Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (118.63 KB, 7 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Tuần Tiết Chương và bài Mục tiêu Đồ dùng dạy học Kiểm<sub> tra</sub> Ghi<sub>chú</sub>
1 1
Chương 1: Bài 1:
Vai trò và triển vọng phát triển
của ngành kĩ thuật điện tử đối với
sản xuất và đời sống
<b>Kiến thức:</b> Biết được vai trò và triển vọng phát triển của kĩ
thuật điện tử trong sản xuất và đời sống.
<b>Kĩ năng:</b> Nêu được các ứng dụng của kĩ thuật điện tử trong
các lnhx vực.
<b>Thái độ:</b> Có ý thức tìm hiểu chung về kĩ thuật điện tử.
Hình ảnh về: Radio, TV,
đầu VCD, DVD, ...
Máy vi tính và đèn chiếu
(nếu dùng giáo án điện tử)
2 2 Chương 1: <sub>Điện trở, tụ điện, cuộn cảm</sub>Bài 2:
<b>Kin thc:</b> Bit được cấu tạo, kí hiệu, số liệu kĩ thuật và công
dụng của các linh kiện điện tử cơ bản: điện trở, tụ điện, cuộn
cảm .
<b>Kĩ năng: </b>Nhận biết một số linh kiện điện tử :điện trở, tụ điện,
cuộn cảm .
<b>Thái độ:</b> Có ý thức tìm hiểu về các linh kiện: điện trở, cuộn
cảm, tụ điện.
Tranh vẽ các hình 2;
2-4; 2-7 trong SGK
Vật mẫu : Điện trở, tụ
điện, cuộn cảm.
3 3 Chương 1: Thùc hµnh: Điện trở, tụ điện cuộn Bài 3:
cảm
<b>Kin thc:</b> nhn bit được về hình dạng các thơng số của các
linh kiện điện trở tụ điện, cuộn cảm
<b>Kỹ năng:</b> đọc và đo các số liệu kỹ thuật của các linh kiện
điện trở tụ điện, cuộn cảm
<b>Thái độ:</b> có ý thức tuân thủ các qui trình và các quy định an
toàn
Đồng hồ vạn năng một
Các loại điện trở, tụ điện
và cuộn cảm gồm cả loại
tốt và xu
4 4 Chng 1: <sub>Linh kiện bán dẫn và IC</sub>Bài 4:
<b>Kiến thức:</b> nhận biết được về hình dạng các thơng số của các
linh kiện bán dẫn và IC. Biết được nguyên lý làm việc của
tirixto và triac.
<b>Kỹ năng:</b> nhận biết được các linh kiện bán dẫn và IC trong
sơ đồ mạch điện đơn giản
<b>Thái độ: </b>có ý thức tìm hiểu về các linh kiện bán dẫn và IC
Tranh vẽ các hình
1.4,4.2,4.3,4.4 trong sgk
Các loại linh kiện bán dẫn
và IC thật
Máy chiếu đa năng (nếu
cú)
Thực hành: Điôt, Tirxto, Triac
Nhn dng c các loại điốt, tirixto và triac
<b>Kỹ năng: </b>Đo điện trở thuận điện trở ngược của các linh kiện
Điơt các loại: 4 điốt tiếp
điểm, 4 điốt tiếp mặt, 4
điốt Zene gồm cả loại tốt
và xấu.
4 Tirixto, 4 triac.
Phút
6 6 Chương 1: <sub>Thùc hµnh Tranzito</sub>Bµi 6:
<b>Kiến thức:</b> Nhận dạng được các loại tranzito
<b>Kỹ năng: </b>Đo điện trở thuận điện trở ngược của các linh kiện
để xác định các cực E, C, B và xác định tranzito tốt hay xấu.
<b>Thái độ: </b>Có ý thức tn thủ các qui trình và các quy định an
toàn, co ý thức bảo vệ môi trường.
Đồng hồ vạn năng 4 chiếc
Tranzito các loại: tranzito
loại N-P-N, P-N-P gồm cả
loại tốt và xấu.
7 7 Chương 2: Khái niệm về mạch điện tử Bài 7:
Chỉnh lu – nguån mét chiÒu
<b>Kiến thức</b>: Biết được khái niệm, phân loại mạch điện tử. Hiểu
được chức năng mạch chỉnh lưu, mạch lọc và mạch ổn áp.
<b>Kỹ năng:</b> biết cách vận dụng các linh kiện điện tử để thiết kế
một mạch điện tử đơn giản.
<b>Thái độ:</b> có hứng thú trong việc vận dụng các linh kiện điện
tử.
Tranh vẽ các hình 7.1, 7.2,
7.3, 7.4, 7.6, 7.7 trong sgk
8 8 Chng 2: Khái niệm về mạch điện tư – Bµi 7:
ChØnh lu – ngn mét chiỊu
<b>Kiến thức</b>: Biết được khái niệm, phân loại mạch điện tử. Hiểu
được chức năng mạch chỉnh lưu, mạch lọc và mạch ổn áp.
<b>Kỹ năng:</b> biết cách vận dụng các linh kiện điện tử để thiết kế
một mạch điện tử đơn giản.
<b>Thái độ:</b> có hứng thú trong việc vận dụng các linh kiện điện
tử.
Tranh vẽ các hình 7.1, 7.2,
7.3, 7.4, 7.6, 7.7 trong sgk
9 9 Chương 2: Mạch khuếch đại – mạch tạo Bài 8:
xung
<b>Kiến thức</b>: Chức năng sơ đồ nguyên lí làm việc của mạch
khuếch đại và mạch tạo xung đơn giản.
<b>Kỹ năng:</b> biết cách vận dụng các linh kiện điện tử để thiết kế
một mạch điện tử đơn giản.
<b>Thái độ:</b> có ý thức tìm hiểu về mạch khuếch đại và mạch tạo
xung.
Tranh vẽ các hình 8.1, 8.2,
8.3, 8.4 trong sgk
10 10 KIỂM TRA
<b>Kiến thức:</b> kiểm tra mức độ tiếp thu kiến thức của HS.
<b>Kỹ Năng:</b> Hệ thống lại kiến thức đã học.
<b>Thái độ: </b>Có ý thức nghiêm túc trong khi kiểm tra
Đề kiểm tra 45
phút
Thiết kế mạch điện tử đơn giản
một mạch điện tử đơn giản.
<b>Kĩ năng:</b> Thiết kế một mạch điện tử đơn giản.
<b>Thái độ:</b> có ý thức tìm hiểu thiết kế một mạch điện tử đơn
giản.
Mơ hình mạch điện.
12 12 Chng 2: Thực hành: Mạch nguồn điện một Bài 10:
chiều
<b>Kin thức:</b>nhận dạng được các linh kiện và vè được sơ đồ
nguyên lí từ mạch nguồn thực tế.
<b>Kỹ năng:</b> phân tích được ngun lí làm việc của mạch điện.
<b>Thái độ:</b> có ý thức trong việ tuân thủ các qui định về an toàn.
Đồng hồ đa năng: 3 chiếc.
Mạch nguồn một chiều: 3
mch.
15
phỳt
13 13 Chng 2: Thực hành: Lắp mạch chỉnh lu cầuBài 11:
có biến áp nguồn và có tụ lọc
<b>Kin thc:</b> Láp được các linh kiện điện tử lên bo mạch thử
theo sơ đồ nguyên lí.
<b>Kĩ năng:</b> Sư dụng các dụng cụ thực hành đúng kĩ thuật.
<b>Thái độ:</b> Có ý thức trong việc tuân thủ các qui trình và các qui
định về an tồn
Địng hồ vạn năng : 3
chiếc, bo mạch thử: 3
14 14
Chng 3: Bài 12:
Thực hành: Điều chỉnh các thông
số của mạch tạo xung đa hài dïng
Tranzito
<b>kiến thức:</b> điều chỉnh được từ xung đai hài đối xứng sang
xung đa hài không đối xứng. Điều chỉnh được chu kì xung
nhanh hay chậm.
<b>Kĩ năng:</b> Sư dụng các dụng cụ thực hành đúng kĩ thuật.
<b>Thái độ:</b> Có ý thức trong việc tn thủ các qui trình và các qui
định về an tồn.
Tụ hố 100 μF, điện áp
định mức 25 V: 6 chiếc, tụ
10 μF điện áp định mức 25
Điện trở 65000: 6 chiếc,
125000 Ω: 6 chiếc.
Mạch tạo xung đa hài: 3
mch.
15 15 Chng 3: Khái niệm về mạch điện tử ®iỊu Bµi 13:
khiĨn
<b>kiến thức:</b> biết được khái niệm, cơng dụng và phân loại mạch
điện tử điều khiển
<b>Kĩ năng:</b> Phân biệt được một số thiết bị điện tử trong thực tế
thuộc loại điều khiển gì
<b>Thái độ:</b> Có thái độ hứng thú trong việc tìm hiểu các mạch
điện tử điều khiển.
Hình ảnh một số
thiết bị điều khiển bằng
mạch điện tử: hình 13.1,
13.2, 13.3, 13.4.
Mạch điều khiển tín hiệu
in t iu khin tớn hiu
<b>K năng:</b> nhận biết được một số thiết bị điện tử trong thực tế
thuộc loại điều khiển tín hiệu
<b>Thái độ:</b> Có thái độ hứng thú trong việc tìm hiểu các mạch
điện tử điều khiển.
điều khiển bằng mạch điện
tử: hình 14.1, 14.2, 14.3 .
17 17 Chương 3: Mạch điều khiển tốc độ động cơ Bài 15:
điện xoay chiều một pha
<b>Kiến thức:</b> biết được khái niệm về hệ thống thông tin viễn
thông.
<b>Kĩ năng:</b> sử dụng được các thiết bị điện dân dụng
<b>Thái độ:</b> Có thái độ hứng thú trong việc tìm hiểu về hệ thống
thơng tin viễn thơng.
Hình ảnh một số thiết bị
điều khiển bằng mạch điện
tử: hình 15.1, 15.2 (a, b, c,
d).
Máy tính, máy chiếu
powerpiont.
18 18 Chương 3: Thực hành: Mạch điều khiển tốc Bài 16:
độ động cơ xoay chiều một pha
<b>Kiến thức:</b> Hiểu và phân biệt được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ
<b>Kĩ năng:</b> Lắp được một mạch điều khiển đơn giản.
<b>Thái độ:</b> Có ý thức thực hiện đúng qui trình và các qui định về
an tồn.
Hình ảnh một số thiết bị
điều khiển bằng mạch điện
tử: hình 15.1, 15.2 (a, b, c,
d).
Chuẩn bị các linh kiện theo
SGK bài 16.
19 19
THI HKI <b>Kiến thức:</b>Nhằm hệ thống lại kiến thức cho HS. Kiểm tra
đánh giá mức độ tiếp thu các nội dung trong phần kĩ thuật
ĐIỆN TỬ.
<b>Kĩ năng:</b> Vận dụng tốt kiến thức đã học vào thực hành thực tế.
<b>Thái độ: </b>Nghiêm túc trong thi.
Đề thi HKI 45
phút
<b>HỌC KÌ 2</b>
Tuần Tiết Chương và bài Mục tiêu Đồ dùng dạy học <sub>m tra</sub>Ki Ghi<sub>chỳ</sub>
20 20
Chng 4: Bài 17:
Khái niệm về hệ thèng th«ng tin
viƠn th«ng
<b>Kiến thức: </b>Hiểu được khái niệm Hệ thống thông tin và viễn
thông. Biết được các khối cơ bản và ngun lí làm việc của Hệ
thống thơng tin và viễn thông.
<b>Kĩ Năng:</b> Biết vận dụng Hệ thống thông tin và viên thông vào
trongđời sống.
<b>Thái độ: </b>Đạt được kiến thức và kĩ năng trên.
Tranh vÏ h×nh 17-2 sgk.
21 21
Chng 4: Bài 18:
Máy tăng âm <sub>Bit c nguyờn lí làm việc của khối khchs đại cơng suất.</sub><b>Kiến thức: </b>Sơ đồ và nguyên lí làm việc của máy tăng âm.
<b>Kĩ năng:</b> Biết cách bảo dưỡng và sử dụng được máy tăng âm.
<b>Thái độ:</b> Tích cực học tập.
Tranh vẽ hình 18.1, 18.2,
18.3 SGK
22 22
Chương 4: Bµi 19:
M¸y thu thanh <b>Kiến thức: </b><sub>Biết được nguyên lý của khối khuếch đại cao tần.</sub>Hiểu rõ được sơ đồ khối của máy thu thanh.
<b>Kỹ năng: </b>Vẽ được sơ đồ khối của máy thu thanh.
<b>Thái độ: </b>Có ý thức tìm hiểu máy thu thanh.
Tranh vẽ hình 19.1, 19.2,
19.3 SGK.
Máy chiếu đa năng, máy
thu thanh thật.
23 23
Chương 4: Bài 20:
Mái thu hình
<b>Kiến thức: </b>Biết được sơ đồ khối, nguyên lý của máy thu hình.
<b>Kỹ năng: </b>Vẽ được sơ đồ khối của máy thu hình
<b>Thái độ: </b>Có ý thức tìm hiểu thu hình.
Tranh vẽ hình 20 1; 20
-2; 20 - 3 SGK
Máy chiếu đa năng, máy
24 24
Chương 4: Bµi 21:
Thực hành: Khuếch đại âm tần <b>Kiến thức: </b><sub>Mụ tả được nguyờn lý của mạch khuếch đại õm tần.</sub>Nhận biết được cỏc linh kiện trong mạch lắp rỏp.
<b>Kỹ năng: </b>Biết cách chọn được linh kiện cho mạch lắp ráp.
<b>Thái độ: </b>Có ý thức trong việc tuân thủ các quy trình vàquy
định về an tồn.
01 mạch khuếch đại âm tần
đã lắp sẵn. Tranh vẽ sơ đồ
mạch khuếch đại âm tần đã
lắp sẵn. Nguồn một chiều
ứng với mạch đã lắp sẵn.
Micro và loa.
15
phút
25 25
Chương 4: Bài 22:
Hệ thống điện quốc gia <b>Kin thc: </b><sub>quốc gia. Hiểu được sơ đồ lưới điện quốc gia.</sub>Hiểu được khái niệm và vai trò của hệ thống điện
<b>Kỹ năng: </b>Nhận biết được các kí hiệu trong sơ đồ hệ thống
điện quốc gia.
<b>Thái độ: </b>Có ý thức bảo vệ hệ thống điện quốc gia.
Tranh vẽ hình 22 - 1; 22 - 2
SGK
Máy chiếu đa năng nếu có
26 26
Chng 4: Bi 23:
Mạch điện xoay chều ba pha <b>Kiến thức: </b><sub>trưng của mạch điện ba pha. Biết được cách nối nguồn điện và </sub>Hiểu được nguồn điện ba pha và các đại lượng đặc
tải thành hình sao, hình tam giác. Biết quan hệ giữa các đại
lượng dây và pha.
<b>Kỹ năng: </b>Đọc, vẽ được các sơ đồ mạch điện hình sao, hình
tam giác.
<b>Thái độ: </b>Tuân thủ tốt các quy định về an toàn điện.
Chuẩn bị một số tranh vẽ
hình 23.1, 23.2, 23.3.
Máy chiếu đa năng nu cú.
27 27
Chng 5: Bài 23:
Mạch điện xoay chều ba pha <b>Kiến thức: </b><sub>trưng của mạch điện ba pha. Biết được cách nối nguồn điện và </sub>Hiểu được nguồn điện ba pha và các đại lượng đặc
tải thành hình sao, hình tam giác. Biết quan hệ giữa các đại
lượng dây và pha.
<b>Kỹ năng: </b>Đọc, vẽ được các sơ đồ mạch điện hình sao, hình
tam giác.
<b>Thái độ: </b>Tuân thủ tốt các quy định về an toàn điện.
Chuẩn bị một số tranh vẽ
hình 23.1, 23.2, 23.3.
Máy chiếu đa năng nếu có.
28 28 Chương 5: Bµi 24:
sao và hình tam giác <b><sub>K nng: </sub></b><sub>V được sơ đồ mạng điện ba pha hình sao và hình </sub>
tam giác. Nối được tải ba pha hình sao và hình tam giác.
<b>Thái độ: </b>Có ý thức trong việc tuân thủ các quy trình và quy
định về an tồn.
nối tải ba pha hình sao và
hình tam giác.
Bóng đèn sợi đốt giống
nhau, 06 cái. Cầu dao ba
pha 30A : 1 chiếc. Đồng hồ
đa năng, dây điện đơn: 8 –
10m. Các loại dụng cụ
29 29
Chương 6: Bài 25:
Máy điện xoay chiều ba pha, máy
biÕn ¸p ba pha
<b>Kiến thức: </b>Biết được khái niệm, phân loại và công dụng của
máy điện xoay chiều ba pha. Biết công dụng, cấu tạo, cách nối
dây, nguyên lí làm việc của máy biến áp 3 pha.
<b>Kỹ năng: </b>Biết phân loại máy điện xoay chiều ba pha với các
loại máy điện khác.
<b>Thái độ: </b>Có ý thức trong việc tuân thủ các quy trình và quy
định về an tồn.
Các hình vẽ H25.2, H25.2,
H25.3, H25.4.
Tranh MBA ba pha.
Máy chiếu projector.
30 30
Chương 6: Bµi 26:
Động cơ khơng đồng bộ ba pha <b>Kiến thức: </b><sub>nối dõy ĐCKĐB 3 pha.</sub>Biết cụng dụng, cấu tạo, guyờn lớ làm việc và cỏch
<b>Kĩ năng:</b> Vận dụng kiến thức để liên hệ với thực tế.
<b>Thái độ: </b>Tuân thủ các qui đinh về cách nối dây
Th vẽ các hình 26.1, 26.2
và 26.3 SGK. Động cơ ba
pha tháo rời (nếu có).
31 31
Kiểm tra
<b>Kiến thức: </b>Kiểm tra lại kiến thức mà các em đã được học.
<b>Kỹ năng: </b>Nhận biết được MBA 3 pha, động cơ KĐB 3 pha,
…
<b>Thái độ: </b>Có nhận thức đúng về ngành điện trong thực tế để có
định hướng nghề nghiệp trong tương lai.
Đề kiểm tra
45
phút
32 32
Chương 6: Bµi 27:
Thực hành: Quan sát và mô tả cấu
tạo của động cơ không đồng bộ ba
<b>Kiến thức: Đọc và giải thích được các số liệu ghi trên nhản </b>
của động cơ không đồng bộ ba pha. Phân biệt được các bộ
phận chính của động cơ khơng đồng bộ ba pha.
<b>Kĩ năng: </b>Đọc được các số liệu ghi trên nhản của động cơ,
nhận dạng được các bộ phận của động cơ không đồng bộ ba
pha.
<b>Thái độ: </b>Có ý thức tuân thủ các qui định và an tồn.
Động cơ khơng đồng bộ ba
pha, thước kẹp thươvs lá.
33 33 Bài 28:
Mạcg điện sản xuất quy mô nhỏ <b>Kiến thức: </b><sub>lý làm việc của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ.</sub>Biết được khái niệm, đặc điểm, yêu cầu và nguyên
<b>Kỹ năng: </b>Vẽ được sơ đồ của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ.
<b>Thái độ: </b>Có ý thức chấp hành nội quy an tồn điện trong sn
xut.
34 34
Bài 29:
Thực hành: Tìm hiểu một mạng
điện sản xuất quy mô nhỏ
<b>Kin thc: </b>Bit c khỏi niệm, đặc điểm, yêu cầu và nguyên
lý làm việc của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ.
<b>Kỹ năng: </b>Phân biệt được các bộ phận chính của mạng điện
sản suất quy mơ nhỏ.
<b>Thái độ: </b>Thực hiện đúng quy trình và quy định về an toàn.
Tranh vẽ các hình 28 -1
trong SGK trên khổ giy
ln minh ho.
35 35
Bài 29:
Thực hành: Tìm hiểu một mạng
điện sản xuất quy mô nhỏ
<b>Kin thc: </b>Biết được khái niệm, đặc điểm, yêu cầu và nguyên
lý làm việc của mạng điện sản xuất quy mô nhỏ.
<b>Kỹ năng: </b>Phân biệt được các bộ phận chính của mạng điện
sản suất quy mô nhỏ.
<b>Thái độ: </b>Thực hiện đúng quy trình và quy định về an tồn.
Tranh vẽ các hình 28 -1
trong SGK trên khổ giấy
36 36 Bµi 30: Ôn tập <sub>H thng húa v cng c ni dung kiến thức đã học.</sub> <sub>SGK</sub>
37 37
THI HKII <b><sub>Kiến thức:</sub></b><sub>Nhằm hệ thống lại kiến thức cho HS. Kiểm tra</sub>
đánh giá mức độ tiếp thu các nội dung trong phần kĩ thuật Điện
<b>Kĩ năng:</b> Vận dụng tốt kiến thức đã học vào thực hành thực tế.
<b>Thái độ: </b>Nghiêm túc trong thi.
Đề thi
<b> </b>
<b> Cù Lao Dung, </b>ngày...tháng……năm 2010 <b>Cù Lao Dung, </b>ngày...tháng……năm 2010
<b> DUYỆT CHUYÊN MÔN</b> <b> GIÁO VIÊN</b>