa sân tập đặt 2 trụ có căng lưới - Cách trụ 70cm có dán vạch giới hạn
- Đặt 2 rổ bóng ở vạch giới hạn - Đặt cổng sân vận động.
-Cơ tổ chức hội thi: “Xem ai tung bóng giỏi nhất”
- Cô làm mẫu trước cho trẻ xem 1 lần, vừa làm, vừa giải thích: “Cơ đứng dưới vạch giới hạn,
chân trước, chân dang rộng bằng vai - Cầm bóng bằng 2 tay, lịng bàn tay hướng ra ngồi,
người hơi cúi xuống - Dùng lực của cánh tay tung mạnh bóng qua dây, sau đó cơ chạy lên
nhặt bóng mang về”
- Cho 01 trẻ lên chơi trước.
- Lần lượt cho từng tốp 2 - 3 trẻ lên chơi (Mỗi trẻ chơi 2 lần ). Trong lúc trẻ tập cô chú ý sửa
sai cho trẻ kịp thời
- Hỏi trẻ: + Các con vừa chơi gì?
- Chia trẻ ra làm 2 đội lên thi xem đội nào tung bóng cao nhất, xa nhất.
Cơ thơng báo kết quả, khuyến khích khen ngợi trẻ.
3.Hoạt động 3: TCVĐ: “Bịt mắt bắt dê”
- Cho trẻ đội mũ dê, cơ lấy khăn bịt mắt mình lại làm người bắt dê cô vừa đưa tay bắt trẻ vừa
đọc lời đồng dao:
“Đâu nào dê con
Đâu nào dê bé
Ta đi tìm nhé!
Bắt! bắt dê nào…”
- Khi bắt được trẻ, cơ cời khăn ra và nói: “Bắt được dê …rồi”! Sau đó trị chơi lặp lại
4.Hoạt động 4:Hồi tỉnh: Cho trẻ làm các chú dê đi dạo nhẹ nhàng ngoài đồng cỏ
khoảng 1 phút
B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU :
1. Chuẩn bị:
- Rổ đựng 20 quả bóng to
- 2 trụ cổng có căng lưới.
- Đất nặn, bảng con, khăn ẩm
- Giá đựng sản phẩm
2. Cách tiến hành:

- Cho trẻ rèn ôn kỹ năng: “Tung bóng bằng 2 tay qua lưới”.
- Cho trẻ làm quen bài mới: nặn bánh xe
- Cô đưa đất nặn ra giới thiệu với trẻ
- Cô làm mẫu cho trẻ xem, vừa làm vừa giải thích kỹ năng nặn bánh xe
- Cho trẻ vào bàn nặn
- Chơi tự do ở các góc.

C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1. Tên trẻ vắng , lí
do : .................................................................................................................................
.................................................................................................................................

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 22


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

2. Hoạt động chủ định :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................
3. Hoạt động khác :
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................
4. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
...........................................................................................................................................................

...........................................................................................................
5. Những vấn đề khác cần lưu ý:
.......................................................................................................................................................
...........................................................................................................

Thứ 6 ngày 07 tháng 03 năm 2014
A. HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH:
Hoạt đơng tạo hình

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 23


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

NDTH : VĐTN “ LÁI Ơ TƠ”

I. Mục đích u cầu:
- Trẻ biết sử dụng kỹ năng lăn xoay tròn viên đất. Sau đó ấn bẹt viên đất xuống làm thành
bánh ô tô
- Rèn sự khéo léo của tay trẻ.
- Trẻ hoàn thnàh sản phẩm nhanh, đẹp.
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo lời bài hát “Lái ô tô”.
II. Chuẩn bị:
1. Không gian tổ chức: trong lớp
2. Đồ dùng:
+ Đồ dùng của cơ.

- 03 đĩa có đựng vật nặn mẫu.
- Bảng con, đặt nặn để cô nặn mẫu.
- Đĩa đựng khăn ẩm.
- Bàn cao 20cm - Vịng lái ơ tơ
- Đàn Organ.
+ Đồ dùng của trẻ:
- Bảng trưng bày sản phẩm.
- Mỗi trẻ: 01 vịng lái ơ tơ - Bảng con, đất nặn, đĩa đựng sản phẩm,
- Khăn ẩm để lau tay.
3. Phương pháp:
- Làm mẫu - Giải thích - luyện tập.
III. Tổ chức hoạt đông:
1. Hoạt động 1: Cho trẻ VĐTN: “Lái ơ tơ”
- Cơ nói với trẻ: “ Hôm nay trời rất đẹp, cô và các con cùng lái ô tô dạo chơi quanh sân trường
nhé”!
- Cho mỗi trẻ cầm 1 vòng lái, vừa hát vừa xoay vòng lái, dậm chân chạy đều theo lời bài hát
“lái ô tơ” 3 - 4 lần
- Khuyến khích trẻ giả tiếng cịi xe kêu “Bin… bin” Cơ tạo tình huống xe đang chạy nghe
tiếng “Xì… xì”
Cơ nói: Ơ tơ bị hỏng bánh rồi nên không thể đi tiếp được - Các con hãy đưa ô tô về ga ra thay
bánh nhé!
2. Hoạt động 2: Cô làm mẫu: “ Nặn bánh xe ô tô”
- Cô đưa vật nặn mẫu ra cho trẻ chuyền tay nhau xem.
Hỏi trẻ:
+ Các con nhìn xem đây là cái gì?
+ Thế bánh ơ tơ này làm bằng gì?
+ Bánh ơ tơ hình gì?
Muốn nặn được bánh ơ tơ cơ sẽ sử dụng kỹ năng lăn xoay trịn viên đất sau đó ấn bẹt viên
đất xuống
- Tất cả chú ý xem cô nặn bánh ô tô như thế nào nhé! Cô nặn mẫu cho trẻ xem 2 lần


Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 24


Cơ Sở MNTT Bé Ngoan

Chủ Đề:Bé Đi Du Lịch Vui Ghê!

* Lần 1: Vừa nặn vừa giải thích kỹ năng “Khi nặn cô ngồi thẳng lưng, dùng 1 tay giữ bảng - 1
tay lăn xoay trịn viên đất. Cơ chỉ lăn trong lòng bàn tay. Khi viên đất thật tròn cô dùng tay ấn
bẹt viên đất xuống bảng. Cô đã có 1 bánh ơ tơ
* Lần 2: Cơ vừa nặn vừa hỏi trẻ kỹ năng
Cho trẻ làm động tác mô phỏng trên khơng, vừa làm vừa nói: “Lăn xoay trịn”, “Ấn bẹt”.
Trước khi cho trẻ vào bàn ngồi nặn, cô nhắc trẻ không nghịch đất, không bôi bẩn ra quần áo
3. Hoạt động 3: “Cho trẻ nặn bánh ô tô”
Cho trẻ vừa đi vừa làm động tác co duỗi các ngón tay theo lời thơ: “ Tay đẹp” rồi
vào bàn ngồi nặn bánh ô tô. Trong lúc trẻ nặn, cô bao quát lớp nhắc nhở tư thế ngồi của trẻ
- Khuyến khích trẻ trả lời câu hỏi: Con đang làm gì?
- Khi trẻ đã nặn xong - Cơ đi đến từng bàn nhận xét bài nặn của trẻ.
Cho trẻ mang bài nặn lên đặt trên bảng trưng bày để chiều về khoe với bố mẹ
* Kết thúc: Cho trẻ “Lái ô tô” đi về nhà
B. HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
1. Chuẩn bị:
- Đồ dùng để nặn bánh ô tô.
2. Cách tiến hành:
- Cho trẻ ôn kỹ năng: Nặn bánh ô tô.
- Chơi tự do ở các góc.
C. ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:

1. Tên trẻ vắng , lí
do : .................................................................................................................................
.................................................................................................................................
2. Hoạt động chủ định :
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.....................................................................................
3. Hoạt động khác :
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................
4. Những trẻ có biểu hiện đặc biệt:
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................
5. Những vấn đề khác cần lưu ý:
.......................................................................................................................................................
...........................................................................................................

Giáo viên:Dương Thị Hiền

Trang: 25