chieu

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (95.32 KB, 8 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
Híng dÉn häc tiÕng viƯt

Luyện đọc
I. Mục tiêu:

- Làm bài tập bổ sung(nếu còn thời gian).

- Hc sinh luyện đọc bài : Chiếc bút mực; Cái trống trờng em.
II. Đồ dùng dạy học

- B¶ng nhãm

III. Các hoạt động dạy học

Hoạt động dạy của thầy hoạt động học của trị
A. H ớng dẫn học sinh hồn thành bài

tập các môn

B. Bài tập tăng c ờng

1. Luyn c bài :Chiếc bút mực

- Giáo viên giúp đỡ những học sinh yu.
- Gi hc sinh c.

- Giáo viên nhận xét.

2. Luyện đọc bài :Cái trống trờng em.
C. Củng cố dặn dò:

- Về nhà luyện đọc lại bài :Chiếc bút
mc.

- Chuẩn bị bài sau: Mục lục sách.

- Hc sinh luyện đọc theo nhóm 2.

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

rÌn ch÷

Bài thi viết chữ đẹp tháng 9 : Ngày khai trờng.

I - Mục tiêu :

- Lun viÕt c¸c chữ trong từng bài sao cho liền nét , những chữ khó nh : trang hoàng, lộng
lẫy, phấp phới, khÈu hiƯu, nhiƯt liƯt, rùc rì, lung linh, ngËp ngõng, khai trờng ..

- Chú ý cách viết các chữ hoa nh :Ng, C, Nh, T,
- Luyện cách trình bày đoạn văn vào giấy.

II- dựng: Bng ph

III- Hoạt động:

Thêi

gian Nội dung các hoạt động dạy

Phơng pháp – hình thức tổ chức
các hoạt động dạy học tơng ứng.

1’ 1- ổn định: * Nhắc h/s ổn định để vào học.

2’

29’

2- Bµi míi:

a/ Giíi thiƯu bµi:
Ngµy khai trờng
b/ Nội dung bài dạy.

* Đọc mẫu bài : Ngµy khai trêng
Ngµy khai trêng

Cỉng trêng trang hoàng và lộng lẫy. Những lá cờ
nhỏ bay phÊp phíi. TÊm khÈu hiƯu : “NhiƯt liƯt chµo
mõng năm học mới phồng lên trớc gió trông nh một
cánh buồm.

Ngày khai giảng là ngày Tết của nhà trờng và trẻ
em.

- Lê Phơng
Liên-+ Giáo viên hỏi để tìm hiểu bài :

- Ngày khai trờng đợc trang trí nh thế nào ?

- Bạn bớc vào cổng trờng với tâm trạng nh thế nào?
- Đoạn văn đợc trình bày nh thế nào ?

* ViÕt mét sè ch÷ hoa có trong bài:

+ GV nhắc học sinh các chữ hoa : Giáo viên hớng
dẫn học sinh viết các con ch÷ : Ng, C, Nh, T,
* HS viết bài vào giấy ô li to.

+ GV lu ý học sinh những chữ khó nh : trang hoàng,
lộng lÉy, phÊp phíi, khÈu hiƯu, nhiƯt liƯt, khai trêng

* GV giới thiệu và ghi tên bài lên
bảng.

* GV treo bảng phụ ( bảng phụ đã
chép sẵn bài : Ngày khai trờng

+ GV đọc bài mẫu một lần.
+ GV gọi 2 em đọc bài , cả lớp
theo dõi.

+ GV gọi học sinh trả lời các câu
hỏi .

* Giáo viên hớng dẫn trên bảng,
viết mẫu

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2
1

..

+ Lu ý : Lùi vào 1 ô viết Thứ , ngày, tháng

+ Nhc cỏc em lựi vo 2 ô viết : “ Bài thi viết chữ
đẹp thỏng 9

+ Lùi 4 ô viết đầu bài.

+ Lùi vào 1 ô bắt đầu viết bài.

+ GV lu ý các em viết cho tròn chữ. Lu ý con chữ s,r
cao 1,25 li.

* GV soát lỗi và chấm bài.

3, Củng cố.
4, Dặn dò.

+ VN : Viết lại bài .

* GV cho cả lớp lấy giấy ô li to
viÕt bµi .

+ GV đọc cho cả lớp viết bài. GV
đọc mỗi cụm từ 3 lần.

* Hs viết bài xong, GV đọc bài
cho cả lớp soát lỗi.

+ GV thu bài chấm điểm, nhận
xét và sửa cho những em viết nét

khuyết cha thẳng, chữ cha đúng
đờng kẻ dọc.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Híng dÉn häc tiÕng viƯt

TËp lµm văn: Luyện viết đoạn văn

I. Mục tiêu

- Hoàn thành các bài tập buổi sáng

- Thụng qua cỏc tranh, cõu hi học sinh trả lời và viết thành đoạn văn (khoảng 3 – 5 câu)
bài “ Đẹp mà không đẹp”.

II- Đồ dùng: Bảng phụ.
III- Hoạt động:

Thêi
gian

Nội dung các
hoạt động dạy

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
1’

1- ổn định:
2_Bài mới
a/Giới thiệu bài

b/Hớng dẫn làm
bài

Nhắc học sinh ổn định trật tự
- Ghi đầu bài lên bảng

- Yêu cầu học sinh c bi
t cõu hi gi ý:

1.Bạn trai vẽ gì?

2.Khi bạn gái đi qua bạn trai đã
nói gì?

3.Bạn gái nhận xét nh thế nào?
4.sau đó hai bạn đã làm gì?
- u cầu học thảo luận nhóm
đơi

- Gọi một số học sinh trả lời
- Yêu cầu học sinh dựa vào câu
hỏi gợi ý nói thành đoạn văn.
- Yêu cầu học sinh viết vở.
- Yêu cầu học sinh đọc bài viết
của mình.

- NhËn xÐt cho ®iĨm.

Häc sinh ngåi trËt tù

2 học sinh đọc

Học sinh thảo luận nhóm đơi
Đại diện nhóm trả lời

1_2 häc sinh nãi

Häc sinh viÕt bµi

Một số học sinh đọc bài viết của mình

4 Cđng cè dặn dò Nhận xét tiết học
Dặn dò về nhà

Thứ hai ngày 11 10 2004

Giáo án hớng dẫn tiÕng viƯt

Líp 2A

TiÕt : 16 Tuần : 5

Bài 16 : Luyện viết: D Dân giàu nớc mạnh ” ( lun viÕt thªm)
I - Mục tiêu :

+ Luyện viết chữ cái D (hoa) và từ ứng dụng : Dân giàu nớc m¹nh”.
+ Lu ý luyện viết liền nét các con chữ của tõ øng dông .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Thêi

gian Nội dung các hoạt động dạy Phơng pháp các hoạt động dạy học tơng ứng.– hình thức tổ chức
1’ 1- ổn định: * Nhắc h/s ổn định để vào học.

2’

29’

2’

1’

2- Bµi míi:

a/ Giới thiệu bài: D Dân giàu nớc mạnh ( luyện
viết thêm)

b/ HD cấu tạo và cách viết chữ D.

- GV hi cho hc sinh nhắc lại cấu tạo và cách viết chữ
D.

+ Chữ D (hoa) cỡ to và vừa cao mấy đơn vị?
+ Chữ D ( hoa) cỡ to và vừa rộng mấy đơn vị?

+ Điểm đặt bút của chữ D ở đâu? (đờng kẻ ngang thứ ba)
+ Điểm dừng bút ở đâu? (trên đờng kẻ ngang thứ ba một
chút)

+ Ch÷ D gồm mấy nét ? Là những nét nào?
( Gồm 3 nÐt: ...)

* GV híng dÉn viÕt ch÷ D (hoa)

ĐB trên đờng kẻ thứ 6, viết nét lợn hai đầu theo

chiều dọc rồi chuyển hớng viết tiếp nét cong phảI,

tạo vòng xoắn nhỏ ở chân chữ, phần cuối nét

cong lợn hẳn vào trong, DB ở đờg kẻ thứ 5.

c, HD cấu tạo và cách viết chữ ứng dụng : 
 Dân giàu nớc mạnh .

* Những con chữ nào cao 2,5 li? 2 li? 1,5 li? 1 li?
+ Khoảng cách giữa các chữ nh thế nào?

+ Cỏch đặt dấu thanh ở các chữ nh thế nào?

* HD viÕt tõ øng dông :

d, HS viÕt vë.

e, GV chÊm bài.

* GV chấm nhanh khoảng 5 - 7 bài.
3, Củng cè.

- GV cho cả lớp thi viết chữ đẹp và ỳng : Dó Trng

- Gv nhắc học sinh DÃ Tràng là tên riêng nên khi viết phảI
viết hoa.

4, Dặn dò.

* VN: Viết lại chữ D.

* GV giới thiệu và ghi tên bài lên
bảng.

- 2 em nhắc lại tên bài .
* GV gài bìa chữ D (hoa)

+ GV gọi vài em nhắc lại cách viết
chữ D.

- GV viết mẫu chữ D (hoa)

- Cả lớp viết bảng con, GV nhËn xÐt .

* GV viÕt mÉu dßng øng dơng .
- 3 – 5 em tr¶ lêi .

- Gv viÕt mẫu chữ Dân .

* GV cho cả lớp viết vở tht ỳng v
p.

+ GV nhắc các em t thế ngåi viÕt.
* GV nhËn xÐt vµ sưa sai (nÕu cã)

+ Gv gọi 2 em lên thi viết chữ đẹp.
+ Cả lớp và GV nhận xét chữ của 2

bạn trên bảng.

* GV nhËn xÐt tiÕt häc.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Thứ t ngày 12 10 2005

Giáo án híng dÉn häc

(TiÕng ViƯt)

Líp 2A

1

TiÕt : 17 TuÇn : 5

Bài 17 :Tập làm văn : viết bài : Đẹp mà không đẹp“ ”
I - Mục tiêu :

- Thông qua các tranh, câu hỏi học sinh trả lời và viết thành đoạn văn (khoảng 3 – 5 câu) bài “ Đẹp
mà không đẹp”.

II- Đồ dùng: Bảng phụ.
III- Hoạt động

:

Thêi 
gian

Nội dung các hoạt động dạy Phơng pháp – hình thức tổ chức các
hoạt động dạy học tơng ứng.
1’ 1- ổn định: * Nhắc h/s ổn định để vào học.
2’

27’

4’

2- Bµi míi:
a/ Giới thiệu bài:
b/ Hớng dẫn làm bài .

Đề bài : Dựa vào tranh trong sách giáo khoa trang 47

về bài Đẹp mà khơng đẹp .“ ”

1. Bạn trai vẽ những gì ? Bạn vẽ ở đâu ?
2. Khi bạn gái đi qua bạn trai đã nói gì ?
3. Bạn gái nhận xét nh thế nào ?

4. Sau đó, hai bạn đã làm gì ?

c, Häc sinh viÕt bµi vµo vë.
Bµi lµm

Nam là ngời vẽ rất đẹp trong lớp . Một hôm, đến trờng 
sớm, Nam liền vẽ hình một con ngựa đang leo núi lên 
t-ờng nhà trt-ờng.

Chỵt H»ng ®i qua, Nam liỊn hái : CËu thÊy m×nh vÏ “

có đẹp khơng ? . Hằng nói : Cậu vẽ đẹp thì rất đẹp nh” “

-ng cịn có cái cha đẹp. Nam -ngạc nhiên. ”

Hằng giải thích : Con ngựa cậu vẽ đẹp nh“ ng cậu vẽ

lên tờng làm xấu trờng lớp là cha đẹp. Cơ vẫn dạy nh vậy

cËu kh«ng nhí sao ? ”

Nam hiÓu ra, hai bạn vui vẻ cùng nhau đi lấy vôi và 
quÐt l¹i têng cho s¹ch.

* GV giới thiệu và ghi tên bài lên bảng.
* Một em đọc đề bài.

+ Giáo viên treo bảng phụ đã ghi các
câu hỏi.

+ GV gọi 2 – 3 em đọc câu hỏi đó.
+ Giáo viên yêu cầu hai em cùng bàn
quay vào nhau quan sát 4 tranh và trả
lời các câu hỏi trên bảng của giáo viên.
+ GV gọi học sinh đứng tại chỗ trả lời
từng câu hỏi của giáo viên.

+ Cả lớp và giáo viên nhận xét câu trả
lời của bạn .

+ GV gọi học sinh khác nhận xét vµ bỉ

sung (nÕu cã)

+ Gv gäi häc sinh nãi thành đoạn văn
dựa vào các câu trả lời vừa trả lời .
+ Cả lớp và giáo viên nhận xét , sửa câu
cho bạn.

* Cả lớp viết bài vào vë.

+ Gv nhắc học sinh : Khi viết bài lu ý
viết câu cho đúng. Đầu câu viết hoa,
cuối câu có dấu chấm.

+ GV yêu cầu một vài học sinh đọc bài
viết của mình.

+ Häc sinh vµ giáo viên nhận xét bài
của bạn.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

3, Cñng cè.

+ GV đọc một bài văn hay của học sinh cho cả lớp nghe.
4, Dặn dị.

* VỊ nhµ : Ôn lại bài .