giao an lich su 9 theo mau moi nam 2010 t14

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.03 KB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PhÇn I:

lịch sử thế gới hiện đại từ năm 1945 đến nay

Chơng I: Liên Xô và các nớc Đông âu sau chiÕn tranh
 thÕ giíi thø II

TiÕt 1

Bài 1: Liên Xô và các nớc Đông âu từ năm 1945
đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc hàn gắn các vết
thơng chiến tranh khôi phục nền kinh tế và sau đó tiếp tục xây dựng cơ sở vật cht, k
thut ca ch ngha xó hi.

2. Kĩ năng:

Rốn luyn cho HS kỹ năng phân tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
3. Thái độ:

- Khẳng định những thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử của công cuộc xây dựng
chủ nghĩa xã hội ở Liờn Xụ.

- Trân trọng mối quan hệ hữu nghị truyền thống giữa nớc ta và Liên bang Nga.
II. ph ơng ph¸p:

- Đồ dùng trực quan: Bản đồ, tranh ảnh

- Nêu vấn đề, phân tích, chứng minh, so sánh, hoạt động
nhóm, kể chuyện...

III. Chn bÞ:

- Bản đồ Liên Xơ và các nớc Đông Âu
- Tranh ảnh tiêu biểu về Liên Xô
IV. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp:

2. KiĨm tra bµi cị:

Trong chơng trình lịch sử lớp 8 (Phần thế giới), em đã đợc học những nội dung
gì?

3. Bµi míi:

*Giíi thiƯu bµi míi:

Sau khi chiến tranh thế giới thứ hai kết thúc, Liên Xô bắt tay vào công cuộc khôi
phục kinh tế. Nhờ tinh thần lao động dũng cảm, sáng tạo, Liên Xô đã đạt nhiều thành
tựu rực rỡ.

Hoạt động 1: LIÊN XƠ

Mục tiêu: Biết đợc tình hình Liên Xơ và kết quả công cuộc khôi phục kinh tế sau
chiến tranh.

Tỉ chøc thùc hiƯn:

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

Em hÃy chỉ rõ vai trò của Liên Xô trong
cuộc chiến tranh thế giới thứ II

- Tình hình Liên Xô sau chiến tranh thế
giới thứ II nh thế nào ?

- Em hãy cho ví dụ cụ thể để chứng
minh những tổn thất mà Liên Xô gặp
phải

- Đứng trớc những khó khăn đó, Liên
Xơ đã có biện pháp gì để đối phó ?

1. C«ng cc kh«i phơc kinh tÕ sau 
chiÕn tranh (1945 - 1950)

a. Hoµn cảnh:

Tổn thất nặng nề trong chiến tranh
chống phát xít.

b. Biện pháp:

Đề ra kế hoạch 5 năm lần thứ 4 (1946 -
1950)

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Công cuộc khôi phục kinh tế, hàn gắn

viết thơng chiến tranh ở Liên Xơ đạt
đ-ợc những kết quả nh thế nào?

ViƯc Liên Xô chế tạo bom nguyên tử
có ý nghĩa gì ?

- Đánh dấu sự phát triển vợt bậc về
KHKT.

- Phá vỡ thế độc quyền của Mĩ
- Tạo sc mnh cho lc lng CNXH

- Kế hoạch 5 năm lần thứ 4 thắng lợi,
hoan f thành vợt mức trớc thời hạn là 9
tháng.

- Công nghiệp tăng 73%, một số ngành
nông nghiệp vợt mức trớc chiến tranh
- 1949 chế tạo thành công bom nguyên
tử

Hot ng 2: Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật của chủ
nghĩa xã hội (Từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX)

Mục tiêu: Trình bày đợc những kết quả chủ yếu trong cơng cuộc xây dựng cơ sở
vật chất, kỹ thuật của chủ nghĩa xã hội (Từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của
thế kỷ XX)

Tỉ chøc thùc hiƯn:

Hoạt động ca thy v trũ Ni dung

HÃy nêu những thành tựu chủ yếu của
Liên Xô về kinh tế ?

Nhng thành tựu Liên Xô đạt đợc về
KHKT?

- Cho HS quan s¸t H1 - SGK

- Tàu Phơng Đơng bay quanh trái đất
mất 180 phút, V = 280000 km/h
- Chính sách đối ngoại của Liên Xô
trong thập niên 50 - 70 của thế kỷ XX
là gì ?

* Th¶o luận:

Vì sao nói Liên Xô là trụ cột của hoà
bình thế giới?

a. Kinh tế:

- Thực hiện các kế hoạch dài hạn
nhằm:

+ Phát triển công nghiệp nặng
+ Thâm canh trong nông nghiệp
+ Đẩy mạnh KHKT

+ Tăng cờng quốc phòng
- Sản xuất CN tăng 9,6%
- Đứng thứ 2 thế giới

- Chiếm 20% sản lợng CNTG
b. Khoa học kỹ thuật

- 1957 phóng thành công vệ tinh nhân
tạo

- 1961 phúng tu "Phng ụng" bay
vũng quanh trỏi t

c. Đối ngoại:

- Thực hiện chính sách chung sống hoà
bình

- Quan hệ hữu nghị với các nớc
- Tích cực ủng hộ PTCM thÕ giíi
4. Cđng cè:

Qua sách báo đã đọc, em hãy kể về một số chuyến bay của các nhà du hành vũ
trụ Liên Xô trong những năm 1960 ca th k XX.

- HÃy nêu những cơ sở hình thµnh hƯ thèng XHCN

- Hãy trình bày mục đích ra đời và những thành tích của Hội đồng tơng trợ kinh
tế trong những năm 1951 - 1973.

5.Híng dÉn vỊ nhµ:

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Ngày soạn: 
Tiết: 2

Bi 1: Liờn Xụ v các nớc Đông âu từ năm 1945 
đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX (t2)
I. Mục tiêu:

1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

- Những thắng lợi có ý nghĩa lịch sử của nhân dân các nớc Đông Âu sau năm
1945. Giành thắng lợi trong cuộc cách mạng giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân
chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng chủ nghĩa xó hi.

2. Kỷ năng:

Rốn luyn cho HS k nng phõn tích và nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
3.Thái độ:

Tăng cờng tình đồn kết hữu nghị và đẩy mạnh sự hợp tác phát triển giữa Việt
Nam và các nớc Đông Âu để phục vụ công cuộc công nghiệp hoá - hiện đại hoá của
đất nớc ta.

II. ph ¬ng ph¸p

- Đồ dùng trực quan: Bản đồ, tranh ảnh

- Nêu vấn đề, phân tích, chứng minh, so sánh, hoạt động
nhóm, kể chuyện...

III. Chn bÞ:

- Bản đồ Liên Xơ và các nớc Đơng Âu
IV. Tiến trình lên lớp:

1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:

Hãy nêu những thành tựu chủ yếu của Liên Xô trong công cuộc xây dựng chủ
nghĩa xã hội từ năm 1950 đến đầu những năm 1970 của thế kỷ XX.

3. Bµi míi:

*Giíi thiƯu bµi míi:

Cùng với hồng qn Liên Xơ, nhân dân các nớc Đơng Âu đã tiêu diệt bọn phát
xít, giành chính quyền và bắt tay vào xây dựng chủ nghĩa xã hội. Trong công cuộc xây
dựng chủ nghĩa xã hội, các nớc Đơng Âu đã đạt đợc những thành tựu gì.

Hoạt động 1: II.đông âu

1. Sự ra đời của các nớc dân chủ nhân dân Đông Âu:

Mục tiêu: Biết đợc tình hình các nớc Đơng Âu sau chiến tranh thế gới thứ II.
Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

- Các nớc dân chủ nhân dân Đơng Âu

đã ra đời trong hoàn cảnh nào ?

- Hãy kể tên các nớc DCND đợc thành
lập ở Đông Âu, các nớc Đơng Âu.
- Để hồn thành cuộc cách mạng
DCND, các nớc Đông Âu đã thực hiện
những nhiệm vụ gì ?

1. Sự ra đời của các nớc dân chủ 
nhân dân Đông Âu:

- Nhờ sự giúp đỡ của Hồng quân Liên
Xô, các nớc Đông Âu đã tiêu diệt bọn
phát xít, giành chính quyền.

- Tõ cuèi năm 1944 - 1946, thành lập
các nớc dân chủ nhân dân

- Hoàn thành CM DCND (từ
1945-1949):

+ Xây dùng bé m¸y chÝnh qun
DCND

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

+ Quốc hữu hố xí nghiệp của t sản
+ Ban hành quyền t do dõn ch
Hot ng 2:

2.Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xÃ hội (Từ năm 1950 đầu năm 1970 của thÕ
kû XX)

Mục tiêu: Trình bày đợc những kết quả đạt đợc trong cơng cuộc xây dựng CNXH
ở Đơng Âu.

Tỉ chøc thùc hiƯn:

Hoạt động của thầy và trị Nội dung

C¸c nớc Đông Âu xây dựng CNXH
trong hoàn cảnh nào ?

+ Cơ sở vật chất kỹ thuật lạc hậu
+ Đế quốc phá hoại

+ Phn ng chng phỏ

- Những nhiệm vụ chính của các nớc
Đông Âu trong công cuộc xây dựng
CNXH là gì?

- Hóy nờu nhng thnh tu m các nớc
Đông Âu đã đạt đuợc trong công cuộc
xây dựng CNXH.

a. NhiƯm vơ:

- Xo¸ bá sù bãc lột của giai cấp t sản
- Phát triển hợp tác xác

- Tiến hành công nghiệp hoá

b. Thành tựu:

- Trở thành nững nớc công - nông
nghiệp

- B mt KT - XH thay đổi

Hoạt động 3: III. Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa
Mục tiêu:Nắm đợc sự ra đời của hệ thống XHCN trên thế giới.
Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

- H·y nêu những cơ sở hình thành hệ
thống XHCN

+ Hợp tác nhiều bên

+ Phân công và chuyên môn hoá trong
s¶n xt CN, NN

- Trình bày mục đích ra đời và những
thành tích của SEV trong những năm
1951 - 1973.

+ 1991 SEV ngừng hoạt động do khép
kín khơng hồ nhập nền kinh tế thế giới
- Bao cấp, phân cơng sản xuất khơng
hợp lý.

=> Quan hƯ Việt Nam - Đông Âu vẫn
duy trì, VD: CHLB Đức giúp Việt Nam
về giáo dục, văn hoá, kỹ thuật.

III. Sự hình thành hệ thống xÃ hội 
chủ nghĩa

- 8/1/1949 Hội đồng tơng trợ kinh tế
(SEV) thành lập

+ y mnh s hp tỏc, giỳp lu
nhau.

+ Đánh dấu sự hình thành hệ thống
XHCN

*Kt qu ca SEV từ 1951-1973:
- Tốc độ tăng trởng sản xuất công
nghiệp đạt 10%.

- Thu nhập quốc danh tăng 5,7 lần
- Liên Xơ đóng vai trị quan trọng
- 5/1955 tổ chc hip c Vỏc-sa-va
thnh lp.

4. Củng cố:

HÃy nêu những cơ sở hình thành hệ thống XHCN?
5.Hớng dẫn về nhà:

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

Ngày soạn:
Tiết 3

Bài 2: Liên Xô và các nớc Đông âu giữa những năm 1970 
 Đến đầu những năm 1990 của thÕ kû XX

I. Mơc tiªu:

1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm đợc

Học sinh cần hiểu rõ những nét chính của giá trình khủng hoảng và tan rã của chế
độ XHCN ở Liên Xô và Đông Âu (Từ giữa những năm 1970 đến đầu thập kỷ 90 của
thế kỷ XX)

2. Kỷ năng:

Rốn luyn cho HS k nng phõn tớch v nhận định các sự kiện, các vấn đề lịch sử.
3.Thái độ:

HS cần thấy rõ sự khủng hoảng và tan rã của Liên Xô và Đông Âu cũng ảnh h
-ởng tới Việt Nam, nhng chúng ta đã tiến hành đổi mới, thắng lợi trong gần 2 thập kỷ
qua.

- Các em tin tởng vào con đờng Đảng ta đã chọn, đó là cơng nghiệp hố, hiện đại
hố theo định hớng XHCN.

II. ph ơng pháp:

- dựng trc quan tranh nh

- Nêu vấn đề, phân tích, chứng minh, so sánh, hoạt động
nhóm, kể chuyện...

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

- Bản đồ Liên Xô và các nớc Đông Âu
- T liệu lịch sử về Liên Xơ và Đơng Âu.
IV. Tiến trình lên lớp:

1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:

1. Nêu những thành tựu các nớc Đông Âu đã đạt đợc trong quỏ trỡnh xõy dng
CNXH?

2. Nêu những cơ sở hình thành hƯ thèng XHCN.
3. Bµi míi:

*Giíi thiƯu bµi míi:

Từ giữa những năm 1970 và thập kỷ 80 của thế kỷ XX, Liên Xơ và các nớc Đơng
Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng kinh tế dẫn tới sự khủng hoảng chính trị trầm trọng
và sự sụp đổ của Liên Xô, các nớc Đông Âu. Hôm nay, chúng ta nghiên cứu về sự
khủng hoảng và tan rã của Liên Xô và các nớc Đông Âu.

Hoạt động 1: I. Sự khủng hoảng và tan rã của Liên bang Xô Viết

Mục tiêu: Biết đợc nguyên nhân quá trình khủng hoảng và tan rã của Liên bang
Xơ viết.

Tỉ chøc thùc hiƯn:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
- Yêu cầu HS đọc từ năm 1973... tồn

diƯn..."

Bối cảnh đa đến khủng hoảng ở Liên
Xơ

- Mơ hình CNXH vốn có nhiều thiếu
sót và sai lầm, cản trở sự đi lên của đất
nớc.

- Bối cảnh lịch sử nh thế đã tác động gì
đến nền kinh tế của Liên Xơ ?

- Sản xuất CN& NN trì trệ

- Lơng thực, thực phẩm, hàng tiêu dùng
khan hiếm.

- Đời sống nhân dân giảm sút

=> Trớc tình hình đó, địi hỏi Liên Xơ
phải làm gì?

C¶i tổ

Tiến trình cải tổ của Liên Xô diễn ran
nh thế nào? tìm hiểu mục 2.

- Công cuộc cải tổ ở Liên Xô diễn ra
nh thế nào?

- Ni dung ci t ở Liên Xơ là gì?
Cải tổ có thành cơng khơng ? Vì sao?
Khơng thành cơng, do chuẩn bị khơng
chu đáo, thiu ng li chin lc.

- Kết quả của công cuộc cải tổ ở Liên

I. Sự khủng hoảng và tan rÃ của Liên
bang Xô Viết

1. Bối cảnh lịch sử:

- Năm 1973 khủng hoảng dầu mỏ

- u nm 1980, Liờn Xụ khú khăn về
sản xuất và đời sống -> đất nớc khủng
hoảng tồn diện.

2. DiƠn biÕn

- 3/1985 Gc- Ba- chốp đề ra đờng lối
cải tổ.

* Nội dung cải tổ:
- KT cha thực hiện đợc

- CT: QuyÒn lùc tËp trung vµo tổng

thống

+ Đa nguyên về chính trị

+ Xoá bỏ sự lãnh đạo độc quyền ca
CS

+ Tuyên bố dân chủ và công khai mọi
mặt.

3. Kết quả:

- Đất nớc khủng hoảng và rối loạn

- Mâu thuẫn sắc tộc bùng nổ, nhiều
cuộc bãi cơng, nhiều nớc cộng hồ địi
li khai...

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Xô nh thế nào?

GV phúng to lc cỏc nc SNG, chỉ
rõ 10 nớc Cộng hồ và Liên bang Nga.

khơng thành gây hậu quả nghiêm trọng.
- Đảng CS Liên Xô bị đình chỉ hoạt
động.

- 21/12/1991, 11 nớc cộng hồ li khai
hình thành cộng đồng các quốc gia độc
lập (SNG)

- Liên xô bị sụp đổ sau 74 năm tồn tại.
Hoạt động 2: II. Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở cỏc nc

Đông Âu

Mc tiờu: Bit c s khng hong v tan rã của chế độ XHCN ở các nớc Đông Âu.
Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức
- Em hãy trình bày quá trình khủng

hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở
các nớc Đông Âu.

- Liên Xô sụp đổ, các nớc cộng hồ của
Liên Xơ cũ có 1000 tổ chức, ĐCS mất
quyền thống trị.

- HËu qu¶ cđa cc khđng ho¶ng ở các
nớc Đông Âu nh thế nào?

S sp đổ của các nớc Đông Âu dẫn
đến hậu quả nghiêm trọng nh thế nào?
Đây là tổn thất nặng nề với phong trào
CMTG và các lực lợng tiến bộ, các dân
tộc bị áp bức đang đấu tranh cho hồ
bình và độc lập dân tộc.

* Th¶o ln nhãm:

Ngun nhân sụp đổ của Liên Xô v
cỏc nc ụng u?

- Mô hình CNXH có nhiều khuyết tật,
cơ chế quan liêu bao cấp, thiếu dân chủ
và công bằng xÃ hội.

- Những khuyết tật duy trì quá lâu làm
CNXH ra rời tiến bộ văn minh của thế
giới => khủng hoảng về kinh tế, xÃ hội
- Sự chống phá của CNĐQ và các thế
lực chống CNXH.

II. Cuc khng hong và tan rã của
chế độ XHCN ở các nớc Đông u 1.
*Quỏ trỡnh khng hong:

- Cuối những năm 1970 và đầu năm 80
các nớc Đông Âu khủng hoảng kinh tế,
chính trị gay gắt.

- Cui 1988, cuc khng hong ti đỉnh
cao

+ Bắt đầu từ Ba Lan -> Đông Âu
+ Mũi nhọn đấu tranh nhằm vào ĐCS
*Kết quả:

- ĐCS mất quyền lãnh đạo

- Thực hiện đa ngun chính trị

- C¸c thÕ lùc chèng CNXH n¾m chÝnh
qun

- 1989 chế độ XHCN sụp đổ ở Đông Âu
- Sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Đông
Âu và Liên Xô đã chấm dứt sự tồn tại
của hệ thống XHCN ( 28/06/1991 SEV
ngùng hoạt động và 01/07/91 tổ chức
hiệp ớc Vac sa va gii tỏn)

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

Em hÃy trình bày quá trình khủng hoảng và tan rÃ của các nớc XHCN ở Đông
Âu.

5.Hớng dẫn về nhà:

- Học bài cũ, soạn bài mới và tìm hiểu các giai đoạn phát triển của phong trào
giải phóng dân tộc từ sau năm 1945 và một số sự kiện lịch sử tiêu biểu của mỗi giai
đoạn.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

---Ngày soạn:
Tiết 4:

Ch ng I: các nớc á, phi, mĩ la tinh từ 1945 đến nay
Bài 3: Quá trình phát triển của phong trào giải phóng dân tộc

và sự tan rã của hệ thống thuộc địa 
I. Mục tiêu:

1. KiÕn thøc:

- Quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc và sự tan rã của hệ thống thuộc địa ở
châu á, Phi và Mĩ la tinh.

- Những diễn biến của quá trình đấu tranh giải phóng dân tộc
2. Kỷ năng:

Rèn luyện cho HS phơng pháp t duy, lơgic khái qt tổng hợp, phân tích các sự
kiện lịch sử và kĩ năng sử dụng bản đồ.

3.Thái độ:

Nâng cao lịng tự hào dân tộc vì nữa sau thế kỷ XX, chúng ta đã đánh thắng 2
quc ln mnh l Phỏp v M.

II.ph ơng pháp:

Đàm thoại gợi mở và trực quan.
Thảo luận.

c. Chuẩn bị:

- Bản đồ thế giới, châu á, châu Phi và Mĩ la tinh.
IV. Tiến trình lên lớp:

1. ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:

Hãy nêu quá trình khủng hoảng và sụp đổ của các nớc XHCN ở Đông Âu.

3. Bài mới:

*Giíi thiƯu bµi míi:

Sau chiến tranh thế giới thứ II, cao trào đấu tranh giải phóng dân tộc diễn ra sôi
nổi ở châu á, Phi và Mĩ la tinh làm cho hệ thống thuộc địa của CNĐQ tan ra từng
mảnh lớn và đi tới sụp đổ hoàn toàn.

Hoạt động 1: I. Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa những
 năm 1960 của thế kỷ XX

Mục tiêu: Biết đợc một số nét chính về q trình giành độc lập ở các nớc á, Phi , Mỹ
la-tinh từ sau chiến tranh thế giới thứ 2 đến những năm 60 của thế kỷ XX.

Tỉ chøc thùc hiƯn:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

- Em hãy trình bày phong trào đấu
tranh ở châu á, Phi và Mĩ la tinh từ
1945 - 1960 của thế kỷ XX?

Năm 1960: 17 nớc châu Phi giành độc
lập thuộc "Năm châu Phi"

I. Giai đoạn từ năm 1945 đến giữa 
những năm 1960 của thế kỷ XX

* Châu á:Phong trào đấu tanh từ Đông 
Nam á với những thắng lợi trong các

cuộc khởi nghĩa giành chính quyền và 
tuyên bố độc lập ở các nớc:

- Inđônêxia tuyên bố độc lập 17/8/1945
- Việt Nam tuyên bố độc lập 02/9/1945
- Lào tuyên bố độc lập 12/10/1945
b. Châu Phi:

- Ai CËp 1952

- Angiªri: 1954 - 1962

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

* 1963, LHQ thơng qua TN về thủ tiêu
hồn tồn các hình thức của chế độ
phân biệt chủng tộc.

* MÜ latinh:
- Cu ba: 1959

=> Hệ thống thuộc địa của CNĐQ căn
bản bị sụp đổ.

Hoạt động 2: II. Giai đoạn từ giữa những năm 1960 đến giữa những năm 70
của thế kỷ XX

Mục tiêu: nắm đợc phong trào đấu tranh giành độc lập ở Châu Phi từ giữa những
năm 60 đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX.

Tỉ chøc thùc hiƯn:

Hoạt động của thầy và trị Nội dung kiến thức

- Trình bày phong trào đấu tranh giải
phóng dân tộc trên thế giới (60 - 70 của
thế kỷ XX)

II. Giai đoạn từ giữa những năm 1960 
đến giữa những năm 70 của thế kỷ XX 
- Đầu những năm 60 nhân dân một số nớc
châu Phi giành độc lập khỏi ách thống trị
ca B o Nha.

+ Ghi-nê- Bit -Xao (9/1974)
+ Mô - dăm-bích (6/1975)
+ ăng - gô - la (11/1975).

Hot ng 3: III. Giai đoạn từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90
của thế kỷ XX.

Mục tiêu: Biết đợc những nét chính về phong trào giành độc lập ở các nớc á,
Phi, Mỹ La-tinh từ giữa những năm 70 đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX.

Tỉ chøc thùc hiƯn:

Hoạt động của thầy và trị Nội dung kiến thức

Em hãy trình bày phong trào đấu tranh
giải phóng dân tộc trên thế giới (Từ
giữa những năm 70 đến giữa những
năm 90 của thế kỷ XX)

- 4/1991 Nenxơn Manđêla trở thành
tổng thống da đen đầu tiên của Cộng
hoà Nam Phi

- Thắng lợi này có ý nghĩa lịch sử quan
trọng đánh dấu sự tan rã của chế độ
phân biệt chủng tộc Apacthai đầy dã
man

- Sau khi hệ thống thuộc địa sụp đổ,
nhiệm vụ của các nớc á, Phi, Mĩ latinh
là gì ?

III. Giai đoạn từ giữa những năm 70 
đến giữa những năm 90 của thế kỷ XX 
- Cuộc đấu tranh xoá bỏ chếđọ phân biệt
chủng tộc tập trung ở 3 nớc miền Nam
Châu Phi: Rô-đê-di-a, Tây nam Phi và
Cộng hoà Nam Phi.

- Sau nhiều năm đấu tranh ngoan cờng
của ngời da đen chế đọ phân biệt chủng
tộc đã bị xoá bỏ, đặc biệt là ở cộng hoà
Nam Phi (1993 chế độ A-pac-thai đã bị

xố bỏ hồn tồn. N.Man-đê-la đợc bầu là
tổng thống đầu tiên ở cộng hoà Nam Phi
năm 1994.

- Nhân dân châu á, Phi, Mĩ la tinh củng
cố độc lập, xây dựng và phát triển đất nớc
để khắc phc úi nghốo.

4. Củng cố:

Nêu những nét cơ bản của phong trào cách mạng điển hình (Việt Nam, Cu Ba,
Nam Phi)

5.Hớng dẫn về nhà:
- Học bài cũ, soạn bài mới

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11></div>
(12)<div class='page_container' data-page=12></div>


giao an su 9 theo mau moi (t5 va t6)