<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i><b>Chào mừng các thầy giáo, cô giáo </b></i>
<i><b>về dự hội giảng cụm 3</b></i>
<i><b>huyện Yên Khánh</b></i>
Giáo viên: Mai Th Tõm Hng
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>H.C.Ơ-Xtét</b>
Em hÃy nêu lại nội dung kết
ln cđa thÝ nghiƯm
ơ
<sub></sub>
-xtét?
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
Kết luận của thí nghiệm Ơ -xtét
Dũng điện chạy qua dây dẫn thẳng hay dây dẫn
có hình dạng bất kì đều gây ra tác dụng lực (gọi là
lực từ) lên kim nam châm đặt gần nó. Ta nói rằng
dịng điện có tác dụng từ.
Ng ợc lại, liệu từ tr ờng của nam châm
có tác dụng lực lên dây dẫn
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
b)
<i><b> *</b><b>Mc ớch thớ nghim ?</b></i>
<b>Tìm hiểu tác dụng của từ tr ờng lên dây dẫn có </b>
<b>dòng điện </b>
<i><b>*Cách tiến hµnh thÝ nghiƯm</b><b> :</b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b> </b></i>
<i><b>Đóng công tắc K. Quan sát</b></i>
<i><b>Cú hin t ng gì </b></i>
<i><b>xẩy ra đối với đoạn </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>S</b>
<b>N</b>
<b>K</b>
A
<b>+</b>
<i><b>Mục đích thí nghiệm</b></i><b>:Tìm hiểu tác dụng của</b> <b>từ tr ờng lên </b>
<b> dây dẫn có dịng điện</b>
Hiện t ợng xảy ra đối với đoạn dây dẫn
Khi đóng khố K chứng tỏ điều gì ?
<b>KÕt ln:Tõ tr êng t¸c dụng lực </b>
<b>lên đoạn dây dẫn có dòng điện</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<i><b>Các ph ơng án làm thí nghiệm:</b></i>
* Gi nguyờn chiều đ ờng sức từ , đổi chiều
của dòng điện qua AB.
* Giữ nguyên chiều dòng điện qua AB, đổi
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
b)
<i><b> *</b></i>
<i><b>Mục đích thí nghiệm</b></i>
<b>T×m hiĨu xem chiều của lực điện từ phụ thuộc </b>
<b>vào những yếu tố nào?</b>
<i><b>Quan sát </b></i>
<i><b>đoạn dây </b></i>
<i><b>dẫn AB khi </b></i>
<i><b>i chiều </b></i>
<i><b>dòng điện </b></i>
<i><b>hoặc</b></i>
<i><b> đổi </b></i>
<i><b>chiều đ ờng </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>H×nh 27.2</b>
<i><b>Đặt bàn tay trái sao cho các </b></i>
<i><b>đ ờng sức từ h ớng vào lòng </b></i>
<i><b>bàn tay, chiều từ cổ tay đến </b></i>
<i><b>ngón tay giữa h ớng theo </b></i>
<i><b>chiều dịng điện thì ngón </b></i>
<i><b>cái chỗi ra chỉ chiều </b></i>
<i><b>của lực điện t.</b></i>
<b>Quy tắc bàn tay trái</b>
0
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>S</b>
<b>N</b>
<b>K</b>
A
<b>+</b>
<i>A</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
Ghi nhí:
<i><b>*Dây dẫn có dịng điện chạy qua đặt trong từ tr </b></i>
<i><b>ờng và không song song với đ ờng sức từ thì chịu </b></i>
<i><b>tác dụng của lực điện từ.</b></i>
0
90
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>Hình </b>
<b>27.3</b>
C 2
<b>áp dụng quy tắc bàn tay </b>
<b>trái, xác định chiều của dòng </b>
<b>điện chạy qua dây dẫn AB </b>
<b>trong hình 27.3.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>H×nh </b>
<b>27.4</b>
C3
*Xác định chiều của đ ờng sức
từ của nam châm trên hình
27.4
*§ êng søc từ của nam châm
có chiều đi từ d ới lên trên.
<b>N</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>C4: </b>
<b>*Biểu diễn lực điện từ tác dụng lên các đoạn AB, CD của </b>
<b>khung dây dẫn có dòng điện chạy qua trong hình 27.5 </b>
<b>a,b,c. </b>
<b>*Các cặp lực điện từ tác dụng lên AB và CD trong mỗi tr </b>
<b>ờng hợp có tác dụng gì đối với khung dây ? </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
a)
<b>Cặp lực điện từ có tác dụng </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>C4:</b>
a) <sub>b)</sub> <sub>c)</sub>
<b>Cặp lực điện từ </b>
<b>làm khung quay </b>
<b>theo chiu kim </b>
<b>ng h</b>
<b>Cặp lực điện từ </b>
<b>không có tác dụng </b>
<b>làm khung quay.</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>Hng dn về nhà:</b>
-
<b>Học thuộc phần ghi nhớ.</b>
-
<b><sub>Làm bài tập: 27.1, 27.2, 27.3, 27.4 </sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
Cã thÓ em ch a biết
<i><b>Trong tivi, máy tính </b><b></b><b>.. </b></i>
<i><b>điều khiển h ớng đi của </b></i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
1 2
4
3
Đoán tranh
<b>Nêu cách nhËn biÕt tõ tr êng ?</b>
C©u 1:
Câu 2: <b>Khi đặt hai nam châm gần nhau, chúng t ơng tác </b>
<b>víi nhau nh thế nào ?</b>
Câu 3
Câu 4
<b>Em hiểu lực từ là gì ?</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>
Bi hc n õy là kết thúc
Chân thành cảm ơn các thày giáo,
cô giáo và các em học sinh đã về dự
tiết học .
</div>
<!--links-->