<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>PHÒNG GD&ĐT MÙ CANG CHẢI</b>
<b> TRƯỜNG MN, TH, THCS, KIM NỌI</b>

<b>GIÁO VIÊN: NGUYỄN TRỌNG TẤN</b>
<b>TỔ: THCS</b>

<b>TRƯỜNG MN, TH, THCS KIM NỌI</b>

<i><b>NĂM HỌC: 2010 - 2011</b></i>

<i><b>Ngày dạy: </b><b></b><b>..</b></i>

<i><b>Tiết 1: Chủ điểm tháng 9</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

<b>T chc i ngũ cán bộ lớp</b>

<b>i. MơC TI£U</b>

<b>+) Kiªn thøc</b>

- Giúp học sinh hiểu đợc nội qui của nhà trờng và nhiệm vụ năm học mới.
- Có ý thức tơn trọng nội qui và nhiệm vụ năm học.

- Hiểu cơ cấu tổ chức, chức năng , nhiệm vụ của đội ngũ cán bộ lớp.

- Bớc đầu có ý thức xây dựng tập thể có thái độ tơn trọng đội ngũ cán bộ
lớp.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Học sinh có ý thức tích cực rèn luyện, thực hiện tốt nội qui và nhiệm vụ

năm học.

- Rèn luyện kĩ năng nhận nhiệm vụ, kĩ năng tham gia các hoạt động chung
của tập thể.

<b>+) Thái độ.</b>

- Yªu trờng, lớp, thầy cô và bạn bè

<b>II. Ni dung v hình thức hoạt động</b>
<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- TriĨn khai néi dung néi quy cđa nhµ trêng.

- TriĨn khai nhiƯm vụ chủ yếu của năm học 2009- 2010.

- C- bu đội ngũ cán bộ lớp: lớp trởng, lớp phó học tập, lao động, văn thể,
tổ trởng, tổ phó các tổ, cờ đỏ, cán sự bộ mơn.

- Chia tỉ, nhãm.

- Xác định chức năng, nhiệm vụ của từng cán bộ lớp.
- Hớng dẫn cách thức làm việc của đội ngũ cán b lp.
<i><b>2. Hỡnh thc hot ng:</b></i>

- Nghe giáo viên chủ nhiệm lớp thông báo về nội quy và nhiệm vụ năm học
mới.

- Trao i, tho lun ni qui, nhim vụ năm học mới dới hình thức hái hoa
dân chủ.

- Văn nghệ xen kẽ với các chủ đề yêu trờng, yêu lớp, chào năm học mới.
- Dự kiến giới thiệu đội ngũ cán bộ lớp thơng qua phần tìm hiểu khả năng,
năng lực mà giáo viên chủ nhiệm quan sát đợc.

- Cho HS trong tập thể lớp giới thiệu và lựa chọn. Giáo viên chủ nhiệm lớp
hớng cho HS bầu và lựa chọn đúng.

- Giao nhiệm vụ cho đội ngũ cạn bộ lớp trớc tập thể lớp.
<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- <b>Giáo viên</b> : - Chuẩn bị một bản nội qui nhà trờng và một bản nhiệm vụ chủ yếu
của năm học mới.

- Mt s cõu hi, ỏp ỏn, biểu điểm ( nội dung phù hợp với yêu cầu
bài dạy.

- Bảng sơ đồ về cơ cấu tổ chức cán bộ lớp.
- Bảng ghi nhiệm vụ của cán bộ lớp.

- Các loại sổ sách ghi chép của cán bộ lớp.

- <b>Học sinh</b>: Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ với chủ đề yêu trờng, yêu lớp.
Một số câu truyện về các kỉ niệm với trờng, lớp.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

- Giáo viên nêu lên yêu cầu, kế hoạch học tập những nội qui, quiđịnh
của nhà trờng và nhiệm vụ nm hc mi.

- Điều khiển chơng trình: lớp trởng
- Th kí: lớp phó học tập.

- Điều khiển văn nghệ: lớp phó văn nghệ.
- Trang trí: tổ 1.

<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiƯn</b> <b>Néi dung</b> <b>Thêi l-_ỵng</b>

<b>+ </b>GVCN giới thiệu nội
qui và nhiệm vụ năm học
mới để học sinh nắm đợc
nhiệm vụ của bản thân
khi ngồi trên ghế nhà
tr-ờng.

- Tuyên dơng các nhóm
về tinh thần thảo luận.
- Nhắc nhở học sinh nắm
vững nội qui và nhiệm vụ
năm học mới để phấn
đấu, rèn luyện và thực
hiện tốt những nhệm vụ
đó.

<i>1) Th¶o luËn néi quy vµ nhiệm vụ năm</i>
<i>học mới</i>

<i><b>a) Th¶o luËn theo nhãm.</b></i>

- GVCN yêu cầu HS thảo luận theo nhóm
tổ để trả lời hai câu hỏi sau:

1. Trình bày lại nội qui của học sinh trong
nhà trờng.

2. Bản thân mỗi học sinh phải làm gì để
thực hiện tốt các nội qui và nhiệm vụ năm
học mới.

- C¸c nhóm trình bày quan điểm, ý kiến
của nhóm mình và bổ sung ý kiÕn của
nhóm bạn.

- GVCN tổng kết lại các ý cơ bản của nội
qui và nhiệm vụ năm học mới.

- Yờu cu mt s HS nhc li cỏc n dung
ú.

<i><b>b) Văn nghệ.</b></i>

- Lớp phó văn nghệ cho lớp hát tập
thể 2 bài ( vào đầu và cuối tiết học)

- Cỏc tit mc văn nghệ của các tổ
xen kẽ giữa các phần của hot ng.

20 phút

- Giáo viên chủ nhiệm dự
kiến sẵn nhân sự và viết 1
bảng về nhiệm vụ cán bộ
lớp:

<b>- </b>Định hớng cho tập thể
lớp về chức năng, nhiƯm
vơ cđa c¸n bé lớp, tiêu
chuẩn cán bộ lớp.

- Nờu mục đích, yêu cầu
của tổ chức cán bộ lớp.
- Giới thiệu sơ đồ cơ cấu
tổ chức lớp và mối quan
hệ giữa các cán bộ lớp.
- Nêu nhiệm vụ của từng
cán bộ lớp.

<i>2) Tổ chức đội ngũ cán bộ lớp</i>
<i><b> Tổ chức bầu cán bộ lớp.</b></i>
- ứng cử: không

- Đề cử: Lớp trởng: Chang A Chua
Lớp phó học tập: Chang A Trầu
Lớp phó lao động: Mựa A Thờnh
Lớp phó văn thể: Giàng Thị Ninh
- Bỏ phiếu: (Hình thức biểu quyết) 12/12
Chang A Chua 11/12
Chang A Trầu 10/12

Mựa A Thờnh 11/12
Giàng Thị Ninh 11/12
- Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, GVCN giao
nhiệm vụ cho cán bộ lớp, đại diện cán bộ
lớp lên hứa thực hiện tốt nhiệm vụ.

- Đại diện tập thể lớp lên chúc mừng đội
ngũ cán bộ lớp.

25 phót

<b>V. KÕt thóc</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>* Rót kinh nghiệm : </b>
+ u im :

+ Hn Ch ..

...
...

<i><b>Ngày dạy: ...</b></i>

<i><b>Tiết 2: Chủ điểm tháng 9</b></i>

<b>Giới thiệu truyền thống nhà trờng.</b>

<b>tập các bài hát quy định</b>

<b>i. MơC TI£U</b>

<b>+) Kiªn thøc</b>

- Giúp học sinh nắm đợc những truyền thống cơ bản của nhà trờng và ý
nghĩa của truyền thống đó.

- Xác định trách nhiệm của học sinh lớp 6 trong việc phát huy truyền thống
nhà trờng.

- Xây dựng kế hoạch học tập và hoạt động của cá nhân, của lớp.

- Giúp học sinh hiểu đợc sự cần thiết phải thuộc và nhớ các bài hát qui nh
cho la tui hc sinh THCS.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Thu thp thông tin, số liệu và hoạt động tập thể.
- Biết cách học và luyện các bài hát theo qui định.

<b>+) Thỏi .</b>

- Yêu trờng, lớp, thầy cô và bạn bè

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>
<i><b>1. Nội dung hoạt ng:</b></i>

- Vài nét về lịch sử hình thành và phát triĨn cđa nhµ trêng.

- Chuẩn bị và cho tập những bài hát đã đợc nhà trờng qui định cho lứa tuổi
học sinh THCS

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Toạ đàm, thảo luận, trình bày kết quả tìm hiểu.
- Học bài hát mới, ôn lại bài hát cũ.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

- <b>Giáo viên</b> : - Một số sơ đồ về cơ cấu tổ chức nhà trờng.

- KÕt qu¶ häc tËp và rèn luyện của học sinh trong nhà trờng nhừng
năm qua.

- Mời cơ hiệu phó tới dự và giới thiệu về truyền thống của nhà trờng;
cơ cấu tổ chức, quá trình hoạt động, những thành tích dạt đợc trong học tập và rèn
luyện , đội ngũ giáo viên dạy giỏi, đội ngũ học sinh giỏi (Dới dạng sơ đồ, biểu,
bảng).

- Giáo viên đa ra danh sách những bài hát trong qui định: "Bài ca đi
học", " Đi học", " Chào ngời bạn mới đến", "Lớp chúng mình kết đồn" để phổ
biến cho học sinh.

<b>- Häc sinh: </b>- Cho häc sinh tìm hiểu trớc về truyền thống nhà trờng
- Chuẩn bị một số bài hát về mái trờng.

- Yờu cu HS nghe trớc các bài hát qui định.
<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- Trả lời một số câu hỏi thảo luận:

1. Trờng ta thành lập từ năm nào? Tên gọi của trờng là g×?

2. Trờng ta có bao nhiêu thầy cơ giáo? Em hãy kể tên các thầy cô giáo hiệu
trởng từ khi thành lập đến nay.

3. Để xứng đáng là học sinh trờng PTDT Nội trú bạn phải phấn đấu nh thế
nào?

- Giao nhiệm vụ cho lớp phó văn nghệ hớng dẫn cả lớp tập hát.
<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thêi l-_ỵng</b>

GV giíi thiƯu về truyền
thống của nhà trờng

HS chú ý lắng nghe

GV ®a ra mét số thông
tin chung của nhà trờng

HS tiến hành thảo ln
chung c¶ líp.

<i>1) Giới thiệu về truyền thống nhà tr ờng.</i>
<i><b>a) Giới thiệu về truyền thống nhà trờng.</b></i>
- Trờng ta đợc thành lập từ
21/10/1964, đã có 11 hiệu trởng. Là trờng

có bề dày truyền thống về học tập và rèn
luyện tốt, về số lợng giáo viên và học sinh
giỏi.

- Mặc dù cịn khó khăn về điều kiện
cơ sở vật chất song với sự nỗ lực phấn đấu
vơn lên của mỗi giáo viên và học sinh nên
trong nhiều năm qua trờng luôn luôn dẫn
đầu về chất lợng dạy và học, về kết quả thi
giáo viên giỏi, thi học sinh giỏi các cấp.
Bên cạnh đó các hoạt động văn nghệ,
TDTT cũng đợc thầy và trò nhà trờng
nhiệt tình hởng ứng và đạt kết quả đáng
khích l.

<i><b>b) Giới thiệu về cơ cấu tổ chức của nhà</b></i>
<i><b>trờng.</b></i>

- Tổng số: 12 lớp chia ra làm 4
khối. (mỗi khối 3 lớp)

- Tổng số cán bộ giáo viên: 45
- Ban gi¸m hiƯu: 4 (1 hiƯu trëng, 3
hiƯu phã)

- Tổng phụ trách đội: 1.
<i><b>c) Thảo luận.</b></i>

- Học sinh thảo luận theo tổ để trả

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

lời các câu hỏi đã nêu ở trên và các câu
hỏi sau

+) Qua những truyền thống của nhà
trờng em học tập đợc gì?

+) Em có suy nghĩ gì về hớng phấn
đấu của mình để phát huy truyn thng

của nhà trờng.
Giáo viên nêu lý do tËp

c¸c tiÕt mục văn nghệ

GV hớng dẫn
Học sinh tập hát.

<i>2) Tp hỏt các bài hát quy định</i>
<i><b>a) Nêu lý do.</b></i>

<b>- </b>Lý do tập các tiết mục văn nghệ để
chuẩn bị cho các ngày lễ lớn trong năm và
cho các em có một cuộc sống tinh thần tốt
để hăng hái trong công việc học tập tại
tr-ng.

<i><b>b) Tập hát.</b></i>

<b>Bài 1: </b>Bài ca đi học.

<b>Bài 2: </b>Đi häc.

<b>Bài 3: </b>Chào ngời bạn mới đến.

<b>Bµi 4: </b>Líp chóng mình kết đoàn.

25 phút

<b>V. Kết thúc</b>

-GVCN nhn xột tinh thn, thái độ tham gia của học sinh.
- Hát tập thể bài " Mái trờng mến u"

<b>* Rót kinh nghiƯm : </b>
+ u im :

+ Hn Ch ..

...
...

<i><b>Ngày dạy: ...</b></i>

<i><b>Tiết 3: Chủ điểm tháng 10</b></i>

<b>Nghe giới thiệu th bác.</b>

<b>Lễ giao ớc thi đua "chăm ngoan, học giỏi"</b>

<b>giữa các tổ.</b>

<b>i. MụC TIÊU</b>

<b>+) Kiờn thc: </b>- Giỳp hc sinh hiểu đợc sự quan tâm chăm lo cua Bác Hồ đối với
thế hệ trẻ và và nội dung, ý nghĩa những lời dạy của Bác trong th gửi HS cả nớc
nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nớc Việt Năm dân chủ cộg hoà
thgáng 9 năm 1945 và th gửi ngành giáo dục ngày 16. 10. 1968.

- Gióp häc sinh hiĨu ý nghÜa , t¸c dơng của việc thi đua và nắm vững
nội dung, chỉ tiêu " Chăm ngoan học giỏi" theo lời Bác dạy.

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

- Có thái độ học tập đúng đắn, quyết tâm học tập , rèn luyện tốt theo
lời dạy của Bác Hồ kính yêu.

- Tự xác định mục đích, thái độ học tập đúng đắn và quyết tâm thực
hiện tốt.

- Biết tự quản, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau để học tập tốt theo chỉ tiêu
đã đề ra.

<b>+) Thái .</b>

- Yêu trờng, lớp, thầy cô và bạn bè

<b>II. Ni dung và hình thức hoạt động</b>
<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Th Bác Hồ gửi học sinh cả nớc nhân ngày khai giảng năm học đầu
tiên của nớc Việt Nam dân chủ cộng hoà tháng 9 năm 1945.

- Th Bác Hồ gửi ngành Giáo dục ngày 16 - 10 - 1968.
- Chơng trình hành động " Chăm ngoan học giỏi" của lớp.
- Đăng kí giao ớc thi đua giữa các tổ.

- Trình bày văn nghệ theo chủ đề " Chăm ngoan học giỏi, biết ơn các
thầy giáo, cô giáo"

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Nghe giới thiệu và đọc th Bác.

- Trao đổi, thảo luận nội dung chính và ý nghĩa của th Bác.
- Tổ chức lễ giao c thi ua gia cỏc t.

<b>III. Chuẩn bị</b>
<i><b>1. Phơng tiÖn:</b></i>

- Chuẩn bị hai bức th của Bác Hồ để đọc trớc lớp.
- Chuẩn bị câu hỏi thảo luận.

+) B¸c khuyên học sinh phải làm gì?

+) Những câu nào trong th cần chú ý nhất? Vì sao?
+) Suy nghĩ về nhiệm vụ của mình?

- Một số các tiết mục văn nghệ: Bài hát, câu chuyện của thời niên
thiếu của Bác Hå.

- Chơng trình hành động của lớp.
- Chỉ tiêu thi ua ca t.

- Các tiết mục văn nghệ của các tæ.

<i><b>2. Tổ chức: Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn cán bộ lớp xây dựng chơng chình hoạt</b></i>
động gồm: nghe th Bác, thảo luận th Bác và ca hát về Bác H kớnh yờu.

- Thống nhất kế hoạch thực hiện và phân công cụ thể.
+) Điều khiển chơng trình:

+) Ngi c th Bác: GVCN
+) Mời đại biểu:

- GVCN cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình, kế hoạch hoạt động
và phân công cụ thể.

- Phân công chuẩn bị cho hoạt động:

+) Líp trëng chn bÞ néi dung bản giao ớc thi đua của lớp.
+ Các tổ thống nhất các chỉ tiêu đăng kí thi đua.

+) Điều khiển chơng trình: Lớp trởng. Th kí: lớp phó häc tËp.
+) Trang trÝ líp: tỉ 2.

<b>IV. tiÕn hµnh</b>

<b>Ngêi thùc hiƯn</b> <b>Néi dung</b> <b>Thêi l-_ỵng</b>

- Ngời điều khiển chơng
trình giới thiệu cô giáo
chủ nhiệm đọc th Bác Hồ
gửi học sinh cả nớc nhân
ngày khai giảng năm học

<i>1) Nghe giới thiệu th bác.</i>
<i>a) Nghe th Bác Hồ.</i>

<i>b) Thảo luËn.</i>

- Cả lớp thảo luận, trao đổi về nội dung, ý
nghĩa th Bác theo các câu hỏi đã nêu
trờn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

đầu tiên của níc ViƯt
Nam dân chủ cộng hoà
tháng 9 năm 1945, và th
Bác Hồ gửi ngành Giáo
dục ngày 16 - 10 - 1968.
- Cho HS th¶o ln vỊ hai
bøc th.

- Đại diện các tổ lên trình bày kết quả
thảo luận của nhóm mình.

- GVCN tổng kết các ý kiến, nhắc nhë

häc sinh thùc hiƯn tèt nhiƯm vơ häc sinh.

- Líp phó văn thể giới thiệu các tiết mục
văn nghệ của các tổ lên trình bày.

<i>c) Hát tập thể</i>

<b>-</b>) Hỏt tp thể 2 bài về Bác Hồ kính yêu.
+) Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiu
niờn nhi ng.

+) Những cháu ngoan Bác Hồ.
- Ngời ®iỊu khiĨn ch¬ng

trình thơng qua chng
trỡnh hot ng.

- Đại diên các tổ lên
thông qua nội dung giao
-ớc thi đua vá các chỉ tiêu
đăng kí thi đua của tổ
mình.

- Đại diện cán bộ lớp lên
thông qua nội dung giao
-ớc thi đua vá các chỉ tiêu
đăng kí thi đua của lớp.

<i>2) Lễ giao ớc thi đua "chăm ngoan, học</i>
<i>giỏi" giữa các tổ</i>

<i>a) Kí giao ớc thi đua.</i>

- C lớp thảo luận, thống nhất các nội
dung, chỉ tiêu đã nêu của các tổ và của
lớp.

- Lớp trởng và các tổ trởng lên kí giao íc
thi ®ua.

- GVCN ghi nhận và động viên cả lớp
quyết tâm thực hiện tốt nội dung đã giao
-ớc.

<i>b) H¸t tËp thĨ</i>

Các tổ lên thể hiện các tiết mục văn nghệ
đã chuẩn bị.

20 phót

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
<b>* Rút kinh nghiệm : </b>

+ Ưu điểm :

+ Hn Ch ..

...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>

<i><b>Ngày dạy: ...</b></i>

<i><b>Tit 4: Hoạt động 2 - Tháng 10</b></i>

<b>trao đổi kinh nghiệm học tập</b>

<b>thi văn nghệ giữa các tổ</b>

<b>i. MôC TI£U</b>

<b>+) Kiªn thøc</b>

- Giúp học sinh bíêt đợc những kinh nghiệm học tập tốt.

- Giúp học sinh tự tin, chủ động học hỏi và vận dụng kinh nghiệm học tập
tốt để đạt kết quả cao trong học tập.

- Hiểu rõ khả năng văn nghệ của tổ, lớp. Trên cơ sở đó xây dựng phong trào
văn nghệ của lớp.

- Biết hởng ứng và động viên nhau tích cựa tham gia các hoạt ng vn
ngh ca lp, ca trng.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Bit cỏch học và luyện các bài hát theo qui định.

<b>+) Thái độ.</b>

- Có thái độ u thích văn nghệ, tự tin, chân thành tôn trọng bạn bè khi họ
thể hiện khả năng văn nghệ của mình.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>
<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Trao đổi kinh nghiệm học tập tốt ở bậc THCS

- Các bài hát, bài thơ, câu chuyện, điệu múa có nội dung phù hợp với lứa
tuổi thiếu niên mà các em đã biết.

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tp tt.
- Trao i, tho lun, giao lu.

- Thi văn nghệ giữa các tổ.
<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Bản báo cáo kinh nghiệm học tốt.

- Bản báo cáo kinh nghiƯm häc tèt tõng bé m«n.
- Mét sè tiÕt mơc văn nghệ.

- Các tiết mục văn nghệ.
- Nhạc cụ.

- Trang phục.

- Hoa và tặng phẩm
<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- GVCN ngh các cán bộ lớp và các tổ trởng, các cán sự bộ môn viết báo
cáo kinh nghiệm học tập tốt.

- Học sinh chuẩn bị nội dung theo yêu cầu của giáo viên.
- Phân công chuẩn bị cho hoạt động.

- Các tổ họp để phân công chuẩn bị các tiết mục dự thi của tổ, tập luyện và
chuẩn bị trang phục.

- Cán bộ văn nghệ tập hợp các tiết mục đăng kí của các tổ và cùng với giáo
viên chủ nhiệm xây dựng chơng trình cuộc thi.

- Cử ban giám khảo và xây dựng biểu điểm.
- Cử ngời điều khiển

</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>

<b>IV. tiÕn hµnh </b>

<b>Ngêi thùc hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời l-_ợng</b>

- Giáo viên điều khiển
ch-ơng trình

- Lần lợt các báo cáo viên
lên báo cáo kinh nghiÖm
häc tËp tèt ë trêng THCS.

<i>1) Trao đổi kinh nghiệm học tập</i>

- C¸c b¸o cáo viên lên b¸o c¸o kinh
nghiƯm häc tËp tèt ë trêng THCS.

- Giáo viên chủ nhiệm tổng kết các kinh
nghiệm học tập tốt và yêu cầu học sinh
vận dụng những kinh nghiệm đó trong
q trình học tập của bản thân.

25 phót

- Líp phã VT cho líp h¸t
tËp thĨ.

- Lớp trởng tuyên bố lí
do, giới thiệu đại biểu,
nêu chơng trình và giới
thiệu ban giám khảo, th
kớ.

GV tặng quà cho lớp.

<i>2) Thi văn nghệ giữa các tổ</i>

- Ln lt mi cỏc tit mc ó đăng kí lên
trình diễn trớc lớp. Ban giám khảo cho
điểm công khai và ghi lên bảng.

- Mời giáo viên phát thởng cho tổ và các
tiết mục đạt điểm cao nhất, biểu dơng kết
quả hoạt động của lớp.

20 phót

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
<b>* Rút kinh nghiệm : </b>

+ u im :

+ Hn Ch ..

...
...

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 5: Hot ng 1 - Thỏng 11</b></i>

<b>các thầy giáo, cô giáo trờng em.</b>

<b>Lễ đăng kí thi đua </b>

<i><b>"tháng học tốt, tuần häc tèt"</b></i>

<b>i. MôC TI£U</b>

<b>+) KiÕn thøc</b>

- Giúp học sinh hiểu đợc những đặc điểm và truyền thống đội ngũ giáo viên
của trờng (Số lợng, tuổi đời, tuổi nghề, tinh thần tận tuỵ, thành tích).

- Hiểu đợc mục đích, ý nghĩa và nắm vững nội dung thi đua, chỉ tiêu thi
đua của “Tháng học tốt, tuần học tốt”.

</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>

- Tự giác và quyết tâm học tốt để đền đền đáp công ơn các thầy cô giáo.

<b>+) Thái độ.</b>

- KÝnh trọng, biết ơn các thầy, cô giáo.

- Cho hi l phép, chăm học và học tập đạt kết quả cao.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>
<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Học sinh hiểu đợc về biên chế, tổ chức của nhà trờng.
- Những đặc điểm nổi bật của đội ngũ giáo viên trong trờng.

- Chơng trình hành động của lớp trong tháng 11 và trong tuần cao điểm của
tháng (từ ngày 15 → 20/11).

- Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt chơng trình hành động của lp.
- Cỏc t ng ký thi ua.

- Văn nghệ.

<i><b>2. Hỡnh thc hot ng:</b></i>
- Gii thiu.

- Trao i.

- Lễ đăng ký thi đua

- Hát, ngâm thơ, kể chuyện.
<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Ph¬ng tiƯn:</b></i>

- Sơ đồ tổ chức của trờng để gii thiu vi hc sinh.

- Những nét tiêu biểu chung và riêng của giáo viên trong trờng.
- Bốn tiết mục văn nghệ của 3 tổ về thầy, cô giáo.

- Bn chơng trình hành động của lớp.
- Bản đăng ký thi đua của tổ, cá nhân.
<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- Giáo viên chủ nhiệm cùng cán bộ lớp thống nhất chơng trình, kế

hoạch hot ng.

- Phân công

- Ngời điều khiển chơng trình: Khánh Linh (líp phã VT)

- Hớng dẫn học sinh viết đăng ký thi đua: Thực hiện nề nếp, học tập, các
biện pháp thực hiện kết quả (chỉ tiêu phấn đấu) về văn hoá, đạo đức, các hoạt
động tập thể (lp, i).

- Hớng dẫn các tổ trởng viết bản đăng ký thi đua (trên cơ sở tổ thảo luận
nhất trí)

- Mỗi học sinh và tổ chuẩn bị một tiết mục văn nghệ theo chủ đề.
- Phân công:

+ Lớp trởng viết và trình bày trớc lớp về chơng trình hành động của lớp.
+ Lớp phó học tập điều khiển chơng trình chung.

+ Tỉ 2 trang trÝ líp.
<b>IV. tiÕn hµnh</b>

<b>Ngêi thùc hiƯn</b> <b>Néi dung</b> <b>Thêi l-_ỵng</b>

- GV đa sơ đồ biên chế
trong tổ chức của trờng
- Giáo viên chủ nhiệm
giới thiệu về đội ngũ thầy
cô giáo trong trờng và đặc
điểm giáo viên của trờng.

- Ngời dẫn chơng trình
cảm ơn giáo viên chủ
nhiệm đã giới thiệu cho
cả lớp hiểu rõ v nhng

<i>1) các thầy giáo, cô giáo trờng em.</i>
+ Đặc điểm giáo viên của trờng.

Tui đời từ 23→ 55; tuổi nghề: 5 → 25
năm

Giáo viên lâu năm nhất: cô Hà Thị Linh
Giáo viên trẻ nhất: Cô giáo Lê Thị Tân
Thành tích nổi bật: 3/4 gv đạt GV giỏi
các cp.

- Ngời dẫn chơng trình tóm tắt ý kiến và

</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>

nét cơ bản của các thầy
giáo, cô giáo trong trờng.
Sau đó yêu cầu mỗi nói
một câu ngắn gọn về cảm
xúc của mình khi đợc giới
thiệu về các thầy, cỏc cụ
giỏo trong trng.

thay mặt các bạn trong lớp xin hứa:

+ Học tập nghiêm túc và có kết quả tốt
trong tất cả các môn học.

+ Giữ trật tự tốt trong tất cả các môn học.
+ Cùng nhau chia sẻ niềm vui, nỗi buồn
của các thầy, cô giáo.

- Giỏo viên chủ nhiêm
tuyên bố lý do, chơng
trình hành động của lớp
để chào mừng ngày nhà
giáo Việt Nam 20 - 11.
- Phát động thi đua, đề
nghị cả lớp nhiệt tình
h-ng ng.

- Tập thể lớp

<i>2) Lễ đăng kí thi đua "tháng học tốt, tuần</i>
<i>học tốt"</i>

Nờu cỏc chỉ tiêu, biện pháp cho cả lớp
thảo luận để nhất trí (nếu khơng nhất trí
thì điều chỉnh chỉ tiêu nào).

- Đại diện các tổ lên đọc bản đăng ký thi
đua của tổ mình.

- Giáo viên chủ nhiệm phát biểu ý kiến,
ghi nhận quyết tâm thi đua và động viờn
ca lp.

- Cả lớp hát tập thể bài hát "Lớp chúng ta
kết đoàn" mở màn cho chơng trình văn
nghệ thi đua giữa các tổ.

20 phút

<b>V. Kết thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
<b>* Rút kinh nghiệm : </b>

+ Ưu điểm :

………
………

………
+ Hn Ch ..

...
...

</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 6: Hoạt động 2 - Tháng 11</b></i>
<b>Nhớ ơn các thầy giáo, cô giáo</b>
<b>Chúc mừng các thầy giáo, cô giáo.</b>
<b>i. MụC TIÊU</b>

<b>+) KiÕn thøc</b>

- Hiểu công lao của các thầy giáo, cô giáo đối với sự trởng thành của học
sinh nói riêng và đối với sự phát triển của xã hội nói chung.

- Hiểu ý nghĩa này nhà giáo Việt Nam 20 - 11.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Cú nhng hnh ng c thể thể hiện sự biết ơn các thầy cô giáo và thực
hiện tốt yêu cầu giáo dục của nhà trờng.

<b>+) Thỏi .</b>

- Biết ơn sâu sắc và kính trọng các thầy giáo, cô giáo.

- Bit ng s, l phộp, chm ngoan, học giỏi để đền đáp công ơn các thầy
giáo, cơ giáo.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>
<i><b>1. Nội dung hot ng:</b></i>

- Công lao của các thầy giáo, cô giáo.
- Những kỷ niệm sâu sắc về tình thầy trò.
- ý nghĩa ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11.
- Chúc mừng và tặng hoa các thầy cô giáo.
- Tâm sự về tình cảm thầy trò.

- Vn ngh cho mng ngy nhà giáo Việt Nam.
<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Trao đổi kể chuyện, ca hát, đố vui thông qua hái hoa dõn ch.

- Chúc mừng, tặng hoa, tâm sự , ca hát, ngâm thơ, kể chuyện, giao lu vui
vẻ, thân mật giữa giáo viên và học sinh.

<b>III. Chuẩn bị</b>
<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Hớng dẫn cả lớp su tầm, học hát, ngâm thơ, kể chuyện về công ơn của các
thầy cô giáo và tình cảm thầy trò.

- Mi hc sinh chun bị những kỉ niệm của mình đối với các thầy cô giáo
hoặc chuẩn bị câu hỏi để giao lu với thầy cơ giáo.

- Phèi hỵp víi chi héi cha mĐ học sinh chuẩn bị ý kiến chào mừng và tặng
hoa.

<i><b>2. Tæ chøc:</b></i>

- Giáo viên chủ nhiệm lớp họp với cán bộ lớp, ban đại diện phụ huynh lớp
thống nhất kế hoạch tiến hành gặp mặt.

- ấn định thời gian, địa điểm buổi gặp mặt.
- Thống nhất chơng trình hoạt động.

- Cử ngời mời đại biểu dự - ngời điều khiển chơng trình.
- Cử ngời mời đọc lời chào mừng v tng hoa.

</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>

+ Điều khiển chơng trình: Líp phã VN - Trang trÝ líp: Tỉ 3- C©y c¶nh: Tỉ
4

+ Phiếu hoa: GVCN - Mời đại biểu: Lớp trởng
<b>IV. tiến hành </b>

<b>Ngêi thùc hiÖn</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời l-_ợng</b>

- Giáo viên tuyên bố lí do
- GV ®iỊu khiĨm HS cho
häc sinh thi theo hai
phÇn.

- Các cán sự của tổ tổ
chức cho các thành viên
trong tổ thc hiện theo yêu
cầu của nội dung thi.
- Lớp trởng đọc lời chỳc
mng

- Ngời điều khiển chơng
trình lên công bố kết quả
thi giữa các tổ.

<i> Nhớ ơn các thầy giáo,cô giáo - Chúc</i>
<i>mừng các thầygiáo, cô giáo.</i>

a) Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.
b) Nội dung thi: 2 phần.

<i>Phần 1: Hái hoa dân chủ (3 vòng)</i>
- Đại diện các tổ lần lợt lê hái hoa từng

vòng, về tổ hỏi ý rồi một bạn đại diện tổ
trả li.

<i>Phần 2: Giao lu giữu các tổ</i>

- Các tổ ra câu hỏi cho các tổ còn lại trả
lời.

- Các tiết mục văn nghệ của các tổ.

c) Ngời điều khiển chơng trình lên công
bố kết quả thi giữa các tổ.

- Hỏt tập thể, tuyên bố lí do, giới thiệu đại
biểu.

- Lớp trởng đọc lời chúc mừng.
- Tặng hoa các thầy cụ giỏo.

- Đại diện chi hội cha mẹ học sinh chóc
mõng tỈng hoa các thầy cô giáo trong

bch và giáo viên bộ môn.

- Đại diện các thầy cô giáo phát biểu ý
kiến.

- Giao lu và liên hoan văn nghệ.

- Gii thiệu các tiết mục văn nghệ đã

chuẩn bị.

- Mời các thầy cô giáo giao lu văn nghệ
với lớp.

45 phót

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
<b>* Rút kinh nghiệm : </b>

+ Ưu im :

+ Hn Ch ..

...
...

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 7: Hot động 1 - Tháng 12</b></i>

<b>Héi vui häc tËp</b>

<b>Trun thèng c¸ch mạng quê hơng.</b>

<b>i. MụC TIÊU</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>

- Giỳp hc sinh ôn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên
lớp, cùng trao đổi kinh nghiệm và phơng pháp học tập tốt.

- G©y høng thó häc tËp cho häc sinh.

- Gióp häc sinh hiĨu nh÷ng nét cơ bản về truyền thống cách mạng , truyền
thống bảo vệ và xây dựng quê hơng mình.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Rèn luyện tác phong chững chạc, t duy mạch lạc, sáng tạop, rèn luyện trí
thông minh.

<b>+) Thỏi .</b>

- Có ý thức tự hào về quê hơng đất nớc và thêm yêu tổ quốc.
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Câu hỏi ôn tập một số môn (có lựa chọn, ngắn gọn,xúc tích và thiết thực)
- Các bài tốn vui, các câu đố khoa học về các hiện tợng trong đời sống và
tự nhiên.

- Trao đổi kinh nghiệm, phơng pháp học tập, ôn tập.

- Những truyền thống kiên cờng, bất khuất trong đấu tranh cách
mạngchống ngoại xâm, bảo vệ quê hơng.

- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hơng.
- Những bài báo, bài hát, bài thơ. viết về quê hơng.
<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến kiến thức đợc hc trờn lp.

- Su tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả su tầm, tìm hiểu về" truyền thống
cách mạng quê hơng em"

- Vui văn nghệ.
<b>III. Chuẩn bị</b>
<i><b>1. Phơng tiƯn:</b></i>

- Các câu hỏi, câu đố, bài tốn vui và các câu hỏi phụ có liên quan.
- Đáp án của các câu hỏi, câu đố trên.

- B¶n qui íc vỊ thang ®iĨm chn, biĨu ®iĨm chÊm.

- Những t liệu su tầm đợc( nh sách, báo, thơ ca, tranh ảnh...) về truyền
thống cách mạng ở quê hơng.

- PhÊn, b¶ng, giÊy màu trang trí.
- Một số tiết mục văn nghệ.
<i><b>2. Tổ chøc:</b></i>

- GVCN đề nghị với giáo viên bộ mơn có liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi,

câu đố. Các bài tốn vui.

- Học sinh suy ngĩ tìm hớng giải đáp các câu hỏi, câu đố, bài toán theo các
nội dung trên.

- Phân công các học sinh khá, giỏi chuẩn bị tìm tịi kinh nghiệm, phơng
pháp học tập tốt của mình trong buổi hoạt động.

- Cử ban giám khảo gồm lớp phó học tập và một số cán sự môn học liên
quan làm cố vấn giúp học sinh giải đáp các vấn đề khó.

- GVCN nêu nội dung, yêu cầu của hoạt động, hớng dẫn học sinh su tầm,
tìm hiểu sách, báo, tranh ảnh, thơ ca về truyền thống quê hơng qua nhiều nguồn
và và đặc biệt là có thể tìm hiểu truyền thống q hơng nơi mình sinh sơng(
Ph-ờng, xã,...)

- Phân công các tổ trởng đôn đốc, nhắc nhở và tập hợp t liệu su tầm, tìm
hiểu từ các t viờn.

- Cử ngời dẫn chơng trình.
- Điều khiển văn nghƯ.
- Trang trÝ.

<b>IV. tiÕn hµnh</b>

<b>Ngêi thùc hiƯn</b> <b>Néi dung</b> <b>Thêi l-_ợng</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>

- Tập thể lớp

- Giáo viên chủ nhiệm

- Ngời dẫn chơng trình

- Ngời dẫn chơng trình
- Học sinh trong lớp
- Ban giám khảo

- Nu HS trả lời sai hoặc
không trả lời đợc, các
thành viên khác trong lớp
có thể giơ tay xin trả lời.
Nếu có vấn đề mà học
sinh khơng trả lời đợc thì
ngời dẫn chơng trình có
thể mời thầy, cô trong ban
cố vấn giúp đỡ.

a) Khởi động:
- Hát tập thể.

- Tun bố lí do, giới thiệu các thầy cơ
giáo đến dự và làm cố vấn cho hoạt động
của lớp.

- Giới thiệu ban giám khảo.
b. Tiến hành cuộc thi:

- Ngi dẫn chơng trình lần lợt nêu các câu
hỏi, câu đố,

- Học sinh xung phong trả lời, ai giơ tay

trớc sẽ đợc trả lời.

- Ban giám khảo có thể hỏi câu hỏi phụ,
chấm điểm và ghi công khai lên bảng.
- Trong quá trình hoạt động, ngời dẫn
ch-ơng trình có thể xen kẽ một số bạn lên
trao đồi kinh nhiệm học tập ở một số bộ
mơn, trình diễn một số tiết mục văn nghệ
xen k.

- Học sinh trong lớp.
- Ngời dẫn chơng trình

- Đại diện các tổ trình
bày

- Các thành viên trong lớp

- Ngời dẫn chơng trình

<i> 2. Truyn thng cỏch mng quờ hng</i>
a) Khởi động:

- Hát tập thể bài hát" Màu áo chú bộ đội"
- Tun bố lí do- chơng trình hoạt động.
b) Báo cáo kết quả tìm hiểu truyền thống
cách mạng quê hơng em:

- Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời các tổ
lên trình bày những nội dung chính của

kết quả su tầm, tìm hiểu sau đó 1 số tổ
viên trình bày 1 số nội dung cụ thể.

- Một em kể về 1 gơng hi sinh dũng cảm.
- Một em kể về 1 gơng lao động sản xuất
giỏi bảo vệ, xđ quê hơng .

- Đọc một bài thơ, hát 1 bài hát, giới thiệu
tranh, ảnh, các số liệu về thành tích mà
q hơng mình đạt đợc.

- Sau khi c¸c tỉ b¸o cáo xong, ngời dẫn
chơng trình tóm tắt lại các nội dung về"
Truyền thống cách mạng quê hơng".

20 phút

<b>V. Kết thúc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
<b>* Rút kinh nghiệm : </b>

+ Ưu điểm :

………
………

………
+ Hạn Ch ..

</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 8: Hot động 2 - Tháng 12</b></i>

<b>nghe nãi chun vỊ ngµy thµnh lập QĐNN việt Nan và</b>
<b>ngày hội quốc phòng toàn dân 22 - 12,</b>

<b>hát về anh bộ đội cụ Hồ.</b>
<b>i. MụC TIÊU</b>

<b>+) KiÕn thøc.</b>

- Giúp học sinh hiểu ý nghĩa ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam
và ngày hội quốc phịng tồn dân( 22- 12) trong sự nghiệp xây dựngvà bảo vệ tổ
quốc.

- Biết ơn, tự hài về sự trởng thànhvà lớn mạnh của quân đội cũng nh lực
l-ợng quốc phòng của ta.

- Giúp học sinh hiểu biết thêm các bài hát về anh bộ đội Cụ Hồ, về truyền
thống cách mạng của quê hơng đất nớc. Qua đó động viên và phát huy phong trào
văn nghệ của lớp.

- Giúp học sinh thêm tự hào và yêu mến anh bộ đội, qua đó động viên, phỏt
huy truyn thng cỏch mng dõn tc.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Rèn luyện kĩ năng trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và
chọn lọc thông tin.

- Bi dng kĩ năng, phong cách thể hiện các tiết mục văn nghệ, giúp học
sinh mạnh dạn, tự tin trong các hoạt động.

<b>+) Thái độ.</b>

- Có ý thức tự hào về quê hơng đất nớc và thêm yêu tổ quốc.
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Nội dung và ý nghĩa ngày thành lập Quân độ nhân dân Việt Nam và ngày
Quốc phòng toàn dân (22-12)

- Chặng đờng lịch sử vẻ vang của quân đội và lực lợng vũ trang nói chung.
-Những bài thơ, bài hát về anh bộ đội, về quê hơng, đất nớc do học sinh su
tầm hoặc sáng tác.

</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>

- Biểu diễn văn nghệ của lớp.
<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Cỏc t liu v truyn thng quân đội và lực lợng vũ trang nói chung.
- Bản đồ, sơ đồ, tranh ảnh có liên quan.

- Phấn, bảng trang trí, tiêu đề.

- Những tiết mục văn nghệ đã đợc chuẩn bị theo các tổ.
- Nhạc cụ đơn giản (nếu có)

- Bản giới thiệu chơng trình biểu diễn văn nghệ đã đợc xây dựng dùng cho
ngời điều khiển chơng trình.

<i><b>2. Tỉ chøc:</b></i>

- Giáo viên chủ nhiệm nêu chủ đề hoạt động, yêu cầu mọi học sinh tìm đọc trớc
các t liệu về truyền thống quân đội và lực lợng vũ trang nói chung.

- Dù kiÕn mêi ngêi nói chuyện.

- Giáo viên chủ nhiệm yêu cầu mỗi tổ chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ.
- Đội văn nghệ của lớp chuẩn bnị các tiết mục và làm hạt nhân cho chơng
trình biểu diễn của lớp.

- Cử ngời dẫn chơng trình:

- Cỏc t v i vn ngh có kế hoạch tập luyện.
- Trang trí lớp: Tổ 4

<b>IV. tiến hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời lợng</b>

- Tập thể lớp

- Giáo viên chủ nhiệm

- Đại diÖn héi CCB nãi
chuyÖn

- Häc sinh trong líp

<i> 1. Nghe nói chuyện về ngày 22 - 12</i>
a) Hát tập thể bài" Màu áo chú bộ đội".
- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

- Giới thiệu đại diện hội CCB lên nói chuyện
chuyện với lp.

b) Nghe nói chuyện và thảo luận:

- Nghe đại diện hội CCB nói chuyện, giới
thiệu bằng sơ đồ, tranh ảnh những thông tin
cơ bản đã chọn lọc.

- Học sinh thảo luận, hỏi thêm những vấn đề
cha rõ hoặc hoặc muốn tìm hiểu thêm.

- Häc sinh ph¸t biĨu ý kiÕn vỊ néi dung và
cảm nghĩ quả mình sau buổi nói chuyện .

25 phút

- Ngời dẫn chơng trình
- Học sinh trong lớp.

- Đại diện các tổ trình
bày

<i> 2. Hỏt v anh b i C H</i>

a) Ngời dẫn chơng trình giới thiệu các tiết
mục văn nghệ của lớp, tổ lên biểu diễn.

Sau mi tiết mục đợc biểu diễn là sự
cổ vũ, tặng hoa của các bạn.

b) Thi hát bài hát về anh bộ đội giữa các tổ

20 phót

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
<b>* Rút kinh nghiệm : </b>

+ Ưu điểm :

………
………
+ Hạn Chế ………..

………...
...

<i><b>Ngµy d¹y:...</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(19)</span><div class='page_container' data-page=19>

<b>ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê hơng</b>
<b>i. MụC TIÊU</b>

<b>+) KiÕn thøc.</b>

- Giúp học sinh hiểu những phong tục tập quán, truyền thống văn hoá tốt
đẹp của quê hơng, của dân tộc.

- Học sinh biết tự hào về quê hơng, về phong tục truyền thống tốt p ca
dõn tc.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Giỳp hc sinh cú k năng tự tìm hiểu các phong tục tập quán, truyền thống
văn hoá tốt đẹp của quê hơng, của dân tộc.

<b>+) Thái độ.</b>

- Học sinh biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp của quê
h-ơng.

<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>
<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Những phong tục, truyền thống văn hoá ngày xuân, ngày tết của quê
h-ơng, đất nớc qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, điệu múa, tranh ảnh
và qua các truyện kể mà học sinh đợc đọc, đợc nghe.

- Qua những trải nghiệm thực tế mà học sinh đợc biết.

<i><b>2. Hình thức hoạt động:</b></i>

- Thi tr×nh bày và giới thiệu kết quả su tầm, tìm hiểu giữa các tổ.
<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Cỏc t liệu su tầm đợc.

- Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện đợc kể có liên quan đến ch
hot ng.

- Phấn, bảng, giấy màu trang trí.

- Phn thởng cho các tổ đạt kết quả cao.
<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- Giáo viên chủ nhiệm hớng dẫn học sinh su tầm, tìm hiểu t liệu từ các
nguồn khác nhau: ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát, sách báo, tranh ảnh, phát thanh,
truyền hình.

- Phõn cụng cỏc t trng ụn c các tổ viên su tầm, tập hợp, trang trí, trng
bày.

- Các tổ cử đại diện báo cáo kết quả su tm, tỡm hiu.

- Cử ban giám khảo: Giáo viên chủ nhiệm giúp ban giám khảo xây dựng
thang điểm và thống nhất cáhc chấm điểm.

- Cú th mi thờm giỏo viờn dạy môn ngữ văn làm cố vấn cho hoạt động.

- Phân định vị trí để các tổ trng bày kết quả su tầm.

- Phân cơng ngời điều khiển chơng trình hot ng.

- Chuẩn bị chơng trình văn nghệ và cử ngời điều khiển chơng trình văn
nghệ.

- Trang trớ lp: t 1
- Chuẩn bị phần thởng.
- Mời đại biểu.

<b>IV. tiÕn hµnh</b>

<b>Ngêi thùc hiƯn</b> <b>Néi dung</b> <b>Thêi lỵng</b>

- TËp thĨ líp.

<i>* Ngày xuân và nét đẹp truyền thống quê</i>
<i>hơng.</i>

a) Khởi động.
- Hát tập thể.

- Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu.

- Giới thiệu ban giám khảo, mời giám khảo

</div>
<span class='text_page_counter'>(20)</span><div class='page_container' data-page=20>

- Giáo viên chủ nhiệm.

- Đại diện HS các tổ thực

hiện.

- Ban giám khảo.

- Đại diện HS các tổ thực
hiện.

- Ban giám khảo.
- Ban cố vấn
- Cán bộ văn thể

lên kàm việc.

b) Trng by v gii thiu kt quả su tầm.
- Theo sự hớng dẫn của ngời điều khiển
ch-ơng trình, các tổ khẩn trch-ơng trng bày kết
quả su tầm t liệu của tổ mình tại vị trí đợc
phân công. Thời gian trng bày là 5 phút.
- Ban giám khảo sã chấm điểm trng bày
theo các tiêu chí nh: nhiều thơng tin, có
tính mĩ quan, tính khoa học.

- Lần lợt các tổ cử đại diện giới thiệu một
cách khái quát kết quả su tầm về số lợng,
nội dung và minh hoạ một vài nội dung cụ
thể nh bài thơ, bài hát, tranh ảnh, ca dao,
tục ngữ núi v quờ hng, t nc.

- Ban giám khảo chấm điểm các tổ và ghi
lên bảng.

- Trong quỏ trỡnh cỏc tổ trình bày, vấn đề
nào khó khăn hoặc cha rõ, ngời điều khiển
sẽ mời thầy, cô cố vấn giúp đỡ.

c) Chơng trình văn nghệ.
<b>V. Kết thúc</b>

-GVCN nhn xột tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
<b>* Rút kinh nghim : </b>

+ u im :

+ Hn Ch ..

...
...

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 10: Hoạt động 2 - Tháng 1 + 2</b></i>

<b>Gơng sáng Đảng Viên quê hơng em</b>

<b>i. MụC TIÊU</b>

<b>+) Kiến thøc.</b>

- Tìm hiểu về cuộc đời, phẩm chất và thành tích của những đảng viên u tú
trong sự nghiệp cách mạng xây dựng và bảo vệ q hơng.

- Có lịng tự hào, cảm phục và yêu mến các đảng viên u tỳ.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Rèn luyện kĩ năng trình bày, biết lắng nghe, biết phân tích, tổng hợp và
chọn läc th«ng tin.

<b>+) Thái độ.</b>

- Có ý thức tự hào về quê hơng đất nớc và thêm yêu tổ quốc.
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Truyền thống cách mạng xây dựng và bảo vệ quê hơng.
- Gơng các đảng viên u tú.

<i><b>2. Hỡnh thc hot ng:</b></i>

- Nghe nói chuyện và thảo luận.

</div>
<span class='text_page_counter'>(21)</span><div class='page_container' data-page=21>

<b>III. Chuẩn bị</b>
<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Các t liệu về truyền thống cách mạng, truyền thống xây dựng và bảo vệ
quê hơng.

- Cỏc t liu v ng viên u tú có nhiều đóng góp cho sự nghiệp cỏch mng
quờ hng.

- Các câu hỏi thảo luận:

1. Nờu những truyền thống nổi bật ở quê hơng Yên Bái?
2. Hãy kể về một tấm gơng đảng viên u tú ở quê hơng em?

3. Em học tập đợc gì qua những tấm gơng đảng viên u tú đã kể trên?
<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

- Giáo viên chủ nhiệm thông báo cho học sinh về nội dung, hình thức hoạt
động

"Nghe nói chuyện về Đảng viên u tú ở địa phơng".

- Yêu cầu mọi học sinh đều tham gia thảo luận sau khi nghe nói chuyện.
- Dự kiến mời báo cáo viên là Đảng viên lão thành hoặc cán bộ lãnh đạo
a phng.

- Cử ngời điều khiển chơng trình: Lớp trởng.
- Chơng trình văn nghệ: Lớp phó văn nghệ.
- Trang trí líp: Tỉ 2

<b>IV. tiÕn hµnh</b>

<b>Ngêi thùc hiƯn</b> <b>Néi dung</b> <b>Thêi l-_ợng</b>

- Tập thể lớp

- Giáo viên chủ nhiệm
- Giáo viên chủ nhiệm
- Báo cáo viên

- Giáo viên chủ nhiệm

- Học sinh trong lớp

- Giáo viên chủ nhiệm
- Giáo viên chđ nhiƯm
- TËp thĨ lớp, các tổ và
học sinh trong líp.

<i>a) Khởi động.</i>

- Hát tập thể bài Đảng đã cho ta một mùa
xuân.

- Tuyên bố lí do và giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu báo cáo viên.

<i>b) Nghe nói chuyện và thảo luận.</i>

- Ngời điều khiển mời báo cáo viên lên
nói chuyện với lớp.

- Bỏo cỏo viờn nói chuyện về tình hình địa
phơng, về truyền thống cách mạng và các
đảng viên u tú.

- Sau khi nghe báo cáo viên nói chuyện,
ngời điều khiển lần lợt nêu các câu hỏi đã
nêu ở trên.

- Các thành viên trong lớp tiến hành thảo
luận theo tổ. Sau thời gian thảo luận, đại
diện các tổ nêu kết quả thảo luận của t
mỡnh.

- Cuối cùng ngời điều khiển chơng trình
chốt lại các ý chính.

<i>c) Chơng trình văn nghệ. </i>

- Ngời điều khiển chơng trình văn nghệ tổ
chức cho lớp chơi trò chơi văn nghệ thi
hát các bài hát theo chủ đề mùa xuân.

</div>
<span class='text_page_counter'>(22)</span><div class='page_container' data-page=22>

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
<b>* Rút kinh nghiệm : </b>

+ Ưu điểm :

………
………
+ Hạn Ch ..

...
...

<i><b>Ngày dạy:...</b></i>

<i><b>Tit 11: Hot ng 3 - Tháng 1 + 2</b></i>

<b>chúng em hát mừng đảng</b>

<b>i. MôC TI£U</b>

<b>+) Kiến thức.</b>

- Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, củng cố cho học sinh niềm tin yêu
Đảng, niềm tự hào về quê hơng Đất nớc, về mùa xuân của dân tộc.

<b>+) Kĩ năng.</b>

- Rốn luyn k nng trình bày và động viên học sinh phấn khởi, lạc quan,
học tập tốt, rèn luyện tốt.

<b>+) Thái độ.</b>

- Có ý thức tự hào về quê hơng đất nớc và thêm yêu tổ quốc.
- Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp đó.
<b>II. Nội dung và hình thức hoạt động</b>

<i><b>1. Nội dung hoạt động:</b></i>

- Những bài hát, bài thơ, điệu múa…ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hơng đất

n-ớc, ca ngợi vẻ đẹp của mùa xuân.

<i><b>2. Hỡnh thc hot ng:</b></i>

- Thi văn nghệ giữa các tổ.
<b>III. Chuẩn bị</b>

<i><b>1. Phơng tiện:</b></i>

- Cỏc tit mc vn ngh đã đợc chuẩn bị.
- Một vài nhạc cụ.

- B¶n qui ớc về thang điểm cho giám khảo.
<i><b>2. Tổ chức:</b></i>

</div>
<span class='text_page_counter'>(23)</span><div class='page_container' data-page=23>

- Nêu hình thức cho các tổ chuẩn bị tập luyện.
- Cử ban giám khảo.

- iu khin chng trỡnh.
- Phân cơng trang trí: tổ 3
- Mời đại biểu.

<b>IV. tiÕn hành</b>

<b>Ngời thực hiện</b> <b>Nội dung</b> <b>Thời </b>

<b>l-ợng</b>

- Giáo viên chủ nhiệm
- Giáo viên chủ nhiệm

- Giáo viên chủ nhiệm
- Đại diện các tổ

- Các thành viên trong tổ
- Đại diện ban giám khảo
- Giáo viên chủ nhiệm

- Tuyờn b lí do, giới thiệu đại biểu.
- Giới thiệu ban giám kho.

- Nêu thể lệ cuộc thi giữa các tổ sau giữa
các tổ

- Các tổ bốc thăm thứ tự trình diễn.

- Theo thứ tự đó các tổ lên trình bày các
tiết mục đã chuẩn bị.

- Ban giám khảo đánh giá chấm điểm,
điểm cho đợc ghi công khai lên bảng.
- Tuyên bố kết quả và phát phần thởng

45 phót

<b>V. KÕt thóc</b>

-GVCN nhận xét tinh thần, thái độ tham gia của học sinh.
<b>* Rút kinh nghiệm : </b>

+ Ưu điểm :

………
………
+ Hạn Chế ………..

</div>

<!--links-->