<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>Phòng GD & ĐT huyện Mỹ Xuyên CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<i><b> Trường tiểu học Ngọc Đông 1 </b></i> <b> Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>

Số : 43 / KHHĐNGLL <i>Ngọc Đông 1, ngày 10 tháng 09 năm 2009</i>

<b>KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG</b>

<b>GIÁO DỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP</b>

<b>NĂM HỌC 2009 -2010</b>

<b>&&&&</b>

- Căn cứ chỉ thị Số: 4899/CT-BGDĐT, ngày 04/08/2009 về việc hướng dẫn thực hiện
nhiệm vụ năm học 2009 – 2010 đối với mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường
xuyên, giáo dục chuyên nghiệp năm học 2009 - 2010 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Căn cứ vào công văn số 69/BC-PGD & ĐT Ngày 03/08/2009 về báo cáo tổng kết
năm học 2008 – 2009 và triển khai phương hướng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010 của
Phòng GD & ĐT huyện Mỹ Xuyên

- Căn cứ vào tình hình thực tế của Trường tiểu học Ngọc Đơng 1 năm học 2009 –
2010 trong thực hiện công tác NGLL và công tác giáo dục thể chất như sau :

<i><b>I/ Đặc điểm tình hình nhà trường:</b></i>

Năm học 2009 – 2010 đang được toàn ngành Giáo dục triển khai với một quyết tâm
mới. Chủ đề của năm học mới được xác định là “đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng
<i><b>giáo dục”. Năm học này là năm thứ tư triển khai cuộc vận động “Hai không”, năm thứ ba</b></i>
<i><b>triển khai cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” và cuộc</b></i>
<i><b>vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, năm thứ</b></i>
<i><b>hai triển khai phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Nhà</b></i>

Trường tiểu học Ngọc Đơng 1 tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ trọng tâm sau đây:

a) Tình hình cụ thể của nhà trường:

+ Đội ngũ , mạng l<i><b> ư</b><b> ói nhà tr</b><b> ư</b><b> ờng </b><b> : đ/c CB – GV – NV - 12 nữ</b></i>
 <i><b>Chia ra</b><b> :</b></i>

 Ban giám hiệu : 02 đ/c

 Giáo viên chủ nhiệm : 15 GV / 15 lớp Tiểu học
 Giáo viên Tổng phụ trách Đội : 01 đ/c

 Giáo viên dạy bộ môn năng khiếu và tự chọn : 03 đ/c
 (âm nhạc: 01, mỹ thuật: 01 , TDTT : 01 )

 Nhân viên phụ trách thư viện thiết bị : 01 đ/c

 Nhân viên trường : 01 Văn thư - thủ quỹ ; 01 kế toán ; 01 bảo vệ
<b>+ Trong đó :</b>

+ THSP và TCH 9+3 : 11 - Nữ : 04 . - Hệ 12+2 : 03 - nữ : 02
+ Cao đẳng TH : 03 - Nữ : 03 - – CĐTDTT : 01 - nữ : 0

+ Trung Cấp : 02 - nữ : 02. ( nhạc - Mỹ thuật)
+ Cữ nhân : 02 - nữ : 0

+ Trung cấp Kế toán : 01 – nữ : 01 – Tuyển thẳng : 02 đ/c
 <b>Cơng tác phát triển đ ồn thể </b> :

1. Tổng số đảng viên : 11 - Nữ : 05 - Tĩ lệ : 47,83 %

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

5. Tổng số đội viên sao nhi đồng : 228 ĐV - Nữ : 106 - Tỉ lệ ; 100 %
6. Tổng số chi đội : 05 chi đội – Tổng số sao nhi đồng : 20 sao / 10 lớp 1,2,3
b) Mạng l<i><b> ư</b><b> ới lớp</b><b> :</b></i>

 Tổng số lớp tiểu học : 15 Lớp / 2 điểm trường ( Hoà Đặng – Lê Văn Xe )
 Tổng số Học sinh : Tổng số :368 HS ; Số HS học 2 B/ ngày : 107 HS
 Số học sinh khuyết tật : 22 HS – nữ : 05 HS

 Số học sinh hồn cảnh khó khăn :

 Số học sinh học đúng độ tuổi : 310 HS / 368 HS
- Thuận lợi

+ Trường tiểu học Ngọc Đông 1 thuộc địa bàn xã Ngọc Đông , học sinh trong địa bàn chủ
yếu là thuộc gia đình nơng dân sống chủ yếu trồng lúa và ni thuỷ sản . Trường có hai điềm
trường cách nhau 5 km.

+ Công tác xã hội hoá giáo dục được nhà trường chú trọng và bước đầu đã thu hoạch được
những kết quả nhất định. Hội CMHS đã đồng thuận và ủng hộ các chủ trương của nhà trường,
các chi hội CMHS của các lớp và ban đại diện CMHS của trường hoạt động có hiệu quả thiết
thực giúp cho hoạt động nhà trường có nhiều bước phát triển khởi sắc . Hội cha mẹ học sinh
trong nhiều năm qua rất quan tâm tạo điều kiện về ủng hộ XHHGD cho mọi mặt động viên
nhà trường, tham gia vận động phụ huynh giúp đỡ và hỗ trợ cho hoạt động thể dục thể thao
của nhà trường hoàn thành nhiệm vụ. Nhiều cha mẹ học sinh rất quan tâm tạo điều kiện cho
con em tham gia các hoạt động thể dục thể thao giúp cho phong trào ngày càng sôi nổi.

+ Những năm qua các hoạt động giáo dục đã được tiến hành và bước đầu đạt được những
hiệu quả nhất định. Nhà trường cũng đã tổ chức các phong trào theo chủ đề hàng tháng, tham
gia các hoạt động NGLL do hội đồng đội huyện, Phòng GD & ĐT huyện , BCH xã Đồn xã

Ngọc Đơng và chi đội phụ trách trường phát động.

+ Trường có q trình phấn đấu trong phong trào thi đua dạy tốt - học tốt và xây dựng
Trường tiểu học đạt chuẩn quốc gia giai đoạn 1 năm 2005

+ Cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động thể dục thể thao nhiều năm nay được cấp trên đầu
tư nên mỗi năm một phong phú, đầy đủ hơn về Phòng học , phòng chức năng , CSVC , đầu tư
sân bãi , vệ sinh môi trường , cảnh quan ngày càng sạch , đẹp .

+ Nhà trường được sự hổ trợ của Ban đại diện CMHS trường , chính quyền địa phương trong
tráng xi măng 2 điểm trường có sân chơi , bãi tập phục vụ cho dạy thể dục của các khối lớp.
Trường được trên tăng cường bố trí một giáo viên thể dục nam , trẻ khoẻ, có trình độ chuyên
môn chuyên ngành cao đẳng thể dục . Và bố trí 01 GV chuyên trách TPT Đội , 01 GV kiêm
nhiệm công tác chữ thập đỏ - nha học đường của nhà trường .

- Khó khăn:

+ Cơ sở vật chất: sách, tài liệu tham khảo, trang thiết bị phục vụ cho hoạt động giáo dục
chưa đầy đủ .

+Một số GV vẫn coi hoạt động GD NGLL là hoạt động “phụ”, hoạt động “ bề nổi”. Hoạt
động GD NGLL chỉ được chú trọng ở thời điểm nhất định, chủ yếu diễn ra trong nhà trường
vào các ngày chủ điểm lễ lớn trong năm , chưa được thực hiện rộng rãi trong cộng đồng và
trong các lực lượng đoàn thể xã hội tại địa phương .

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

+ Trường Ngọc Đơng 1có 01 đồng chí giáo viên dạy tiểu học kiêm nhiệm là giáo viên phụ
trách chữ thập đỏ , nha học đường cho nên chưa qua nghiệp vụ Y tế trường học , nên gặp
nhiều hạn chế cho hoạt động chỉ đạo công tác chữ thập đỏ - nha học đường trong năm học .
+ Nhiều phụ huynh học sinh chủ yếu hướng cho con em tập trung vào học văn hố là chính,
việc đầu tư cho các em tham gia hoạt động thể dục thể thao , y tế trường học , tham gia sinh

hoạt Đội TNTP.HCM rất hạn chế vì hầu như các em khơng cịn thời gian vì phải phụ giúp gia
đình lao động , nuôi thuỷ sản sau giờ học , hoặc LĐ kiềm sống gia đình nghèo thường chiếm
ở HS lớp 4 và 5 .

- Nguyên nhân:

+ Nhà trường chưa tổ chức đa dạng phong phú nhiều hình thức hoạt động NGLL đi vào
chiều sâu , chưa có nhiều hình thức phong phú thu hút cho hoạt động ngoài giờ lên lớp .
+ GV chỉ coi trọng việc “dạy<i> chữ</i>” mà chưa chú trọng việc dạy người , GD chính trị tư
tưởng , lối sống rèn luyện nhân cách , thể chất cho học sinh .

+ CSVC và các trang thiết bị phục vụ cho HĐNGLL , GDTC , Trang thiết bị cho hoạt động
Đội TNTP.HCM còn thiếu và hạn chế chưa đáp ứng yêu cầu phong trào .

<i><b>II/ MỤC TIÊU CỦA CÁC HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP :</b></i>
<i><b>1/ Mục tiêu chung:</b></i>

- Củng cố và khắc sâu kiến thức, mở rộng hiểu biết cho học sinh, hình thành kinh nghiệm
hoạt động tập thể cho các em, bước đầu hình thành và rèn luyện cho học sinh các kỹ năng cơ
bản phù hợp với lứa tuổi , hình thành hành vi thói quen tốt trong học tập, lao động và hoạt
động tập thể; có những hiểu biết nhất định về truyền thống dân tộc, địa phương, nhà trường,
hiểu biết về Đảng, Bác Hồ, Đoàn Đội và Hội …

- Bồi dưỡng giáo dục tình cảm chân thành, tình u q hương đất nước, có thái độ đúng
đắn với các hiện tượng tự nhiên, xã hội, giáo dục rèn luyện tình đồn kết hữu nghị giữa các
dân tộc và quốc tế , tính tương trợ hợp tác trong học tập , lao động và sinh hoạt trong học sinh
và ngoài cộng đồng ...

- Nâng cao sự hiểu biết, nhận thức về các khái niệm cơ bản: an tồn giao thơng, vệ sinh an
tồn thực phẩm, phịng chống HIV /ma t, và tính chất nguy hại của ma tuý. Các vấn đề của

chất lượng cuộc sống như: sức khoẻ, dinh dưỡng, nhà ở, và lao động , học tập, sinh hoạt ...
<i><b>2/ Mục tiêu cụ thể:</b></i>

 <i><b>Các chỉ tiêu phấn </b><b> đ ấu thực hiện :</b></i>

- 100% HS tham gia các họat động văn thể mỹ, lao động, sinh hoạt tập thể theo chủ đề do
trường , Đoàn - Đội - Hội tổ chức

- Trường tham gia đầy đủ các phong trào văn nghệ, thể dục thể thao do cụm và Phòng GD &
ĐT huyện tổ chức và phấn đấu đạt giải khi tham gia thi đấu .

- HS tham gia có hiệu quả các cuộc thi về kiến thức cuộc sống hoặc tìm hiểu tuyền thống vẽ
vang của dân tộc , của Đảng , lịch sử của địa phương Ngọc Đông , những gia đình thương
binh , liệt sĩ , bà mẹ VNAH của xã nhà .. nhân các ngày kỷ niệm, các ngày lễ lớn trong năm
học

- 100% học sinh hiểu được tác hại của ma tuý, HIV/AIDS , đối với bản thân gia đình, cộng
đồng và các biện pháp ngăn ngừa phòng chống , tham gia tuyên truyền phòng chống .

- 100% Học sinh không hút thuốc, uống rượu bia và sử dụng các chất kích thích có hại .
 <i><b>Mục tiêu xã hội</b><b> :</b></i>

- Xây dựng đội ngũ cán bộ GV có nhận thức đúng về các hoạt động giáo dục NGLL .

- Phối hợp các lực lượng giáo dục ngoài nhà trường để hỗ trợ tổ chức và quản lý các hoạt
động GDNGLL .

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<i><b>III / CÁC BIỆN PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC:</b></i>
<i><b>1. Xây dựng đội ngũ giáo viên:</b></i>

- Củng cố lại ban chỉ đạo các hoạt động GD dưới sự chủ trì của hó Hiệu trưởng , Phụ trách
các HĐ GD NGLL với sự tham gia của tổng phụ trách đội , bí thư chi đoàn giáo viên , tổ khối
trưởng , và đại diện BCH Cơng đồn, đại diện hội CMHS cùng một số giáo viên có năng lực
tổ chức hoạt động tập thể. Ban chỉ đạo thành lập các tiểu ban mỗi tiểu ban tổ chức chỉ đạo một
mảng hoạt động giáo dục ngoại khoá của nhà trường .

- Với GVCN: Quy định về nhiệm vụ, trách nhiệm và quyền hạn của GVCN lớp trong việc tổ
chức các hoạt động GDNGLL . Tìm hiểu hồn cảnh gia đình, đặc điểm tính cách năng lực của
mỗi em để đưa các em vào hoạt động phù hợp; huấn luyện và bồi dưỡng cho đội ngũ học sinh
cốt cán của lớp các kỹ năng tổ chức hoạt động tập thể, hình thành kỹ năng tự quản trong hoạt
động tập thể ; phối hợp với TPT đội, chi hội cha mẹ học sinh lớp để tổ chức các hoạt động
GD cho HS lớp do mình chủ nhiệm.

- Với GV bộ mơn: Bên cạnh nhiệm vụ giảng dạy cịn có nhiệm vụ tham gia tổ chức các hoạt
động giáo dục theo sự phân công của tổ bộ môn; Giáo viên các bộ mơn có lồng ghép, tích hợp
nội dung giáo dục dân số, phòng chống ma tuý , HIV / AISD có trách nhiệm khai thác hiệu
quả những nội dung này trong quá trình thực hiện bài dạy trên lớp .

- Với các tổ khối chun mơn: Xây dựng nội dung và gợi ý hình thức hoạt động cho tiết
sinh hoạt tập thể cuối tuần, nhằm sử dụng có hiệu quả tiết học này vào giáo dục học sinh. Xây
dựng nội dung và hình thức hoạt động GD NGLL phù hợp với từng khối lớp.

- Với đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh : Tổng phụ trách Đội, Bí thư chi đồn giáo
viên phải là những giáo viên trẻ, có tâm huyết với nhiệm vụ được giao, giữ vai trò quan trọng
và là những thủ lĩnh các phong trào hoạt động trong nhà trường.

<i><b>2. Xây dựng chương trình hoạt động giáo dục:</b></i>
<i><b>2.1. Hoạt động Đoàn – Đội :</b></i>

<i><b>2.1.1 Nội dung:</b></i>

- Giáo dục truyền thống tốt đẹp của dân tộc, của địa phương của nhà trường
- Tổ chức các ngày lễ hội truyền thống của địa phương và dân tộc .

- Tuyển chọn một số tiết mục văn nghệ có chất lượng tốt của các lớp để biểu diễn trong các
ngày lễ như: Khai giảng, Tết trung thu, kỷ niệm ngày nhà giáo Việt Nam, ngày thành lập Đội ,
ngày sinh của Bác Hồ , sơ kết học kỳ I, tổng kết năm học,…

- Duy trì buổi phát thanh măng non vào sáng thứ 5 hàng tuần với nội dung tuyên truyền học
sinh thực hiện tốt phong trào trong tháng, nê gương người tốt việc tốt,…

- Tổ chức các cuộc thi năng khiếu như: Hát, Vẽ, Khéo tay, thi Viết chũ đẹp của GV – HS . Kể
chuyện theo Sách, thi Bé khoẻ bé ngoan, thi tìm hiểu về Bác Hồ, lịch sử quê hương truyền
thống Ngọc Đông, các anh hùng liệt sĩ, thi tìm hiểu về luật giao thông

- Vận động mỗi học sinh góp ít nhất 1 quyển truyện để xây dựng tủ sách thư viện, phát động
phong trào “ Đọc và làm theo báo Đội”; Học sinh tham gia đọc sách vào các giờ ra chơi. Góp
cho thư viện SGK đã học năm trước giúp đở cho HS Có HCKK sữ dụng năm sau góp phần
phong phú SGK cho tủ sách dùng chung nhà trường ngày càng phong phú .

- Xây dựng vận động GVCN lớp tham gia công tác sinh hoạt hoạt động sao nhi đồng, đội
TNTPHCM đi vào nề nếp GVCN lớp là 1 phụ trách đội của lớp mình., thành lập đi vào hoạt
động ổn định chi đội phụ trách trường do Hiệu trưởng là chi đội trưởng , GV TPT Đội là chi
đội phó .

+ Vận động phát động “ Vòng tay bè bạn ” “ Đôi bạn cùng tiến ” “ Nuôi heo đất ”có sơ
tổng kết cụ thể .

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- Tập thể dục đầu giờ của các lớp đi vào nền nếp , dạy thể dục theo CT chính khố theo
PPCT của Bộ GD & ĐT quy định .

- Tổ chức các hoạt động thể dục thể thao trong nhà trường.

- Thực hiện đảm bảo các tiết học thể dục theo qui định của Bộ GD & ĐT là dạy đủ ở các
lớp 2 tiết/ tuần ( từ lớp 2 - lớp 5 và 1 tiết / tuần cho lớp 1 ) đảm bảo phân công đ/c GV chuyên
trách TDTT trường không dạy quá 24 tiết / tuần / 12 lớp , thực hiện việc không xếp TKB tiết
thề dục vào tiết thứ 5 /buồi thứ nhất ca sáng và không xếp tiết TD tiết thứ nhất vào ca chiều .
+ Các đồng chí GV chun trách bộ mơn của trường đều được phân công tham gia sinh hoạt
chuyên môn một tháng/ 2 lần để được giúp nhau về chuyên môn, thảo luận các phương pháp
giảng dạy mới và sử dụng đồ dùng dạy học theo chuyên ngành đào tạo , dưới sự góp ý của tổ
trưởng chun mơn và BGH trường .

+ Nhà trường trong năm học cố gắng phấn đấu tổ chức triển khai tốt chuyên đề giáo dục sức
khoẻ và thể dục cho các đồng chí giáo viên dự và rút kinh nghiệm. .

+ Tất cả các GVTPTĐội và GVTDTT lên lớp đều soạn giáo án thể dục và giáo án sinh hoạt
đội TNTP theo quy định cùa Phòng GD & ĐT huyện , BGH trường , trong các tiết dạy các
đồng chí đều có sử dụng đồ dùng dạy học giúp cho tiết dạy đạt kết quả cao.

+ Các tiết học phải đảm bảo an tồn, tuyệt đối khơng để xảy ra trường hợp nào đáng tiếc dù
nhỏ nhất xảy ra.

+ BGH trường phối hợp cùng trạm Y tế xã qua đợt kiểm tra sức khoẻ toàn diện HS đầu năm
học của trường và trạm Y tế xã , những trường hợp học sinh bị bệnh sẽ được cán bộ y tế xã và
BGH nhà trường thơng báo cho gia đình, giáo viên chủ nhiệm và giáo viên thể dục biết để có
kế hoạch điều trị hoặc cho các em miễn tham gia các tiết thể dục , tiết sinh hoạt Đội ngoài trời
tránh ảnh hưởng đến sức khoẻ của học sinh.

- Tham gia đầy đủ các cuộc thi thể dục thể thao do Phòng GD & ĐT huyện tổ chức.
<i><b>2.3.2. Biện pháp:</b></i>

- Hàng ngày tổ chức cho học sinh toàn trường tập thể dục đầu giờ trước khi vào học. Dạy tốt
các giờ thể dục chính khố theo chương trình quy định.

- Mở các lớp năng khiếu về thể dục thể thao tại trường như: cầu lơng,nhảy dây, bóng đá, cờ
vua…Vận động phụ huynh hưởng ứng đăng ký cho học sinh tham gia tại các lớp học này.
Tổ chức hội khoẻ Phù Đổng cấp trường: Tổ chức thi đấu thể thao giữa các khối lớp với các bộ
mơn: cầu lơng,nhảy dây, bóng đá, cờ vua…

- Thành lập đội tuyển tham gia hội khoẻ Phù Đổng cấp huyện
<i><b>2.4 Hoạt động lao động, cơng ích :</b></i>

<i><b>2.4.1. Nội dung:</b></i>

- Giáo dục học sinh tham gia lao động, vận dụng kiến thức đã học vào thực tế cuộc sống.
- Xây dựng cơng trình măng non cấp trường.

+ Đưa tiết giảng dạy theo tài liệu An tồn giao thơng từ lớp 1 – 5 vào trong thời khố
biểu.chính khố : 06 tiết / năm học

+ Tiếp tục đưa chương trình giảng dạy lịch sử địa phương lớp 5 vào thời khố biểu chính
khố “ 07 tiết / năm học .

+ Đưa tiết giảng dạy theo tài liệu Nha học đường từ lớp 1 – 5 vào trong thời khố biểu.chính
khố : 04 tiết / năm học

<i><b>2.4.2. Biện pháp: </b></i>

- Giáo dục HS biết lao động tự phục vụ bản thân: vệ sinh cá nhân, chuẩn bị sách vở, đồ
dùng học tập,trang phục trước khi đi học.

- Phối hợp với gia đình giáo dục HS biết làm những công việc phù hợp với lứa tuổi để giúp
đỡ gia đình.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

<i><b>2.5. Hoạt động vui chơi giải trí:</b></i>
<i><b>2.5.1. Nội dung:</b></i>

- Tổ chức hoạt động vui chơi giải trí hàng ngày và nhân các lễ trong năm
- Tổ chức hội trại, du lịch.

- Cơng Tác Ngoại Khố - Lễ Hội:

+ Tổ chức thi hái hoa dân chủ , Biểu diễn VN, Nghi thức Đội nhân ngày 20/11 ,22/12 , 8/3 ,
26 /3 ; 30/04 ; 15/05 , 19/5 ....

+ Tổ chức hội trại nhân kỉ niệm ngày 30/04/2009 và 15/5/2008.

+ Thành lập đội tuyển thi viết chữ đẹp khối 1, 2, 3, 4, 5.chuẩn bị dự thi cấp trường và
huyện theo kế hoạch .

+ Thành lập và thi đấu TDTT , bóng đá Mini , cầu lơng , điền kinh , cờ vua trong học sinh
lớp 4 và 5 và trong GVCN Lớp .

+ Phấn đấu tổ chức cho HS , liên đội tham quan học tập khu di tích lịch sử đền thờ Hồ Tú
1 , và tổ chức chuyến thăm quan du lịch 1 ngày cho HS lớp 4,5 trong tỉnh Sóc Trăng trong
năm học 2009 – 2009

<i><b>2.5.2 Biện pháp: </b></i>

- Tổ chức Tết trung thu cho học sinh với nhiều hoạt động như: Thi làm lồng đèn, thi múa

lân, các trò chơi dân gian, rước đèn…

- Trực nhật: Vệ sinh lớp , nhà vệ sinh hàng ngày sạch sẽ, sắp xếp lớp gọn gàng, đẹp đẽ,
trồng và chăm sóc cây xanh , hoa kiểng , giữ gìn cảnh quan SP .

- Tổ chức cho HS sinh hoạt 15 phút đầu giờ với các nội dung: truy bài, đọc báo Đội, hát đầu
giờ…

- Cuối mỗi buổi học giáo viên chủ nhiệm hoặc lớp trưởng nhận xét việc thực hiện nề nếp
của học sinh trong ngày. Duy trì tiết sinh hoạt lớp kết hợp sinh hoạt đội của GVCN Lớp hàng
tuần vào ngày thứ sáu đi vào nền nếp , chính khoá với sự phối hợp của GV TPT Đội .

- TPT Đội tăng cường dầu tư trang bị về đồ nghi thức đội , trống cờ , mũ ca lô phục vụ tốt
cho các ngày lễ lớn trong năm , và lễ hội của Liên đội .

<i><b>2.6 Công Tác Chữ thập đỏ và nha học đường :</b></i>
<i><b>2.6.1 Nội dung : </b></i>

<b> 1. Tiếp tục chỉ đạo và thực hiện các Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng</b>
<b>Bộ Giáo dục và Đào tạo và các Thông thư liên Bộ về lĩnh vực y tế trường học.</b>

- Công văn số 2375/Sở GD - ĐT .GDTH ngày 25/11/2009 của Sở GD - ĐT về tăng
cường công tác phòng chống AIDS, và các tệ nạn xã hội khác trong trường học; Chỉ thị
08/GD-ĐT ngày 12-5-1997 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về vệ sinh trường tiểu học;
thực hiện tốt Thông tư liên tịch 03/2002/TTLB-BYT-BGD&ĐT ngày 1-3-2000 về việc hướng
dẫn thực hiện công tác y tế trường học; Thông tư liên Bộ số 23/TTLB-BYT-BGD&ĐT ngày
21-10-1987 về công tác học đường…

<b> 2. Cơng tác giảng dạy mơn GDSK nội khố ở trường tiểu học:</b>

- Dạy đầy đủ tiết, đúng chương trình Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.

- Tiếp tục đổi mới trong phương pháp dạy học, dạy lồng ghép vào các môn đạo đức,
TNXH , Khoa học lớp 4 , 5 ở Tiểu học .

- Động viên phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo trong đổi mới phương hướng
giảng dạy, khuyến khích tự bồi dưỡng nghiệp vụ, tuỳ theo điều kiện ở mỗi đơn vị để tổ chức
thi dạy giỏi nội dung giáo dục sức khoẻ ở các cấp tại cơ sở.

- Thực hiện chương trình y tế học đường vào chính khố : 4 tiết / năm và duy trì chế độ
đánh răng , xúc miệng bằng dung dịch Fluor vào sáng thứ hai hàng tuần sau tiết chào cờ , và
tổ chức ngậm bù cho HS vắng thứ hai vào ngày trong tuần .

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Phối hợp với các cơ quan bảo hiểm tuyên truyền vận động học sinh tự nguyện tham
gia, tổ chức thu phí bảo hiểm, đảm bảo kịp thời về quyền lợi của người tham gia, đặc biệt là
đối với các dịch vụ khám chữa bệnh.

- Sử dụng hiệu quả nguồn thu phí bảo hiểm y tế và tranh thủ sự hỗ trợ của Bảo Việt và
các tổ chức bảo hiểm khác phục vụ công tác chăm sóc,bảo vệ sức khoẻ học sinh: Xây dựng
góc sức khoẻ, tủ thuốc sơ cứu từng điềm trường , các phương tiện sơ cấp cứu, đảm bảo vệ
sinh an toàn nước uống, Cân thể lực và khám sức khoẻ định kỳ của trạm Y tế xã .

- Hướng dẫn điều trị bệnh đau mắt hột và nhỏ thuốc cho học sinh tại lớp hoặc ở gia đình .
<b> 4. Thực hiện các chương trình Y tế và cơng tác Chữ thập đỏ trong nhà trường:</b>
- Tăng cường công tác giáo dục truyền thông chống AIDS kết hợp với phòng chống ma
tuý và các tệ nạn xã hội.

- Chú trọng cơng tác truyền thơng phịng chống bệnh dịch sốt rét, đau mắt hột, sốt xuất
huyết , tiêm ngừa viêm não Nhật Bản và các bệnh về răng miệng .

- Tổ chức khám sức khoẻ định kỳ cho học sinh, sơ cứu các trường hợp ốm đau, tai nạn,
chăm sóc sức khoẻ ban đầu cho học sinh của trạm y tế và Chữ thập đỏ nhà trường .

- Tiếp tục củng cố và phát triển các tổ chức Chi hội Chữ thập đỏ trong trường học,
khuyến khích học sinh tham gia các hoạt động nhân đạo, tham gia bảo hiểm y tế, giúp đỡ bạn
bè khi hoạn nạn, khó khăn… trên nguyên tắc tự nguyện của học sinh.

- Xây dựng chi hội chữ thập đỏ đi vào hoạt động thiết thực chăm lo bảo vệ sức khoẻ cho
học sinh, giáo viên 2 điểm trường. Tiếp tục XD chỉ đạo công tác giáo dục thể chất , y tế học
đường đi vào ổn định và chất lượng theo chỉ tiêu được giao .

- Thực hiện chương trình y tế học đường vào chính khố : 4 tiết / năm và duy trì chế độ
đánh răng , xúc miệng bằng dung dịch Fluor vào sáng thứ hai hàng tuần sau tiết chào cờ , và
tổ chức ngậm bù cho HS vắng thứ hai vào ngày trong tuần .

<b>5. Tổ chức các hoạt động vệ sinh môi trường, nước sạch</b>:

- Tổ chức các hoạt động vệ sinh an toàn thực phẩm, có đủ nước uống và nước sạch
trong các nhà trường. Đặc biệt là các hoạt động trong tháng vệ sinh an toàn thực phẩm và tuần
lễ nước sạch.

- Tổ chức chiến dịch truyền thông giáo dục sức khoẻ trong các trường theo nội dung:
Tuyên truyền giáo dục về công tác sử dụng và bảo quản cơng trình vệ sinh, sử dụng nước sạch
trong ăn uống và trong sinh hoạt, giữ gìn vệ sinh chân, tay, đại tiểu tiện đúng nội quy, phòng
chống đúng nội quy, phịng chống ký sinh trùng đường ruột, giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ
sinh môi trường cộng đồng.

- Triển khai tổ chức tập huấn cho giáo viên về giáo dục sức khoẻ cho trường Tiểu học
và THCS.

- Nâng cao nhận thức cho cán bộ, giáo viên về giáo dục sức khoẻ và quyền trẻ em.
- Tăng cường sự tham gia của trẻ em, cha mẹ và cộng đồng tại địa phương nhằm giúp
trẻ em tự bảo vệ và phòng tránh các nguy cơ ảnh hưởng đến cuộc sống an toàn và sức khoẻ
của các em.

- Vận động 100% GV- HS tự giác tích cực tham gia các cuộc vận động XH từ thiện
nhân đạo, đền ơn đáp nghĩa như: cứu trợ bảo lụt, thiên tai, chăm sóc bà mẹ Việt Nam anh
hùng. Tham gia các cơng trình phúc lợi xã hội của địa phương .

<i><b>2.6.2 Toàn trường:</b></i>

- 100% HS tham gia tập thể dục đầu giờ: xếp hàng nhanh, trật tự tập đúng động tác.Sau khi
tập thể dục TPT nhận xét, nhắc nhở uốn nắn kịp thời việc tập thể dục của học sinh và tổ chức
cho học sinh chơi 1 trò chơi tập thể.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

- Đội sao đỏ hoạt động thường xun, tích cực để duy trì nề nếp, kỷ luật của nhà trường.
- Giáo dục các em ăn uống điều độ, giữ vệ sinh thực hiện ăn chín, uống sơi. Trường ln có
đủ ánh sáng, mát về mùa hè, ấm về mùa đông. An toan khi các em đến trường học tập , vui
chơi trong khu vực trường .

- Chú ý giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh cá nhân và vệ sinh công cộng, Ban giám hiệu đã
phân công học sinh các lớp 4 , 5 làm vệ sinh khu vực định kỳ theo từng tuần và đã đánh giá
kịp thời để động viên phong trào. Phân công các lớp trực thực hiện tưới cây chăm sóc hoa
kiểng , quét dọn sân chơi bãi tập , giữ cảnh quan môi trường , xanh sạch đẹp .

<i><b>2.6.3 Hoạt động hàng tuần:</b></i>
<i><b>1. Ở lớp:</b></i>

- Hoạt động ngoài giờ lên lớp theo quy định.

- Sinh hoạt lớp, sinh hoạt Sao nhi đồng, sinh hoạt chi Đội với các nội dung: sơ kết tuần phát
động phong trào thi đua, phổ biên cơng việc tuần tới, văn nghệ, trị chơi.

<i><b>2. Ở trường:</b></i>

- Sinh hoạt dưới cờ: Chào cờ đầu tuần, phatù động phong trào thi đua, giao lưu khách mời,
nghe nói chuyện, tổng kết thi đua tuần, văn nghệ, trò chơi.

- Phát thanh măng non: câu chuyện theo chủ điểm, người tốt, việc tốt.

- Phát thanh học đường theo các chủ đề: phịng chống ma túy, an tồn giao thơng, y tế học
đường, bảo vệ môi trường.

- Sinh hoạt câu lạc bộ: Nhà trường mở các lớp BD năng khiếu bóng đá, bóng rổ , cờ vua,
cầu lơng, bóng bàn, Hát múa để phát hiện và bồi dưỡng những học sinh có năng khiếu về các
mơn nghệ thuật và thể thao này. Đây cũng chính là các câu lạc bộ để HS sinh hoạt vào các
ngày thứ bảy ; chủ nhật.

- Phấn đấu XD tạo sân chơi của trường rộng, sạch sẽ và có đủ điều kiện cho nhiều lớp học
thể dục ngoài trời cùng một lúc ngày càng đảm bảo .

- Củng cố lại các bồn hoa ,cây cảnh và trồng thêm cây lấy bóng mát cho học sinh.

- Sân trường luôn được tu sửa làm nơi cho học sinh tập đá cầu, cầu lơng , bóng rổ, chạy thể
lực , đá bóng... thuận lợi.

- Xây dựng câu lạc bộ bóng bàn , cầu lông của giáo viên và học sinh tổ chức và từng bước
hình thành luyện tập đi vào nề nếp .

<i><b>3. Phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”</b></i>

<i><b>a) Xây dựng trường, lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn</b></i>

- Bảo đảm trường an toàn, sạch sẽ, có cây xanh, thống mát và ngày càng đẹp hơn, lớp
học đủ ánh sáng, bàn ghế hợp lứa tuổi học sinh.

- Tổ chức để học sinh trồng cây vào dịp mùa mưa trong hè và chăm sóc cây thường
xuyên trong năm học theo kế hoạch của Đoàn – Đội và Cơng đồn cơ sở giao .

- Có đủ nhà vệ sinh được đặt ở vị trí phù hợp với cảnh quan trường học, được giữ gìn vệ
sinh sạch sẽ.

- Học sinh tích cực tham gia bảo vệ cảnh quan mơi trường, giữ vệ sinh các cơng trình
cơng cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân.

<i><b>b) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa</b></i>
<i><b>phương, giúp các em tự tin trong học tập.</b></i>

- Thầy, cơ giáo tích cực đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm khuyến khích sự chuyên
cần, tích cực, chủ động, sáng tạo và ý thức vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh.

- Học sinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các
giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao.

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

- Rèn luyện kỹ năng ứng xử hợp lý với các tình huống trong cuộc sống, thói quen và kỹ
năng làm việc, sinh hoạt theo nhóm.

- Rèn luyện sức khỏe và ý thức bảo vệ sức khỏe, kỹ năng phịng, chống tai nạn giao
thơng, đuối nước và các tai nạn thương tích khác.

- Rèn luyện kỹ năng ứng xử văn hóa, chung sống hịa bình, phịng ngừa bạo lực và các tệ

nạn xã hội.

<i><b>d) Tổ chức các hoạt động tập thể vui tươi, lành mạnh</b></i>

- Tổ chức các hoạt động văn nghệ, thể thao một cách thiết thực, khuyến khích sự tham
gia chủ động, tự giác của học sinh.

- Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tích cực khác phù hợp
với lứa tuổi của học sinh.

<i><b>IV/. Các hoạt động theo chủ điểm:</b></i>
<b>Tên chủ</b>

<b>điểm</b>

<b>Nội dung các hoạt</b>

<b>động</b> <b>Các hoạt động chủ yếu</b>

<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>cao</b>
<b>điểm</b>
<b>Người</b>
<b>thực hiện </b>
<b>Giáo dục</b>
<b>truyền</b>
<b>thống</b>
<b>nhà</b>
<b>trường</b>

- Tìm hiểu truyền
thống nhà trường
- Xây dựng nề nếp
- Khai giảng năm học
mới.

- Tổ chức Tết trung
thu

- Triển khai cuộc vận
động “Nói khơng với
<i><b>tiêu cực trong thi cử</b></i>
<i><b>và bệnh thành tích</b></i>
<i><b>trong giáo dục”.</b></i>
- Thực hiện các phong
trào: “Vòng tay bè
bạn”, “Lá lành đùm lá
rách” …

- Nghe nói chuyện về ý nghĩa tên
trường

- Học tập và thực hiện tốt 5 điều
Bác Hồ dạy. Học tập nội quy, lao
động vệ sinh trường lớp. Xây dựng
đội nghi thức, đội sao đỏ, tổ chức
đại hội liên Đội

- Tập dượt đội hình, tổ chức lễ khai

giảng.

- Tổ chức cho học sinh thi làm lồng
đèn, phá cỗ, sinh hoạt văn nghệ hát
múa .

- Phát động phong trào học thực
chất, kiểm tra thực chất; Phấn đấu
đạt kết quả cao nhất trong học tập
nhưng phải bằng thực lực của bản
thân.

- Phát động phong trào quyên góp
tập vở, quần áo, lồng đèn tặng học
sinh, các bạn có hồn cảnh khó
khăn trong đầu năm học

-Tháng
9, 10

<b>Kính u</b>
<b>thầy cơ</b>

- Phát động phong trào
<i><b>“Chào mừng ngày</b></i>
<i><b>Nhà giáo Việt Nam”</b></i>

- Phát động phong trào “Đôi bạn
<i><b>cùng tiến”, “Hoa điểm 10” dâng</b></i>

tặng thầy cô, làm báo ảnh chủ đề về
thầy cô, mái trường thân yêu .
- Thi viết chữ đẹp cấp trường, và
chuẩn bị chọn đội tuyển dự thi cấp
huyện .

- Tổ chức hội diễn văn nghệ:

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>Tên chủ</b>

<b>điểm</b> <b>Nội dung các hoạtđộng</b> <b>Các hoạt động chủ yếu</b>

<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>cao</b>
<b>điểm</b>

<b>Người</b>
<b>thực hiện </b>

<b>giáo</b>

<i><b>“Tiếng hát dưới mái trướng mến</b></i>
<i><b>yêu ” “ Ơn Thầy ”</b></i>

- Sinh hoạt tập thể kỉ niệm ngày
20/11

- Nghe nói chuyện về ma túy và
cách phòng tránh.

<b>Uống</b>
<b>nước nhớ</b>

<b>nguồn</b>

- Phát động phong trào
<i><b>“Chào mừng ngày</b></i>
<i><b>Quốc phịng tồn</b></i>
<i><b>dân”</b></i>

- Rèn luyện tác phong anh bộ đội
cụ Hồ.

- Viết thư gửi các chú bộ đội nơi
biên giới, hải đảo

- Tổ chức cho học sinh giao lưu với
đơn vị bộ đội đóng trên địa bàn.
- Nhận giúp đở , chăm sóc 1 gia
đình liệt sĩ hoặc bà mẹ VNAH tiêu
biểu tại địa phương .

- Tập hát những bài hát về anh bộ
đội cụ Hồ

- Sinh hoạt tập thể kỷ niệm ngày
22/12. Tìm hiểu về truyền thống
quân đội ta, Mời Hội CCB đến nói
chuyện về quân đội ta.

- Nghe nói chuyện về chủ đề về dân
số, bảo vệ mơi trường phịng chống
HIV/AIDS

Tháng
12

<b>Giáo dục</b>
<b>truyền</b>

<b>thống</b>

<b>dân tộc</b> - Phát động phongtrào“Chào mừng ngày
thành lập Đảng CSVN
”

- Tổ chức cho học sinh tìm hiểu về
truyền thống địa phương: tham
quan di tích lịch sử Đền thờ Hồ Tú
1

- Thi văn nghệ “Mừng Đảng, mừng
xuân” Kỷ sử 2009

- Sinh hoạt tập thể kỷ niệm ngày
3/2, nghe nói chuyện về truyền
thống quê hương, đất nước, Đảng.
- Tổ chức kết nạp Đội cho học sinh
khối 3 .

- Tổ chức thi kiến thức Tiểu học
cấp trường.

- Trồng và chăm sóc cây xanh, bảo
vệ môi trường xanh , sạch đẹp.
- Làm kế hoạch nhỏ, bớt tiền quà
để ủng hộ các bạn nghèo.

- Tuyên dương, khen thưởng cho
những học sinh có thành tích tốt

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

<b>Tên chủ</b>

<b>điểm</b> <b>Nội dung các hoạtđộng</b> <b>Các hoạt động chủ yếu</b>

<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>cao</b>
<b>điểm</b>
<b>Người</b>
<b>thực hiện </b>

- <b>Sơ kết học kỳ I.</b>

trong học kỳ I.

- Nghe nói chuyện chủ đề về giáo
dục giới tính và bảo vệ sức khỏe
trong mùa đơng.

<b>Kính u</b>
<b>mẹ và cơ</b>

- <b>Phát động phong</b>
<b>trào “Chào mừng</b>
<b>ngày Quốc tế phụ nữ</b>
<b>và ngày thành lập</b>
<b>Đoàn” ( 8/3 ; 26/03 )</b>

- Thi kể chuyện về bà, mẹ, các vị
nữ anh hùng dân tộc…

- Thi vẽ chủ đề về ngày 8/3

- Thi làm thiệp, làm hoa để tặng
mẹ, tặng cô giáo nhân ngày 8/3.
- Phát động phong trào “Hoa điểm
10” tặng mẹ và cô.

- Tổ chức kết nạp Đội cho học sinh
khối 3. Tổ chức hội trại truyền
thống 26/3.

- Sinh hoạt tập thể kỷ niệm ngày
8/3 và 26/3.

- Tham gia Hội thao thể dục thể
thao.

- Thi vở sạch chữ đẹp cấp huyện

Tháng
3

<b>Hịa bình</b>
<b>hữu nghị</b>

- <b>Phát động phong</b>
<b>trào “Chào mừng</b>
<b>ngày giải phóng miền</b>
<b>Nam và ngày Quốc tế</b>
<b>lao động”</b>

<b>30/04 và 01/05</b>

- Tổ chức cuộc thi sưu tầm tranh
ảnh, tư liệu về cuộc sống của thiếu
nhi các nước trên thế giới. tranh
lịch sử cuộc tổng tiến công thống
nhất đất nước 30/4/1975 .

- Thi vở sạch chữ đẹp

- Nghe nói chuyện về phịng bệnh
mùa hè.

- Tìm hiểu ý nghĩa cuộc tổng tiến
cơng nổi dậy giải phóng thống nhất
đất nước mùa xuân 1975 .

Tháng
4

<b>Kính yêu</b>
<b>Bác Hồ</b>

<b>- Phát động phong</b>
<b>trào “Chào mừng</b>
<b>ngày sinh nhật Bác</b>
<b>kính yêu”</b>

<b>- Tổng kết năm học</b>
<b>- Ánh sáng văn hoá</b>
<b>hè </b>

- Thi kể chuyện, hát về Bác Hồ.
- Sinh hoạt tập thể kỷ niệm ngày
sinh nhật Bác: Nghe kể chuyện về
cuộc đời và thân thế Bác Hồ. Tìm
hiểu về Bác Hồ với thiếu nhi Việt
Nam.

- Tuyên dương, khen thưởng cho
những học sinh có thành tích tốt
trong năm học .

- Tổ chức hoạt động Ánh sáng văn
hoá hè và các hoạt động sinh hoạt ,
vui chơi , lao động chỉnh trang

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

<b>Tên chủ</b>

<b>điểm</b> <b>Nội dung các hoạtđộng</b> <b>Các hoạt động chủ yếu</b>

<b>Thời</b>
<b>gian</b>
<b>cao</b>
<b>điểm</b>

<b>Người</b>
<b>thực hiện </b>
trường lớp trong hè .

- Tham gia vận động GV – HS dạy
và học các lớp BD phụ đạo văn hoá
hè cho HS yếu , rèn luyện thêm
trong hè . Tham gia các lớp
PCGDTH và CMC trong hè .

<b>Sinh hoạt</b>
<b>hè</b>

<b>- Sinh hoạt tập thể</b>
<b>- Ánh sáng văn Hoá</b>
<b>hè </b>

<b>- Tham quan du lịch</b>
<b>và nghỉ mát </b>

<b>- Phát động phong</b>
<b>trào “Đền ơn đáp</b>
<b>nghĩa”</b>

- Tổ chức cho giáo viên tham quan
du lịch do BGH và Cơng đồn cơ
sở tổ chức ; tổ chức học sinh có
thành tích xuất sắc trong năm học
đi tham quan du lịch theo khả năng
của nhà trường và của liên đội
trường tổ chức (sau khi kết thúc
năm học)

- Tham mưu BCH xã Đoàn tổ chức
sinh hoạt ngày QT thiếu nhi 1/6 và
nội dung sinh hoạt hè.

- Thăm hỏi gia đình thương binh,
liệt sĩ nhân ngày 27/7.

- Tổ chức họp mặt toạ đàm ngày
Gia đình Việt Nam 28/06

- Chuẩn bị tựu trường nhập học
năm học mới .

Tháng
6,7,8

<i><b>V/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN:</b></i>

- Tổ chức các hoạt động và sinh hoạt ngồi giờ có trọng tâm nhằm giáo dục truyền thống tốt
đẹp của dân tộc, của địa phương, của nhà trường. Giáo dục dân số môi trường, phịng chống
ma túy. Tìm hiểu lịch sử về các anh hùng của đất nước theo chủ đề.

- Củng cố các hoạt động của Sao nhi đồng, đa dạng các hình thức hoạt động Sao nhi đồng
cho phù hợp với chủ đề từng tháng.

- Tiếp tục đổi mới nội dung hình thức sinh hoạt nâng cao chất lượng hoạt động của Đội
thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.

- Thực hiện tốt cơ chế phối hợp giữa Ban giám hiệu, Tổng phụ trách đội, GVCN, các tổ
chức trong nhà trường và các tổ chức trong cộng đồng để thực hiện tốt hoạt động giáo dục
NGLL cho HS

- Hoạt động giáo dục NGLL phải được tổ chức trong suốt cả năm kể cả thời gian nghỉ hè.
Trong kỳ nghỉ hè nhà trường vẫn duy trì các lớp học năng khiếu. Tập trung học sinh 2 lần/
tháng để sinh hoạt tập thể và hướng dẫn học sinh tham gia các phong trào.

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

- Định kỳ hàng tháng, học kỳ, cuối năm có phối hợp với Ban thi đua trường và ban
Thường trực CB -VC trường , chỉ đạo sơ tổng kết các bộ phận theo kế hoạch và chỉ tiêu giao,
kịp thời uốn nắn các phong trào theo chỉ tiêu đề ra để hoàn thành tốt kế hoạch. NGLL và
HĐXH - ĐT nhà trường trong năm học .

</div>

<!--links-->