Bài giảng Tiếng việt 4
Luyện từ và
câu
Dấu gạch ngang
I: Nhận xột
1.Tỡm những cõu cú dấu gạch ngang trong
cỏc đoạn văn và nờu tỏc dụng của nú:
A
Câu có chứa dấu ngạch ngang
B
Tác dụng của
dấu ngạch
ngang
Đánh
dấu
a.Thấy tôi sán đến gần, ông chỗ bắt đầu
hỏi tôi:
lời một nhân
- Cháu con ai?
- Thưa ơng, cháu là con ơng Đánh
vật dấu
Thư.
phần chú
thích
I: Nhận xột
1.Tỡm những cõu cú dấu ngạch ngang trong cỏc đoạn văn
và nờu tỏc dụng của nú:
A
Câu có chứa dấu ngạch ngang
B
Tác dụng của
dấu ngạch
ngang
Đánh dấu
b. Con cá sấu này màu da
phần chú
xám ngoét như da cây
thích
bần, gai lưng mọc chừng
ba đốt ngón tay, trơng dễ
sợ. Cái đi dài – bộ
phận khỏe nhất của con
vật kinh khủng dùng để
tấn cơng – đã bị trói xếp
I: Nhận xột
1.2/Tỡm những cõu cú dấu ngạch ngang trong cỏc đoạn văn
và nờu tỏc dụng của nú:
A
Câu có dấu ngạch ngang
c.-Trước khi bật quạt đặt quạt
Nơi chắc chắn để chân quạt
tiếp
xúc với nền.
-Khi điện đã vào quạt tránh
để
cánh quạt bị vướng víu, quạt
khơng quay được sẽ làm
nóng
chảy cuộn dây trong quạt...
B
Tác dụng của dấu
ngạch ngang
Liệt
kê
các
phương
pháp
để bảo quản
quạt điện được
bền
Ghi nhớ:
Dấu ngạch ngang dựng để đỏnh dấu:
1. Chỗ bắt đầu lời núi của nhõn vật trong đối
thoại.
2. Phần chỳ thớch trong cõu.
3. Cỏc ý trong một đoạn liệt kờ.
II. Luyện tập
1.Tìm những dấu gạch ngang dưới đây
và nêu tác dụng của từng dấu
Câu có dấu gạch ngang
1. Một bữa Pa-xcan đi đõu về
khuya, thấy bố mỡnh – một viờn
chức tài chớnh – vẫn cặm cụi
trước bàn làm việc
Tác dụng của dấu gạch
ngang
Đánh dấu phần
chú thích trong
câu.(bố Pa-xcan
là một viên chức
sở tài chính
2. “Những dóy tớnh cộng hàng Đánh dấu phần
ngàn con số, một cụng việc buồn tẻ chú thích trong
làm sao!” – Pa-xcan nghĩ thầm.
câu
(ý nghĩ của Paxcan)
II. Luyện tập
1.Tìm những dấu gạch ngang dưới đây
và nêu tác dụng của từng dấu
Câu có dấu gạch ngang
3. –Con hy vọng món quà
nhỏ này có thể làm bố bớt
nhức đầu vì những con tính
– Pa-xcan nói.
Tác dụng của dấu gạch
ngang
-Dấu gạch
ngang thứ nhất:
Đánh dấu chỗ
bắt đầu câu nói
của Pa-xcan.
-Dấu gạch
ngang thứ hai:
Đánh dấu phần
chú thích (đây
là lời Pa-xcan
nói).
II. Luyện tập
2.Viết một đoạn văn kể lại một
cuộc nói chuyện giữa bố hoặc mẹ
với em về tình hình học tập của em
trong tuần qua, trong đó có dùng
dấu gạch ngang để đánh dấu các
câu đối thoại và đánh dấu thành
phần chú thích.
Há
t
Hát
Há
t
Hát