cầu long biên ch8ung nhan lich su

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.09 KB, 11 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 11 – 09 – 2010 Ngày dạy: 14 – 09 – 2010

TUẦN: 06 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 11 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, ĐI ĐỀU VỊNG TRÁI, VỊNG PHẢI
TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”

I. Mục đích yêu cầu:
Kiến thức:

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng
ngang, điểm đúng số của mình.

Kó năng:

- Đi đều vịng phải, vòng trái – đứng lại: Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng
lại.

- Trò chơi: “Kết bạn”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm chỉ học tập.
II. Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi.

III. Hoạt động dạy chủ yếu:

1. Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS ra sân tập trung, sửa lại trang phục.

2. Kiểm tra bài cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. HS lắng nghe nắm yêu cầu bài học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát (2 phút) theo đội hình hàng ngang hoặc
hàng dọc. Trị chơi: “Diệt các con vật có hại”.

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a) Đội hình đội ngũ:

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi đều
vòng phải, vòng trái.

* Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển,
GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
* Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi
đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, đánh
giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua
tập tốt.

* GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố.
b) Trò chơi: “Kết bạn”

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- Nêu tên trị chơi.

- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật
chơi.

- Cho một tổ HS lên chơi thử.
- Tổ chức cho HS thi đua chơi.

- GV quan sát, nhận xét, xử lí các tình huống
xảy ra và tổng kết trị chơi.

- HS ơn tập theo đội hình lớp.
- HS ơn tập theo nhóm tổ.

- HS thi đua biểu diễn.
- HS nhớ lại cách chơi.

- 2 HS làm mẫu, rồi cho một tổ chơi
thử.

- HS chơi chủ động, tích cực.

HS năng
khiếu.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 13 – 09 – 2010 Ngày dạy: 16 – 09 – 2010

TUẦN: 06 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 12 ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI

TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I. Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng
ngang, điểm đúng số của mình.

Kó năng:

- Đi đều vịng phải, vòng trái – đứng lại: Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng
lại.

- Trò chơi: “Ném trúng đích”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm chỉ học tập.
II. Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, 4 - 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi.
III. Hoạt động dạy chủ yếu:

1. Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS ra sân tập trung, sửa lại trang phục.

2. Kieåm tra bài cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. HS lắng nghe nắm yêu cầu bài học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu gối,
hông vai. Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên rồi đi thường thành một vịng trịn hít thở sâu Trị
chơi: “Thi đua xếp hàng”.

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a) Đội hình đội ngũ: Ơn đi đều vịng phải,

vịng trái, đứng lại.
* GV điều khiển lớp tập.

* GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố.
b) Trị chơi: “Ném trúng đích”

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.

- Nêu tên trò chơi,.giải thích cách chơi và phổ
biến luật chơi.

- Cho một tổ chơi thử. Cho cả lớp cùng chơi.
- Tổ chức cho HS thi đua chơi.

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua

- HS ơn tập theo đội hình lớp.
- HS ơn tập theo nhóm tổ.

- HS thi đua biểu diễn.

- HS nhớ lại cách chơi.

- 2 HS làm mẫu, rồi cho một tổ chơi
thử.

- HS chơi chủ động, tích cực.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
giữa các tổ HS.

4. Củng cố: GV cùng HS hệ thống bài học. Cho HS thực hiện động tác thả lỏng : Thực hiện theo
hướng dẫn của cán sự lớp. HS chạy theo thành một vòng tròn lớn, sau khép dần thành vòng tròn nhỏ
(chạy chậm dần). Vòng cuối HS vừa đi vừa làm động tác thả lỏng, rồi đứng lại quay mặt vào trong.
5. Dặn dò : Hướng dẫn về nhà thực hành. - Cho HS về lớp: HS hơ: Khoẻ!

Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 18 – 09 – 2010 Ngày dạy: 21 – 09 – 2010

TUẦN: 07 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 13 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DĨNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,

QUAY SAU, ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI
TRỊ CHƠI “KẾT BẠN”

I. Mục đích u cầu:
Kiến thức:

- Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay sau: Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng hàng
thẳng, điểm số và quay sau cơ bản đúng.

Kó năng:

- Đi đều vòng phải, vòng trái – đứng lại: Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng
lại.

- Trò chơi: “Kết bạn”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm chỉ học tập.
II. Địa điểm – Phương tieän:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an tồn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 cịi.

III. Hoạt động trên lớp:

1. Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS ra sân tập trung, sửa lại trang phục.

2. Kieåm tra bài cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. HS lắng nghe nắm yêu cầu bài học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: Đứng tại chỗ khởi động xoay các khớp cổ, cổ tay cổ chân, khuỷu tay,
cánh tay, đầu gối, hơng. – Đi thường theo vịng trịn, hít thở sâu. Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”.
3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú

a) Đội hình đội ngũ:

- Ơn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số,
quay sau, đi đều vịng phải, vịng trái, đứng
lại.

* GV điều khiển lớp tập.

* Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, có
thể lần lượt từng em lên điều khiển tổ tập 1
lần, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các
tổ.

* GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố.

- HS đứng theo đội hình 4 hàng ngang.
- Học sinh 4 tổ chia thành 4 nhóm ở vị
trí khác nhau để luyện tập.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
b) Trò chơi: “Kết bạn”

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- Nêu tên trị chơi.

- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật
chơi.

- Cho một tổ HS lên thử.
- Tổ chức cho HS thi đua chơi

- GV quan sát, nhận xét, xử lí các tình huống
xảy ra và tổng kết trị chơi.

- HS chuyển thành đội hình vịng
trịn..

4. Củng cố: GV cùng HS hệ thống bài học. Cho HS thực hiện động tác thả lỏng : Thực hiện theo 
hướng dẫn của cán sự lớp. - HS đi đều và hát. HS tập một số động tác hồi tĩnh: dang tay: hít vào;
bng tay: thở ra, gập thân.

5. Dặn dị : Hướng dẫn về nhà thực hành. - Cho HS về lớp: HS hô: Khoẻ!
Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 20 – 09 – 2010 Ngày dạy: 23 – 09 – 2010

TUẦN: 07 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 14 QUAY SAU, ĐI ĐỀU VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI

TRÒ CHƠI “KẾT BẠN”
I. Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Đi đều vịng phải, vịng trái – đứng lại: Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng
lại.

Kó năng:

- Quay sau: Thực hiện được quay sau cơ bản đúng.

- Trò chơi: “Kết bạn”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm chỉ học tập.
II. Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 cịi, 4- 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi.
III. Hoạt động trên lớp:

1. Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS ra sân tập trung, sửa lại trang phục.

2. Kiểm tra bài cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. HS lắng nghe nắm yêu cầu bài học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hơng, vai. Chạy
nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên ở sân trường 100 - 200m rồi đi thường theo vịng trịn hít thở sâu.
Trị chơi: “Tìm người chỉ huy”.

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a) Đội hình đội ngũ

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
* Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi

đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, đánh

giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua
tập tốt.

* GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố.
b) Trò chơi: “Kết bạn”

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- Nêu tên trị chơi.

- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật
chơi.

- Cho một tổ HS lên thử.
- Tổ chức cho HS thi đua chơi

- GV quan sát, nhận xét, xử lí các tình huống
xảy ra và tổng kết trò chơi.

- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót
cho HS các tổ.

HS tập hợp theo đội hình vịng trịn.

HS năng
khiếu.

5. Dặn dò : Hướng dẫn về nhà thực hành. - Cho HS về lớp: HS hơ: Khoẻ!

Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 25 – 09 – 2010 Ngày dạy: 28 – 09 – 2010

TUẦN: 08 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 15 QUAY SAU, ĐI ĐỀU, VỊNG PHẢI, VỊNG TRÁI.

TRÒ CHƠI: “NÉM TRÚNG ĐÍCH”
I. Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại và giữ được khoảng cách các hàng
trong khi đi.

Kó năng:

- Quay sau. Đi đều vịng phải, vòng trái – đứng lại: Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng.
- Trị chơi: “Ném trúng đích”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.

- Ghi chú: Khơng cịn riêng tiết kiểm tra.
Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm chỉ học tập.
II. Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.

Phương tiện: Chuẩn bị 1 cịi, 4- 6 quả bóng và vật làm đích, kẻ sân chơi.
III. Hoạt động trên lớp:

1. Ổn định: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang.
HS ra sân tập trung, sửa lại trang phục.

2. Kiểm tra bài cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. HS lắng nghe nắm yêu cầu bài học.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a. Đội hình đội ngũ

- Ơn quay sau, đi đều vịng phải, vòng trái, đổi
chân khi đi đều sai nhịp.

* GV điều khiển lớp tập.

* Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi
đua trình diễn. GV quan sát, nhận xét, đánh
giá, sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua
tập tốt.

* GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố.
b. Trò chơi vận động: “Ném trúng đích”
- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- Nêu tên trị chơi.

- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật
chơi.

- GV tồ cho một tổ chơi thử.
- Tổ chức cho HS thi đua chơi.

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua
giữa các tổ.

- Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót
cho HS các tổ.

- HS nhớ lại cách chơi.

- 2 HS làm mẫu, rồi cho một tổ chơi
thử.

- HS chơi chủ động, tích cực.

HS năng
khiếu.

4. Củng cố: GV cùng HS hệ thống bài học. Cho HS thực hiện động tác thả lỏng : Thực hiện theo
hướng dẫn của cán sự lớp. HS chạy theo thành một vòng tròn lớn, sau khép dần thành vòng tròn nhỏ
(chạy chậm dần). Vòng cuối HS vừa đi vừa làm động tác thả lỏng, rồi đứng lại quay mặt vào trong.
5. Dặn dị : Hướng dẫn về nhà thực hành Ơn các động tác đội hình đội ngũ..

- Cho HS về lớp: HS hô: Khoẻ!
Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 27 – 09 – 2010 Ngày dạy: 30 – 09 – 2010

TUAÀN: 08 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 16 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY CỦA BÀI TDPTC

TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung: Bước dầu thực hiện được động tác vươn
thở và tay của bài thể dục phát triển chung.

Kó năng:

- Trị chơi: “Nhanh lên bạn ơi”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
Thái độ:

+ Yêu thích môn thể dục, chăm chỉ học tập.
II. Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1 còi, phấn trắng, thước dây, 4 cờ nhỏ.

III. Hoạt động dạy chủ yếu:

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

2. Kiểm tra bài cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. HS lắng nghe nắm yêu cầu bài học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai. Trò
chơi: “Trò chơi hiệu lệnh”

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a. Bài thể dục phát triển chung:

- Động tác vươn thở:

* Lần 1: + GV nêu tên động tác.

+ GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải
từng nhịp để HS bắt chước, GV hướng dẫn cho
HS cách hít vào bằng mũi và thở ra bằng
miệng:

* GV treo tranh:

* Lần 2: GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát
nhắc nhơ ûhoặc tập cùng với các em

* Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn bộ động
tác

* Lần 4: Cho cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp
tập, GV theo dõi sửa sai cho các em.

- Động tác tay: (tiến hành tương tự)

- GV điều khiển kết hợp cho HS tập 2 động tác
cùng một lượt.

- GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển,
GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
- GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá.
GV sửa chữa sai sót, biểu dương các tổ thi đua
tập tốt.

* GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố.
b. Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- Nêu tên trị chơi.

- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật
chơi.

- Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có
phân thắng thua và đưa ra hình thức thưởng
phạt vui, ngộ nghĩnh.

- GV quan sát, nhận xét.

- HS phân tích, tìm hiểu các cử động
của động tác theo tranh.

- Cán sự lớp điều khiển hô nhịp để HS
cả lớp tập.

- Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các
tổ thi đua trình diễn.

- HS nhớ lại cách chơi.

- 2 HS làm mẫu, rồi cho một tổ chơi
thử.

- HS chơi chủ động, tích cực.

HS năng
khiếu.

4. Củng cố: GV cùng HS hệ thống bài học. Cho HS thực hiện động tác thả lỏng : Thực hiện theo
hướng dẫn của cán sự lớp. Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp. Cho HS chạy thường quanh sân tập 1
đến 2 vòng.

5. Dặn dò : GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà thực hành.
- Cho HS về lớp: HS hô: Khoẻ!

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Ngày soạn: 02 – 10 – 2010 Ngày dạy: 05 – 10 – 2010

TUẦN: 09 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 17 BÀI: ĐỘNG TÁC CHÂN

TRÒ CHƠI: “NHANH LÊN BẠN ƠI”
I. Mục đích yêu cầu:

Kiến thức:

- Động tác vươn thở, tay của bài thể dục phát triển chung: Thực hiện được động tác vươn thở, tay và

bước đầu biết cách thực hiện động tác chân của bài thể dục phát triển chung.

Kó năng:

- Trị chơi: “Nhanh lên bạn ơi”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
Thái độ:

- Yêu thích môn học.

II. Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1- 2 còi, phấn viết, thước dây, 4 cờ nhỏ, cốc đựng cát. 
III. Hoạt động dạy chủ yếu:

1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang sửa lại trang 
phục.

2. Kiểm tra bài cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. HS lắng nghe nắm yêu cầu bài học.

Hướng dẫn cho HS khởi động: Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hơng, vai. Trị
chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

3. Bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a. Bài thể dục phát triển chung:

* Ôn hai động tác vươn thở và tay:

- GV vừa làm mẫu vừa hô nhịp cho HS tập.
- GV cử cán sự lên vừa hô nhịp vừa tập cùng
các bạn.

- GV nhận xét để nhấn mạnh ưu nhược điểm
của hai động tác cho HS nắm.

* Học động tác chân:
* GV nêu tên động tác

* GV làm mẫu nhấn mạnh ở những nhịp cần
lưu y.ù

* GV vừa làm mẫu chậm từng nhịp vừa phân
tích giảng giải từng nhịp để HS bắt chước:
* GV treo thanh: HS phân tích, tìm hiểu các cử
động của động tác theo tranh.

* GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhở
hoặc tập cùng với các em.

* GV hơ nhịp cho HS tập tồn bộ động tác.
* Cho cán sự lớp lên hô nhịp cho cả lớp tập,
GV theo dõi sửa sai cho các em.

- Tập phối hợp cả 3 động tác vươn thở, tay,
chân

+ Lần 1: GV hô nhịp cho cả lớp tập.

+ Lần 2: Cán sự vừa tập vừa hô nhịp cho cả
lớp tập.

+ Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều
khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót
cho HS các tổ

- HS phân tích, tìm hiểu các cử động
của động tác theo tranh.

- Cán sự lớp điều khiển hô nhịp để HS
cả lớp tập.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
+ Lần 3: Cán sự chỉ hô nhịp cho cả lớp tập,

GV quan sát, sửa sai cho HS, sau đó nhận xét.
+ GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố
b. Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi”

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi
- Nêu tên trị chơi

- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật chơi
- Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có
phân thắng thua và đưa ra hình thức thưởng
phạt

- GV quan sát, nhận xét, biểu dương tổ HS
chơi đúng luật, nhiệt tình, chủ động.

các tổ thi đua thực hiện 3 động tác
vươn thở, tay, chân. GV quan sát,
nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai sót,
biểu dương các tổ thi đua tập tốt.
- HS nhớ lại cách chơi.

- Cho một tổ HS chơi thử

- 2 HS làm mẫu, rồi cho một tổ chơi
thử.

- HS chơi chủ động, tích cực.

4. Củng cố: GV cùng HS hệ thống bài học. Cho HS thực hiện động tác thả lỏng: HS chơi trị chơi
“Diệt các con vật có hại” theo hướng dẫn của cán sự lớp. Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp. Cho
HS chạy thường quanh sân tập 1 đến 2 vòng.

5. Dặn dò : GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà thực hành.
- Cho HS về lớp: HS hô: Khoẻ!

Điều chỉnh bổ sung:

Ngày soạn: 04 – 10 – 2010 Ngày dạy: 07 – 10 – 2010

TUẦN: 09 MÔN THỂ DỤC 4

TIẾT: 18 BÀI: ĐỘNG TÁC LƯNG – BỤNG

TRỊ CHƠI: “CON CĨC LÀ CẬU ƠNG TRỜI”

I. Mục đích u cầu:

Kiến thức:

- Động tác vươn thở, tay và chân của bài thể dục phát triển chung: Thực hiện được động tác vươn thở,
tay, chân và bước đầu biết cách thực hiện động tác lưng – bụng của bài thể dục phát triển chung.
Kĩ năng:

- Trị chơi: “Con cóc là cậu ơng trời”: Biết cách chơi và tham gia chơi được các trị chơi.
Thái độ:

- Yêu thích môn học.

II. Địa điểm – Phương tiện:

Địa điểm: Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện.
Phương tiện: Chuẩn bị 1- 2 cịi, phấn kẻ vạch xuất phát và vạch đích. 
III. Hoạt động dạy chủ yếu:

1. Ổn định lớp: Thổi còi tập trung HS thành 4 hàng dọc, cho quay thành hàng ngang sửa lại trang 
phục.

2. Kiểm tra bài cũ : Phổ biến nội dung yêu cầu bài học. HS lắng nghe nắm yêu cầu bài học.

Hướng dẫn cho HS Khởi động: Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. HS chạy một vòng xung quanh sân. Đứng
tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai. Trò chơi: “Làm theo hiệu lệnh”

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi chú
a. Bài thể dục phát triển chung

* Ôn các động tác vươn thở, tay và chân
+ GV hô nhịp cho HS tập 3 động tác.

+ GV tuyên dương những tổ tập tốt và động
viên những tổ chưa tập tốt cần cố gắng hơn.
b. Học động tác lưng bụng

* Lần 1: + GV nêu tên động tác.

+ GV làm mẫu cho HS hình dung được động
tác.

+ GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải
từng nhịp để HS bắt chước.

* GV treo tranh: HS phân tích, tìm hiểu các cử
động của động tác theo tranh.

* Lần 2: GV đứng trước tập cùng chiều với
HS, HS đứng hai tay chống hông tập các cử
động của chân 2- 3 lần, khi HS thực hiện tương
đối thuần thục thì mới cho HS tập phối hợp
chân với tay.

* Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn bộ động
tác và quan sát HS tập.

* Lần 4: GV theo dõi sửa sai cho các em.
* Lần 5: GV không làm mẫu chỉ hô nhịp cho
HS tập.

- GV điều khiển kết hợp cho HS tập ôn cả 4
động tác cùng một lượt.

- GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển,
GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ.
- GV quan sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa
sai sót, biểu dương các tổ thi đua tập tốt

* GV điều khiển tập lại cho cả lớp để củng cố
c. Trị chơi: “Con cóc là cậu ơng trời”

- GV tập hợp HS theo đội hình chơi.
- Nêu tên trị chơi.

- GV giải thích cách chơi và phổ biến luật
chơi.

- Cho HS chơi thử và nhắc nhở HS thực hiện
đúng quy định của trò chơi để đảm bảo an
tồn.

- Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức.
- GV quan sát, nhận xét, biểu dương những HS
chơi chủ động, nhiệt tình.

+ Từng tổ HS lên tập và nêu câu hỏi
để HS cùng nhận xét.

- Cán sự lên hô nhịp cho cả lớp tập,

(Chú ý: Sau mỗi lần tập GV nêu nhận
xét kết quả rồi mới tập tiếp).

Nhịp 1: Bước chân trái sang ngang
rộng hơn vai, đồng thời gập thân, hai
tay giơ ngang, bàn tay sấp, ưỡn ngực
căng, mặt hướng trước.

Nhịp 2: Hai tay với xuống mũi bàn
chân, đồng thời vỗ tay và cúi đầu.
Nhịp 3: Như nhịp 1.

Nhịp 4: Về TTCB.

Nhịp 5, 6, 7, 8: Như nhịp 1, 2, 3, 4
nhưng đổi chân.

- Cán sự lớp lên vừa tập vừa hô nhịp
cho cả lớp tập theo,

- Cán sự lớp điều khiển hô nhịp để HS
cả lớp tập

- HS tập luyện theo tổ tại khu vực quy
định.

- Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các
tổ thi đua trình diễn.

- HS nhớ lại cách chơi.

- Cho một tổ HS chơi thử

- 2 HS làm mẫu, rồi cho một tổ chơi
thử.

- HS chơi chủ động, tích cực.

4. Củng cố: GV cùng HS hệ thống bài học. Cho HS thực hiện động tác thả lỏng : Thực hiện theo
hướng dẫn của cán sự lớp. Đứng tại chỗ hát và vỗ tay theo nhịp. Cho HS chơi trò chơi “Diệt các con
vật có hại” Cho HS chạy thường quanh sân tập 1 đến 2 vòng.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>

cầu long biên ch8ung nhan lich su

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về