Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Giáo án Chính Tả lớp 3: Đề bài: NGHE - VIẾT : TIẾNG HÒ TRÊN SÔNG.

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (112.78 KB, 4 trang )

NGHE - VIẾT : TIẾNG HỊ TRÊN SƠNG.

Đề bài:
I.Mục tiêu:

Rèn kĩ năng viết chính tả:
- Nghe-viết chính xác, trình bày đúng bài: Tiếng hị trên sơng. Biết viết hoa
các chữ cái đầu câu và tên riêng trong bài (Gái, Thu Bồn), ghi đúng dấu câu
(dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm lửng).
- Luyện viết, phân biệt những tiếng có vần khó: ong/ oong, thi tìm nhanh,
viết đúng một số từ có tiếng chứa âm đầu hoặc vần dễ lẫn (chọn vần ươn /
ương).
II. Đồ dùng dạy học:
- Bảng lớp viết 2 lần các từ ngữ ở bài tập 2.
- 5,6 tờ giấy khổ to để các nhóm thi làm bài tập 3b.
III. Các hoạt động dạy học:
Tiến trình

Hoạt động của Giáo viên

dạy học

Hoạt động của
HS

A.Bài cũ

-Gv tổ chức cho hs thi giải câu đố đã học -Hs cả lớp cùng

(5phút)


ở bài trước.
-Tiến hành: gọi 1 hs xung phong đọc
thuộc 1 câu đó ở bài tập 3 (a hoặc b), lớp
viết lời giải đó vào bảng con rồi giơ bảng
-Gv nhận xét, khen những hs giải đúng,
viết đúng chính tả, chữ đẹp.
-Nhận xét bài cũ.

B.Bài mới
1.Gt bài

-Nêu mục đích yêu cầu của bài học.

làm bài tập.


(1-2 phút)

-Ghi đề bài.

2.Hd hs viết

-2 hs đọc lại đề
bài.

chính tả
(18-20 phút)

a.Hd hs chuẩn bị:
-Gv đọc thong thả, rõ ràng bài: Tiếng hị


-Hs chú ý lắng

trên sơng.

nghe.
-1,2 hs đọc lại bài
văn, lớp theo dõi

-Hd hs nắm nội dung và cách trình bày

ở SGK.

bài.
+Điệu hị chèo thuyền của chị Gái gợi

-Nghĩ đến q

cho tác giả nghĩ đến những gì?

hương với cơn
gió chiều thổi nhè
nhẹ qua đồng và
con sơng Thu
Bồn.

+Bài chính tả có mấy câu?

-4 câu.


+Nêu các tên riêng trong bài?

-Gái, Thu Bồn.

-Yêu cầu hs tập viết những tiếng khó

-Hs tập ghi các

hoặc dễ lẫn: diệu hị, chèo thuyền, cơn

tiếng khó.

gió, vút, nâng, chảy lại.
b.Gv đọc bài cho hs viết.

-Hs viết bài vào
vở.

c.Chấm chữa bài:
-Yêu cầu hs tự chấm chữa bài, ghi số lỗi

-Tự chấm bài

ra lề đỏ.

bắng cách đổi


chéo vở với bạn
trong bàn.

-Gv chấm từ 5-7 bài, nêu nhận xét về nội
dung, cách trình bày, chữ viết của hs.
3.Hd hs làm

a.Bài tập 2:

bài tập

-Gọi 1 hs đọc yêu cầu của bài tập.

(10-12phút)

-1 hs đọc yêu cầu
của bài.

-Yêu cầu hs làm bài cá nhân.

-Hs làm bài cá
nhân.

-Gọi 5-7 hs đọc lại lời giải đúng.

-5,7 hs đọc lại lời

-Chuông xe đạp kêu kính coong, vẽ

giải đúng.

đường cong, làm xong việc, cái xoong.
b.Bài 3b (lựa chọn):

-Gv phát giấy cho các nhóm thi làm bài.

-Hs làm bài theo
nhóm.

-Đại diện các nhóm dán bài lên bảng,

-Đại diện các

đọc kết quả.

nhóm đọc kết quả

-Cả lớp và Gv nhận xét về chính tả, phát

-Nhận xét bài làm

âm, số lượng từ tìm được, kết luận nhóm của nhóm bạn.
thắng cuộc.
-Mời một số hs đọc kết quả.

-Một số hs đọc
kết quả.

-Cho hs cả lớp làm bài vào vở:

-Cả lớp làm bài

+Từ ngữ có tiếng mang vần ươn: thuê


vào vở.

mướn, bay lượn, vươn vai, con lươn,
sườn núi…


+Từ ngữ có tiếng mang vần ương: bướng
bỉnh, đo lường, số lượng, lưỡng lự,
trưởng thành, lực lượng…
4.Củng cố,

-Gv rút kinh nghiệm cho hs về kĩ năng

dặn dị

viết bài chính tả và làm bài tập chính tả

(1-2 phút)

trong tiết học.
-Yêu cầu hs luyện tập thêm để khắc phục
những lỗi chính tả còn mắc phải
-Chuẩn bị bài sau: Nhớ-viết: Vẽ quê
hương.



×