- Trang chủ >>
- THPT Quốc Gia >>
- Lịch sử
tiet 21
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (149.25 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày dạy: 3/11/2010
<b>Ti</b>
<b> ế</b>
<b> t 21</b>
:
<b> </b>
<b>I-MỤC TIÊU : Sau khi học xong bài này, HS nắm:</b>
- Củng cố lại những kiến thức về sắp xếp các đồ đạc hợp lý trong nhà ở.
- Sắp xếp được đồ đạc trong hình 2.7 SGK và chỗ ở của bản thân và gia đình.
- Hình thành nếp sống ăn ở gọn gàng, ngăn nắp.
<b>II-CHUẨN BỊ:</b>
<b>GV: </b>
- Tranh vẽ H27 SGK / 39
- Mẫu mơ hình cắt bằng bìa cứng hoặc xốp, mặt bằng phịng ở
<b>Trß: </b>
- Bìa cứng hoặc xốp và đồ đạc, keo dính…
- Dụng cụ: bút, chì, thước, đồ vẽ…
<b>III-TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:</b>
<i><b>1/ Ổn định lớp : 1' </b></i>
<i><b>2/ Kiểm tra bài cũ:</b></i>
<i><b>3/ Các hoạt động dạy hoc :</b></i>
<b>TG</b> <b>CÁC HOẠT ĐỘNG</b> <b>NỘI DUNG</b>
<b>2’</b>
<b>5’</b>
<b>Hoạt động 1: Công tác chuẩn bị</b>
- Giáo viên liệt kê sự chuẩn bị cho hs
<b>Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung thực </b>
<b>hành</b>
- Yêu cầu hs đọc to nội dung thực hành
- Gv yêu cầu hs nhắc lại một những yêu cầu
của 1 số khu vực như chỗ ngủ, chỗ làm việc,
học tập…
- Gv hướng dẫn hs cách làm bài thực hành
theo các cơng việc:
+ Các nhóm thảo luận, dựa vào các kiến
thức đã học và thống nhất cách sắp xếp cho
hợp lí
+ Dán các đồ vật vào các vị trí đẫ sắp xếp
trong căn phịng
<b>I. Chuẩn bị</b>
- Giấy, bút, thước, dụng cụ vẽ,
keo dán giấy
- Sơ đồ phịng 2,5m x 4m thu nhỏ,
mẫu (mơ hình) một số đồ đạc
<b>II. Nội dung thực hành</b>
Giả sử em có một căn phòng riêng
10m2<sub> và một số đồ đạc gồm: 1 </sub>
giường cá nhân, 1 tủ quần áo, 1 tủ
đầu giường, 1 bàn học, 2 ghế, 1
giá sách
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>33’</b>
+ Các nhóm trình bày ý kiến của mình về sự
sắp xếp đó, các nhóm khác sẽ nhận xét, bổ
sung
<b>Hoạt động 3: Tổ chức thực hành</b>
- Gv chia nhóm thực hành, giao dụng cụ
thực hành cho mỗi nhóm và nêu rõ nhiệm vụ
- Gv quan sát, theo dõi, hướng dẫn các nhóm
để có kết quả tốt nhất
- Các nhóm trình bày ý tưởng, các nhóm
khác nhận xét, bổ sung
- Gv nhận xét, bổ sung chung cho các nhóm
và nhấn mạnh cho hs các điều cần chú ý
trong quá trình sắp xếp nhà ở.
<b>III. Thực hành</b>
- Sắp xếp căn phòng với các đồ
đạc đã cho một cách hợp lí nhất
- Trình bày ý tưởng về sự sắp xếp
đó
<i><b>4/ Tổng kết bài: 4'</b></i>
<i><b>Củng cố: </b></i>
o Gv nhắc hs thu dọn và vệ sinh lớp học sau khi thực hành
o Nhận xét giờ thực hành (về ý thức chuẩn bị và ý thức thực hành)
<i><b>Hướng dẫn về nhà :</b></i>
o Dặn hs về nhà tìm hiểu thêm về các cách sắp xếp, bố trí nhà ở
</div>
<!--links-->
