De KT ly9 HKII co ma tran
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (60.16 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày soạn: 3/3/2010</i>
<i>Ngày giảng:</i>
<b>Tiết 51 : Kiểm tra 1 tiÕt</b>
<b>A. Mơc tiªu </b>
- Đánh giá kết quả học tập của HS về kiến thức kĩ năng và vận dụng.
- Rèn kĩ năng t duy lơ gíc, thái độ nghiêm túc trong học tập và kiểm tra .
- Qua kết quả kiểm tra, GV và HS tự rút ra kinh nghiệm về phơng pháp dạy và
học.
<b>B.Chuẩn bị</b>
GV: + đáp án
HS: Các kiến thức đã học
<b>C. Các hoạt động dạy học:</b>
<b>I.Tổ chức</b>
Líp : 9A 9B 9C 9D
<b>II.KiĨm tra:</b>
Sù chuẩn bị của học sinh
<b>III.Bài mới:</b>
Phn I: Ma trn kim tra
Mục tiêu Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TN TL TN TL TN TL
Truyền tải điện năng 1
0.5 10.5 2 1
Máy phát điện và máy
biến thế
1
0.5
1 2 2 2.5
Sự khúc xạ ánh sáng 1
0.5 11.5 10.5 3 2.5
Thấu kính và ảnh của vật
tạo bởi thấu kÝnh
2 4
Tæng 4 3 3 3 2 4 9 10
Phần II: Đề kiĨm tra
<b>I.Trắc nghiệm: Khoanh trịn vào chữ cái đứng tr ớc ph ơng án mà em lựa chọn:</b>
1.Trong các công thức sau, cơng thức xác định cơng suất hao phí là:
A. P = U.I B.P = R2<sub>.P/U</sub>2 <sub>C.P = R.P</sub>2<sub>/U</sub>2 <sub>D.P = R.P/U</sub>2
2.Khi tăng hiệu điện thế lên 4 lần thì công suất hao phí giảm:
A.4 lần B.8 lần C.12 lÇn D.16 lÇn
3.Dịng điện đợc tạo ra ở máy phát điện xoay chiều nhờ:
A.Số đờng sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây luôn tăng.
B. Số đờng sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây luôn giảm.
C. Số đờng sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây luân phiên tăng giảm.
D. Số đờng sức từ xuyên qua tiết diện của cuộn dây không thay đổi.
4.Khi tia sáng truyền từ khơng khí vào nớc thì:
A.Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới
B.Góc khúc xạ bằng góc tới
C.Góc khúc xạ lớn hơn góc tới
D.Cả A,B,C đều sai
5.Lan chiÕu tia sáng từ không khí vào thủy tinh (Hình vẽ).
Đờng truyền của tia sáng có thể là:
A.Đờng 1 B.Đờng 2
C.Đờng 3 D.§êng 4
<b>II.Tù ln:</b>
Câu 1.Cho vật AB cao 4cm đặt vng góc với trục chính của 1 thấu kính cách thấu
kính d = 20cm.Tiêu cự của thấu kính f = 10cm.Vẽ ảnh của vật trong 2 trờng hợp
a.ThÊu kÝnh lµ thÊu kính hội tụ b. Thấu kính là thấu kính phân kú.
4
3 2
1
S
I
Kh«ng khÝ
Thđy tinh
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
Câu 2.Xác định chiều cao của ảnh và khoảng cách từ ảnh đến thấu kớnh i vi cõu
1a
Câu 3.Nêu kết luận về sự khúc xạ của tia sáng khi truyền từ không khí vào níc.VÏ h×nh
minh häa.
Câu 4.Một máy biến thế có số vịng dây của cuộn thứ cấp là 1950 vòng để hạ hiệu điện
thế từ 220V xuống cịn 6V.Tính số vịng dây cun s cp ca mỏy bin th.
Phần III.Đáp án thang điểm:
I.Trắc nghiệm: 2,5đ
1 2 3 4 5
C D C A C
Tù ln: 7.5®
Câu 1: 2đ.Vẽ đúng hình vẽ mỗi trờng hợp theo đúng tỉ lệ:1đ
Câu 2: 2đ
HS tính đợc kích thớc
của ảnh tạo bởi TKHT
(1đ)
HS tính đợc khoảng cách từ
ảnh đến thấu kính (1đ)
(Nếu HS lập đợc tỉ số đồng dạng để
tính chiều cao của ảnh và khoảng cách từ
ảnh đến thấu kính mỗi phần cho 0.5đ)
Câu 3:1.5đ
Nêu đợc sự khúc xạ của tia sáng khi truyền từ khơng khí vào nớc:Tia khúc xạ nằm
trong mặt phẳng tới.Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới(1đ)
Vẽ đợc hình vẽ minh hoạ(0.5đ)
Câu 4:2đ
Tóm tắt đúng và nêu đúng cơng thức máy biến thế:(0.5đ)
Tính đợc số vịng dây của cuộn sơ cấp:(1.5đ)
N1 =
2
1
<i>U</i>
<i>U</i>
.N2 =
220
6
.1950 = 53 vßng
<b>IV.Cđng cố:</b>
- Giáo viên thu bài về chấm
- Nhận xét ý thøc cđa häc sinh trong giê kiĨm tra
<b>V.H íng dÉn về nhà:</b>
- Làm lại bài kiểm tra
- Đọc trớc nội dung bài thực hành và viết báo cáo thực hành theo mÉu.
B
A
A
B
A
F
F
</div>
<!--links-->
