giao an HDNGLL9 20102011 rat hay

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (217.42 KB, 27 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Chu Chđ ®iĨm tháng 9: CchTruyền thống nhà trờng

Chủ ®iĨm th¸ng9:

Trun thèng nhµ trêng

Tuần: 01 Thời gian thực hiện: 06/ 09/ 2010
Tên chủ đề hoạt động: Bầu cán bộ lớp

I. Yªu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:

- Hiu trỏch nhim bn thõn trong năm học cuối cấp và thống nhất phơng hớng hoạt
động của lớp trong năm học này.

- Lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp năng động, sáng tạo để góp phần phát huy truyền thống
của trờng của lớp.

- Tự giác, tích cực hợp tác chặt chẽ trong mọi hoạt động của lớp.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1) Néi dung:

- Tổng kết hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa qua và phơng hớng
hot ng nm hc mi.

- Bầu cán bộ lớp mới.
2) Hình thức:

- Báo cáo và thảo luận.

- Bu cỏn b lớp.
III. Chuẩn bị hoạt động:

1) Về ph ơng tiện :

- Bản phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS, phiu bu.

- Một số tiết mục văn nghệ.
2) Về tæ chøc:

- Cán bộ lớp họp để:

+ Đánh giá hoạt động của lớp và cán bộ lớp trong năm học vừa qua.
+ Thống nhất phơng hớng hoạt động của lớp trong năm học mới

+ Phân công chuẩn bị cụ thể: Viết phơng hớng hoạt động năm học cuối cấp, điều khiển
chơng trình, th kí, trang trí lớp, một s tit mc vn ngh ...

- Giáo viên chủ nhiệm gãp ý kiÕn cho b¶n dù th¶o tỉng kÕt nãi trªn.

- Mỗi HS chuẩn bị ý kiến đóng góp về phơng hớng hoạt động của lớp và lựa chọn cán bộ
lớp mới.

IV. Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động :

*……….: Dẫn chơng trình tun bố lí do: Nhằm tổng kết tất cả
hoạt động của lớp trong năm học 2007 - 2008, đề ra phơng hớng cho năm học
2008-2009 đồng thời lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp nhiệt tình năng nổ để điều khiển những
hoạt động của lớp.

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biểu:Cơ giáo chủ nhiệm và 34 học sinh lớp

- Mêi chñ tịch đoàn th kí đoàn lên làm việc.. :

- * ………. : đọc phơng hớng hoạt động năm học 08-09
*……….: hớng dẫn thảo luận

2) Th¶o luËn:

Đọc báo cáo và thảo luận về hoạt động của lớp, của cán bộ lớp trong năm học vừa
qua và phơng hớng hoạt động trong năm học cuối cấp THCS.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Ban bầu cử gồm ………
*……….. nhắc lại những tiêu chuẩn của đội ngũ cán bộ lớp,Chi đội trong năm
học cuối cấp THCS:

- H¹nh kiĨm tèt.

- Häc lực khá trở lên.

- Nhit tỡnh, c tp th tớn nhiệm

Sau đó đề nghị mọi ngời tự ứng cử v c mt danh sỏch mi.

- Đại diện ban kiểm phiếu nói rõ thể lệ bầu.

- Tiến hành bầu (bằng phiếu )

- Công bố kết quả.

- Các bạn :

trúng vào ban cán sự lớp và ban chỉ huy chi Đội

- Cán bộ lớp và ban chỉ huy chi Đội mới nhận nhiệm vụ.

- GVCN phát biểu ý kiến.
4) Văn nghệ:

Cú thể xen vào khi đợi ban kiểm phiếu làm việc. Ngời điều khiển giới thiệu lần lợt
các tiết mục văn nghệ của cá nhân, của tập thể.

V. Kết thúc hoạt động:

Lêi c¶m ¬n víi nh÷ng ngêi tham dù.

---//---Chủ điểm tháng9:

Truyền thống nhà trờng

Tuần:02 Thêi gian thùc hiÖn: 12/ 09/ 2010

Tên chủ đề hoạt động: thảo luận về nhiện vụ

cña häc sinh cuèi cÊp
I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu nhiệm vụ và qun cđa HS ci cÊp THCS.

- Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hồn thành tốt nhiệm vụ đó.

- Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm học
cuối cp THCS.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

- Nhiệm vụ và quyền hạng cña HS cuèi cÊp THCS.

- Tầm quan trọng của việc hồn thành tốt nhiệm vụ đó.

- C¸c biƯn ph¸p thùc hiƯn.
2) H×nh thøc:

- Trao đổi và thảo luận.

- Hái hoa dân chủ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1) Về ph ơng tiện :

- Néi dung vỊ nhiƯm vơ vµ qun cđa HS cuèi cÊp THCS (th¶o luËn)

+ Đợc tự do bày tỏ ý kiến nhng phải chịu một số hạn chế nhất định do pháp luật quy
định: Tôn trọng các quyn v thanh danh ca ngi khỏc...(SGV/ 121)

+ Đợc quyền học hành

+ Trách nhiệm của HS cuối cấp THCS.

- Nội dung về hái hoa dân chủ

Câu hỏi: ( tham khảo điều 13, 28, 29,31 Công ớc LHQ về quyền trẻ em)

1. Theo công ớc LHQ về quyền trẻ em bạn thấy mình có những quyền gì?
2. Là HS lớp 9 bạn thấy mình phải thực hiện tốt những nhiệm vụ g× ?

3. Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm đó nh thế nào?
4. Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó cần những biện pháp gì ?

2) VỊ tỉ chøc:

- GVCN phổ biến u cầu, ni dung, k hoch hot ng.

- Cán bộ lớp phân cônh các công việc cụ thể:
+ Cử ngời điều khiển chơng trình, th kí.

+ C ngi mời đại biểu, phân cơng trang trí lớp.
+ Chuẩn bị hoa, văn nghệ.

IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

- Tuyªn bè lÝ do.

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu nội dung hoạt động.
2) Thảo luận:

Hoạt động 1: Thảo luận về vị trí và nhiệm vụ của HS cuối cấp.

+ Lớp trởng đọc nội dung các điều 13, 28, 29, 31 trong công ớc LHQ về quyền trẻ em
cho cả lớp cùng nghe.

+ Bốn tổ cùng thảo luận để tìm hiểu về nhiệm vụ và quyền của HS cuối cấp.
Hoạt động 2: Hái hoa dõn ch.

+ Văn nghệ.

+ Ngi iu khiển chơng trình giới thiệu HS đại diện mỗi tổ lần lợt hái hoa.
+ Đại diện mỗi tổ hái hoa và trả lời.

+ C¸c tỉ kh¸c bỉ sung.

+ Ngời điều khiển chơng trình nêu đáp án (nếu không tổ nào trả lời đúng).
+ Giám khảo cho điểm cơng khai.

+ Tỉng kết và trao thởng.
+ Văn nghệ.

V. Kt thỳc hoạt động:

1. HS tự đánh giá và GVCN nhận xét: Ưu và khuyết điểm của các hoạt động.
2. Lời cảm ơn với ngời tham dự.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

---//---TuÇn: 03 Thêi gian thùc hiÖn: .19.../..9../ 2010...

Tên chủ đề hoạt động:

thảo luận về tặng kỉ vt lu nim cho nh trng

I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp häc sinh:

- Hiểu đợc ý nghĩa của tặng kỉ vật lu niệm cho trờng của HS cuối cấp THCS.

- Có tình cảm lu luyến, gắn bó với trờng, lớp, với thầy cô giáo và bạn bè; mong muốn
để lại kỉ niệm đẹp cho trờng.

- Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1) Néi dung:

- Tặng cho trờng một bộ bàn ghế đá .

- X©y dựng kế hoạch thực hiện
2) Hình thức:

- Trao i v thảo luận.

- Xây dựng kế hoạch tặng một bộ bàn ghế đá lu niệm cho trờng.

III. Chuẩn bị hoạt động:

1) Về ph ơng tiện :

- Bản dự thảo kế hoạch tỈng kØ vËt lu niƯm cho trêng.

- Mét sè tiÕt mục văn nghệ.
2) Về tổ chức:

- Cán bộ lớp dự thảo kế hoạch tặng kỉ vật lu niệm cho trờng.

- GVCN góp ý kiến cho bản dự thảo của cán bộ lớp.

- Mỗi HS chuẩn bị dự kiến về tặng kỉ vật và kế họch thực hiện.

- Phân công ngời điều khiển chơng trình, th kí.

- Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ.

- Phân công tổ, nhóm trang trí lớp, kê bàn ghế...

IV. Tin hnh hot ng:

1) Khi động:

- Tuyªn bè lÝ do.

- Giới thiệu đại biểu

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

2) Thảo luận:

- Cán bộ lớp trình bày ý nghĩa và một số hình thức tặng kỉ vật lu niƯm cho trêng.

- Lớp thảo luận, phân tích để thống nhất tặng cho trờng THCS Hoà Quý một bộ bàn
gh ỏ cú giỏ tr (t...n...ng).

3) Xây dựng kế hoạch thùc hiÖn:

- Cả lớp thảo luận để:

+ Xác định mục tiêu cần đạt là gì?

+ Những cơng việc cần làm để đạt mục tiêu đó?

+ Thời gian thực hiện trong bao lâu và khi nào bắt đầu?

+ Phõn cụng nhim v c thể cho từng cá nhân, nhóm, tổ đảm nhận.

- Th kí thông qua kế hoạch thực hiện.

- Ngi iu khin chơng trình chốt lại kỉ vật đã chọn và nhắc nhở cả lớp thực hiện theo
kế hoạch và nhiệm vụ ó phõn cụng.

4) Văn nghệ:

Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của cá nhân và tập thể.

V. Kt thỳc hot ng:

1. HS tự đánh giá và GVCN nhận xét: Ưu và khuyết điểm của các hoạt động.
3. Lời cảm ơn với ngời

TuÇn: 04 Thêi gian: 26..../9..../ 2010..

Tên chủ đề hoạt động:

thi viết, vẽ ca ngợi truyền thng nh trng

I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Hiểu vỊ trun thèng cđa líp cđa trêng.

- Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp ca lp, ca trng

- Phát huy t duy ngôn ngữ, kỹ năng viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác.

II. Ni dung và hình thức hoạt động:

1) Néi dung:

Ca ngợi truyền thống của lớp, của trờng.
2) Hình thức:

- Thi vẽ.

- Trò chơi.

III. Chun b hot ng:

1) Về ph ơng tiện :

- Giấy khổ lớn, bút màu, băng dính.

- Gợi ý một số chủ đề để các tổ lựa chọn:
+ Giúp đỡ bạn có hồn cảnh khó khăn.

+ Cảnh sinh hoạt của lớp, của trờng.
+ Chân dung những HS giỏi.

+ Chân dung các thầy giáo, cô giáo dạy giỏi.

- Một số tiết mục văn nghệ.
2) Về tổ chøc:

- GVCN nêu chủ đề hoạt động,mục đích yêu cầu và gợi ý một số chủ đề để học sinh
suy nghĩ và lựa chọn.

- Líp th¶o ln nh»m:

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

+ Mỗi tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ và một câu hỏi truyền thống của trờng.
+ Phân cơng tổ, nhóm trang trí lớp, kê bàn ghế, mua tặng phẩm, mời đại biểu...

IV. Tiến hành hoạt động:
1) Khởi động:

- Tuyªn bè lÝ do.

- Giới thiệu đại biểu

- Giới thiệu nội dung hoạt động.

2) Thi vÏ tranh ca ngợi truyền thống nhà tr ờng :

- Tng t thảo luận, chọn đề tài và vẽ tranh trong thời gian quy định.

- Trng bµy tranh cđa tỉ tríc líp.

- Thảo luận tranh của các tổ về:
+ Néi dung bøc tranh.

+ H×nh thøc tr×nh bày.

- Đại diện từng tổ trình bày ý kiến của tổ mình về bức tranh của tổ bạn.

- Đại diện tỉ cã bøc tranh nhËn xÐt lêi b×nh cđa tỉ bạn và trình bày nội dung bức tranh
của tổ m×nh.

- Ban giám khảo vào đáp án và lời bình của các tổ để cho điểm từng tổ.
3) Trò chơi: (hỏi hoa dõn ch)

Câu hỏi:

1. Trờng ta thành lập năm nào ?
2. Trờng ta có bao nhiêu lớp 6,7,8,9?

3. Có bao nhiêu CB, GV, NV đang công tác tại trờng?
4. Chi bộ nhà trờng do ai làm bí th?

5. Thầy hiƯu trëng trêng ta lµ ai?

6. Có mấy đời hiệu trởng đã trải qua? Hãy kể tên?
7. Trờng ta đạt danh hiệu tiên tiến mấy năm liền?

8. H·y kĨ tªn các thầy giáo, cô giáo chủ nhiệm lớp 9 năm học 2005 - 2006
4) Văn nghệ:

Ngời điều khiển văn nghệ giới thiệu các tiết mục văn nghệ của cá nhân và tập thể.

V. Kt thỳc hot động:

1. HS tự đánh giá và GVCN nhận xét: Ưu và khuyết điểm của các hoạt động.
2. Lời cảm ơn với ngời tham dự.

---//---Chủ điểm tháng10: Chăm ngoan học giỏi

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Tờn ch hot động: lễ đăng kí thi đua học tập tốt
I. Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh:

- Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt củ lớp và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá
nhân trong năm học để đạt kết quả cao.

- ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vơn
lên.

- Rèn luyện phơng pháp học tập tích cực đoàn kết giúp đở nhau học tập và rèn luyện
tiến bộ.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung:

- Đa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chơng trình hành động của lớp, cỏc bin
phỏp thc hin.

- Các tổ và cá nhân đăng kí thi đua.

- Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết.
2) Hình thức:

Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:

1) VỊ ph ¬ng tiƯn :

- Bảng đăng kí thi đua cá nhân.

- Bảng đăng kÝ thi ®ua cđa líp, tỉ.

- Mét sè tiÕt mơc văn nghệ.
2) Về tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Nêu yêu cầu, kế hoạch Lễ đăng kí thi đua học tập tốt

- Hớng dẫn HS chuẩn bị và thực hiện

- Giúp HS bổ sung, hoàn chỉnh kế hoạch chuẩn bị
* Häc sinh:

- Lớp trởng chủ trì hội ý với lực lợng cốt cán trong lớp và với các tổ trởng để
cùng thống nhất nội dung, hình thức tiến hành và phân công chuẩn bị các
công việc cụ thể nh:

+ Mỗi cá nhân HS xây dựng bảng đăng kí thi đua của mình.
+ Các tổ chuẩn bị bản đăng kÝ thi ®ua cđa tỉ.

+ Lớp phó học tập dự thảo chơng trình hành động của lớp.
+ Lớp Trởng chuẩn bị chơng trình điều khiển hoạt động.
+ Ngời phụ trách văn nghệ chuẩn bị chơng trình văn nghệ.
+ Phân cơng ngời điều khiển chơng trình và th kí.

+ Dự kiến mời đại biểu; phân cơng trang trí.

- Lớp trởng báo cáo với GVCN kết quả chuẩn bị.
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biểu

- Mêi chủ tịch đoàn th kí đoàn làm việc.
2) Lễ đăng lÝ thi ®ua:

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Bảng đăng kí thi đua của cần nêu rõ các chỉ tiêu học tập tốt nh: chuyên cần, học bài,
làm bài đầy đủ; tích cực tham gia xây dựng bài học trên lớp; kết quả học tập các môn; tỉ
lệ xếp loại học tập hằng

tháng (giỏi, khá, TB, yếu); tỉ lệ xếp loại học tập cuối năm; biện pháp thực hiện để đạt
các chỉ tiêu thi đua của tổ.

- Sau khi các tổ đăng kí thi đua, ngời điều khiển chơng trình mời lớp phó học tập
lênđọc bản dự thảo chơng trình hành động của lớp. Bản dự thảo nhấn mạnh các chỉ tiêu
phấn đấu học tập tốt của lớp và các biện pháp thực hiện.

3) Th¶o luËn:

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt nêu các chỉ tiêu cụ thể, các biện pháp thực hiện.

- Lớp thảo luận và lấy biểu quyết.
4) Văn nghệ:

- Hát bài hát tËp thÓ

- Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp.
V. Kết thúc hoạt động:

Lời cảm ơn với những ngời tham dự.

---//---Chủ điểm tháng10

Chăm ngoan häc giái

TuÇn: 07 Thêi gian thùc hiÖn: 21/ 10/ 2010

Tên chủ đề hoạt động: em là nhà khoa học
I. Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh:

- Nâng cao quyền phát triển khả năng và trí tuệ, vận dụng tri thức đã học đễ giải thích

một số hiện tợng khoa học xãy ra trong tự nhiên, trong xã hội, trong cuộc sống.

- Từ đó càng u thích các mơn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn.

- Rèn luyện các kĩ năng tham gia vào hoạt động, biết vận dụng các kiến thức đã học
vào thực tiễn.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung:

- Kiến thức một số môn học nh Toán, Lí, Ho¸, Sinh.

- Một số hiện tợng khoa học xãy ra trong tự nhiên và đời sống, các bài toán vui, câu đố
có nội dung khoa học...

2) H×nh thøc:

- Bắt thăm, hỏi - đáp.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

III. Chuẩn bị hoạt động:
1) Về ph ơng tiện :

- Câu hỏi về một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên, trong xã hội và đời sống; một
số bài toán vui, câu đố cú ni dung khoa hc,...

- Hp ng phiu.

- Đáp án và thang điểm dùng cho BGK.
2) Về tổ chức:

- Lớp lựa chọn 4 nhóm Các nhà khoa học trẻ.

- Mời giáo viên dạy các mơn học: Tốn, Lí, Hố, Sinh làm cố vấn; đồng thời làm giám
khảo. Yêu cầu họ chuẩn bị giúp cho hoạt động của lớp các câu hỏi, câu đố có nội
dung khoa học, bái toán vui,...

- Đề nghị các HS su tầm các tài liệu, câu đố có nội dung khoa học,...để tham gia hot
ng.

- Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí.

- Chuẩn bị một số tiết mục xen kÏ.

- Phân cơng tổ trang trí và mời đại biểu.
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biểu

- Mời chủ tịch đồn th kí đồn làm việc.
2) Bắt thăm - hỏi đáp:

- Ngêi ®iỊu khiĨn chơng trình nêu thể lệ chơi.

- Cuc chi bt u: Ngời điều khiển chơng trình yêu cầu các cổ động viên lên
bắt thăm hoặc đặt câu hỏi.

- Cổ động viên lên bắt thăm. Ngời điều khiển chơng trình yêu cầu nhóm “Các
nhà khoa học trẻ” liên quan suy nghĩ trả lời.

- Ban cố vấn nhận xét, cho điểm sau mỗi câu trả lời, giải đáp của nhóm “Các
nhà khoa học trẻ” trên.

- Trò ch ơ i đ ốn ơ chữ

1/ Ơ chữ gồm 6 chữ cái tên của định lý mà liên quan đến các cạnh của tam giác vng
2/ Ơ chữ gồm 7 chữ cái tên của nhà bác học đã tìm ra lực hút của trái đất (Ac-si-mét)
3/ Ô chữ gồm 10 chữ cái tên của đỉnh núi cao nhất Việt Nam ( Phan –xi – făng)
4/ Ô chữ gồm 5 chữ cái tên của kim loại có thể cháy trong nước (Natri)

Trả lời các câu hỏi sau

1/ Tại sao tàu thuyền nổi được trên mặt nước?
2/Tại sao khi sờ tay và kim loại ta thấy lạnh?
3/ Ngày 15/10 hàng năm kỉ niệm ngày gì?

4/ Tại sao con dơi bay trong đêm tối không bị đâm vào tường , vo cõy?

3) Văn nghệ:

- Hát bài hát tập thể

- Ngời phụ trách văn nghệ lần lợt giới thiệu một số tiết mục văn nghệ của lớp.
V. Kết thúc hoạt động:

Lời cảm ơn với những ngời tham dự.

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

---//---TuÇn: 09 Thêi gian thùc hiÖn: 04/ 11/ 2010

Tên chủ đề hoạt động: thảo luận về chủ đề truyền thống

“tôn s trọng đạo”
I. Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh:

- Hiểu biết về truyền thống “Tơn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam.

- Trân trọng, tự hào với truyền thống “Tơn s trọng đạo”.

- Kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo. Phát huy truyền thống “Tôn s trọng đạo” của
dân tộc.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung:

- Truyền thống “Tơn s trọng đạo” trong lịch sử của dân tộc Việt Nam.

- Những dẫn chứng minh hoạ về truyền thống “Tôn s trọng đạo” xa và nay.
2) Hình thức:

- Trao đổi, thảo luận.

- Biểu diễn văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:

1) Về ph ơng tiện :

- Những t liệu su tầm đợc (bài báo, sách, câu chuyện, các t liệu lịch sử, tranh ảnh...) về
truyền thống “Tôn s trọng đạo” của dân tộc Việt Nam.

- Tìm hiểu một số câu danh ngơn , ca dao, tục ngữ về truyền thống tôn sư trng o
2) Về tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- nh hng ni dung hot ng

- Động viên HS tích cực tham gia.
* Học sinh:

- Họp tổ chia nhóm, phân công su tầm, sắp xếp t liệu.

- Viết báo cáo thu hoạch.

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

- Phõn cụng ngi iu khin chng trỡnh, trang trí, trng bày t liệu.
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biểu

- Mời chủ tịch đồn th kí đồn làm việc.
2) Trao đổi và thảo lun:

Đặt câu hỏi Th¶o luËn & tr¶ lêi
Bạn nào có thể giải thích sơ lợc câu

Tụn s trng ocú ngha l gỡ?

- Bạn nào có thĨ nªu ý nhÜa cđa trun

- thống“Tơn s trọng o ca dõn tc

- Việt Nam ta là gì?

-Nhng phát huy truyền thống nầy không
phải ta chỉ hô hào là chúng ta phải “Tôn
s trọng đạo”mà biểu hiện của tơn s
trọng đạo đó nh thế nào?

Bạn nào có thể nêu những sự việc, hình
ảnh đẹp về truyền thống “Tôn s trọng
 đạo” của dân tộc Việt Nam xa và nay.
Trái với những điều đó là gì?

Tìm những câu tục ngữ, ca dao nói về
biểu hiện sai trái đó?

- Tơn s: tơn trọng, đề cao vai trị của

- ngêi thÇy.

- - Trọng đạo: q trọng đạo lí con ngời.

- Trun thèng nµy cã ý nghÜa gióp cho thÕ

- hệ trẻ khắc sâu và phát huy đạo lí tốt đẹp

- của dân tộc. Nó chính là nền tảng để tạo

- dùng mét con ngêi cã Ých cho x· héi.

- LÔ phÐp.
- KÝnh trọng.
- Thăm hỏi.
- Vô lễ.
- Bất nhÃ.
- Vong ơn.

- n cháo đá bát.
- Khỏi vịng cong đi.
- Vong ơn bội nghĩa.
3) Văn nghệ:

- HS hát một số bài ca ngợi công ơn thày cô giáo.
V. Kết thúc hoạt động:

Lời cảm ơn với những ngêi tham dù.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

---//---TuÇn: 11 Thêi gian thùc hiÖn: 18 / 11/ 2010

Tên chủ đề hoạt động: tổ chức kỉ niệm ngày nhà giáo

viÖt nam 20 - 11
I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Nâng cao nhận thức về ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 - 11.

- Trân trọng, biết ơn các thầy giáo, cô giáo.

- Bit ng x cú vn hoỏ vi thầy giáo, cơ giáo.
II. Nội dung và hình thức hoạt ng:

1) Nội dung:

- Vai trò và công ơn của các thầy giáo, cô giáo.

- Những kỉ niệm sâu sắc của giáo viên và học sinh qua 4 năm học cấp THCS.
2) Hình thức:

- Chúc mừng thầy cô giáo.

- Liờn hoan, văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1) Về ph ơng tiện :

- Lời chúc mừng tập thể thầy giáo, cô giáo.

- Một số kỉ niệm sắc của lớp, tổ, cá nhân đối với thầy giáo, cô giáo đã dạy trong 4 năm
qua.

2) Về tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- Thụng bỏo ni dung kế hoạch tổ chức hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20
- 11.

- Gợi ý cho HS các nội dung chính của hoạt động, theo dõi và điều chỉnh các hoạt
động cụ thể của học sinh cho phù hợp với điều kiện thực tế của lớp.

* Häc sinh:

- Häp tỉ, chia nhãm thùc hiƯn các công việc cụ thể.

- Phân công ngời điều khiển chơng trình, viết lời chúc mừng.

- Phõn cụng nhúm lm báo tờng trang trí lớp.
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi ng:

- Chào cờ.

- Gii thiu i biu

- Mời chủ tịch đoàn th kí đoàn làm việc.

2) Chúc mừng thầy giáo, cô giáo:

- Ngi iu khin chng trỡnh mi cỏc i biểu tham quan các sản phẩm của HS chào
mừng ngày Nhà giáo Việt nam 20 - 11.

- Đại diện của lớp đọc lời chúc mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam. Chúc mừng tập thể
thầy giáo, cô giáo đã dạy lớp trong 4 năm vừa qua.

- Häc sinh tỈng hoa các thầy giáo, cô giáo.

- Mi i biu phỏt biểu ý kiến.
3) Văn nghệ:

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

- Ngời đièu khiển văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ do các tổ đã chuẩn
bị sẵn.

- Häc sinh phát biểu cảm tởng về những kỉ niệm của mình với các thầy giáo, cô giáo
trong 4 năm qua.

- Ngời điều khiển chơng trình đại diện cho cả lớp phát biểu ý kiến, bày tỏ lòng biết ơn
tập thể thầy giáo, cơ giáo đã dạy trong tồn cấp THCS.

V. Kết thúc hoạt động:

Lời cảm ơn với những ngời tham dự.

---//---TuÇn: 15 Thêi gian thùc hiÖn: ... / 12/ 2011

Tên chủ đề hoạt động: thảo luận về chủ đề “thanh niên phát huy
truyền thống cách mạng của dân tộc”

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

I. Yêu cầu giáo dục:
Giúp học sinh:

- Hiu đợc truyền thống cách mạng vẽ vang của dân tộc.

- Tự hào và xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1) Néi dung:

- Truyền thống cách mạng kiên cờng của quân và dân ta đã giành độc lập tự do.

- Các gơng chiến đấu tiêu biểu.

- Nhiệm của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc.
2) Hình thức:

- Giới thiệu về truyền thống đấu tranh, cách mạng.

- Kể chuyện về gơng chiến đấu của các anh hùng, liệt sĩ.

- Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân
tộc.

III. Chuẩn bị hoạt động:
1) Về ph ơng tiện :

- T liƯu su tÇm vỊ truyền thống cách mạng của quân và dân ta.

- Cỏc bài hát , bài thơ ca ngợi con ngời, quê hơng, đất nớc.

- Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta.
2) Về tổ chức:

* C¸n bé líp:

- Phân cơng mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc một giai đoạn lịch sử cụ
thể: trong Cách mạng tháng Tám; trong kháng chiến chống thực dân Pháp; trong
kháng chiến chống Mỹ cứu nớc và trong công cuộc xây dựng đất nớc hiện nay...

- Xõy dng chng trỡnh hot ng.

- Phân công ngới điều khiển chơng trình.

- Phân công tổ, nhóm trang trí lớp.

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ

- Từng tổ phân công ngời giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ.
* Giáo viên chủ nhiệm:

Gúp ý kiến với cán bộ lớp các cơng việc nói trên.
IV. Tiến hành hoạt động:

Ngời thực hiện Nội dung hoạt động

Lớp phó VTM 1) Khởi động: Bắt bài hát “Tiến lên đồn viên”

Lớp trởng (dẫn c.trình) - +Giới thiệu chủ đề hoạt động: “Uống nớc nhớ nguồn”

- +Giới thiệu đại biểu.

- +Giới thiệu đội chi

- +Giới thiệu ban giám khảo, th kí

- +Nờu chng trình hoạt động của buổi sinh hoạt.

Dẫn CT, đội chơi, BGK 2) Hoạt động1: Tìm hiểu nội dung câu hỏi về truyền thống
cách mạng của dân tộc Việt Nam.

*Câu1: Đội Việt Nam TTGPQ đợc thành lập vào thời gian
nào ? Ti õu?

- + Đáp án: 22/12/1944, tại Châu Nguyên Bình-Cao Bằng

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

- Hng Đạo.

- *Cõu2: Chin dch điện Biên Phủ diễn ra trong bao nhiêu
ngày đêm? Nêu thời gian bắt đầu và kết thúc chiến dịch?

- + Đáp án: 55 ngày đêm. Từ 13/ 03/ 1954

- *Câu3: Chiến dịch giải phóng Sài Gịn đợc đặt tên l gỡ?

- Bắt đầu từ ngày, tháng, năm nào?

- + Đáp án: Chiến dịch Hồ Chí Minh. Từ 26/ 04/ 1975

- Câu4: HÃy cho biết họ tên những ngời cắm cờ Mặt trận
giải phóng miền Nam trên nóc Toà thị chính thành phố Đà
Nẵng vào 11giờ ngày 29/ 03/ 1975?

- + Đáp án: đ/c Hoàng Xuân Mai và Kiều Văn Hùng

- 3) Hot ng2: Tho lun

- - Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi:

Hc sinh lp 9 cn làm gì và làm nh thế nào để phát huy
truyền thống cách mạng của cha anh ?

- HS tr¶ lêi, tranh ln.

- Ngời điều khiển chơng trình tóm tắt kết quả, thảo luận.
4) Hoạt động3: Văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng
của dân tộc ta.

V. Kết thúc hoạt động:

Lêi c¶m ¬n víi nh÷ng ngêi tham dù.

---//---Chđ ®iĨm th¸ng12: ng níc nhí ngn

Chđ ®iĨm th¸ng12: ng níc nhí nguån

TuÇn: 13 Thêi gian thùc hiÖn: ... / 12/ 2011

Tên chủ đề hoạt động:

hội vui học tập

I. u cầu giáo dục:

Gióp häc sinh:

- N¾m vững kiến thức cơ bản của các môn học.

- Hng thú, vợt khó,quyết tâm học tập để đạt kết quả cao.

- Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tợng
khoa học trong tự nhiên và trong xã hội.

II. Nội dung và hình thc hot ng:
1) Ni dung:

- Kiến thức cơ bản của mét sè m«n häc.

- vận dụng kiến thức đã học vo cuc sng.

- Giải thích các hiện tợng khoa học trong tự nhiên và trong xÃ hội.

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

2) Hình thức:
Thi hỏi - đáp.

III. Chuẩn bị hoạt động:
1) Về ph ơng tiện :

- Câu hỏi về một số hiện tợng xảy ra trong thiên nhiên, trong xã hội và đời sống; một
số bài tốn vui, câu đố có ni dung khoa hc,...

- Hp ng phiu.

- Đáp án và thang điểm dùng cho BGK.
2) Về tổ chức:

- Lớp thảo luận, thống nhất chọn các môn học cần tố chức héi vui.

- Đề nghị các HS su tầm các tài liệu, câu đố có nội dung khoa hc,... tham gia hot
ng.

- Phân công ngời điều khiển chơng trình và th kí.

- Chuẩn bị một số tiÕt mơc xen kÏ.

- Phân cơng tổ trang trí và mời đại biểu.
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biểu

- Mời chủ tịch đoàn th kí đồn làm việc.
2) Thi hỏi - đáp đại diện cỏc t:

- Giới thiệu thí sinh dự thi của mỗi tổ.

- Đại diện dự thi của mỗi tổ bắt thăm câu hỏi của từng môn.
3) Văn nghệ:

- Ngi iốu khin văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ do các tổ đã chuẩn
bị sẵn.

V. Kết thúc hoạt động:

Lêi c¶m ¬n víi nh÷ng ngêi tham dù.

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

---//---TuÇn: 19 Thêi gian thùc hiÖn: 21/ 01/ 2011

Tên chủ đề hoạt động: sinh hoạt văn nghệ

mừng đảng - mừng xuân
I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Càng thêm tin yêu Đảng. luôn tự hào về Đảng.

- Rốn luyn k nng, phong cỏch biu diễn văn nghệ.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1) Néi dung:

Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm... ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân và quờ hng, t
nc.

2) Hình thức:

- Trình diễn văn nghệ.

- Trũ chơi văn nghệ.
III. Chuẩn bị hoạt động:
1) Về ph ơng tin :

- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm.

- Một số nhạc cụ (nếu có).
2) Về tổ chức:

- Phân công ngời diều khiển chơng trình.

- Mi HS u chun b các tiết mục văn nghệ để tham gia.

- ChuÈn bÞ các trò chơi văn nghệ nh : hát nối, kể tên các bài hát ...

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>

IV. Tin hnh hoạt động:
1) Khởi động:

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biểu

- Mời chủ tịch đoàn th kí đoàn làm việc.
2) Ca hát mừng Đảng, mừng xuân:

- Ngi iu khin chng trỡnh chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã
đăng kí lên trình diễn hoặc các cá nhõn xung phong lờn trỡnh din.

3) Trò chơi v ăn nghệ :

- Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi và dẫn các tiết mục chơi.

- Ngi điều khiển chơng trình đại diện cho cả lớp phát biểu ý kiến, bày tỏ lòng biết ơn
Đảng và Bác Hồ kính yêu.

V. Kết thúc hoạt động:

Lời cảm ơn với những ngời tham dù.

</div>
(19)<div class='page_container' data-page=19>

TuÇn: 22 Thêi gian thùc hiÖn: 18 / 02/ 2011

Tên chủ đề hoạt động: tìm hiểu về sự đổi mới 
 và phát triển của đất nớc
I. Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh:

- Hiểu quyền đợc tiếp nhận các thông tin, t liệu về sự đổi mới và phát triển đất nớc do
ng lónh o.

- Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn.

- Khụng ngng hc tp v rốn luyn, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kỳ
đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt
tiêu cực trong đời sống hằng ngày.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung:

Những nét chính của sự đổi mới đất nớc trong một số lĩnh vực của đời sống kinh tế,
văn hóa, xã hội ... từ 1986 đến nay.

2) H×nh thøc:

- Trao đổi, thảo luận.

- Văn nghệ.

III. Chun b hot ng:
1) V ph ng tin :

- T liệu, sách báo...liên quan đến sự đổi mới và phát triển đất nớc do Đảng lãnh đạo.

- C¸c bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng.
2) Về tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- nh hng ni dung hot ng

- §éng viªn HS tÝch cùc tham gia.
* Häc sinh:

- Häp tổ chia nhóm, phân công su tầm, sắp xếp t liệu.

- Viết báo cáo thu hoạch.

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

- Phõn cụng ngi iu khin chng trình, trang trí, trng bày t liệu.
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biểu

- Mời chủ tịch đồn th kí đồn làm việc.
2) Nêu vấn đề, trao đổi, thảo luận:

</div>
(20)<div class='page_container' data-page=20>

- Các thành viên trong lớp trao đổi, thảo luận.

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến.
3) Văn nghệ:

Ngời điều khiển chơng trình chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã
đăng kí lên trình diễn hoặc các cá nhân xung phong lên trình diễn.

V. Kết thúc hoạt động:

Lời cảm ơn với những ngời tham dù.

---//---TuÇn: 24 Thêi gian thùc hiÖn: 04 / 03/ 2011

Tên chủ đề hoạt động: tọa đàm về vai trị của đồn
và lí tởng của thanh niên hiện nay
I. Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh:

- Nhận thức đợc vai trị và nhiệm vụ của Đồn TNCS Hồ Chí Minh.

- Tin tởng và tự hào về tổ chức Đồn TNCS Hồ Chí Minh.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

1) Néi dung:

</div>
(21)<div class='page_container' data-page=21>

- Vai trò của tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.

- Nhiệm vụ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh.
2) Hình thức:

- Trao i, tho lun.

- Văn nghệ.

III. Chun b hot ng:
1) V ph ng tin :

- Điều lệ Đoàn

- §iỊu 12, 13, 15, 31 C«ng íc LHQ vỊ Qun trẻ em.
2) Về tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- nh hng ni dung hot ng

- Động viên HS tích cực tham gia.
* Học sinh:

- Họp tổ chia nhóm, phân công su tầm, sắp xếp t liệu.

- Viết báo cáo thu hoạch.

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

- Phõn cơng ngời điều khiển chơng trình, trang trí, trng bày t liệu.
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biểu

- Mời chủ tịch đồn th kí đoàn làm việc.
2) Tọa đàm, thảo luận:

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đa ra các câu hỏi hoặc các vấn đề.

- Các thành viên trong lớp trao đổi, thảo luận.

- Mời đại biểu phát biểu ý kiến.
3) Văn nghệ:

- Ngời đièu khiển văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ do các tổ đã chuẩn
bị sẵn.

V. Kết thúc hoạt động:

Lời cảm ơn với những ngời tham dự.

</div>
(22)<div class='page_container' data-page=22>

---//---TuÇn: 26 Thêi gian thùc hiÖn: 18 / 03/ 2011

Tên chủ đề hoạt động: sinh hoạt văn nghệ mừng 26- 03
I. Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh:

- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều bài hát về Đoàn.

- Khc sõu ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26 - 3.
II. Nội dung v hỡnh thc hot ng:

1) Nội dung:

- Các bài hát về Đoàn.

- Tên bài hát, tên tác giả bài hát về Đoàn.
2) Hình thức:

Thi vn ngh theo chủ đề mừng ngày thành lập Đoàn 26 - 3.
III. Chuẩn bị hoạt động:

1) VỊ ph ¬ng tiƯn :

- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm.

- Một số nhạc cô (nÕu cã).
2) Về tổ chức:

- Phân công ngời diều khiển chơng trình.

- Mi HS u chun b cỏc tit mc văn nghệ để tham gia.

- Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ nh : hát nối, kể tên các bài hát ...
IV. Tiến hành hoạt động:

</div>
(23)<div class='page_container' data-page=23>

1) Khởi ng:

- Chào cờ.

- Gii thiu i biu

- Mời chủ tịch đoàn th kí đoàn làm việc.
2) Cuộc chơi:

Ngời điều khiển chơng trình chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ
đã đăng kí lên trình diễn hoặc các cá nhân xung phong lờn trỡnh din.

3) Trò chơi v ăn nghệ :

- Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi và dẫn các tiết mục chơi.

- Ngi iu khin chơng trình đại diện cho cả lớp phát biểu ý kiến, bày tỏ lòng biết ơn
Đảng và Bác Hồ kính yêu.

V. Kết thúc hoạt động:

Lời cảm ơn với những ngời tham dự.

</div>
(24)<div class='page_container' data-page=24>

TuÇn: 29 Thêi gian thùc hiÖn: 08 / 04/ 2011

Tên chủ đề hoạt động: tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề

HòA BìNH Và HữU NGHị
I. Yêu cầu giáo dục:

Giúp học sinh:

- Nâng cao hiểu biết về vấn đề hịa bình, ý nghĩa của hịa bình đối với sự phát triển
tình hữu nghị giữa các dân tộc

- Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hớng tới một cuộc
sống tích cực, tơn trọng các giá trị dân tộc mình và các dân tộc khác.

II. Nội dung và hình thức hoạt động:
1) Nội dung:

- Một số nội dung cơ bản trong công ớc LHQ vỊ qun trỴ em.

- Những biện pháp để thực hiện hịa bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc.
2) Hình thức:

- Diễn đàn: trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm.

- Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ.
III. Chuẩn bị hoạt động:

1) VỊ ph ¬ng tiƯn :

- Bản trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm về chủ đề hịa
bình hữu nghị, cơng ớc LHQ về quyền trẻ em.

- Mét sè ®iỊu trong 4 nhãm quyền trẻ em.
2) Về tổ chức:

* Giáo viên chủ nhiệm:

- nh hng ni dung hot ng

- Động viên HS tích cùc tham gia.
* Häc sinh:

- Viết báo cáo thu hoạch.

- Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ.

- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình, trang trí, trng bày t liệu.
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biểu

- Mời chủ tịch đoàn th kí đồn làm việc.
2) Tọa đàm, thảo luận:

- Ngời điều khiển chơng trình lần lợt đa ra các câu hỏi hoặc các vấn đề.

- Các thành viên trong lớp trao i, tho lun.

</div>
(25)<div class='page_container' data-page=25>

3) Văn nghệ:

- Ngi iốu khiển văn nghệ lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ do các tổ đã chuẩn
bị sẵn.

V. Kết thúc hoạt động:

Lêi cảm ơn với những ngời tham dự.

---//---TuÇn: 31 Thêi gian thùc hiÖn: 22 / 04/ 2011

Tên chủ đề hoạt động: sinh hoạt văn nghệ chào mừng 30 - 04
I. Yêu cầu giáo dục:

Gióp häc sinh:

- Tự hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm của học sinh trong
việc góp phần xây dựng quê hơng đất nớc bằng việc học tập tốt.

- Rèn luyện kỹ năng tham gia và tổ chức hoạt động văn nghệ của lớp.
II. Nội dung và hình thức hoạt động:

</div>
(26)<div class='page_container' data-page=26>

1) Néi dung:

- Ca ngợi lịch sử và ý nghĩa quốc tế của ngày giải phóng hồn tồn miềm Nam, thống
nhất đất nớc.

- Ca ngợi những tấm gơng hy sinh quên mình của những cá nhân và tập thể, của các

binh chủng quân đội ...

2) H×nh thøc:

- Biểu diễn văn nghệ.

- Trỡnh by tiu phm.
III. Chun b hot ng:
1) V ph ng tin :

- Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm.

- Một số nhạc cụ (nếu có).
2) VÒ tổ chức:

- Phân công ngời diều khiển chơng trình.

- Mi HS đều chuẩn bị các tiết mục văn nghệ để tham gia.

- Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ nh : hát nối, kể tên các bài hát ...
IV. Tiến hành hoạt động:

1) Khởi động:

- Chµo cê.

- Giới thiệu đại biu

- Mời chủ tịch đoàn th kí đoàn làm việc.
2) Cuéc ch¬i:

Ngời điều khiển chơng trình chơng trình lần lợt giới thiệu các tiết mục văn nghệ
đã đăng kí lên trình diễn hoặc cỏc cỏ nhõn xung phong lờn trỡnh din.

3) Trò chơi v ăn nghệ :

- Ngời điều khiển chơng trình nêu thể lệ chơi và dẫn các tiết mục ch¬i.

- Ngời điều khiển chơng trình đại diện cho cả lớp phát biểu ý kiến, bày tỏ lòng biết ơn
Đảng và Bác Hồ kính yêu.

V. Kết thúc hoạt động:

Lời cảm ơn với nh÷ng ngêi tham dù.

</div>
(27)<div class='page_container' data-page=27></div>

giao an HDNGLL9 20102011 rat hay

Chủ ®iĨm th¸ng9:

Trun thèng nhµ trêng

---//---Chủ điểm tháng9:

Truyền thống nhà trờng

thảo luận về tặng kỉ vt lu nim cho nh trng

thi viết, vẽ ca ngợi truyền thng nh trng

Chăm ngoan häc giái

<b>hội vui học tập</b>

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về