Giao duc su dung nang luong tiet kiem hieu qua

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (143.97 KB, 18 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Giáo dục

sử dụng năng l ợng

tiết kiƯm hiƯu qu¶

trong hoạt động gi

ÁO

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

Thống nhất khái niệm: HĐGDNGLL

 Trong kế hoạch giáo dục tiểu học, có 2 hoạt

động giáo dục:

1. Sinh hoạt tập thể (2 tiết/tuần) gồm 2 loại hình:
- Sinh hoạt toàn trường( chào cờ đầu tuần)
- Sinh hoạt lớp trong giờ chính khố mang

tính hành chính của lớp học như kiểm điểm,
đánh giá các hoạt động của lớp, tổ

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

2.Hoạt động GDNGLL(4 tiết/tháng) là các
hoạt động được tổ chức ngồi giờ dạy và
học các mơn văn hố trên lớp.

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

1. Mơc tiªu

C

ỦA HĐGDNGLL

- Củng cố, bổ sung những kiến thức đã học qua các 
môn học ở trên lớp; Từng b ớc phát triển một cách 
phù hợp sự hiểu biết trong các lĩnh vực của đời sống, 
xã hội.

- B ớc đầu hình thành và phát triển các kĩ năng cần 
thiết, phù hợp với lứa tuổi (Kĩ năng tham gia hoạt 
động tập thể, kĩ năng giao tiếp, kĩ năng nhận thức,…)
- Hứng thú, mong muốn tham gia các hoạt động tập thể

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Hai dạng hoạt động GDNGLL

Hoạt động GDNGLL do nhà trường tổ

chức được thực hiện thơng qua một
chương trình, kế hoạch mang tính bắt
buộc, hành chính hố đối với tất cả học
sinh.

Hoạt động của Đội TNTP, sao Nhi đồng

mang tính tự nguyện, tự giác dựa trên
nguyên tắc hoạt động “tự quản”

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

2. Mục tiêu giáo dục SDNL TKHQ 
trong hoạt động GDNGLL

cÊp TiĨu häc

-

N©ng cao nhËn thøc vµ më réng nh÷ng

hiĨu biÕt vỊ năng l ợng; mối quan hệ giữa

SDNLTKHQ và bảo vệ m«i tr êng cho häc

sinh tiĨu häc;

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Ti

ếp theo

- - BiÕt thùc hiÖn nếp sống ngăn nắp, vệ sinh , thực

hiện sử dụng năng l ợng tiết kiệm hiệu quả

- Cú kh năng tham gia một số hoạt động giáo dục 
sdnltkhq và bảo vệ môi tr ờng phù hợp với lứa 
tuổi do nhà tr ờng tổ chức.

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

3. Néi dung gi¸o dơc SDNL TKHQ

trong hoạt động GDNGLL

-

Khái niệm đơn giản về năng l ợng, nguồn năng l 
ng

- Vai trò của năng l ỵng, ý nghÜa cđa viƯc SDNL 
TKHQ trong cc sèng; Mèi quan hƯ gi÷a SDNL 
TKHQ và bảo vệ môi tr ờng

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

4. Các chủ đề giáo dục 
Sử Dụng NL TKHQ

-

Ngôi nhà của em

- Mái tr ờng thân yêu của em.

- Em yêu quê h ơng

- Môi tr ờng sống của em

- Em yêu thiên nhiên

- Vì sao môi tr ờng bị ô nhiễm

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

5. Một số hình thøc h® GDNGLL vỊ néi 
dung gd sdnltkhq

5.1. Hoạt động làm sạch đẹp tr ờng lớp:

+ Lµm vƯ sinh líp học, sân tr ờng, phạm vi tr ờng 
học;

+ Trang trí lớp học (bằng cây xanh, hoa t ơi, ...);
+ Trồng, chăm sóc cây và hoa trong v ên tr êng,

s©n tr êng;

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

Ti

ếp theo

5.2. Làm sạch, đẹp đ ờng phố, làng bản, thơn, xóm :

+ Dän vƯ sinh ® êng phè làng bản, thôn, xóm vào 
những ngày cuối tuần.

+ Trng , chm súc cõy v hoa làm cho môi tr ờng nơi 
c trú và nơi cơng cộng xanh, sạch, đẹp.

5.3. Tỉ chøc héi thi hiểu biết về giáo dục sdnltkhq và 
bảo vệ môi tr êng.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

Ti

ếp theo

5.5.Vẽ về đề tài sử dụng năng l ợng TKHQ trong 
cuộc sống.

5.6. Thảo luận theo chủ đề về năng l ợng và môi tr 
ờng.

5.7. Thi vẽ về đề tài năng l ợng thiên nhiên và mơi 
tr ờng.

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

5.9. Tỉ chøc các loại hình câu lạc bộ về giáo 
dục sdnltkhq.

5.10.Thi tuyªn trun viªn giái về giáo dục 
sdnltkhq và bảo vệ môi tr êng.

5.11. Phát thanh, tuyên truyền về sdnltkhq 
và bảo vệ môi tr ờng ; vận động mọi ng ời 
cùng thực hiện sdnltkhq.

</div>
(14)<div class='page_container' data-page=14>

Ti

p theo

5.13.Tổ chức các trò chơi về sdnltkhq.

5.14. Nghe nói chuyện về chủ đề sdnltkhq.

5.15.Giao l u với các nhà nghiên cứu, hoạt 
động về sdnltkhq.

</div>
(15)<div class='page_container' data-page=15>

6. Ph ơng pháp tổ chức hoạt động 
GDNGLL trong tr ờng tiểu học

6.1. Ph ơ

ng pháp thảo luận nhóm

6.2. Ph ơng pháp đóng vai

</div>
(16)<div class='page_container' data-page=16>

GIỚI THIỆU MỘT SỐ MƠĐULE

Mục tiêu mơđul

Nội dung và hình thức hoạt động
Thời gian

Chuẩn bị: Giáo viên, học sinh

Tổ chức hoạt động: từ 2-3 hoạt động

Tư liệu tham khảo: gợi ý trò chơi, liên hệ

</div>
(17)<div class='page_container' data-page=17>

Thực hành

Thiết kế môt số hoạt động giáo dục ngoài
giờ lên lớp về Sử dụng năng lượng tiết

</div>
(18)<div class='page_container' data-page=18>